【必備】煩惱的事作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱的事作文 篇1

　　今年開學(xué)，科學(xué)老師布置了一件讓我頭疼的任務(wù)——養(yǎng)蠶。平時我最討厭的，就是把身體扭來扭去的“軟體動物”，而我的奶奶也很害怕這些“惡心”的白色蟲子。一聽到養(yǎng)蠶，我的腦子里一片空白，雖然很不情愿，但是為了能完成作業(yè)，我和奶奶商量過后，在門口小鋪買了一包天蠶。

　　回到家里，我把小盒子里的蠶卵放到一個盒子里，仔細(xì)的觀察著�？墒悄且惶欤�并沒有小蠶出生。但是在第二天，有三只小蠶從卵里爬了出來，津津有味的吃著盒子里的桑葉，我看見他們這么茁壯，也就放心地去上學(xué)了。

　　第三天，所有的`天蠶都在盒子里吃著飯，別看他們長的小，可是吃的桑葉可是很多，為此，每天放學(xué)的時候，我都會從我家后山的桑樹上摘一些桑葉給他們吃。這不僅耽誤了我的學(xué)習(xí)時間，也耽誤了司機叔叔的下班時間，真是麻煩��！

　　不過，只要能讓蠶寶寶健康長大，完成我的作業(yè)就行了。

　　在養(yǎng)了將近兩個月后，蠶寶寶終于從蛹里出來了，這時的蠶，已經(jīng)變成了身體發(fā)黃的蛾，經(jīng)過這段時間的接觸，我似乎不討厭蠶了，這件令我“苦惱的事”變成了令我開心的事，而我的作業(yè)，也就這樣開心地完成了。

煩惱的事作文 篇2

　　和母親比，孩子的煩惱簡直可以算是雞毛蒜皮點大小 ，完全不是一個“級別”。我們煩惱的，頂多也就是作文怎么寫、閱讀怎么做的。媽媽擔(dān)心的、煩惱的，可就多了。

　　成績，一直以來打擊著所有家庭的大問題。成績不好？抱歉，請你吃棍子燒肉吧。這是我們這些同學(xué)害怕，家長煩惱的最大根源。所以，媽媽在應(yīng)對策略上是一套一套的。其一、提早法：我上一年級時學(xué)二年級的東東；二年級學(xué)三年級的。反正一個字：累！其二、了解法：我現(xiàn)在六年級，學(xué)業(yè)雖說不重，但并無脫身之地。她讓我看一下那什么物理、化學(xué)、歷史、地理…… ……還是一個字：煩！

　　但是，媽媽最近又為我的'學(xué)習(xí)煩心了。

　　學(xué)習(xí)應(yīng)該沒問題了呀？我反到納悶了。只見媽媽又裝作“沉思者”的樣子——手握成拳頭，支在額頭，伏在桌子上思考著。“嗯…… ……是先把閱讀搞起來了再去培奧數(shù)，還是先繼續(xù)學(xué)她的素描呢？或者兩項一起學(xué)？”媽媽拿出一份清單，看著上面的勾勾圈圈，“還有碗沒洗，衣服沒折，網(wǎng)店沒看，晚飯也沒吃，唉！沒時間啊…… ……”媽媽站起來，滿臉都是煩惱和疲倦�！巴⊥。瑡寢屜人�一會兒呀，乖乖寫作業(yè)去吧�！蔽亿s緊隨便說了句“哦�！薄昂�，幸好沒被發(fā)現(xiàn)！啊，讓我看看，洗碗、折衣服，嘿，這兩個可以。然后，寫上…… ……培優(yōu)選奧數(shù)和素描，閱讀在家寫，好！”

　　我匆匆忙忙洗好碗，折好衣服，坐在那兒邊喝可樂邊看電視，旁邊是折好的“衣山”，水池里除了發(fā)了點洪水，其它都還好。

　　媽媽醒了，看我已經(jīng)睡了，準(zhǔn)備去干家務(wù)，卻發(fā)現(xiàn)都做完了，桌上，放著一張紙條：

　　“笨蛋媽媽，以后有事說出來！說出來就不會煩惱了，晚安！”

　　我在門縫里看見，媽媽笑了，笑得那么開心。“謝謝�！�

煩惱的事作文 篇3

　　我的爺爺是個退休的老教師，濃密的三角眉，扁扁的小鼻子，大大的燈泡眼上架著一幅圓框眼鏡，看上去活像個“老古董”。

　　我和爺爺是無話不說的好朋友，我們常一起聊天，互相傾訴自己的煩惱。爺爺一生為教書事業(yè)而奉獻(xiàn)，幾十年來一如繼往，他唯一的愛好就是擺弄一下篆刻，有時也教一些愛好篆刻的學(xué)生篆刻，以此培養(yǎng)孩子的興趣，寄托自己的藝術(shù)夢想。

　　爺爺雖然退休了，但有時也去學(xué)校看看，他非常關(guān)心現(xiàn)在的教育事業(yè)�；貋砗�，爺爺就常常唉聲嘆氣地，我便問爺爺有什么事情。爺爺告訴了我他的一個心病。

　　爺爺學(xué)校里以前有幾個徒弟，和他很投緣，他們常常一起聊天，寫字刻字，其樂無窮�？涩F(xiàn)在那些年輕教師卻非常忙碌，除了教好學(xué)生外，有的在外面做家教掙錢，而有的教師則潛心于學(xué)歷考試，為應(yīng)付教育部門的需要，沒有更多的時間投入于業(yè)余愛好了。毛筆蛀蝕了，刻刀生銹了，那樣子，實在讓爺爺寒心。

　　爺爺語重心長的對我說：“篆刻是我們中國的傳統(tǒng)文化，是書法、繪畫和雕刻三結(jié)合的藝術(shù)，它的特點是以篆刻的.筆伐，雕刻的刀法，繪畫的章法，三者綜合在印章上，雖只有方寸田地，卻是一個廣闊的藝術(shù)世界。由于這幾年來過于追求分?jǐn)?shù)升學(xué)率，真擔(dān)心想篆刻、書法等很多傳統(tǒng)文化會在哪一代孩子身上遺失。佳燕，我希望你從現(xiàn)在開始跟我學(xué)習(xí)篆刻，把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，永遠(yuǎn)繼承下去！”

　　我很為難的說：“爺爺，我當(dāng)然也希望繼承這個傳統(tǒng)文化，但是，你看我平時作業(yè)那么多，哪有時間學(xué)這玩意兒啊！讓我跟著瞎弄一通，不是糟蹋了您鐘愛的藝術(shù)嗎？不過，您不用擔(dān)心，缺了您，少了幾個徒弟，藝術(shù)不會毀滅，您看，奧運會的會章不就是我國篆刻藝術(shù)的發(fā)揚光大嗎？像我們這兒的少年宮也都辦有篆刻班，書法班等傳統(tǒng)藝術(shù)班，所以呀，您不必自尋煩惱！”

　　我本想安慰爺爺，沒想到爺爺聽了我的話，臉色發(fā)青，怒目圓睜，但又不忍發(fā)作，他嘆了口氣，搖搖頭說：“小毛丫頭，去做你的作業(yè)，別來煩我！”

　　望著他生氣的樣子，我只好收住了嘴巴，吐了吐舌頭，回房做作業(yè)去了，客廳里只留下形單影只的他和一聲沉沉的嘆息聲……

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