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大班簡短教育隨筆

時間:2024-08-15 23:42:24 教育 我要投稿

大班簡短教育隨筆

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,說到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆是過去社會較為流行的一種文體,語言靈動,婉而多諷。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎?以下是小編精心整理的大班簡短教育隨筆,歡迎閱讀與收藏。

大班簡短教育隨筆

大班簡短教育隨筆1

  由于長期從事的教學(xué)工作,落下了一上火嗓子就發(fā)疼、肩膀也酸疼的毛病,疼起來時我自己經(jīng)常轉(zhuǎn)動一下脖子,捏捏捶捶那酸疼的肩膀。

  一天,我到班內(nèi)聽課,坐久了,下課后自己用書本在捶我發(fā)疼的'肩膀,正在玩耍的曉云看到了很高興地走過來給我捶肩膀,說:“老師,你肩膀疼嗎?我給你捶捶!钡⒆犹。∈痔,根本不會捶。這時,又一個男小朋友看見了,走過來說:“不是這樣捶,這樣捶不管用的!庇洲D(zhuǎn)過身來用很甜的聲音說:“老師,我勁大,我會捶,我來給你捶捶吧,我爸爸下班后經(jīng)常讓我捶,還表揚我捶得很好呢!蔽衣犃,開心地笑容掛在了臉上。這時,其他孩子也圍攏來,你一言,我一語:“老師,我會,我媽媽去棚里干活很累,我也幫媽媽捶過!薄袄蠋,我給你捶吧!薄

  我忽然發(fā)現(xiàn)孩子們是多么可愛呀,感恩之心在他們的幼小的心里已生根發(fā)芽,心里一陣陣發(fā)熱,感覺肩膀已經(jīng)不疼了,我被孩子們所感動,也從這時開始了……

大班簡短教育隨筆2

  培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。書籍是人類進步的階梯,閱讀是開啟幼兒智慧的金鑰匙。高明的父母都會讓幼兒擁有愛讀書的習(xí)慣,為幼兒多訂一些報刊雜志,父母可以陪著幼兒進行讀書,可以探討書中某一問題,發(fā)表不同的看法,這樣為幼兒營造了一種閱讀的氛圍。

  培養(yǎng)幼兒良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先教育幼兒愛每一科老師,喜歡老師,才能喜歡老師所教的課,相反抵觸老師會影響幼兒的學(xué)習(xí)效率,課堂上積極認(rèn)真的態(tài)度及搞好課堂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。要利用各種感官讓幼兒的聽、說、看、思、議、想相結(jié)合,積極投入全部情感,養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。經(jīng)常鼓勵幼兒敢于張課堂上大膽發(fā)言,面對當(dāng)今就業(yè)應(yīng)聘中面試帶來的壓力對幼兒進行教育,讓幼兒明白鍛煉自我的重要性,應(yīng)放手大膽地展示自我,這樣不但鍛煉了膽量,也使幼兒的思維越來越敏捷。還要鼓勵幼兒張課堂上敢于和善于提問的.習(xí)慣。學(xué)問才能學(xué)好,愛因斯坦曾說:“提出問題比解決問題更重要!弊層變涸谡n堂上多一些思考才有問題。注意力不集中是導(dǎo)致幼兒課堂學(xué)習(xí)效率低的頭號因素,要向課堂要質(zhì)量,讓幼兒明白時間就是生命,贏得時間才能贏得成功。家長多與幼兒溝通,及時進行疏通、引導(dǎo),舉一些名人成功,讓幼兒確定目標(biāo),增強學(xué)習(xí)動力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步克服上課易走神的不良習(xí)慣。家長配合老師加強學(xué)習(xí)方法與策略的指導(dǎo),教會幼兒養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,讓幼兒學(xué)會方法,才是最關(guān)鍵,亦如古人所說,養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,分類整合,學(xué)會合理安排時間的習(xí)慣;督促幼兒養(yǎng)成整理回顧和學(xué)習(xí)資料和筆記的習(xí)慣。

  培養(yǎng)幼兒健康的心態(tài)習(xí)慣。作為父母應(yīng)千方百計地促使幼兒養(yǎng)成積極上進的心態(tài)和習(xí)慣,讓幼兒從小養(yǎng)成自信的習(xí)慣,自信是成功者的特質(zhì),只要擁有自信,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。記得我兒子8歲時參加全縣書畫賽時,開始練累,他想放棄失去信心,我及時給予鼓勵幫助,使他重新找到自信,才得以順利參賽并獲獎,至到現(xiàn)在我時常鼓動他,讓他對自己充滿自信,勇于面對所遇到困難,堅強的毅力可以征服世界上任何一座險峰,可以使人從亂石堆中找出寶石,一定要磨煉幼兒意志堅強的習(xí)慣,幼兒在學(xué)習(xí)和生活中難免遇到挫折和困難,要教育幼兒敢于面對,放手挑戰(zhàn),多動腦筋,想辦法,最終讓他會明白:辦法總比困難多,從而讓幼兒在挑戰(zhàn)中找到自信。

  培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣和良好作息習(xí)慣。一個幼兒的成長,成才離不開個人和勤奮努力,更離不開老師的關(guān)愛,也離不開家庭的支持幫助,希望我們做家長的今后要著眼于幼兒的進步,多關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)與生活,促進其健康成長,還要正視幼兒存在的問題,給予他們有力的扶持,多與老師溝通,加強對幼兒的監(jiān)護,這是我們至今的責(zé)任,責(zé)任重于泰山。

大班簡短教育隨筆3

  把機會給每一個孩子

  新的輪流當(dāng)排頭建立后,孩子們都很高興,他們再也不去擠著當(dāng)排頭了。我也歸納反思了自我的不足。咱們總是請潛質(zhì)強的孩子幫老師做事,只注重孩子的義務(wù)而忽視了孩子的權(quán)利,只注重孩子的服從而忽視—了孩子的自主。日久天長,咱們就剝奪了潛質(zhì)強的孩子選取的權(quán)利,也剝奪了潛質(zhì)弱的孩子自我鍛煉、自我發(fā)展的權(quán)利。孩子們都只是在人生最出的起跑線上,作為教師有必要把鍛煉的機會分給每個孩子。

  愛惜糧食

  今天早上,張浩強小朋友沒吃早飯,他媽給他送來了火燒,他吃剩下一塊,順手扔在紙簍里,我看見了告訴他,要愛惜糧食,然后結(jié)合這件事,進行了愛惜糧食的教育,讓幼兒了解了一粒種子,經(jīng)過播種、施肥、澆水、打藥,收獲再到加工成食品的過程,告訴幼兒要愛惜糧食。

  如何愛

  我以前只知道教育需要“愛”,卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一向以來,我認(rèn)為“嚴(yán)”才是真正的愛,正因有句俗話說得好:“嚴(yán)是愛,松是害!笨戳死铈(zhèn)西老師的“童心是師愛的.源泉”,才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認(rèn)識到那是正因我缺少一份童心。

  規(guī)則

  孩子的規(guī)則是必須從小樹立的,因為只有從小就讓孩子們知道規(guī)則是多么重要,而且是必須遵守的。所以從小就給孩子定規(guī)則而且是必須這樣做,因為有些規(guī)則是不可以讓步的,但是并不是所有的都是這樣不可讓步的,有些規(guī)則可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)給予讓步。

  學(xué)習(xí)兒歌

  學(xué)習(xí)兒歌,由于缺乏應(yīng)有的教具,只用口頭傳授,幼兒興趣不高,也很難記憶,為此,我采取了根據(jù)詩歌內(nèi)容,創(chuàng)意一幅畫的教法,在教授幾遍后,我讓幼兒看著畫朗誦,再采取啟發(fā)式提問,幼兒對詩歌的內(nèi)容理解了,教授幾遍后,一首兒歌就記住了,而且效果明顯,幼兒的興趣提高了,詩歌朗誦水平有了明顯的進步,有的時候,交換一下方法,就會使枯燥無味的內(nèi)容,變得簡單易學(xué),幼兒容易接受,學(xué)的知識就會牢固。

大班簡短教育隨筆4

  我班xx洋小朋友是一個特別調(diào)皮的孩子,上課不專心,下課打架,一想到他我的頭都感到大。

  今天我?guī)麄內(nèi)鸦菪∨笥巡恍⌒乃さ沽,哭了起來。這時我看到xx洋走了過去,把她扶了起來,還細心的幫她擦掉眼淚,拍掉身上的土,用手領(lǐng)著她一起去廁所。回到活動室之后,首先我表揚了xx洋對佳惠小朋友的關(guān)心,讓大家向他學(xué)習(xí)幫助關(guān)心別的小朋友,同時告訴他在別的方面也要做一個讓大家學(xué)習(xí)的好榜樣。談話之后,xx洋有了很大的改變,活動積極,也能較好的團結(jié)小朋友,在小朋友的`心目中漸漸的樹立起了自己的威信。

  過這件事情,使我明白了每個孩子都有他們的閃光點,這需要我們這些當(dāng)老師的去挖掘和開采,并加以調(diào)式,這樣才能讓每個孩子都放出自己的光采,成為有用之才。

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