【精選】愛(ài)國(guó)作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)國(guó)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
國(guó)畫，是中華民族的傳統(tǒng)文化。我愛(ài)國(guó)畫，緣于我的大姨夫，他是一位出色的畫家。他的作品多種多樣，有花鳥(niǎo)畫、山水畫，尤其是寫意畫，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，我央求他教我畫畫。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，大姨夫問(wèn)我：“夢(mèng)初，梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習(xí)國(guó)畫的基礎(chǔ)，你想先學(xué)哪樣？”我看他畫的菊花又大又美，就選擇了菊花。大姨夫說(shuō)：“好�。 锞漳馨了�，就從秋菊畫起�！彼冉涛椅展P，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國(guó)畫的學(xué)問(wèn)還真多！我興趣十足，學(xué)著大姨夫的樣子，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，大姨夫就會(huì)鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。大姨夫教誨我說(shuō)：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說(shuō)，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。畫梅花，重要的是要體現(xiàn)了它的品格�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著，學(xué)著大姨夫的樣子，畫梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。他對(duì)梅花的要求特別嚴(yán)格，我畫了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著鼻子畫完了。功夫不負(fù)苦心人，在犧牲了無(wú)數(shù)張潔白的宣紙后，大姨夫終于拿著我的作品含笑點(diǎn)頭，我樂(lè)得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學(xué)校的`書畫展，上了電視，我纏著爸爸把畫拿去裝裱，掛在客廳，每當(dāng)聽(tīng)到客人的稱贊時(shí)，我都會(huì)自豪地笑了。
如今，我與國(guó)畫結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)國(guó)畫，也愛(ài)我的大姨夫，是他教給我欣賞國(guó)畫的能力，引我進(jìn)入國(guó)畫的大門，讓我懂得了在國(guó)畫中感受生活的美，體會(huì)做人的品格。雖然他已經(jīng)在一年前去了北京宋莊發(fā)展去了，但他的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈的精神！國(guó)畫，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
愛(ài)國(guó)作文 篇2
一首詩(shī)，能夠使人心情愉悅，能夠令人雜念頓消，能夠讓人心情澎湃……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧沸騰的教室忽然鴉雀無(wú)聲，隨之而來(lái)的是那朗朗的讀書聲，我們那漂亮、可愛(ài)、親切的語(yǔ)文老師來(lái)了，那窗明幾凈的教室成了她的出場(chǎng)臺(tái)。今天要學(xué)習(xí)一首古詩(shī)《聞官軍收河南河北》，老師首先讓我們讀一遍，課前預(yù)習(xí)了嘛，誰(shuí)知，這哪里叫吟詩(shī)，明明叫唱搖籃曲，老師雖然是生氣了，拍一拍桌子，但并沒(méi)有打的意思，而是獨(dú)自朗誦了起來(lái)，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂，白日放歌須縱酒……”老師那不僅是朗誦而是極其完美的'朗誦，每讀一個(gè)字都會(huì)做不同的手勢(shì)，我們那是津津有味，簡(jiǎn)直是進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)，那重音、低音，不用老師講，我們都能感受到作者的感情。老師似乎也陶醉了，反復(fù)吟詠了好幾遍。我想：即使是漢奸，聽(tīng)了老師這么讀啊，一定會(huì)變得愛(ài)國(guó)！突然，一位老師敲門了，我們才清醒過(guò)來(lái)。老師又講了，這首詩(shī)是作者——杜甫的“生平第一首快詩(shī)”，詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的心情，這讓我們更進(jìn)一步了解了這首詩(shī)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們才依依不舍地離開(kāi)了課堂。
每一位詩(shī)人都有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，那我們作為學(xué)生，更應(yīng)該有愛(ài)國(guó)之心，我們?yōu)槌蔀橹袊?guó)人而感到自豪。
愛(ài)國(guó)作文 篇3
當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲響起，五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們肅然起敬；當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍，有了巨大傷痛時(shí)，我們?yōu)槟懔鳒I；當(dāng)你取得一次次偉大成就，不斷向前發(fā)展時(shí)，我們?yōu)槟愫炔�。因�(yàn)�，我們深深�?ài)你，中國(guó)！
五千年的輝煌歷史，多么令人敬仰。你的至善至美，你的博大精深，你的自強(qiáng)不息，你的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，無(wú)一不令我們欽佩，無(wú)一不值得我們?nèi)ド钌類?ài)你。
汩羅江畔，以為文人歸去，從此，汩羅江畔的墨香和正氣升騰了千年；馬背上，一位巨人縱橫歐亞諸國(guó)，他戎馬倥傯，征戰(zhàn)一生，為你書寫了最大的版圖；宮殿中，一位詩(shī)人瀟灑自由，貴妃研磨，力士脫靴，他秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。從此，整條長(zhǎng)江就詩(shī)意奔騰。你孕育了這么多才人、偉人，如此偉大的你，怎能不值得我們深深去愛(ài)?
當(dāng)列強(qiáng)瓜分，聯(lián)軍肆虐的時(shí)候，你咬緊牙關(guān)，用血肉之軀承受槍林彈雨，你流了無(wú)數(shù)汗、無(wú)數(shù)血，但仍屹立不倒；當(dāng)日本侵略時(shí)，你團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，用血肉筑成新的長(zhǎng)城，你堅(jiān)持不懈，并贏得了最后的勝利；當(dāng)勝利時(shí)，你從零開(kāi)始，不斷鉆研，不斷探索，不忘人民，為人民服務(wù)，讓我們過(guò)上如此好的生活。你于危難中堅(jiān)持，你于平凡中進(jìn)取，如此頑強(qiáng)的你，怎能不令我們深深去愛(ài)?
聽(tīng)，一聲巨響，一陣歡呼，那是原子彈爆炸的聲音，那時(shí)人們的歡呼聲；看，一個(gè)身影在田間忙碌，在實(shí)驗(yàn)室里忙碌，后來(lái)，他培育出了雜交水稻，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)，為你爭(zhēng)了光；聞，你是否聞到愛(ài)的'味道？那是無(wú)數(shù)人為災(zāi)區(qū)捐款，援助時(shí)愛(ài)的味道，那是郭明義無(wú)數(shù)次獻(xiàn)血時(shí)愛(ài)的味道；仰望天空，我看到了神舟飛天、嫦娥奔月……這背后，他們付出了很多，放棄了很多。我們都愛(ài)你，因?yàn)槟阒档梦覀兩钌钊?ài)！
你既有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪情，也有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的柔情；你既有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大志向，也有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；你既有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的赤膽忠心，也有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的赤子情思……如此靈魂深邃的你，怎能不令我們深深去愛(ài)？
你是如此偉大！我們愛(ài)你，愛(ài)你的青松品質(zhì)，愛(ài)你的紅梅品格，愛(ài)你飄揚(yáng)的旗幟，愛(ài)你的碩果累累。你想一位母親，把所有的一切都給了兒女，自己毫無(wú)保留。祝你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
我們都深深愛(ài)著你，中國(guó)！
評(píng)語(yǔ)：開(kāi)篇排比，氣勢(shì)強(qiáng)烈，使人眼前一亮，表明了自己的觀點(diǎn)—深深愛(ài)你，中國(guó)。正文主要寫中國(guó)的榮辱，第七段寫自己對(duì)祖國(guó)的祝福。全文圍繞著“深深愛(ài)你，中國(guó)”來(lái)寫，并以之結(jié)尾，與題目照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，感情更真摯。
愛(ài)國(guó)作文 篇4
愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情，是一個(gè)民族的精神財(cái)富中最珍貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛(ài)國(guó)的感情在一切感情之上，它是一種紐帶，是一種號(hào)令。沒(méi)有愛(ài)國(guó)，國(guó)家就不存在了；不講愛(ài)國(guó)，國(guó)家將一盤散沙；沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義，就不可能抵御外侮，一擊就破。
愛(ài)國(guó)，就意味著國(guó)家的利益高于一切，就意味著無(wú)條件地服從國(guó)家的召喚。當(dāng)我們?cè)诰薮蟮膫�(gè)人利益的誘惑面前，當(dāng)我們通過(guò)自身努力有所成時(shí)，當(dāng)國(guó)家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí)，我們千萬(wàn)不要忘了我們的`國(guó)家。我們要用生命和汗水捍衛(wèi)我們國(guó)家的尊嚴(yán)。如果因?yàn)橐患核嚼鴵p害了國(guó)家利益，其人將成為歷史的罪人，永遠(yuǎn)遭人唾棄！
愛(ài)國(guó)作文 篇5
愛(ài)是人類永恒的話題，可愛(ài)國(guó)是個(gè)千古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年，愛(ài)國(guó)也就成為了一種文化。愛(ài)國(guó)文化越來(lái)越精彩，我不禁陶醉其中。
愛(ài)國(guó)就是關(guān)羽的持刀北望，當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)上的風(fēng)沙將他得手雕刻得龜裂，當(dāng)城樓的霜雪染白了他的雙眉，他依然手握青龍刀，眼睛跨越千萬(wàn)個(gè)城池，尋找著大哥劉備的方向，故友張遼的威脅不能讓他容色稍變，曹操千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因?yàn)樗睦镅b著兩個(gè)字“祖國(guó)“。為了這兩個(gè)字，他把”生是漢朝人，死是漢朝臣‘’的信條銘記心間，正所為身在曹營(yíng)心在漢，于是我知道了，愛(ài)國(guó)要一種堅(jiān)毅的品格，它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)就是屈原，屈原被楚王貶到楚國(guó)邊境，可乃不能動(dòng)搖他浩然的愛(ài)國(guó)之氣。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)秦軍攻陷楚國(guó)國(guó)都，十分悲傷，他以死實(shí)踐了“臣心一片磁石，不指南方誓不休”的堅(jiān)定熱著的愛(ài)國(guó)心。于是我明白了愛(ài)國(guó)就是“國(guó)在人在，國(guó)亡人亡，同國(guó)家，同生死，共患難。
當(dāng)四川汶川發(fā)生特大地震后，愛(ài)國(guó)就是救災(zāi)的.官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)個(gè)眼神，一處幫文明現(xiàn)在看比賽行為……
正所為“一方有難，八方資源”，于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國(guó)，乘著愛(ài)國(guó)的公交車，我們要“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想，乘著愛(ài)國(guó)的公交車，我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷乘著愛(ài)國(guó)的公交車，我們要讓我們的祖國(guó)更和諧，更強(qiáng)大。
愛(ài)國(guó)作文 篇6
星期六，我在家讀書，被《始終眷戀著祖國(guó)》這篇文章深深吸引，于是我有滋有味地看了起來(lái)。
主人公錢學(xué)森出生于上海，后來(lái)在美國(guó)麻省里工學(xué)院學(xué)習(xí)，拜馮卡門為師，在馮卡門的指導(dǎo)下，錢學(xué)森在火箭研究方面取得很大成就，火箭的改進(jìn)為美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)作出了巨大貢獻(xiàn)。但是錢學(xué)森一直心系祖國(guó)，準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)，卻被美國(guó)方面重重阻攔。最終，他沖破重重阻力回到祖國(guó)懷抱。
讀完之后，我被錢學(xué)森強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情深深感動(dòng)，由衷地感慨：錢學(xué)森真是我們的學(xué)習(xí)榜樣，每一位中華兒女都應(yīng)有一份拳拳愛(ài)國(guó)之心。我們作為二十一世紀(jì)的少年，如何培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情感呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
其一，每個(gè)人必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。如果祖國(guó)是草坪，我們就是草坪上的一棵棵草；如果祖國(guó)是一棵大樹(shù)，我們就是大樹(shù)上的一片片葉子……我們和祖國(guó)是息息相關(guān)的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)！我們都是祖國(guó)的一份子，都是未來(lái)的接班人，祖國(guó)明天的建設(shè)需要我們一起去努力。每個(gè)人都要盡自己的一份力，從小學(xué)好文化知識(shí)，將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁……一根根頂梁柱共同支撐起祖國(guó)這個(gè)大廈，就能把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！如果我們每個(gè)人不努力學(xué)習(xí)，那么我們將來(lái)只能成為“燒火棍”，祖國(guó)的發(fā)展就會(huì)落后，人民就會(huì)受苦，所以我們必須努力！試問(wèn)：一個(gè)不努力學(xué)習(xí)，不思回報(bào)祖國(guó)的人，又怎能談得上愛(ài)國(guó)呢？
其二，我們從小要熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水。我們的祖國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，疆域遼闊，山水秀美，名勝眾多。我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)的一山一水，甚至是微不足道的一草一木、一花一果。愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)，不僅愛(ài)自己的國(guó)家，更要愛(ài)國(guó)內(nèi)的一切！要是讓我們將來(lái)都干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，這對(duì)大部分的人是很難的，但是做一位愛(ài)護(hù)祖國(guó)山水的環(huán)保者還是綽綽有余的！現(xiàn)在的環(huán)境今非昔比，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，我國(guó)的“美麗版圖”已是傷痕累累，部分森林遭亂砍亂伐，局部水域嚴(yán)重污染……難道我們能再這樣“愛(ài)護(hù)”祖國(guó)的山山水水嗎？難道我們不應(yīng)該從小做一位環(huán)保者嗎？亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚，我們應(yīng)該加緊自覺(jué)加入環(huán)保自愿者的'行列。如果我們每個(gè)人能夠做到這一點(diǎn)，相信我們的祖國(guó)將會(huì)更加美麗！試問(wèn)：一個(gè)不熱愛(ài)自己祖國(guó)山山水水的人，又怎能談得上愛(ài)國(guó)呢？
其三，提高文明素養(yǎng)。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，被稱為“禮儀之邦”，曾經(jīng)享譽(yù)世界，風(fēng)靡全球！唐朝時(shí)，日本就派遣使者來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)文化，日文中至今還使用部分漢字呢！明朝時(shí)，韓國(guó)也派人來(lái)學(xué)中國(guó)文化，韓劇大家都并不陌生吧！《大長(zhǎng)今》中主人公的一言一行，甚至一個(gè)眼神都是那么的有修養(yǎng)，他們的文明來(lái)自我們祖國(guó)的文化呀！而我們中國(guó)人呢？據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，部分國(guó)民不懂禮讓、不講秩序，利欲熏心，干些害人害己的勾當(dāng)，這些人應(yīng)為自己的行為而臉紅，而慚愧。中國(guó)正在走向世界，國(guó)人的文明素質(zhì)影響到祖國(guó)形象！由此可見(jiàn)，提高文明素養(yǎng)是多么的重要。試問(wèn)：一個(gè)文明素養(yǎng)不高的人，又怎能談得上愛(ài)國(guó)呢？
同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們攜手共同成長(zhǎng)！
朋友們，將來(lái)讓我們齊心回報(bào)祖國(guó)！
愛(ài)國(guó)作文 篇7
今天八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主線，給小朋友上了“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課，每一堂課的小結(jié)將過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)比，讓孩子們明白，現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。
讀著“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的熱血青年，靠著無(wú)數(shù)有著大愛(ài)的國(guó)際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。
聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。
看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的`勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛(ài)的時(shí)候，他們卻背起了槍，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)；團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助，合作共贏；自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人；愛(ài)國(guó)就是要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，建設(shè)它；同時(shí)告誡他們“勿忘國(guó)恥，振興中華”！
關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁�！坝⑿鄄恍唷�！英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無(wú)數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來(lái)的幸福、和平，我們要珍惜愛(ài)護(hù)。面對(duì)英靈，祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來(lái)，讓人類延年永續(xù)、永無(wú)止境，讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)！
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