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二年級(jí)美麗的春天作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)美麗的春天作文4篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)美麗的春天作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節(jié)到啦,我有幸參加了牛通社的西溪濕地植樹(shù)活動(dòng),和春天來(lái)一場(chǎng)美麗的約會(huì)。
上半場(chǎng),探索春天。春天的'西溪濕地就像一個(gè)神秘的花園,我拿著自然筆記本,跟著蝸牛老師去探索花園。我知道了許許多多的新知識(shí),比如樹(shù)皮像地圖,枝葉由粗到細(xì)的樹(shù)叫榔榆樹(shù);有又黑又圓節(jié)點(diǎn)的樹(shù)是柿子樹(shù);有四片花瓣,果夾細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花叫碎米薺……通過(guò)觀察,我們還發(fā)現(xiàn)了正在覓食的白鷺,正在嬉水的野鴨。我拿起紙和筆,飛快地把這些記錄了下來(lái),這可是我的第一次自然筆記哦!
中場(chǎng),播種春天。我們來(lái)到了一片空地上,拿起鏟子挖了一個(gè)大坑,親手種下一棵西府海棠,也種下了春天。我給小樹(shù)掛上了牌子,代表小樹(shù)的“綠色使者”簽了名。接著我給小樹(shù)澆水,我親切地對(duì)它說(shuō):“小樹(shù),你一定要快快長(zhǎng)大哦!”
下半場(chǎng),描繪春天。我們來(lái)到了教室,里面已經(jīng)鋪好了長(zhǎng)長(zhǎng)的麻布。我們圍坐在一起,用水彩筆在麻布上描繪起春天來(lái)!我畫(huà)了池塘、柳樹(shù)、柿子樹(shù)、虞美人和迎春花,畫(huà)下了一個(gè)五彩繽紛的美麗春天。最后,我們合影留念,相約要做一個(gè)保護(hù)花草樹(shù)木的小衛(wèi)士,使春天變得更加美好!
二年級(jí)美麗的春天作文 篇2
時(shí)間跑得真快呀,一眨眼冬爺爺就不見(jiàn)了,春姑娘就飛來(lái)了,大地開(kāi)始迎接春天了。
隨著春天的到來(lái),大地有了很多的變化。小草悄悄地從泥土中鉆了出來(lái),綠綠的',保衛(wèi)著大地。黃色的迎春花一朵一朵地開(kāi)起來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在花園中。金黃的油菜花像趕趟兒似的,一大片一大片開(kāi)放在田野里,仿佛給大地鋪上了一層金黃的地毯。人們也開(kāi)始繁忙起來(lái)了,不再穿著厚厚的棉衣,換上了五顏六色的春裝,將大地妝扮得格外美麗。
我喜歡多姿多彩的大地,她帶來(lái)了春天的氣息。在美麗的春天里,我們努力地學(xué)習(xí),盡情地玩耍。
二年級(jí)美麗的春天作文 篇3
每一天出門(mén)我都在尋找春天。
春天原來(lái)就是五彩繽紛的。讓我們一起走進(jìn)春天的果園,有紅彤彤的草莓,有金燦燦的'菠蘿……原來(lái)春天就是各種各樣的水果。讓我們一起走進(jìn)花園,有金黃金黃的迎春花,有雪白雪白的瓊花……到了春天我們脫下了厚厚的冬裝。一聲春雷,小動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來(lái),小晴蛙呱呱地叫著,小燕子從南京飛了過(guò)來(lái)……春天就是五彩真就是一個(gè)美麗的季節(jié)。
二年級(jí)美麗的春天作文 篇4
春天,正邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
回頭看,冬的銀裝素裹變成了春的婀娜多姿。
向前看,草兒們換上了綠色的新裝,花兒們爭(zhēng)先恐后的怒放……一切都是翻天覆地的變換,所有都充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的'沖勁,就如我們活潑好動(dòng)的孩子!
走向春的始點(diǎn)。你瞧!田間小路,草兒綠了,花兒紅了。那美麗的花兒,有紅的,有黃的,有紫的,有藍(lán)的……總之,多得讓你眼花繚亂,但美得讓你欣喜若狂。
走到樹(shù)旁,葉子綠了,花兒開(kāi)了,等待的便是秋日的碩果累累了。幻想著樹(shù)枝兒被果實(shí)壓得喘不過(guò)起來(lái),心中還十分的開(kāi)心,因?yàn)榇筘S收了!
走到河旁,水更清了,魚(yú)兒得到了春天的準(zhǔn)許,在水里直蹦直蹦的,顯得動(dòng)力十足。
走到天邊,大雁從南邊飛往北面,那“一”字形,“人”字形,趣味無(wú)窮。
…………
走到人群,人們把冬日里的棉大衣?lián)Q成了精神的夾克衫;小孩們?cè)诓莸厣献分、玩耍;一家三口到公園里、空地上齊心放上美麗的風(fēng)箏,讓它在天空中盡情的翱翔!讓我們的心也跟著那美麗、多變的風(fēng)箏一起翱翔吧!
忘記煩惱!放飛夢(mèng)想!讓我們?cè)诖旱膸ьI(lǐng)下,暢想未來(lái)!
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