有關(guān)學(xué)年度工作計(jì)劃模板匯總10篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)年度工作計(jì)劃10篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以區(qū)教學(xué)工作會議精神為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo),以教學(xué)管理機(jī)制改革為動力,樹立全面的質(zhì)量觀,科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo):
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,實(shí)現(xiàn)管理增效。
加快課程改革步伐,實(shí)現(xiàn)課堂高效。
加強(qiáng)校本教研,實(shí)現(xiàn)活動增效。
關(guān)注競賽活動,實(shí)現(xiàn)活動增效。
啟動強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效。
三、工作措施:
(一)精細(xì)常規(guī),求規(guī)范要質(zhì)量。
備課:
嚴(yán)格備課理:本學(xué)期備課思路是集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課相結(jié)合,集體備課時(shí),主備人要說明設(shè)計(jì)依據(jù)、意圖和思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法,備課組成員要從培養(yǎng)
學(xué)生能力發(fā)展,優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進(jìn)行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案,這是備課的第一步。第二步:由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個(gè)人的智慧,因此這個(gè)教案和學(xué)案將成為每個(gè)教師的主教案,每們教師要在這個(gè)主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情,進(jìn)行個(gè)性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進(jìn)行審核,最后上交教務(wù)處,包年組審核合格后再進(jìn)行使用,學(xué)案是在教案中生成的,學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù)。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度,重點(diǎn)檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實(shí)效,二次備課是否突出實(shí)效性。
上課:
本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,上課目標(biāo)是打造“高效課堂”。課堂要具有三個(gè)特征:自主性、豐富性、選擇性,教師的作用主要發(fā)揮在對學(xué)習(xí)環(huán)境的營造,學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上,體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點(diǎn)化”、點(diǎn)拔上,課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純的“教”。加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)么隨堂推門聽課,加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。
輔導(dǎo):
教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,輔導(dǎo)原則:注意差異,分類指導(dǎo),以個(gè)別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主,講求實(shí)效,實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,劉學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。
聽課:
加強(qiáng)隨堂聽課力度,提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式:聽課一領(lǐng)導(dǎo)二教師。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,實(shí)行點(diǎn)課聽課,了解掌握教師教學(xué)動態(tài),學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,要求每節(jié)課都要高效,提高常態(tài)課的實(shí)效性。聽課形式:聽兩節(jié)不同形式的課,隨意課推門課、點(diǎn)課。校長、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié),教師每周聽課兩節(jié),一學(xué)期不少于30節(jié),記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。
作業(yè)批改,作文要求不變
嚴(yán)格作業(yè)管理。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)批、改力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫,作業(yè)批改要及時(shí),書寫與格式要規(guī)范,特別作文批改,8篇5詳3略,10篇6詳4略教務(wù)處安排,教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),定期進(jìn)行作業(yè)展覽,以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高,錯批不允許嚴(yán)格杜絕。
二、加強(qiáng)校本教研,實(shí)現(xiàn)研究增效
校本教研是最直接,最能解決實(shí)際問題的教研形式,充分發(fā)揮備課作用。
加強(qiáng)集體備課,發(fā)揚(yáng)集體備課的研究功能,突出備課的績效,主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,參與交流,具體備課時(shí)間,每周二看護(hù)時(shí)間班主任,每周三上科任教師集體備課。
要求:按時(shí)參加,人員齊,年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任,學(xué)科責(zé)任人,年組教師的作用,形成提高質(zhì)量的合力,要不斷探討不同年組的'教學(xué)方式和方法。
開展行之有效的教研活動
課改的主陣地在課堂,本學(xué)期我校開展“新理念、新課程、新課堂”動。本學(xué)期教研活動按兩個(gè)層面進(jìn)行,1、師際聯(lián)動課,典型教師與其他教師手拉手相互交流,共同發(fā)展,然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課。2、亮點(diǎn)展示課,在示范課基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺,推出我校教師的亮點(diǎn)展示課,他們的課有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方,聽后各位教師提出寶貴意見,這就是引路課。 (三)開好每一屆教育教學(xué)年會,通過活動給教師搭建展示自我的舞臺,多角度、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)。
三、關(guān)注競賽活動,實(shí)現(xiàn)活動增效
學(xué)生:
1、計(jì)算能力測試
2、朗讀比賽
3、語言表達(dá)能力測試
4、閱讀作文測試
5、師生普通話測試
6、寫字比賽(1、2鉛 3、鋼4、5毛筆)
教師:
1、普通話測試
2、朗讀比賽
3、文化測
4、作業(yè)展覽
5、教案展覽
四、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效
我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識,樂于奉獻(xiàn),并使一部分教師成為學(xué)者型教師。
加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),要側(cè)重于教育理論,現(xiàn)代教育思想,新課程理念等方面學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,開展“各異”學(xué)活動“看”教育視頻講座,研讀教育名著,鉆研一個(gè)年級的新教材,參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,為主題的讀書活動,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,請大家記住:用力只能稱職,用心才能優(yōu)秀。在信息時(shí)代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,光用力已經(jīng)不行,要研究科學(xué)的方法,尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,學(xué)習(xí)筆記間周一次,學(xué)習(xí)數(shù)、語基礎(chǔ)知識,本學(xué)期定時(shí)舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,定期開展個(gè)案分析,反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動。
強(qiáng)化文化學(xué)習(xí),每月發(fā)數(shù)、語測試卷一套,自測及時(shí)上交,教務(wù)處及時(shí)講評輔導(dǎo),每月一次學(xué)校測試成績納入考核。
強(qiáng)化基本功培訓(xùn),(1)堅(jiān)持三筆一畫練習(xí)(2)教師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主。
總之,教學(xué)工作要精細(xì)化管理,從細(xì)、從實(shí)持之以恒,做好常規(guī)檢查和反饋,不斷改進(jìn)工作,穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
九月份(9月1日-9月30日)
教研活動
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)
檢查教案作業(yè),聽課記錄
計(jì)算能力測試
教案展覽
師生普通話測試
十月份(10月8日-10月31日)
檢查教案、作業(yè)、聽課記錄
學(xué)生寫字比賽
學(xué)生語言表達(dá)能力測試
作業(yè)展覽
期中測試
十一月份
檢查教案、作業(yè)、聽課記錄
召開年會
師生朗讀比賽
閱讀作文測試
十二月份
檢查教案、作業(yè)、聽課記錄
迎接教育局年終工作檢查
組織一至五看組學(xué)生期末測試工作
質(zhì)量分析
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持"對學(xué)生的終身負(fù)責(zé),為學(xué)生的未來奠基"的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、督導(dǎo)”的功能,堅(jiān)持細(xì)化管理的工作方針,把依規(guī)辦校、質(zhì)量強(qiáng)校作為基本工作思想,幫助教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、工作思路
教務(wù)處全面做好教學(xué)事務(wù)管理、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,以更高更規(guī)范的視角審視我們的常規(guī)教學(xué),努力尋找突破點(diǎn),深入開展有效教學(xué)研討。倡導(dǎo)新課程背景下先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)活動,倡導(dǎo)教師之間取長補(bǔ)短,積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生主體作用,提高學(xué)習(xí)效率.強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè),加快教研組有特色有主題的發(fā)展.積極繼續(xù)完善較高質(zhì)量的校本練習(xí)體系,堅(jiān)持高三練習(xí)多元化和高一高二內(nèi)涵化的作業(yè)模式。
三、工作目標(biāo)
1、積極真誠耐心引領(lǐng),增強(qiáng)教師工作責(zé)任心,強(qiáng)化責(zé)任意識。
2、推行教學(xué)常規(guī)過程精細(xì)化,努力打造高效課堂,提高課堂效率,始終將教學(xué)質(zhì)量作為教師評價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。
3、倡導(dǎo)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),推廣團(tuán)隊(duì)合作。
4、努力完成20xx年高考預(yù)期目標(biāo),在教學(xué)質(zhì)量上無論是高考還是學(xué)業(yè)水平考試能夠上一個(gè)大臺階。尤其高一年級著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、本學(xué)年主要工作
1、準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo)
準(zhǔn)確定位,明確方向是一所學(xué)校發(fā)展的前提,更是我們老師在教學(xué)工作中應(yīng)該找準(zhǔn)的中心,沒有準(zhǔn)確的定位和努力的方向,猶與在黑暗大海中航行的舵手,鑒于我們學(xué)校目前的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況和在今后生源狀況仍然得不到好轉(zhuǎn)的狀況下,怎樣跟自己的教學(xué)定位,朝著哪個(gè)方向努力,是我們該思考的問題,我想教務(wù)處給教學(xué)的定位和目標(biāo)是:
1.a 班努力沖刺重點(diǎn),力求本科人數(shù)最多化。
2.b 班盡力完成學(xué)業(yè)水平考試最高指標(biāo),力求?粕暇人數(shù)最多化。
3. 專科班盡力幫助他們能夠升學(xué),在高職高專自主招生等各方面提供有效的指導(dǎo)和幫助。
2、做好常規(guī),做足課堂----做好教學(xué)“六認(rèn)真”
一所學(xué)校的聲譽(yù):一取決于教師,二取決于教師工作,三取決于學(xué)校的管理。
教學(xué)“六認(rèn)真”一直是教育主管部門為加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提出的最基本的要求。一方面它規(guī)范了我們的教學(xué)行為,另一方面它給學(xué)校的常規(guī)管理提供了科學(xué)依據(jù)。
它指的是⑴認(rèn)真?zhèn)湔n;⑵認(rèn)真上課;⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè);⑷認(rèn)真輔導(dǎo);⑸認(rèn)真考試;⑹認(rèn)真組織課外活動和綜合實(shí)踐活動。教學(xué)六認(rèn)真已經(jīng)成為廣大優(yōu)秀學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行的基本和根本常規(guī)。
具體要求.
⑴認(rèn)真?zhèn)湔n.
備好課是上好課的前提和關(guān)鍵,教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)及其教學(xué)指導(dǎo)意見,根據(jù)學(xué)生知識及基礎(chǔ)狀況,面向全體學(xué)生,精心設(shè)計(jì)教案,努力使備課規(guī)范化、科學(xué)化。要認(rèn)真研究教材,把握教材的重點(diǎn),明確各單元、各章節(jié)的地位、作用及其相互聯(lián)系,要研究學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)、高考的考試說明,掌握教學(xué)要求。備課要從單元或章節(jié)整體出發(fā),樹立教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的指導(dǎo)思想。備課中著重解決目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)用、手段改革、學(xué)法指導(dǎo)、知識鞏固等幾大問題。
⑵認(rèn)真上課.
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求,充分運(yùn)用45分鐘,認(rèn)真上好每一節(jié)課,真正提高課堂教學(xué)效率。
①教學(xué)目標(biāo)要明確。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,步驟合理,能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)。
②教學(xué)內(nèi)容正確。講解教學(xué)內(nèi)容,要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,對每一個(gè)概念、定義的表述,對每一個(gè)例題的講解,都要力求準(zhǔn)確無誤。
③重視教學(xué)方法。注重啟發(fā)學(xué)生思維,注重精講精練、講練結(jié)合。強(qiáng)化課堂訓(xùn)練和教學(xué)信息的及時(shí)反饋,通過練習(xí)、討論、實(shí)驗(yàn)等多種形式加強(qiáng)當(dāng)堂鞏固訓(xùn)練,使學(xué)生有機(jī)會得到訓(xùn)練,有所收獲,有所提高。
④掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的語言、解題示范、實(shí)際操作,使用教具等方面的基本功。
⑤嚴(yán)格上課常規(guī)。按時(shí)上下課,不遲到、不早退、不拖堂,不無故離開課堂。上課要按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行,維護(hù)好課堂紀(jì)律,保證每一堂課的質(zhì)量;對個(gè)別不守紀(jì)律的學(xué)生要耐心教育,避免矛盾激化,不要離開教室或自已賭氣不上課。
⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè).
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況不斷改進(jìn)教學(xué)方法的重要渠道,是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,老師要針對學(xué)生所反饋的信息,及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)缺陷,調(diào)整教學(xué)策略。
、俨贾米鳂I(yè)要根據(jù)教材要求和上課內(nèi)容,精選習(xí)題,凡布置的作業(yè),教師先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,體現(xiàn)目的性和針對性,合理控制每天的課外作業(yè)總量,各學(xué)科教師要注意溝通協(xié)調(diào)。
、诮處煈(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,要求字跡端正、答題完整、卷面整潔。作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真的批改,不錯改、漏改,做到有布置就有檢查和批改;作業(yè)批改要注明批改日期。
、奂皶r(shí)糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,要做好批改記錄。帶普遍性的錯誤要做好記載,并在課堂上集體訂正、講評,個(gè)別性的錯誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。
⑷認(rèn)真輔導(dǎo).
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,是貫徹因材施教的重要途徑,是實(shí)行分類指導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差必不可少的一環(huán)。同時(shí)又是溝通師生感情、密切師生關(guān)系的主要渠道,輔導(dǎo)的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康,發(fā)展個(gè)性特長,提高學(xué)生成績。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要滿腔熱情,細(xì)心分析原因,幫助他們樹立信心。在重視心理輔導(dǎo)的同時(shí),更要加強(qiáng)思維方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與輔導(dǎo),重視知識過關(guān),及時(shí)彌補(bǔ)缺漏,使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高,同時(shí)注重加強(qiáng)情感交流,消除師生之間的距離感。
⑸認(rèn)真考試.
考試是教學(xué)評估的重要手段,是對學(xué)生知識和能力的綜合考查,也是教學(xué)過程管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
①認(rèn)真命題。任課教師均有參與命題和評卷的.職責(zé)和義務(wù),要嚴(yán)把命題和評卷的質(zhì)量有關(guān)。命題由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織。既要突出教學(xué)重點(diǎn),又要注意覆蓋各知識點(diǎn)。著重考查基礎(chǔ)知識和運(yùn)用的能力,試題難易適當(dāng),小巧靈活,不出偏題和怪題。
②端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)。要加強(qiáng)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育,監(jiān)考教師要集中思想嚴(yán)格監(jiān)考,杜絕舞弊行為,確?荚嚦煽兊目尚哦。
③認(rèn)真閱卷。一般實(shí)行年級交叉閱卷,由閱卷組長分工,采取流水作業(yè)法。閱卷時(shí),要嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人,既要認(rèn)真,又要及時(shí),盡量減少錯誤的出現(xiàn)
④成績統(tǒng)計(jì)和試卷質(zhì)量分析。每次考試結(jié)束后,教師要認(rèn)真分析試卷,及時(shí)組織評講,要認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表,準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教務(wù)處存檔。
⑹認(rèn)真組織課外活動和綜合實(shí)踐活動.
要根據(jù)新課程要求組織開展各種形式的課外活動和選修課。認(rèn)真確定活動主題和內(nèi)容仔細(xì)選擇活動教材,明確活動目的和方法。做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。課外活動的內(nèi)容可結(jié)合教學(xué)大綱,教材要求組織進(jìn)行,活動內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,富有吸引力,要注意思想性、趣味性,確;顒影踩幊龀晒。每次活動要作好記錄,包括輔導(dǎo)內(nèi)容、方法、效果等,注意積累資料,期末認(rèn)真總結(jié)。
3、走教科研務(wù)實(shí)之路
在教科研這一塊,總的指導(dǎo)思想是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,把學(xué)校教學(xué)研究工作與提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合,使科研內(nèi)容實(shí)際化、主體化,使教科研工作真實(shí)、有效、符合校情,走教科研務(wù)實(shí)之路,不斷提高教師教育教學(xué)能力。
具體工作:
1、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),形成規(guī)范化的教科研管理體制。
堅(jiān)持備課團(tuán)隊(duì)化,集思廣益,堅(jiān)持備課組集體備課,備課組全體教師每周進(jìn)行一次集體備課活動,時(shí)間不少于1小時(shí),在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,一人主講,共同討論本學(xué)科教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題和切實(shí)的解決辦法。備課組在教學(xué)過程中,要統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)布置(語文作文每學(xué)期大作文6篇,英語12篇),統(tǒng)一單元測試,由各備課組長具體負(fù)責(zé)安排。備課組活動,由備課組長負(fù)責(zé)召集,并做好活動記錄。備課活動的內(nèi)容有:a認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,應(yīng)包括:學(xué)情分析,提高教學(xué)質(zhì)量的措施,每月計(jì)劃等b對照教學(xué)計(jì)劃,檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況;c明確本單元教學(xué)的目的和要求;d研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法;e統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容;f檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,找出教學(xué)中的問題并制定相應(yīng)的措施;g布置和分配下一次活動任務(wù)。
2、推廣倡導(dǎo)聽隨堂課和評課,聚焦課堂,著力于研究推廣本校教研活動中各學(xué)科中的鮮活課例研討。通過開設(shè)公開課、展示課、匯報(bào)課,推門隨堂課等多渠道聚焦課堂,提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做到“向課堂要成績”。為青年教師的迅速成長,搭建發(fā)展平臺。
3、每月定期檢查教研記錄,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期參與學(xué)校各學(xué)科組的教研活動,教研活動課不能請假或缺席,并且在組內(nèi)要認(rèn)真探討,積極發(fā)言。
4、扎實(shí)認(rèn)真做好教學(xué)評價(jià),公正客觀做好教學(xué)考核
教學(xué)的最終目標(biāo)是教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,教學(xué)評價(jià)是對教學(xué)工作質(zhì)量所作的測量、分析和評定。它包括:對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價(jià),對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和教學(xué)過程中的評價(jià)。
對教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià),可以了解教學(xué)各方面的情況,從而判斷它的質(zhì)量和水平、成效和缺陷。全面客觀的評價(jià)工作不僅能估計(jì)學(xué)生的成績在多大程度
上實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),而且能解釋成績不良的原因,并找出主要原因。
可見教學(xué)評價(jià)如同身體檢查,是對教學(xué)進(jìn)行一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的診斷。評價(jià)對教師和學(xué)生具有監(jiān)督和強(qiáng)化作用。通過評價(jià)反映出教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。經(jīng)驗(yàn)和研究都表明,在一定的限度內(nèi),經(jīng)常進(jìn)行記錄成績的測驗(yàn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)具有很大的激發(fā)作用,可以有效地推動課堂學(xué)習(xí)。評價(jià)發(fā)出的信息可以使師生知道自己的教和學(xué)的情況,教師和學(xué)生可以根據(jù)反饋信息修訂計(jì)劃,調(diào)整教學(xué)的行為,從而有效的工作以達(dá)到所規(guī)定的目標(biāo),這就是評價(jià)所發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用。進(jìn)行教學(xué)評價(jià)時(shí),從測量的標(biāo)準(zhǔn)和方法到評價(jià)者所持有的態(tài)度,特別是最終的評價(jià)結(jié)果,都應(yīng)該符合客觀實(shí)際,不能主觀臆斷或參入個(gè)人情感。因?yàn)榻虒W(xué)評價(jià)的目的在于給學(xué)生的學(xué)和教師的教以客觀的價(jià)值判斷,如果缺乏客觀性就失去了意義,因此而導(dǎo)致教學(xué)決策的錯誤。
由于教學(xué)系統(tǒng)的復(fù)雜性和教學(xué)任務(wù)的多樣化,使得教學(xué)質(zhì)量往往從不同的側(cè)面反映出來,表現(xiàn)為一個(gè)由多因素組成的綜合體。因此,為了反映真實(shí)的教學(xué)效果,必須把定性評價(jià)和定量評價(jià)綜合起來,使其相互參照,以求全面準(zhǔn)確的判斷評價(jià)客體的實(shí)際效果。我們定量方面繼續(xù)采用均量值計(jì)算方法,教學(xué)質(zhì)量獎金計(jì)算方法公正化,透明化,合理化!定性方面采用學(xué)生座談,老師了解,學(xué)生書面問答等多樣方式進(jìn)行。
在教學(xué)評價(jià)和教學(xué)獎金方面,教務(wù)處總體思路非常明確:
鼓勵有序有為的競爭,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)緊張的合作;
摒棄非分僥幸之雜念,拒絕無為空談的酬勞!
老師們,教務(wù)處的工作千頭萬緒,真是“斬不斷,理還亂”,但是教務(wù)處的工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著學(xué)校中心工作實(shí)施的組織與協(xié)調(diào),教務(wù)工作的績效直接影響著學(xué)校整體目標(biāo)的達(dá)成。因此,作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人感知責(zé)任之重大,本人將盡力真誠的為各位教師做好教學(xué)服務(wù),也將細(xì)心的研究思考自己的工作方法,不斷完善自己工作中的不足,通過教務(wù)處有效扎實(shí)的工作,能夠提高學(xué)校全面教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。也期待著各位老師真誠的建議和指導(dǎo)!
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
始終遵循學(xué)?傮w工作思路,圍繞“一個(gè)”中心:安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“兩個(gè)”服務(wù):做好教育教學(xué)服務(wù)工作,做好師生生活服務(wù)工作;落實(shí)“三個(gè)”到位:認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動后勤工作的積極性,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作要點(diǎn)
(一)做好計(jì)劃
1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。
2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類維修計(jì)劃,受理校內(nèi)各種維修項(xiàng)目的申請經(jīng)費(fèi)預(yù)算和任務(wù)發(fā)包。
3、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,及時(shí)采購各類辦公用品和其他所需物品,保管、配發(fā),努力做到勤儉節(jié)約。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。
5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào),及時(shí)解決存在的問題。
(二)加強(qiáng)建設(shè)
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高管理人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),掌握一定技能,提高管理水平;通過加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí),了解社會動態(tài),了解學(xué)校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
。2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé),使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),做到事事有人管,事事有人干,事事有記錄,事事有落實(shí)。
。3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的',隨時(shí)處理,不拖拉,不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。
。4)完善“每日巡視制度”,總務(wù)處安排人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報(bào)修,要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修,并作好記錄。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。
(1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善,使之真正起到激勵約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價(jià)人。
(2)對各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),糾正偏差,不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
。3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,如有損耗及時(shí)維修,或予以添置。
。4)完善物品采購制度,根據(jù)采購物品的價(jià)值大小,做好采購審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫工作。
3、加強(qiáng)校園建設(shè)。
。1)切實(shí)加大對校園環(huán)境的管理力度,教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木,積極開展美化校園的活動,重視花草樹木的管理,確保校園凈化、美化、綠化。
。2)切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動室的管理,充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
。4)加強(qiáng)各班、各室的潔具管理,要求擺放統(tǒng)一有序,以舊換新,做到“定人、定班、定位”。
三、抓好重點(diǎn)工作
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。
。1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,充分發(fā)揮安全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓,全體教工共同參與的管理模式。
。2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識的宣傳,增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識,促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
。3)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
。4)協(xié)同政教處,加強(qiáng)學(xué)生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作。
。5)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度,由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處,以便及時(shí)安排;維修完畢,由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
。2)加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理,提高對各類設(shè)備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護(hù),每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記,責(zé)任到人。
(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
(4)切實(shí)加強(qiáng)活動室的管理,充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
(5)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢。
(6)建立執(zhí)行請購、審批、報(bào)銷、領(lǐng)用制度,規(guī)范物流過程控制,強(qiáng)化行政倉庫管理。
(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛護(hù)花草、樹木。
3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。
。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。積極改進(jìn),添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,確!坝布边_(dá)標(biāo)。
。2)依據(jù)食堂管理制度,加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理,經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),批評后進(jìn)。
。4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求,學(xué)習(xí)《食堂衛(wèi)生考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,使每個(gè)職工知曉“法律法規(guī)”,了解“標(biāo)準(zhǔn)”,并對照日常工作認(rèn)真落實(shí),齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
(5)堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,嚴(yán)格把好采購關(guān)、物品進(jìn)出口關(guān),做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油,精打細(xì)算,降低成本,提高伙食質(zhì)量。
。6)樹立食品安全第一意識,嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳,采取安全防范措施,明確責(zé)任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時(shí)打掃,做好保潔工作。
(7)認(rèn)真積極聽取師生意見反饋,努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿足師生要求。
4、重點(diǎn)抓好塑膠場地后期工作。
。1)協(xié)助政教處抓好施工場地安全工作,杜絕學(xué)生和非施工人員進(jìn)入施工場地。
。2)督促施工單位抓進(jìn)度,抓質(zhì)量,確保塑膠場地盡快交付使用。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4
一、工作指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研大組將緊緊圍繞新學(xué)期學(xué)校的工作思路,全面提高教學(xué)質(zhì)量,探索全面提高質(zhì)量的正確途徑和科學(xué)方法,建立保證質(zhì)量穩(wěn)定提高的監(jiān)控措施和責(zé)任制度。著重從教師和學(xué)生兩個(gè)方面做好工作。通過活動,不斷提高教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高與發(fā)展。
二、活動形式
走讀、寄宿兩部緊密結(jié)合,采取兩部集中大組、年級組教研和分部年段教研相結(jié)合的形式。
三、本學(xué)期的活動重點(diǎn)
結(jié)合上學(xué)期的活動情況和教師的實(shí)際授課水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,本學(xué)期將針對上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),重點(diǎn)從教師和學(xué)生兩方面開展好教研活動,踏踏實(shí)實(shí)的提高教師的專業(yè)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
(一)、教師方面
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
本學(xué)期將繼續(xù)開展提高教師的綜合理解、運(yùn)用知識的能力的活動。在上學(xué)期活動的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要求教師把這項(xiàng)工作轉(zhuǎn)化為自覺行為,在平時(shí)多注意積累和練習(xí)。數(shù)學(xué)大組也將開展專項(xiàng)活動,大家共同研究、探討解決問題的方法。因?yàn)橹挥薪處熛氲搅瞬艜䝼鬟f給學(xué)生們,所以教師一定要在這方面對下功夫。而這方面能力的提高又要仰仗于對教材的深刻理解。所以這幾個(gè)內(nèi)容之間是相輔相成的,每位教師要切實(shí)從這些方面努力磨練,提高專業(yè)素質(zhì)及水平。
學(xué)生綜合運(yùn)用、理解知識的能力的提高關(guān)鍵取決于教師對知識的理解與運(yùn)用。所以本學(xué)期將把提高教師綜合理解、運(yùn)用知識能力的提高作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。教師要能結(jié)合每單元的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)過的內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計(jì)具有綜合思考價(jià)值的題目。
l 配合的活動:
。1)每位數(shù)學(xué)教師要自己出或搜集10道與本冊教材有關(guān)的綜合性的題目。
。2)開展教研活動,采取互動形式,每次活動先讓教師做題,再請指導(dǎo)教師王老師和老師一起分析、研究解題方法。
2、進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平。
為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平,抓住“紅燭杯”競賽活動和“走近前門”校園開放日及學(xué)校開放日等活動為契機(jī),真正提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期“紅燭杯”教學(xué)競賽活動改變形式,將重點(diǎn)放在了平時(shí)的課堂教學(xué)中。數(shù)學(xué)大組也將把這項(xiàng)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。在此向老師們提出幾點(diǎn)建議:
。1) 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
老師們要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。針對每節(jié)課的內(nèi)
容要做好充分的復(fù)備,并要針對每節(jié)課的內(nèi)容做好及時(shí)的反思。
。2) 有效利用好時(shí)間。
每節(jié)課35分鐘,老師們要充分利用好時(shí)間。所以在以下幾方面
要注意:①課前準(zhǔn)備要充分。 ② 課堂環(huán)節(jié)要安排合理、緊湊。③練習(xí)安排要有層次,要適度、適量。
。3)開展落實(shí)好每個(gè)年級組的同組教研活動。
針對我校兩部距離較遠(yuǎn)的原因,所以本學(xué)期各個(gè)年級組的小組教研活動將作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
所以每個(gè)教研小組要制定好本學(xué)期兩部的活動計(jì)劃,活動次數(shù)至少4次。每次活動以研究教材教法互聽、互評課為主要內(nèi)容,每人至少承擔(dān)一次研究課,活動計(jì)劃要詳實(shí)。
備課小組牽頭人:一、楊陽;二:張健;三:邊書萍;
四、張春艷;五:沈冬雁;六:高雪艷
。ǘ┘哟蠼虒W(xué)監(jiān)控力度,提高教學(xué)質(zhì)量。
。1)單元監(jiān)控:建議做完區(qū)里的監(jiān)測題后,再自行設(shè)計(jì)一份綜合性較高的題(備課組牽頭人負(fù)責(zé)把關(guān)),教導(dǎo)處改動后一周后再測,成績不計(jì)入學(xué)生計(jì)分冊,但作為考評教師的依據(jù)。
(2)期中期末質(zhì)量監(jiān)控
。3)學(xué)科分段責(zé)任制(試行):
形式:隨學(xué)隨考察,共考察兩次,第一次以知識為主(平時(shí)),第二次以能力為主(期末復(fù)習(xí)階段)。
內(nèi)容:以各學(xué)段的計(jì)算及解決問題為主。
年段
計(jì)算
解決問題
低
10以內(nèi)加減法
一步應(yīng)用題
20以內(nèi)加減法
兩步應(yīng)用題
百以內(nèi)加減法
萬以內(nèi)加減法
表內(nèi)乘除法
中
一位數(shù)乘除法口算、筆算
兩、三步應(yīng)用題
兩位數(shù)乘除法口算、筆算
兩步混合運(yùn)算
高
小數(shù)乘除法口算、筆算
平面圖形周長、面積應(yīng)用
分?jǐn)?shù)加減法
立體圖形知識的應(yīng)用
分?jǐn)?shù)乘除法
分百應(yīng)用題
數(shù)的整除
標(biāo)準(zhǔn):口算正確率:低:98%——96%;中:96%——93%;高:95%——90%
筆算正確率:90%以上
解決問題:90%以上
記錄方式:每次測查后將成績記錄在計(jì)分冊上。
命題:備課牽頭人負(fù)責(zé)組織組員共同研究,內(nèi)容符合教學(xué)要求,不超綱,不降低教學(xué)要求。
。ㄈ⿲W(xué)生方面:
本學(xué)期要把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)。
1、 繼續(xù)抓好口算、筆算,提高計(jì)算水平。
我們還要把計(jì)算水平的提高作為學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。而
作為筆算基礎(chǔ)的口算仍要作為重點(diǎn)來抓?谒隳芰μ岣吡耍瑢W(xué)生的筆算能力自然就會提高。
。1)、口算:要注意形式多樣、天天練,要兼顧到新舊知識,不能學(xué)什么只練什么,而是要把學(xué)過的內(nèi)容綜合起來練,要在保質(zhì)量的前提下提高速度。建議征訂《口算幫你學(xué)》練習(xí)冊。
(2)、筆算:在筆算練習(xí)中首先要做好單純豎式的練習(xí),在混合運(yùn)算中首先分清運(yùn)算順序,還要能夠辨別清能夠簡算內(nèi)容的簡算方法。
針對于筆算練習(xí)也要常抓不懈,天天練。特別是針對學(xué)生易錯、
易混淆的內(nèi)容要重點(diǎn)練習(xí)。通過計(jì)算的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。
2、 在明確概念的前提下,繼續(xù)提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識,解決問題的能力。
。1)、教師要講清每個(gè)概念,學(xué)生要掌握好每個(gè)概念點(diǎn)。
。2)、平時(shí)要多加強(qiáng)綜合性強(qiáng)的知識的練習(xí)。
。3)、切實(shí)落實(shí)好學(xué)生的分類推進(jìn),A類生要做到重點(diǎn)提高。
3、抓好學(xué)生的書寫,提高作業(yè)質(zhì)量。
在上學(xué)期的作業(yè)評比中,經(jīng)學(xué)生教師投票,選出:二4班、三2班、六4班作業(yè)為優(yōu)秀作業(yè)。大部分班級還有待提高。所以本學(xué)期各班要重視學(xué)生的書寫,重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。 公布優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn):
作業(yè)本數(shù)量與班級學(xué)生人數(shù)相符(特殊情況除外);
作業(yè)本皮干凈、整齊(95%);
學(xué)生作業(yè)書寫整齊、規(guī)范(90%);
學(xué)生改錯、教師復(fù)批率100%;
教師誤批率為0。
l 配合的活動:
1、 口算、筆算質(zhì)量檢測。
2、 解決問題能力測查。
通過活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)幫助教師可以了解學(xué)
生的知識掌握情況。
四、常規(guī)工作:
教師方面:
1、加強(qiáng)理論認(rèn)識,提升理論水平。
每位數(shù)學(xué)教師要切實(shí)認(rèn)識到理論水平對教學(xué)水平提高的支持作用,所以要努力調(diào)動每位教師多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。除了大組的理論指導(dǎo)外還要多利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升理論水平。
2、認(rèn)真鉆研教材,提高把握教材的能力。
每位教師要深入研究教材,除了明晰新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的授課體系外,還要對每冊書中的知識點(diǎn)進(jìn)行分析、研究,做到:
。1)、清楚每道例題的安排意圖,分清知識點(diǎn)的重、難點(diǎn)問題,明白每個(gè)知識點(diǎn)的先前知識和延伸知識,做好知識點(diǎn)的承前啟后的作用。
。2)、通曉每個(gè)單元的重點(diǎn)知識及需要理解、掌握到的程度。
。3)、歸納、整理每冊書的主要內(nèi)容,形成鮮明的知識脈絡(luò)。
形成對知識的一條龍掌握:整冊書中的主要內(nèi)容 每個(gè)內(nèi)容的重點(diǎn)知識 每個(gè)知識點(diǎn)的主要內(nèi)容(重點(diǎn)、難點(diǎn)、地位即承上啟下的作用)
3、作業(yè)。
每位教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的作業(yè),提高作業(yè)質(zhì)量。除了該完成的`數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊中的作業(yè)外,對于其它練習(xí)教師不要對學(xué)生提出額外的要求。教師要對布置的作業(yè)認(rèn)真批閱,確保作業(yè)批改質(zhì)量。
4、做好各項(xiàng)監(jiān)測工作。
1、 平時(shí)的教學(xué)監(jiān)控。(備課、聽課、作業(yè)、常規(guī))
2、 單元監(jiān)控工作。
3、 期中、期末測試的監(jiān)控工作。
4、 各項(xiàng)競賽活動的監(jiān)控工作。
5、 對學(xué)困生的監(jiān)控工作。
學(xué)生方面:
1、抓好學(xué)生的常規(guī)工作。
抓好學(xué)生的常規(guī)工作,夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)五要求,不
同的年級要有不同的側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)調(diào)動學(xué)生積極參加到教學(xué)管理中來。
。1)各年級要做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。每位老師要對所教班級的學(xué)困生做到心中有數(shù),掌握學(xué)困原因,隨時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
。2)抓好特長生的提高工作。每班的特長生,老師們也要很好的關(guān)注。除了在課堂教學(xué)中多給他們提高的機(jī)會外,還要鼓勵學(xué)生參加數(shù)學(xué)提高班學(xué)習(xí)。
。3)學(xué)生的作業(yè)要合理且有價(jià)值,要體現(xiàn)出分類推進(jìn)。在掌握基本知識的基礎(chǔ)上,要根據(jù)不同層次的學(xué)生布置不同難易程度的作業(yè)。(在作業(yè)檢查中要進(jìn)行重點(diǎn)檢查)
。4)開展好學(xué)生的數(shù)學(xué)競活動。各年級組可以針對本年級學(xué)生的特征開展相關(guān)的數(shù)學(xué)活動。
20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研大組工作安排(初定)
次數(shù)
時(shí)間(周次)
主要活動內(nèi)容
1
第一周
1、 宣讀本學(xué)期大組工作計(jì)劃。
2、 共商討本學(xué)期活動內(nèi)容,所有教師統(tǒng)一思想。
2
第四周
1、 請王老師結(jié)合綜合題目講解題方法。
2、 教師溝通一個(gè)月的教學(xué)情況。
3
第七周
1、 請教師進(jìn)行綜合題目解題方法研究。
2、 期總考試動員。
3、 學(xué)生口算。
4
第十一周
1、 請教研室老師作關(guān)于數(shù)與代數(shù)方面的講座。
2、 學(xué)生口算、筆算測查。
5
第十四周
1、 骨干教師做課互動活動。
2、 近期工作交流。
6
第十九周
1、 期末質(zhì)量分析
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5
一:體育方面
深化課改,提高體育課教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在高中階段真正掌握1—2項(xiàng)基本技能,為學(xué)生終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)模塊教學(xué)模式,體育老師在上好課的同時(shí)要加強(qiáng)檢測,學(xué)生不過關(guān)不能放過,要像初三中考體育一樣,利用課外活動時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差。
。2)大課間活動在特色鮮明的同時(shí),要更有針對性,切實(shí)訓(xùn)練學(xué)生自報(bào)的項(xiàng)目,將每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處,每學(xué)期進(jìn)行一次項(xiàng)目考核。
。3)快樂體育制度化,常態(tài)化,體育活動要貫穿全年,每個(gè)月都要開展學(xué)生團(tuán)體的比賽或其他比賽。發(fā)揮體育社團(tuán)的作用,提升體育老師參與體育社團(tuán)指導(dǎo)的積極性,讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。各社團(tuán)有自己的章程、規(guī)劃,活動安排等,平時(shí)豐富活動內(nèi)容,吸引更多的學(xué)生參加自己的社團(tuán)中來,體育組、學(xué)生會每學(xué)年對各社團(tuán)進(jìn)行評比,參與學(xué)生多的班級在班主任考核中要有體現(xiàn)。
。4)進(jìn)一步加強(qiáng)高中體育特長生招生的宣傳力度,爭取招收到更多的體育人才。
二:藝術(shù)方面
(1)學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開齊開足藝術(shù)課,同時(shí)搭建讓學(xué)生展示各種才藝的平臺,開展藝術(shù)的校本教學(xué)、群眾性社團(tuán)活動和綜合實(shí)踐活動等,充分發(fā)展個(gè)性,讓每個(gè)學(xué)生都從中獲取成功的喜悅。藝術(shù)教育方面開設(shè)音樂(聲樂、器樂)、美術(shù)(素描、色彩)、舞蹈、剪刻紙、播音與主持等選修課,滿足不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長,讓學(xué)生真正體會藝術(shù)美,有興趣學(xué)習(xí)藝術(shù),掌握一門藝術(shù)。在新中講堂上給學(xué)生一個(gè)平臺讓學(xué)生展示風(fēng)采,讓新中講堂的內(nèi)容更豐富。
(2)特色更亮。常規(guī)活動進(jìn)一步創(chuàng)新,各種學(xué)生活動從活動的發(fā)起,形式與內(nèi)容的征集評選,主辦團(tuán)體的竟標(biāo),活動評比頒獎等,將完全讓學(xué)生自主安排。學(xué)生真正成為自己的活動的'主人。使每次活動更受學(xué)生歡迎。加快我校藝術(shù)特色精品化過程,在創(chuàng)建省藝術(shù)課程教育基地市材料初審?fù)ㄟ^的東風(fēng)下,不閉門造車,走出去,跟專家認(rèn)真學(xué)習(xí),參與各級各類關(guān)于這項(xiàng)工作的研討會,扎實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作,力爭通過省評審答辯。使我校的藝術(shù)特色更亮。
。3)本學(xué)年參加高考的藝術(shù)特長生專業(yè)通過率很高,如何能夠進(jìn)一步做到豐產(chǎn)豐收,取決于如何搞好文化教學(xué)和常規(guī)管理,藝術(shù)生的管理難度較大,管理上目前的辦法我想也只有老師需要更有耐心和更多時(shí)間陪伴學(xué)生,全天候關(guān)注學(xué)生,松緊有度。在教學(xué)上要更注重針對性,我想可以加強(qiáng)一下語文教學(xué),可以向橫山橋中學(xué)學(xué)習(xí)一下。
(4)進(jìn)一步加強(qiáng)高中藝術(shù)班和藝術(shù)特長生招生的宣傳力度,爭取招收到更多的藝術(shù)人才。
三:衛(wèi)生方面
。1)制度和管理落實(shí):衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,本學(xué)期在學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下。將進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,制訂好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃,定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,促進(jìn)師生履行職責(zé),搞好校園衛(wèi)生。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識教育,強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng),爭取學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)98%以上。
。2)加強(qiáng)特色:人成長的核心是心理健康,兩位心理咨詢專職教師本學(xué)期將加大心理咨詢室工作力度。每天開展心理咨詢活動,在非畢業(yè)班開展心理健康教育必修校本課程,每周1課時(shí),定期在各年級開設(shè)心理健康知識講座。在校報(bào)《新中教育》開辟心理健康教育專欄,開通心理健康專題網(wǎng)頁,使全校老師及學(xué)生家長認(rèn)識到孩子的健康成長比成功更重要,使每位學(xué)生更加尊重生命,熱愛生命,從而努力提升自身生命質(zhì)量。學(xué)校定期開展衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動,校醫(yī)室將通過講座、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、健康教育小報(bào)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識教育,配合衛(wèi)生防疫部門積極開展常見病、多發(fā)病的防治。組織學(xué)生每年進(jìn)行健康檢查,并對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并為學(xué)生建立健康檔案。
。3)落實(shí)常規(guī):學(xué)校認(rèn)真貫徹學(xué)校食堂有關(guān)衛(wèi)生管理規(guī)定,建立學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度及學(xué)校食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機(jī)制,食堂各種管理制度上墻,并實(shí)施食堂量化分級管理,做到食堂有許可證,從業(yè)人員有健康證,對從業(yè)人員專門進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo),杜絕因衛(wèi)生引發(fā)的事件 。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)信息中心、信息技術(shù)研訓(xùn)中心、信息科技教研室工作為指導(dǎo),以學(xué)校工作計(jì)劃為部署,結(jié)合片信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準(zhǔn)繩,以提高學(xué)校信息化教育為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹上級有關(guān)精神,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式,提高信息化工作效率,使學(xué)校的教育信息化達(dá)到一個(gè)新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)學(xué)校信息化工作管理,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程
1、顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。
2、強(qiáng)化信息化工作責(zé)職管理細(xì)則,提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。
3、結(jié)合“三通”要求,作好前期動員與準(zhǔn)備。
4、積極申報(bào)金山區(qū)教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
5、完善每月一次信息化工作例會制度。
(二)組織學(xué)校信息化工作研究,做好實(shí)驗(yàn),作出切實(shí)可行的學(xué)校信息化工作基礎(chǔ)平臺方案
1、成立學(xué)校信息化工作科研小組。
2、本學(xué)期針對學(xué)校信息化基礎(chǔ)平臺作研究:
(1)實(shí)驗(yàn)基于AD域的`校園網(wǎng),用活動目錄規(guī)劃與整合學(xué)校各類信息。
(2)實(shí)驗(yàn)基于SharePoint技術(shù)來有效管理信息。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后寫好一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,規(guī)劃一份學(xué)校信息化協(xié)作工作基礎(chǔ)平臺可行性部署的解決方案。
3、做好實(shí)驗(yàn)研究資料歸檔工作。
(三)完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè),加強(qiáng)管理措施
1、按上級要求建設(shè)好電子閱覽室,保證正常開放。
2、進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。
3、組織開展學(xué)生電子閱覽活動,并在松小論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
(四)進(jìn)一步管理與維護(hù)好校園網(wǎng),本學(xué)期內(nèi)部署一個(gè)無線網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)
(五)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
1、進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。
2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3、豐富網(wǎng)站內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)互動平臺,拓展網(wǎng)站功效。
4、建立學(xué)校資源庫,為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
(六)繼續(xù)對學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)
面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對教師進(jìn)行辦公自動化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開辟一個(gè)視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。
本學(xué)期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當(dāng)場考試,考試成績列入考核中。
(七)抓住有利時(shí)機(jī),做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作
1、組織教師進(jìn)行多媒體課件制作。
2、檢查每位教師一學(xué)期至少有一堂多媒體課,并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來提高教學(xué)效果。
4、組織校級信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競賽活動。
(八)組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo),積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7
一、工作思路
本學(xué)期工作思路從“三個(gè)一”著手,著重抓“四個(gè)重點(diǎn)”。
三個(gè)一:
樹立一種思想:給每個(gè)孩子機(jī)會,讓每個(gè)孩子參與,促每個(gè)孩子發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)一種氛圍:早到校讀書,書聲瑯瑯。午到校寫字,翰墨飄香。
培養(yǎng)一種行為:讀好書 寫美文 做真人
四個(gè)重點(diǎn):
安全 衛(wèi)生 師資 質(zhì)量
二、 具體舉措
。ㄒ唬┙處煱l(fā)展:
樹立師德模范,評選各類優(yōu)秀,用榜樣力量激勵人。
掀起讀書活動,提升文化底蘊(yùn),用先進(jìn)理念影響人。
加大培訓(xùn)力度,引領(lǐng)研修結(jié)合,用比賽活動促進(jìn)人。
建立推薦機(jī)制,搭建展示平臺,用名師舞臺發(fā)展人。
。ǘ⿲W(xué)生發(fā)展:
依托“雛鷹爭章”,貫穿“小事德育”,規(guī)范學(xué)生言行。
推行“四進(jìn)”活動,分塊分步實(shí)施,擴(kuò)展學(xué)生視野。
搭建“家!睒蛄,形成“結(jié)合”網(wǎng)絡(luò),共促學(xué)生成長。
開展“經(jīng)典誦讀”,全員參與展示,書香浸潤童年。
舉行常規(guī)體賽, 師生健體怡情,身心健康愉悅。
書法進(jìn)入課堂, 規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人。
一班一品實(shí)驗(yàn), 樂器進(jìn)入課堂,探索育人新路。
。ㄈ 學(xué)校發(fā)展:
強(qiáng)化安全管理,增強(qiáng)安保措施,提升安全意識,創(chuàng)建平安校園。
樹立節(jié)約觀念,爭取上級支持,引進(jìn)社會力量,改善辦學(xué)條件。
積淀校園文化,營造書香氛圍,打造快樂實(shí)小,形成學(xué)校特色。
三、工作任務(wù)
辦公室:
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,實(shí)施制度約束與人文關(guān)懷。完善考勤制度 ,規(guī)范教師請銷假制度 ,對教師離崗現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)管。
2.修訂教師工作評價(jià)實(shí)施方案,抓好評價(jià)的過程管理。
3. 加強(qiáng)門衛(wèi)管理,制度上墻,公告列欄。
4.做好學(xué)校教育宣傳工作。
工會:
1. 組織好教代會換屆選舉工作
2. 做好教師慰問工作
教導(dǎo)室:
1. 以“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”工作為重點(diǎn)。按時(shí)推進(jìn),高質(zhì)量完成。
2.強(qiáng)化質(zhì)量意識,狠抓備教改工作,分學(xué)科召開質(zhì)量分析會議,落實(shí)質(zhì)量提升的一系列后續(xù)工作、
3.抓班級路隊(duì)護(hù)導(dǎo),落實(shí)“通行證”制度。抓教師安全護(hù)導(dǎo)工作,加強(qiáng)安全責(zé)任意識。
4. 強(qiáng)化教師在愛國主義教育中的引領(lǐng)作用,完善每周一升旗儀式制度,全體教師按規(guī)定到崗列隊(duì)參加。
5.“雛鷹爭章”活動規(guī)范化,序列化,品牌化。和“小事德育”相依托,有側(cè)重的.評選出各系列的代表學(xué)生,起到榜樣作用。如評選“彎彎腰小明星”。
6. 承辦漢川市學(xué)生歌手賽。
7. 開展“慶六一”經(jīng)典誦讀展演活動。
8. 落實(shí)“一班一品”的推進(jìn)工作,力爭器樂進(jìn)課堂。班級文化營造特色。
9. 繼續(xù)推進(jìn)“四進(jìn)”活動。
10. 籌備建立家長委員會。為建立教育發(fā)展基金做準(zhǔn)備。
11.繼續(xù)落實(shí)“早讀書,午寫字”工作。
12.選擇年級試點(diǎn)軟筆書法進(jìn)課堂.
教科室:
1. 立足校本,開展“班班通”操作技能培訓(xùn),達(dá)到80%的教師學(xué)會利用白板資源制作課件。
2.以課題組為依托,加強(qiáng)課題研究,各課題組按照計(jì)劃開展活動。落實(shí)課題月工作“四個(gè)一”,即課題教師每月一課、一文、一案、一得。
3.深入開展教師讀書活動,依托實(shí)小網(wǎng)站開辦教師讀書心得專欄,開展“讀書先進(jìn)個(gè)人”引領(lǐng)讀書交流活動。
4.辦好第14期?。
5.組織好數(shù)學(xué)、英語學(xué)科“班班通”優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
6.依托黨風(fēng)廉政建設(shè)活動和辦公室聯(lián)合開展“師德教育月”活動。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。
信息室:
1.加強(qiáng)各處室電教設(shè)備的管理與維護(hù)
2.就電子教學(xué)應(yīng)用技術(shù)分層培訓(xùn)教師
3.組建校園網(wǎng)工作團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。
4.建設(shè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源庫。
體衛(wèi)藝室:
1.實(shí)施立體做操模式,確保早操、課間操、眼保健操落實(shí)。
2.抓好凈化校園工作,組織好一日三掃和清潔區(qū)大掃除工作。
3.落實(shí)校級興趣小組的活動開展。
4.抓好乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練工作,組織四五年級乒乓球賽手的選拔。
5.組織好一至六年級春季田徑運(yùn)動會。
6.嘗試組建學(xué)校管樂團(tuán)。
總務(wù)室:
1.認(rèn)真落實(shí)校財(cái)局管,做到日清月結(jié),及時(shí)公示。根據(jù)上學(xué)期財(cái)務(wù)執(zhí)行的具體情況繼續(xù)完善財(cái)務(wù)制度。招待費(fèi)、租車費(fèi)等比20xx年降幅不低于15%并控制在限額內(nèi)。做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算,不新增債務(wù)。
3.清理學(xué)校財(cái)產(chǎn)并做好維修、保管工作、
4.做好校園圖書管理工作。
5.做好校園綠化維護(hù)的相關(guān)工作。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究,抓好青年教師的培養(yǎng),提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,積極組織新課程的實(shí)施,加強(qiáng)校本教學(xué)研究活動和課題研究,改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
一、認(rèn)真組織教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
。1)各鎮(zhèn)(小學(xué))應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,促進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展。
。2)各鎮(zhèn)(小學(xué))還應(yīng)組織相關(guān)年級的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》,領(lǐng)會數(shù)學(xué)修訂大綱的精神,按照修訂大綱的要求,切實(shí)有效地改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的水平。
2.注重理論聯(lián)系實(shí)際。
重視理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為,加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。
二、努力抓好數(shù)學(xué)課程改革工作。
1.認(rèn)真做好教材分析培訓(xùn)工作。
。1)期初對全區(qū)二年級數(shù)學(xué)老師進(jìn)行二年級下冊教材的分析培訓(xùn),幫助教師把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點(diǎn),理解教材所體現(xiàn)的教學(xué)想、教學(xué)理念,明確教學(xué)的要求和要注意的一些問題。
。2)各鎮(zhèn)(小學(xué))要以鎮(zhèn)(學(xué)校)為單位,由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一年級數(shù)學(xué)教研組長負(fù)責(zé),結(jié)合學(xué)校實(shí)際采用恰當(dāng)形式,對數(shù)學(xué)教師進(jìn)行一年級下冊教材的分析培訓(xùn)工作。
2.切實(shí)開展新教材的教學(xué)研究活動。
新課程實(shí)施的重點(diǎn)主要體現(xiàn)在新教材課堂教學(xué)的實(shí)施上。區(qū)擬在3月份開展一、二年級課堂教學(xué)研究活動,重點(diǎn)研究當(dāng)前如何進(jìn)行計(jì)算和解決實(shí)際問題的教學(xué)。要通過觀摩現(xiàn)場教學(xué),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高計(jì)算與解決實(shí)際問題的教學(xué)質(zhì)量。各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織一、二年級數(shù)學(xué)教研組適時(shí)開展相應(yīng)的專題教學(xué)研究活動。
3.開展課改小組研究活動,重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作。
。1)課改小組成員要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)課程改革信息和數(shù)學(xué)新教材教學(xué)的了解與指導(dǎo),計(jì)劃本學(xué)期開展2 ~ 3次交流和研究活動。
(2)區(qū)確定牛塘中心小學(xué)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,
積累資料和經(jīng)驗(yàn),逐步發(fā)揮示范作用。
。3)課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對新課程教學(xué)的管理和研究,定期開展教學(xué)研究,進(jìn)行討論與交流,為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗(yàn)。
(4)教材實(shí)驗(yàn)樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料的積累工作,認(rèn)真開展所定教學(xué)專題的研究工作,重視對教材和教學(xué)的評價(jià)工作,做好跟蹤調(diào)研工作。
三、開展現(xiàn)行教材的教學(xué)研究活動。
現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的教學(xué),要以《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學(xué)理念為指導(dǎo),改革課堂教學(xué)。各鎮(zhèn)(小學(xué))要繼續(xù)重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的水平與質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)小學(xué)要力求通過校本教學(xué)研究,形成本校數(shù)學(xué)教學(xué)特色。本學(xué)期教研室主要做好下列幾項(xiàng)工作:
1.做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)情況的調(diào)研和了解工作,加強(qiáng)與學(xué)校教師的.溝通,使教學(xué)研究有基礎(chǔ)、有針對性。
2.2月份舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研究活動,交流上學(xué)期教學(xué)情況和本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。
3.4月份舉行全區(qū)現(xiàn)行教材教學(xué)研究活動,觀摩和討論數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)我區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。
4.5月份召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會議,研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。
四、認(rèn)真抓好課題研究工作。
教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ),提高教師的教學(xué)研究的水平,發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力,增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識和自覺性,促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
1.各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究。現(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論,切實(shí)開展課題研究活動,以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,取得預(yù)期成果。
2.抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動。本學(xué)期繼續(xù)定期開展理論學(xué)習(xí)和研究活動,進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問題。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究內(nèi)容,制定研究計(jì)劃,分別開展研究活動,并積累研究資料和總結(jié)研究成果。
五、做好青年教師的培養(yǎng)工作。
各校要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會,培養(yǎng)青年骨干教師。區(qū)在上學(xué)期各片選出一名青年教師代表的基礎(chǔ)上,本學(xué)期開展青年教師評優(yōu)課活動。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的工作方針,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題,以構(gòu)建平安校園、和諧校園為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識和防范能力,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升學(xué)校安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故,有力防范一般事故,確保校園平安穩(wěn)定。
二、主要工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化安全管理機(jī)制,完善各類安全管理制度。積極完善學(xué)校安全防范機(jī)制,健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度,完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化安全宣傳教育,提高防范技能。通過集會、講座、板報(bào)、班主任晨會(午間管理)教育,確保涉及學(xué)生安全教育的內(nèi)容常教不怠。學(xué)校每學(xué)期開展各類安全演練次數(shù)不少于1次,不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力。
3、加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查,防范于未然。加強(qiáng)學(xué)校食堂“五常法”管理,切實(shí)做好食堂安全工作。
4、鞏固平安校園創(chuàng)建成果,進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理,強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。發(fā)揮社會各界的作用,大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè),確保校園周邊秩序良好。師生共建、警校共建平安校園,確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
5、開展“消防安全星級學(xué)!眲(chuàng)建活動,加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理。
6.學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程,強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,開好專題安全培訓(xùn)。
三、主要工作措施
1、完善制度,明確責(zé)任。
。1)繼續(xù)執(zhí)行安全工作責(zé)任人制度,校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。校長與教職員工簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。
。2)完善各項(xiàng)安全工作制度,建立健全學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu),聘請派出所、交警隊(duì)、衛(wèi)生監(jiān)督等部門的同志為校外法制副校長、校外安全工作指導(dǎo)員。把學(xué)校安全責(zé)任全面落實(shí)到班級與各個(gè)職能部門,確保安全工作橫向到邊、縱向到底。
2、突出重點(diǎn),強(qiáng)化管理
學(xué)校安全工作要以食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、學(xué)生溺水、道路交通、學(xué)生傷害等為重點(diǎn)。
。1)嚴(yán)把“病從口入”關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,搞好校園清潔衛(wèi)生和消毒滅菌工作,有效預(yù)防和控制流行性疾病,自覺接受主管部門和衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督檢查。
(2)嚴(yán)格按要求配齊或更換消防設(shè)施,并保證能有效使用。爭取上級支持,今年擬更換消防滅火器177只,新添置滅火器8只,更換消防水帶11條。定期組織開展校義務(wù)消防隊(duì)的培訓(xùn)和演練。
(3)認(rèn)真做好交通安全教育工作,定期組織交通安全知識講座。加強(qiáng)交通安全工作計(jì)劃和學(xué)生乘車安全工作管理。一是外來車輛不進(jìn)校園,防止意外交通事故發(fā)生。二是進(jìn)一步加大交通安全宣傳教育力度,教育學(xué)生未滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車,對年滿12周歲騎車學(xué)生實(shí)行年齡、交通知識專題講座和車況等登記查驗(yàn)制度。三是學(xué)校不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會實(shí)踐活動。
。4)加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位(校門、樓道、電腦房、實(shí)驗(yàn)室)、重點(diǎn)時(shí)段(課余時(shí)間、午休時(shí)間、課外活動時(shí)間、上放學(xué)時(shí)間和節(jié)假日)的'管理。明確值周教師安全監(jiān)管和突發(fā)事件現(xiàn)場處置第一人職責(zé)。做好學(xué)校體育資源對外開放的安全管理工作。
。5)做好防溺水安全教育工作。教育學(xué)生不擅自到池塘江河中游泳,掌握一些基本的溺水救護(hù)知識。如遇暴雨等災(zāi)害天氣,啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
3、加強(qiáng)檢查、整治隱患
。1)堅(jiān)持每月召開一次安全工作專題會,通報(bào)學(xué)校在人、物、管理等方面存在的安全隱患,專人落實(shí)負(fù)責(zé)整治。
。2)定期開展校園安全檢查。檢查內(nèi)容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全及用電安全、樓道安全等。對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊,上好臺帳,并制定整改方案,落實(shí)整改措施,限時(shí)排除安全隱患形成完整的檢查記錄和總結(jié)。
。3)建立并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生每天晨檢觀察制度。要求各班每天及時(shí)上報(bào)情晨檢情況,專人負(fù)責(zé)記載并負(fù)責(zé)對上級或相關(guān)部門的及時(shí)上報(bào)工作(徐紅雅老師負(fù)責(zé))。
4、加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識
。1)學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育培訓(xùn),就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進(jìn)行培訓(xùn),不斷提升校園安全管理水平。
。2)繼續(xù)加強(qiáng)與派出所、衛(wèi)生、文體等相關(guān)部門的聯(lián)系,定期與不定期開展學(xué)生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座,共創(chuàng)平安校園新局面。
。3)把安全、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)內(nèi)容,做到每周一個(gè)安全教育主題,每周有1課時(shí)的安全教育時(shí)間,安全教案內(nèi)容全面,要素齊全,過程詳實(shí),針對性強(qiáng)。要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育,有計(jì)劃的開展各類安全演練。
。4)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃,消除學(xué)生心理疾病,建立心理健康咨詢室,組建心理咨詢師資隊(duì)伍,落實(shí)專人負(fù)責(zé)(王冰園老師),保障學(xué)生身心健康成長。
。5)通過培訓(xùn)、演練、征文、競賽、標(biāo)語等多種形式大力開展安全教育活動。把安全教育滲透到學(xué)校各個(gè)活動,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),貫徹落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”精神,積極投入楊浦區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)、扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建,體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加大校本研究力度,提升教師學(xué)科素養(yǎng),為每一個(gè)孩子的健康成長打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)各教研組、備課組的研究職能,扎實(shí)推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè),開展學(xué)科專題性的教學(xué)研究,圍繞學(xué)!翱鞓氛n堂”的建設(shè)目標(biāo)、具體表現(xiàn)等開展課堂教學(xué)實(shí)踐研究。
2、基于“課標(biāo)”和學(xué)情,提升單元命題和作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,注重教學(xué)過程性管理,落實(shí)等第制評價(jià),持續(xù)提升學(xué)業(yè)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教學(xué)流程的管理力度,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化,增強(qiáng)管理效能。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,推進(jìn)教師隊(duì)伍有層次發(fā)展、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
三、具體工作內(nèi)容與措施:
(一)繼續(xù)深化課程改革,追求新發(fā)展
1、建設(shè)“快樂源”課程,用課程滿足學(xué)生成長的需求。
2、在明晰“快樂課堂”教學(xué)具體表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,各教研組、備課組繼續(xù)深入開展“快樂課堂之和諧課堂”的專題研討,并注重現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂上的生長點(diǎn),提高課堂教學(xué)的有效性。
3、以教研組和備課組為龍頭,提高教科研工作實(shí)效,重在關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問題的研究。圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵、基于課標(biāo)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)五環(huán)節(jié)開展主題化的全學(xué)科的教研活動。每次活動做到定主題、定主講,內(nèi)容要形成專題化、系列化。
4、按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》,繼續(xù)在學(xué)校三年級試點(diǎn)“快樂30分”拓展課程實(shí)施,結(jié)合教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實(shí)踐與研究,運(yùn)作好“智爸慧媽”工作室,建設(shè)好“智爸慧媽”課程,以市級課題《小學(xué)德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的結(jié)題工作為契機(jī),做好各項(xiàng)方案的積累和整理。
5、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能,營造濃郁的教育教學(xué)研究氛圍,將教研、科研、教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。繼續(xù)進(jìn)行區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)下,創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實(shí)踐》、區(qū)一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學(xué)快樂課堂的實(shí)踐與研究》和各教研備課組課題,深入進(jìn)行快樂課堂的實(shí)踐與探索,并在各類教學(xué)展示中加以落實(shí)與體現(xiàn)。
6、凸顯德育課程特色,以“雙十習(xí)慣”為切入點(diǎn),充分利用《好習(xí)慣 好生活》創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室實(shí)施“好習(xí)慣銀行”的評價(jià),通過對學(xué)生道德習(xí)慣和學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,增強(qiáng)教師教學(xué)研究能力,提高教學(xué)有效性,促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、能力提升。繼續(xù)研發(fā)校本課程,立足好習(xí)慣“雙十”體系,緊密結(jié)合學(xué)校各年級的節(jié)慶、實(shí)踐活動和學(xué)科周節(jié)活動,注重校本化課程的探索。
(二)完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的'管理,對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取自查和抽查制度。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,科學(xué)合理地安排課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容,聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據(jù),結(jié)合《教師日常教學(xué)工作情況表》對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控。
、賯湔n:基于標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注學(xué)情。
②課堂:面向全體關(guān)注差異。
、圩鳂I(yè):精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),提倡多元化、趣味化的作業(yè)布置。
④輔導(dǎo):樹立“用專業(yè)真切關(guān)照每一個(gè)特殊學(xué)生”的理念,關(guān)愛隨班就讀學(xué)生,重視學(xué)困生的個(gè)別化教育工作。
⑤評價(jià):全學(xué)科推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”的課程實(shí)施。規(guī)范填寫《上海市學(xué)生成長記錄冊》,完善“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”校本化評價(jià)制度。
根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)工作的意見》(滬教委基〔20xx〕59號)的要求,對學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)嚴(yán)格實(shí)行等第制,我校將繼續(xù)加強(qiáng)對等第制和評語相結(jié)合的評價(jià)方式,注重評價(jià)結(jié)果對學(xué)生的促進(jìn)作用,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。不進(jìn)行期中考試或考查,一、二年級進(jìn)行期末考查(一年級不進(jìn)行書面考查),三、四、五年級期末考試僅限語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科,其他學(xué)科只進(jìn)行考查,考查形式靈活多樣。
2、關(guān)注“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”,用好五年級學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價(jià)結(jié)果,促進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)。繼續(xù)加強(qiáng)周三行政隨堂聽課的力度,提高教師課程的執(zhí)行力,將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,引導(dǎo)教師樹立全面教育質(zhì)量觀。強(qiáng)化質(zhì)量過程監(jiān)控,第7、13周為校質(zhì)量監(jiān)控,抓好教學(xué)質(zhì)量的提升、分析與評估。
3、有序推進(jìn)二年級語文、道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材和五年級牛津英語的實(shí)施,認(rèn)真研讀加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究,通過市、區(qū)、校三級教研體活動,在常規(guī)化教學(xué)活動中及時(shí)解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題,明確練習(xí)目標(biāo),不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”,統(tǒng)籌安排學(xué)科周、節(jié)活動,結(jié)合學(xué)!半p十好習(xí)慣之學(xué)習(xí)習(xí)慣”融入學(xué)科特點(diǎn),擬定學(xué)科周、節(jié)方案,面向全體學(xué)生,呈現(xiàn)拓展探究作業(yè)的反饋,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),讓更多學(xué)生體驗(yàn)校園生活的豐富多彩。
5、加強(qiáng)幼小銜接,使新生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,積極的情感交往,讓每位學(xué)生愉快學(xué)習(xí),健康成長。
實(shí)行一年級家長開放日,使家長進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況,更好地做好家校溝通工作。
結(jié)合學(xué)!伴_學(xué)典禮”、“運(yùn)動會”、“小紅星入團(tuán)日”、“期末綜合評價(jià)活動”等主題活動,持續(xù)做好每月一次的家長開放日活動,做到月月有主題,月月有開放。
(三)搭建舞臺,引領(lǐng)教師專業(yè)成長
1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)、研修、交流、研究等平臺,提升教師專業(yè)素質(zhì)。確立“聚焦快樂課堂 引領(lǐng)教師發(fā)展”為本年度校本培訓(xùn)主題。
2、聚焦學(xué)科教學(xué),關(guān)注教師的專業(yè)實(shí)踐,繼續(xù)做好教師練兵活動。
3、堅(jiān)持學(xué)科教研組長、備課組長例會制,定期進(jìn)行計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)交流。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師、職初教師的培養(yǎng)力度,開展“幸福源”教師系列活動,結(jié)合“六個(gè)一”體驗(yàn)活動組織“幸福源”青年教師開展教育教學(xué)展示交流。
(四)體衛(wèi)藝科信息等相關(guān)工作
1、根據(jù)“健康第一”、“快樂體育”的思想做好體教結(jié)合工作,深入開展陽光體育運(yùn)動。一至三年級每周落實(shí)“四課兩操兩活動”,上好足球普及課,四五年級繼續(xù)抓好“三課兩操兩活動”,加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理,提高體育教學(xué)質(zhì)量。在開展調(diào)研的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范課間大活動,將民間體育游戲引入學(xué)生課間活動,確保課間大活動的有效開展。按照區(qū)的要求認(rèn)真做好以二年級學(xué)生為樣本的“20xx年兒童敏感期運(yùn)動能力篩查”工作,同時(shí)做好全體學(xué)生日常體質(zhì)健康監(jiān)測工作。和外聘教練相配合,確保特色運(yùn)動項(xiàng)目常規(guī)訓(xùn)練的有序開展,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,完善健康教育工作,加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防和防治,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,控制學(xué)生的近視眼新發(fā)病率。結(jié)合世界急救日、愛牙日、洗手日等開展形式多樣的健康教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和健康文明的生活方式,完善上海市中小學(xué)年度健康體檢信息平臺,不斷提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。
3、推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè),堅(jiān)持面向全體學(xué)生、“藝術(shù)在活動中發(fā)展”的原則,因地制宜地開展系列校園藝術(shù)活動,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、紅讀等活動,搭建舞臺,展示學(xué)生風(fēng)采。
4、加強(qiáng)學(xué)?萍冀逃ㄔO(shè),在基礎(chǔ)型課程實(shí)施中滲透科學(xué)方法,在研究型、拓展型課程中提供學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機(jī)會,以豐富多彩的科技活動為學(xué)生提供多角度全方位的發(fā)展空間。開展主題為“科技筑夢,創(chuàng)新成長”的科技節(jié)活動,在原有的頭腦OM元素基礎(chǔ)上,加入機(jī)械模型類制作與競賽,并結(jié)合校機(jī)器人社團(tuán)課程,呈現(xiàn)出多元、開放、普及的科技活動特色。引進(jìn)DI等課程,通過分層訓(xùn)練提升學(xué)生科技素養(yǎng)。
5、根據(jù)新出臺的《中小學(xué)語言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》開展各種語言文化活動,落實(shí)普通話和語言文字的規(guī)范,傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展豐富多彩的校園推普活動,組織學(xué)生參加“第三屆小學(xué)生古詩文大會”和“班班有書聲”經(jīng)典詩文朗誦比賽,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn),營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。
6、加強(qiáng)學(xué)籍管理、規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,力求科學(xué)規(guī)范。使一年級招生工作規(guī)范化、重要教學(xué)活動創(chuàng)新化。
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