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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-10-26 23:20:55 作文 我要投稿

關(guān)于兒童節(jié)的作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于兒童節(jié)的作文匯總10篇

兒童節(jié)的作文 篇1

  啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天,讓我們迎著金色的陽(yáng)光,集結(jié)在隊(duì)旗下,聽(tīng)著祖國(guó)媽媽呼喚著一個(gè)個(gè)好少年,好兒童的名字,心里甜得像蜜糖一樣溶化

  同學(xué)們:

  一年四季有那么多的節(jié)日,有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的`。一年四季有三百六十五天,有一天是我們最快樂(lè)的——就是“六一!”

  小伙伴們都說(shuō),這一天,七彩的陽(yáng)光鋪曬在祖國(guó)的每一寸土地上。鮮花開(kāi)得分外美麗,小鳥(niǎo)唱得更加甜美,小溪撥響了銀色的琴弦,一聲聲令人迷戀……

  小伙伴們都說(shuō),這一天,彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角。不管黑孩子,白孩子,黃孩子,全都捧著友誼的花環(huán),踏著歡樂(lè)的鼓點(diǎn),童心連著童心,笑臉映著笑臉,在燦爛的陽(yáng)光下盡情的狂歡。

  小伙伴們都說(shuō),這一天,隊(duì)旗飄展我們的向往。你看,一枚枚獎(jiǎng)?wù)戮拖癫使P,讓童年的金星閃亮得璀璨無(wú)比——用我們的行動(dòng)為隊(duì)旗增添光彩,這是每一個(gè)少先隊(duì)員的自豪!

  !“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天,讓我們迎著金色的陽(yáng)光,集結(jié)在隊(duì)旗下,聽(tīng)著祖國(guó)媽媽呼喚著一個(gè)個(gè)好少年,好兒童的名字,心里甜得像蜜糖一樣溶化!

  “六一”是我們的新起點(diǎn),同學(xué)們,奮勇前進(jìn)吧!

兒童節(jié)的作文 篇2

  早晨,我拿著上一天媽媽給我準(zhǔn)備的物品上學(xué)去。路上碰到兩個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“今天是六一兒童節(jié),你帶了一些什么東西到學(xué)校里?”咱們一邊走一邊相互交換著看。想到今天是六一兒童節(jié),我的心里就特別興奮。于是,我的腳下像踩上了一陣輕風(fēng),疾步如飛,不一會(huì)兒,我便走進(jìn)了學(xué)校。呀,我比平時(shí)要走得快了!

  我來(lái)到教室,老師就叫咱們到操場(chǎng)上去做游戲了。我更加高興了?墒,咱們的游戲剛剛開(kāi)了一個(gè)頭老天爺就下起了大雨來(lái)了。我想大概是有一些同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),上課不好好聽(tīng)講,惹得老天爺不高興了,替咱們擔(dān)心、傷心,所以便大哭起來(lái)。老師們迅速商量了一下,讓咱們迅速撤回到教室里繼續(xù)搞活動(dòng)。

  來(lái)到教室,一年級(jí)的學(xué)生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀!

  后來(lái),老師拿來(lái)了兩盒大蛋糕走進(jìn)教室。這下我更加高興了。同學(xué)們也都把目光轉(zhuǎn)到了蛋糕上面。表演的節(jié)目剛剛結(jié)束,教室里便嘩然了。下面的節(jié)目表演得沒(méi)有前面的精彩,大家也就希望表演可以快一點(diǎn)結(jié)束。

  好了,演出終于結(jié)束了。接下來(lái)鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著蛋糕。咱們拿到了蛋糕就高興地吃了進(jìn)來(lái)。咱們先開(kāi)始吃,那些沒(méi)有分到的學(xué)生耐不住寂寞,就想出了一個(gè)花樣來(lái)捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的臉上抹。對(duì)方的`臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學(xué)不高興了,他們也撈了奶油去抹別人。抹著抹著,教室里鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來(lái),教室里頓時(shí)滿天飛起了奶油來(lái)了,弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。

  這一天咱們玩得非常高興。

兒童節(jié)的作文 篇3

  昨天,我的心情像飛上云端的小鳥(niǎo),滿懷喜悅。一進(jìn)校園,到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門(mén),道路的'上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶,真是絢麗多彩。校園門(mén)口,穿著卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里,還可以領(lǐng)糖,真是熱鬧非凡。

  我們還售賣(mài)自己寫(xiě)的童話,來(lái)到樓下售賣(mài)場(chǎng)地,把書(shū)擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的童話,吸引別人來(lái)買(mǎi)書(shū)。我用自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了別人出版的童話,還拿出一部分錢(qián)捐給需要幫助的人。

  我們還在操場(chǎng)上玩游戲:猜謎語(yǔ)、超級(jí)合作、爭(zhēng)先恐后排排坐等……猜謎語(yǔ)是你先抽到一個(gè)條子,上面給你出題,你答對(duì)了,給你蓋章。里面的有的非常簡(jiǎn)單,有的非常難。但你只要?jiǎng)幽X思考,就能答對(duì)。超級(jí)合作是我們班的游戲,非常好玩。兩人一組,背靠背把球夾起來(lái),然后走一段路,球不能掉,你做到了,給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著手小心翼翼地走著,把球送到了終點(diǎn)站。爭(zhēng)先恐后排排坐是有三個(gè)凳子,有四個(gè)人在搶座位,誰(shuí)搶到了,給誰(shuí)蓋章。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張,害怕?lián)尣坏降首印N业椭^,彎著腰,伸出一只手扶著凳子,隨時(shí)準(zhǔn)備坐下。等悠揚(yáng)的音樂(lè)停止,我快速地坐在凳子上,搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說(shuō):“哈哈,這個(gè)座位是我的啦!”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠,位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。

  六一玩得真開(kāi)心,我期待著下次六一兒童節(jié)的到來(lái)。

兒童節(jié)的作文 篇4

  星期五下午,我們班在學(xué)校舞蹈教室舉行了“走進(jìn)童話,歡慶六一”的安徒生童話劇表演。

  我們班小朋友共分成五個(gè)組,排練了一個(gè)多月,挑選了五個(gè)童話故事來(lái)進(jìn)行表演,分別是《皇帝的新裝》,《丑小鴨》,《海的女兒》,《拇指姑娘》和我們組參演的《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》。

  終于要向老師和家長(zhǎng)們匯報(bào)演出,展示我們的風(fēng)采了!小朋友們紛紛穿上了準(zhǔn)備好的劇中人物的服裝。其中海的女兒們?nèi)即魃狭宋宀世_紛的長(zhǎng)波浪卷發(fā),穿著人魚(yú)裝;实、王子也裝扮好了,鼴鼠、金魚(yú)也有了……被氣球和彩帶裝扮一新的舞蹈教室成了歡樂(lè)的海洋。

  馬維、陳譚學(xué)和陳果三位小朋友用嘹亮的童聲宣布:“演出正式開(kāi)始!首先出場(chǎng)的是宋圣凱、王若溪等小朋友為我們帶來(lái)《皇帝的新裝》。”他們每個(gè)人都演得像模像樣,兩個(gè)騙子也演得是賊眉鼠眼,惟妙惟肖。我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,看得都入了迷,仿佛身臨其境。除了臺(tái)上小演員們清晰的對(duì)話,教室里靜悄悄的,安靜極了!連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)到。

  輪到我們組表演了,我的心里有一點(diǎn)兒緊張,我演的是一個(gè)可愛(ài)的老太婆,李戎戍演的是老頭子,一個(gè)貼著兩片假胡子的帥老頭。我們組總算是演完了,和平時(shí)的狀態(tài)差不多,雖然不完美,但是媽媽說(shuō):“我們參與了,有收獲,就不遺憾了!在大人的眼里,一樣都是精彩的演出!

  我們的演出進(jìn)行的中間,主持人陳譚學(xué)、馬維、陳果還考了我們安徒生童話知識(shí)競(jìng)賽,我答對(duì)了一題,還得到一個(gè)小禮品。在林思妤媽媽的'主持下,我們還玩了“踩氣球”游戲。在雷鳴般的加油吶喊聲中,舞臺(tái)上一陣震耳欲聾的“噼里啪啦”聲,好熱鬧!

  最后,在禮炮聲齊鳴中,我們每個(gè)小朋友都得到了一個(gè)超大的禮物袋——裝著各種各樣的零食。

  今天的“六一”活動(dòng)太精彩了!我們度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。

  

兒童節(jié)的作文 篇5

  “六一”兒童節(jié)到了,我們今天很開(kāi)心,由于我們這個(gè)上午都在玩游戲。我們每個(gè)人發(fā)了一張表格紙,哪個(gè)游戲完了,就在表格完成的那個(gè)游戲上面打勾。下午,我們又開(kāi)始吃自己帶的零(ling)食。為了歡慶“六一”兒童節(jié),我們還表演(yan)了一些節(jié)目。有雙人夾(jia)球,有走模(mo)特,當(dāng)然啦,男生也要走。有的人很滑稽(huaji),我就是其中之一,我是由于太緊張,然后不小心摔(shuai)了一跤(jiao),同學(xué)們就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。

  “六一”節(jié)是我們的.節(jié)日,不管你是誰(shuí),只要是祖國(guó)的“小花朵”,在“六一”這一天,就對(duì)自己說(shuō)一聲:“節(jié)日快樂(lè)!”

兒童節(jié)的作文 篇6

  “六一”國(guó)際兒童節(jié)就快要到了,我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日,可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節(jié)呢?我們同在一片藍(lán)天下,可是他們的校園沒(méi)了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影……但是他們都很堅(jiān)強(qiáng),昨天在新聞聯(lián)播中,我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫(xiě)下了“我要讀書(shū)”四個(gè)大字感動(dòng)了溫總理,也深深的感動(dòng)了我,我的心靈受到了極大的震撼,我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚,讀書(shū)、重返校園成了他們最大的`希望和心愿,我每天晚上都要看新聞聯(lián)播,了解災(zāi)區(qū)的情況,你們的災(zāi)難,震動(dòng)我的心,你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我的心,“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng),深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京,但我的心早已飛進(jìn)震區(qū),飛到你們的身邊,我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進(jìn)明亮的課堂,早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們:災(zāi)害無(wú)情,人間有愛(ài);一方有難,八方支援。哭泣的孩子,擦干你的眼淚!堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!

兒童節(jié)的作文 篇7

  今天是我們盼望到來(lái)的六一兒童節(jié),為迎接屬于我們自己的節(jié)日,學(xué)校特意組織活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)欣喜愉快“六一”。

  學(xué)校組組活動(dòng)慶祝“六一”,同學(xué)們都是非常高興的,在課室里充滿歡樂(lè)笑聲,自然自己也是喜悅的,同學(xué)們各自整好自己衣,準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。

  首先是舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),隨“快樂(lè)童年”主題活動(dòng)宣布開(kāi)始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演,看到同學(xué)們穿靚麗的服裝,集體團(tuán)結(jié)共同演奏這么有默契,自然就這么動(dòng)聽(tīng)的,為他們鼓掌,好樣的'!

  接下來(lái)帶來(lái)的節(jié)目就是歌頌比賽,每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài),胸有成竹的底氣,迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)……

  等了好一會(huì)兒了,該到我們班上場(chǎng)了,我們面帶笑容站上臺(tái)上,隨音樂(lè)慢慢響起來(lái)了,我們唱起了《朋友》,“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走……”

  唱的繪聲繪色,嘹亮的歌聲,贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲,使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名,很令人激動(dòng)!

  時(shí)間過(guò)得好快,隨活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了,校園逐漸變得平靜了,自己也回家了,這是個(gè)快樂(lè)的六一留下美好的回憶!

兒童節(jié)的作文 篇8

  “六一”———小朋友們歡樂(lè)的日子。這一天,我們校園小記者去了市兒童福利院,為那里的孩子們提前送去了祝福。我也和爸爸早早地帶著二胡來(lái)到福利院門(mén)口!

  這是我第一次出來(lái)采訪,心情有點(diǎn)緊張。走進(jìn)福利院,路旁綠樹(shù)成蔭。在兒童福利院里,我們一邊參觀一邊聽(tīng)福利院的伯伯給我們作介紹:這里現(xiàn)有92位兒童,其中86人都是殘疾。這里孩子的姓很特別,他們姓陵、銅、黨……他們沒(méi)有父母……聽(tīng)到這些,我的心漸漸沉了下去,這些跟我們一樣的孩子,本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地生活著,可是,他們卻失去了親生父母的愛(ài)。他們?cè)谶@里生活得好嗎?

  樓道的墻上畫(huà)滿了彩色的畫(huà),真像個(gè)幼兒園。畫(huà)上的小朋友有的在一起打羽毛球,有的在看小人書(shū),還有的在做游戲。一進(jìn)活動(dòng)室就有許多年齡不同的小朋友迎面而上,大家手拉手,相互交談著,玩耍起來(lái)。我和一位名叫凌薇的大約五歲的小女孩,暢談起來(lái),她白嫩嫩的小臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴……我真不明白她的爸爸媽媽怎么忍心不要她了!

  開(kāi)始表演節(jié)目了。我心里立刻像大海一樣翻動(dòng)起來(lái)。旁邊的爸爸叫我放松一點(diǎn),可我還是緊張了許多。第一位男同學(xué)拉小提琴,福利院的兒童們有的`開(kāi)心地鼓掌,也有的滿臉疑惑地望著,也許他們覺(jué)得很奇怪:這東西為什么會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)呢?小記者們帶來(lái)了很多的節(jié)目。到我了,我心懷緊張地走了上去,聽(tīng)著大家給我熱烈的掌聲,看著大家開(kāi)心的笑臉,我緊張的心情好了許多。我端坐在椅子上,架起二胡,隨著熟悉的音樂(lè)響起,我的心隨著音樂(lè)飛揚(yáng)起來(lái)……精彩的節(jié)目結(jié)束后大家還在一起做游戲、參觀……

  活動(dòng)在大家的歡笑聲中結(jié)束了。望著漸漸遠(yuǎn)去的福利院,我的心里有些依依不舍,再見(jiàn)了,凌薇!再見(jiàn)了, 福利院的小朋友們!祝你們開(kāi)心每一天!

兒童節(jié)的作文 篇9

  5月31日,我們時(shí)代小學(xué)的師生去天都城校區(qū)慶“六一”。

  我們先坐汽車(chē)到了天都城。然后和陸蓀桐、顧譯、孫自華、林凱風(fēng)他們一起玩大富翁卡牌。玩了一會(huì)兒就開(kāi)始了“絢彩童年,我是主角‘的活動(dòng),我、陸蓀桐、孫自華、丁彥凱、林凱風(fēng)、楊篤誠(chéng)、吳昕澤一起去了籃球場(chǎng)。老師先讓我們繞著nba里的球員運(yùn)球,我的速度是8.61秒,是第四名,第一名是孫自華8.11秒,第二丁彥凱8.12秒,第三陸蓀桐8.31秒?瑟(jiǎng)杯只有一個(gè),只能給孫自華了(徐老師說(shuō)第一名有一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯)。然后每班派出代表來(lái)黑白配,分幾班打幾班。我們分到了三班,我們以4比0(我們4)的'局勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽。

  徐老師說(shuō)二班和四班的冠軍賽將在中飯后比,我們吃完中飯后精神抖擻地去了籃球場(chǎng),可是徐老師說(shuō)不打了,來(lái)不及了,我們只好回到食堂玩了一會(huì)三國(guó)殺,就坐汽車(chē)回到了學(xué)校。李妍希送我們每人一個(gè)香袋,李妍希爸爸還給我們講了一下放假要注意的安全知識(shí)。

  放學(xué)了,我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

兒童節(jié)的作文 篇10

  今天是六一兒童節(jié),我很高興。學(xué)校也組織了許多的活動(dòng)。慶祝屬于我們小朋友的一天。

  早上,我們來(lái)到大操場(chǎng),這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的.活動(dòng)區(qū),老師給我六個(gè)套圈。我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒(méi)套上,我又拿一個(gè)去套,我把套圈扔了出去,以為這次會(huì)套中,結(jié)果又沒(méi)套中,我氣極了,又連扔了四個(gè),可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。

  我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡(jiǎn)單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰(shuí)料,當(dāng)我?jiàn)A的時(shí)候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言?墒俏衣斆鬟^(guò)人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開(kāi)始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。

  除了上面談到的一些活動(dòng),我今天還參加了許多活動(dòng),玩了很多游戲,雖然很久,但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得累,我很喜歡六一兒童節(jié)活動(dòng)。

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