感謝老師感謝信感謝

　　在現(xiàn)在社會(huì)，感謝信的使用者越來越多，作為對(duì)他人的感謝，感謝信是必不可少的。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感謝老師感謝信感謝，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝老師感謝信感謝1

敬愛的戚老師：

　　您好，您身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有笑容呢

　　首先，我感謝您三年來對(duì)我慈母般教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無知小孩走向成熟，給老師感謝信。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎么想呢？是跟我有同樣感覺嗎？

　　您還記得那年夏天發(fā)生過事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望。您記得那次測(cè)試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨襲擊，感謝信《給老師感謝信》。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦深淵中解救出來。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我，使我成績(jī)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。

　　這只是生活中極小部分，您對(duì)我關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來。

　　人們都說，老師是人類靈魂工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，是多么恰當(dāng)比喻�。∧�把您一生精華毫無保留送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

　　我愛您！我老師！我們心中太陽！我再次感謝您對(duì)我教導(dǎo)，我一定不會(huì)讓你失望。

　　在此

　　我祝您：

　　身體健康

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信感謝2

xx年8月，我們選擇將自己的孩子送到全新的北附來培養(yǎng)，我們有過遲疑、有過忐忑，但你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，你們的斗志和付出，讓我們的信心越來越強(qiáng)。我們的孩子和北附共同成長(zhǎng)!我們和北附師生分享奮斗的幸福!我們?yōu)楸备绞讓脦熒�交出的靚麗答卷喝彩!

　　20xx年高考一本上線55人(不含藝體生)，上線率38%;二本文科上線率100%，理科上線率99.1%。

　　20xx年來，學(xué)校在北師大先進(jìn)辦學(xué)理念的`引領(lǐng)下，凝煉出了北師大北海附中獨(dú)有的氣質(zhì)和風(fēng)格。我們深刻感受到成績(jī)的取得，是因?yàn)�，北附管理團(tuán)隊(duì)理念先進(jìn)，素質(zhì)精良;北附教師團(tuán)隊(duì)愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞;北附學(xué)子自信進(jìn)取，熱情大方。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀與習(xí)慣養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生思維與能力的提升。在這所學(xué)校，盡管我們的孩子從不同起點(diǎn)出發(fā)，但都能找到最適合他們的教育，個(gè)性和學(xué)業(yè)都能獲得最大程度的發(fā)展和提升。我們慶幸當(dāng)初選擇了北附，正因?yàn)閷W(xué)校每一位教師都在用心做教育，才成就了我們的孩子。作為xx年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!向你們?nèi)�年來的用心守護(hù)和辛勞付出致敬!

　　衷心祝愿，也相信和深信北京師范大學(xué)北海附屬中學(xué)會(huì)越辦越好，北附的明天更輝煌!

此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

感謝老師感謝信感謝3

尊敬的老師：

　　您們好！

　　孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心。關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服。

　　孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的.交代與叮囑，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們。

　　特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！

　　XX

　　x月x日

感謝老師感謝信感謝4

敬愛的賈老師:

　　您好!

　　我是一位有自閉癥孩子的母親，燕子，我們算認(rèn)識(shí)一個(gè)多月了，但是至今還沒見過面，只是每周給您視頻一次，但是，這已經(jīng)給了我巨大的鼓勵(lì)與支持，此時(shí)，我內(nèi)心無比激動(dòng)，您那么忙，通遼、北京兩地跑，還擠出時(shí)間來幫我做公益咨詢，我感覺自己太幸運(yùn)和幸福了，有了您這一次次的幫助，我才有信心重新站起來，為我的孩子康復(fù)做點(diǎn)什么，為我的家人做點(diǎn)事，讓自己活的更好。

　　還記得我的孩子被確診為自閉癥以來，我就經(jīng)常感到焦慮，抑郁，不知怎么辦好，感覺自己的天像塌了一樣，失去了生活的目標(biāo)，每天很痛苦，心情不好，發(fā)脾氣，身體不適，胃漲，心慌氣短，失眠驚恐。去醫(yī)院做了檢查，也沒查出什么病。在給孩子做康復(fù)期間，才了解這應(yīng)該是心理問題，也想去看心理醫(yī)生，但不知道去哪里看，有一次在網(wǎng)上很偶然的認(rèn)識(shí)了竇老師，把自己的情況就和竇老師說了一下，當(dāng)時(shí)竇老師建議我去找專業(yè)老師做咨詢，可是咨詢是有費(fèi)用的，我就有點(diǎn)犯難，我來自農(nóng)村，家里并不富裕，我的兒子在專業(yè)機(jī)構(gòu)康復(fù)就需要很多費(fèi)用，家人為了這些費(fèi)用，東奔西走，我又怎么舍得為自己去花這筆錢，覺得都是自己的錯(cuò)，自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，慢慢自己鍛煉的堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)就好了，所以就這樣一直拖著，心里難受的時(shí)候和竇老師談?wù)勑�，也能�?yīng)付一陣，但是難受的頻率越來越密，自己的辦法不能解決自己，難過的有點(diǎn)要絕望了。

　　有一次又犯病的時(shí)候就給竇老師發(fā)一個(gè)信息，“我好難受，我快撐不住了”竇老師接到信息后及時(shí)給遠(yuǎn)在北京的您聯(lián)系，您當(dāng)機(jī)立斷，要給我免費(fèi)咨詢，當(dāng)時(shí)我別提多開心了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，知道自己有救了，早就聽說賈老師是很有名的心理咨詢專家。

　　第一次咨詢時(shí)感覺自己特別激動(dòng)，經(jīng)過賈老師的耐心開導(dǎo)，我好了很多，感覺心理學(xué)太神奇了。目前跟你咨詢了4次了，通過您教的這些方法，現(xiàn)在能控制和接受自己的焦慮情緒，感到不那么緊張了。我真的'太感謝賈老師了，您那么忙，每天還惦記著我，還要抽出別的老師給我加時(shí)間治療，我真的不知道怎么感謝您才好，我每天對(duì)自己說，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定不辜負(fù)賈老師的期望，盡快讓自己好起來!

　　謝謝您親愛的賈老師，我會(huì)越來越好的，這樣我會(huì)更好的帶我可愛的兒子，我一定會(huì)更加努力。再次感謝您賈老師，愿您身體健康，萬事如意!愿方舟學(xué)校越辦越好!

此致

敬禮！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信感謝5

尊敬的××××學(xué)校：

　　值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校學(xué)生××X的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對(duì)六年級(jí)班主任（英語老師）××X老師及數(shù)學(xué)任課老師××X老師的崇高師德和敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

　　我孩子在貴校就讀期間，××X老師和××X老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，悉心教育，每天都細(xì)致檢查孩子的作業(yè)，對(duì)孩子在學(xué)校沒有學(xué)會(huì)的知識(shí)也行進(jìn)進(jìn)一步的查漏補(bǔ)缺，周末對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)而又全面的輔導(dǎo)，每次學(xué)生遇到問題，老師都會(huì)積極耐心地與我們?cè)敱M溝通，讓我們覺得老師是把孩子當(dāng)成了自己的孩子，想我們家長(zhǎng)所想，急我們家長(zhǎng)所急，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，孩子取得了突破性的'進(jìn)步，從以前的班級(jí)35名進(jìn)步為班級(jí)15名，在陜汽二校期末考試中以全校42名（全校300人）的成績(jī)被陜汽初中部重點(diǎn)班提前錄取，并被推薦上更好的學(xué)校，正是××X老師來老師的輔導(dǎo)讓孩子獲得一個(gè)更好更高的平臺(tái)，在此再次衷心感謝××X老師，××X老師。也愿貴校培養(yǎng)出更多具有高尚師德的老師，擁有更強(qiáng)的師資力量！

此致

敬禮！

　　××

　　××年××月××日

感謝老師感謝信感謝6

敬愛的老師：

　　你好！

　　此時(shí)，你也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，你也許還在全神貫注地制作著明天的課件，你也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)你說：“你辛苦了�！�

　　父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師你給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛你。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而你卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是你用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

　　當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在你嚴(yán)厲的'訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

　　當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在你清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。

　　當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在你不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

　　如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么你便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的河流，那么你便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么你就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

　　敬愛的老師，是你打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

　　是你讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

　　是你給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。

　　你給予我精當(dāng)?shù)闹�識(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

　　敬愛的老師，你所給予我的，不僅僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！

　　我真心地想對(duì)你說：“老師，你辛苦了！”

寫信人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

感謝老師感謝信感謝7

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好，我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。

　　今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師！

　　10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)��?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。

　　她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的.學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)�家的幸運(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。

　　“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。最后，我們?nèi)�家非常感謝貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

感謝老師感謝信感謝8

尊敬的達(dá)內(nèi)招聘任老師：

　　感謝您為我面試花費(fèi)的時(shí)間和精力。并且和您談話也讓我覺得很愉快，我以前就了解到許多關(guān)于公司的情況，包括公司的歷史，管理形式以及公司宗旨。在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，這也正是我之所以能找到一份好工作的基本原因，正像我已經(jīng)談到過的，我的專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)對(duì)該公司也會(huì)起到一定的作用。在這些次面試的過程中，從各方面，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，給我予全方面不同的`改進(jìn)，相信您對(duì)我各方面綜合能力的肯定，一定能增強(qiáng)我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，讓我在求職的路上更加堅(jiān)定自己的信心。之前我一直相信，無論這次我是否能找到合適的公司并被錄用，我更堅(jiān)信我在達(dá)內(nèi)的這次學(xué)習(xí)是值得的，無論今后我會(huì)在哪個(gè)單位上班，我都將盡心盡責(zé)做一位具有強(qiáng)烈責(zé)任感，與單位榮辱與共的員工，一位扎根于單位，立志為社會(huì)創(chuàng)造最大價(jià)值的攀登者，一位積極進(jìn)取腳踏實(shí)地而又極具創(chuàng)新意識(shí)的新型人才。感謝公司對(duì)我的關(guān)愛，感謝公司給我的這次畢生難忘的經(jīng)歷!大千世界蕓蕓眾生如我者甚眾勝我者恒多.雖然現(xiàn)在還很平凡但勤奮進(jìn)取永不服輸.如蒙不棄惠于錄用必將竭盡才智為公司鞠躬盡瘁!感謝的同時(shí)，祝達(dá)內(nèi)的所有員工及學(xué)員事業(yè)蒸蒸日上一帆風(fēng)順。

此致

敬禮!

　　X年XX月XX日

感謝老師感謝信感謝9

敬愛的老師：

　　您好！您教了我三年的語，講課非常生動(dòng)，每講一篇課，就象聽了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來，特別是用得的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語是對(duì)我的贊揚(yáng)，章結(jié)尾的評(píng)語，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我。

　　深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作只扣了一分；感謝您精心的講解課，使我輕松的'背誦每一篇課。

　　敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉柟庀聽?zhēng)比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。

　　滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報(bào)喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

　　祝您身體健康，工作愉快！

　　您的學(xué)生：xx

　　x月x日

感謝老師感謝信感謝10

親愛的宿管老師：

　　你們好！

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺我們?cè)诔踔械男�園里生活快兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里，您們無微不至的關(guān)心和體貼周到的后勤效勞，讓我們這些初次遠(yuǎn)離家門的孩子重新感受到了家的溫暖。特別感謝張老師和郭老師，在我凌晨6點(diǎn)急性闌尾炎發(fā)作時(shí)，是張老師果斷開車送我到醫(yī)院，并一直守護(hù)著我，關(guān)心著我。我特別的'感動(dòng)，也特別的幸運(yùn)，因?yàn)橛心銈�。如果有人問我，世界上最美的語言是什么，我想我會(huì)不假思索的答復(fù)是“謝謝〞；果有人問我，世界上最美的人是誰，我想我會(huì)毫不猶豫的答復(fù)，是宿管老師。您是辛勤的園丁，精心呵護(hù)著祖國(guó)的花朵，讓離開了家長(zhǎng)懷抱的我們同樣擁有父母般的關(guān)心；您是不知疲倦的馬達(dá)，盡力維持著學(xué)校宿管的運(yùn)轉(zhuǎn)，以校為家，收入著微薄的工資對(duì)學(xué)校做出了難以言表的奉獻(xiàn)。

　　忘不了，看到干凈整潔的宿舍時(shí)，內(nèi)心的暢然；忘不了，思家孤寂時(shí)，您溫存的話語慈祥的笑臉；再華美的詞藻也無法形容我內(nèi)心的感謝，千言萬語匯成一句話來表達(dá)我們的心聲，那就是謝謝您們！在今后的日子里，我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，來回報(bào)您的心血與汗水。

　　最后再次感謝你們，并衷心的祝愿你們：身體健康，工作順利，萬事如意！

此致

敬禮！

感謝人：

　　20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信感謝11

親愛的老師：

　　您好！

　　忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說：親愛的老師，您辛苦了!

　　感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄�像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪!

　　您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的`清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。

　　您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

　　有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。北大學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)�都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時(shí)何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!

　　在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

　　老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松�的旅途�?/p>

　　值此教師節(jié)來臨之際，北京大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!

感謝老師感謝信感謝12

尊敬的王老師：

您好！

　　我是畢煥然的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度四年了個(gè),各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長(zhǎng),這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

　　畢煥然很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的`老師們。是老師對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,是老師嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:一是孩子的字寫得還可以�？墒怯幸淮巫�也比較多,，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，王老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。

　　二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表揚(yáng)。

　　的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

　　您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信感謝13

親愛的老師：

　　你好，我今天非常激動(dòng)地給你寫這封信。你在學(xué)校里對(duì)我照顧得無微不至，就像我父母一樣。真的很感謝你。

　　春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭都會(huì)哭泣，這是老師無私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。你默默無聞的堅(jiān)守崗位20多年了，我真的很佩服你。

　　老師，你還記得我高一的時(shí)候你帶著我嗎？我們當(dāng)時(shí)不熟，但是你特別照顧我。我也很喜歡你的.課。我們?nèi)�班都很喜歡你。你當(dāng)時(shí)給了我很大的鼓勵(lì)。

　　然而到了初三，我們就分開了，不再在一個(gè)班了。認(rèn)識(shí)了新老師新同學(xué)。當(dāng)時(shí)我覺得很奇怪，但是你鼓勵(lì)我振作起來，幫助我度過難關(guān)。在我們分開的這幾天幾夜，我一直記得你的教誨，一直關(guān)心你。

　　老師，你讓我在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，我一定會(huì)記住你的教導(dǎo)。在這里，我想告訴你，你永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師，你努力了！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信感謝14

大五班的金老師、張老師、陳老師及所有關(guān)心xx的老師們：

　　xx在幼兒園度過了愉快的四年時(shí)光，馬上就要畢業(yè)了！在此，我們家長(zhǎng)向各位老師表示深深的感謝！

　　感謝大家對(duì)孩子的包容！xx是個(gè)特殊的孩子，患有輕度的孤獨(dú)癥，語言發(fā)育遲緩，行為自控能力差，我們家長(zhǎng)心里清楚，托班、小班、中班、大班一路走來，與照看正常小朋友比，老師們要付出幾倍的心血與汗水！有時(shí)候，看到孩子添了太多麻煩，我們真的不好意思，可老師們反而鼓勵(lì)說，只要我們共同努力，孩子會(huì)有希望的！有時(shí)候，治療效果不理想，孩子在幼兒園退步了，老師們比我們還急，將四處打聽到的治療方法及時(shí)提供給我們；可只要孩子有一點(diǎn)閃光的表現(xiàn)，如，說了一句表達(dá)完整的話、參加了集體活動(dòng)、課堂作業(yè)做得好，老師們都會(huì)一遍遍地講給我們聽！正因?yàn)榇�，xx從完全不說話到可以正常對(duì)話，從不與小朋友玩到能參加集體活動(dòng)，從什么都不會(huì)到學(xué)完了數(shù)學(xué)、拼音等課程，雖然他與正常小朋友比還有很大差距，但與他自己比，已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡！連醫(yī)生都難于置信他能在重點(diǎn)幼兒園堅(jiān)持讀完四年！每當(dāng)他自豪地說："我在三保幼兒園上學(xué)！"時(shí)，我們家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)老師們的感激，真是難以言表！

　　感謝大家對(duì)孩子的尊重！四年來，xx一直熱愛幼兒園、一直喜歡幼兒園的生活，無論誰問他，他都會(huì)認(rèn)真地說："我最喜歡金老師、張老師和陳老師"，有時(shí)候還把金老師喊做"金媽媽"！正因?yàn)槔蠋煹难詡魃斫�，xx的同學(xué)們也都是有愛心、有同情心的好孩子，上中班時(shí)，有位男同學(xué)有一次在醫(yī)院看到xx做針灸，扎了滿頭的針，驚奇地說："你好勇敢呀！"；上大班時(shí)，有位小女孩告訴我，"xx說話不清楚，我聽不懂，我就要他大聲說、慢慢說，后來就聽懂了！"真的是謝謝你們這些好孩子了，雖然他有缺陷，但因?yàn)槟銈兊陌�容與尊重，他的心靈沒有受傷，他的`性格非常陽光，xx能成長(zhǎng)在這樣充滿愛與尊重的環(huán)境里，真是我們?nèi)�家之福�?/p>

　　就要上小學(xué)了，xx將面臨更多的困難、更大的挑戰(zhàn)！但有了幼兒園老師和同學(xué)們這么多好心人的幫助與鼓勵(lì)，我們家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)陪xx去探索出屬于他自己的生存之路！請(qǐng)相信，雖然xx不可能成為三保幼兒園培養(yǎng)的孩子中優(yōu)秀杰出的一個(gè)，但通過努力他將來也會(huì)自立于社會(huì)，決不辜負(fù)大家四年來的心血！

　　好人一生平安，再次衷心感謝關(guān)心幫助xx的老師和同學(xué)們！祝你們幸福！

感謝人：xxx

　　20xx年x月x日

感謝老師感謝信感謝15

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：

　　您好，提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長(zhǎng)，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長(zhǎng)!!

　　感謝櫻桃班的三個(gè)老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識(shí)的發(fā)展正讓她處于相對(duì)執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會(huì)她有想法，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會(huì)對(duì)她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天，櫻桃班的三個(gè)老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個(gè)個(gè)愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時(shí)候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會(huì)自己小便，他們就定時(shí)給她把尿，桐桐不大會(huì)

　　自己吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并沒有把對(duì)桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著桐桐的過激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，桐桐入園不大哭鬧了、會(huì)自己吃飯了、凡事喜歡自己動(dòng)手了、有分享意識(shí)了、喜歡上幼兒園了…….

　　這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的，說到這一點(diǎn)，又禁不住想起許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)……

　　就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們?cè)诩依锘�本不讓桐桐看電視，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為桐桐的“恐懼一刻”，出于對(duì)這種恐懼的反應(yīng)，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個(gè)短信：

　　“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因?yàn)槲覀儗殞殏兓�本上養(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫再去睡覺的習(xí)慣，我們觀察下來，可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視。”

　　原來，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個(gè)情況之后很心疼，解決問題的'過程中也想過很多辦法，比如，換個(gè)電視節(jié)目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個(gè)短信，我們特別感動(dòng)，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個(gè)問題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試，竟然還真成功了，后來我們就收到了老師的反饋，說桐桐吃飯漸漸“歸隊(duì)”了，老師感到很開心，我們當(dāng)然更開心!對(duì)我們而言，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛心的良好體現(xiàn)啊!還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長(zhǎng)劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又特別強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識(shí)，接下來的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動(dòng)，因?yàn)橥┩┑膬?nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn)，又知道急也急不來，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的非常專業(yè)：她們知道桐桐是個(gè)慢熱型的孩子，凡事需要更多的時(shí)間來進(jìn)入狀態(tài)，所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中，她們也打算循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心!

　　三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這種賞識(shí)教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也似乎總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時(shí)開心地對(duì)我們說：“桐桐今天好乖好乖哦，小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了，激動(dòng)的我不得了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵(lì)她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會(huì)的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)!

　　當(dāng)然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教育場(chǎng)”，因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆樱�都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對(duì)待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級(jí)老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對(duì)孩子微笑…….一副多么其樂融融的“孩兒國(guó)”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這里，我們還要鄭重地對(duì)貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營(yíng)造了這樣一個(gè)快樂成長(zhǎng)的氛圍!

　　好幼兒園自己會(huì)說話，當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來到這里，事實(shí)證明這個(gè)決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長(zhǎng)與快樂，我愿意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!再次感謝貴園帶給桐桐的成長(zhǎng)!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!

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