《愛的教育》讀書筆記通用
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？此時需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的《愛的教育》讀書筆記通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛的教育》讀書筆記通用1
讀了《愛的教育》這本書，雖然我沒有流淚，可是我已經(jīng)認(rèn)可這是一本洗滌心靈的書。這本書讓我懂得了愛到底是什么。愛，是近乎完美的親情、友情、師生情……你讀了這本書，你會感到時曾經(jīng)歷過的感覺。
《愛的教育》這本書是以日記方式來寫的，每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。有的為了自己的祖國能奉獻(xiàn)生命，多么偉大愛國主義精神��！有的為了友情讓好朋友活著，自己犧牲，我感動極了！
愛，像空氣。它因為無影無蹤所以常常會被忽略可是我們卻不能少了它，其實它的意義已經(jīng)溶入生命。
令我印象最深刻的就是《愛的教育》里的第六十六章千里尋母。
一個13歲小男孩叫馬珥珂。他不遠(yuǎn)千里的從意大利到阿根廷找媽媽。到了那個地方，媽媽走了。他又趕到了媽媽住的另一地方，媽媽又走了，特別是書里面有一段話使我很感動：“在船上，馬珥珂牽著老人的手，朦朦朧朧地睡著了。睡夢中，波浪拍打船壁的聲音竟變成了他母親的催眠曲，動蕩的船身竟變成了舒服的搖籃。他睡得可甜哩！‘怪可憐的！小小的年紀(jì)……’老人心疼的抽著鼻子，繁星頻頻地眨著眼。”看到這里，我知道那是因為馬珥珂太思念他的母親了。最后馬珥珂終于見到了他母親，并且救了他母親。我為這個小男孩千里尋母的行為和執(zhí)著感動了。
《愛的教育》讓我走進(jìn)了140多年前意大利孩子們的生活。他們快樂、善良、勇敢、俠義……這讓我懂得了無數(shù)個做人的`道理。
愛是成長中必不可少的，有了愛才有了社會！雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”，但我希望大家要珍惜這份愛，讓它持之以恒。
《愛的教育》在漫長的歲月中，陪伴了一代又一代的孩子成長�？梢哉f，這是一本永遠(yuǎn)不會過時的書。他用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。
愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
《愛的教育》讀書筆記通用2
暑假里，我讀了《愛的教育》，知道了有愛的人就等于有了財富。
林肯的爸爸是一個鞋匠。林肯從小生活樸素，富有愛心，心胸寬廣，身負(fù)大志。當(dāng)他競選總統(tǒng)時，其他人很瞧不起他，有些人還想當(dāng)眾侮辱他。有一個人站起來輕蔑地對他說：“你別忘了你是鞋匠的兒子�！绷挚险f：“謝謝你提起我爸爸，他是一個擁有愛的人。他每天早上很早起床，用充滿愛的`雙手，將一雙雙穿爛了的鞋子修補(bǔ)好后交還給急需的人們。我的爸爸雖然很窮，但我認(rèn)為他是富有的。”聽了林肯的話，全場頓時鴉雀無聲。
愛就是財富，生活中多給別人一點愛，就會多一點財富。
《愛的教育》讀書筆記通用3
這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當(dāng)我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解！
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的.學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
《愛的教育》讀書筆記通用4
在一個星期六的早晨，我一口氣讀完了《愛的教育》這本書�？赐炅艘院�，我的心里久久不能平靜，這篇以日記的方式寫出了主人公身邊的事情，讓我知道了主人公在一個學(xué)期的喜、怒、哀、樂。
書中有一個情節(jié)給我留下了深刻印象：一次，主人公的一位同學(xué)去接他的妹妹一起回家時，班上的一位壞蛋對他懷恨在心。于是，趁這個機(jī)會去打他。看見哥哥被打妹妹也上去幫忙，但卻被那個壞蛋打了，哥哥氣得火冒三丈，怒發(fā)沖冠，盡管自己已經(jīng)鼻青臉腫了，但仍要為自己的.妹妹報仇。當(dāng)我看完這個故事后我覺得親情可以戰(zhàn)勝一切，親情可以將生死置之于外，我們要保護(hù)比自己更弱小的人，就像書里的哥哥一樣。
但最讓我感動的是書中的一個故事——《六千英里尋母》。這個故事講了13歲的馬爾柯，為了去找到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親，不惜風(fēng)餐露宿，長途跋涉終于來到了母親的所在地。可母親已身患重病，沒有活下去的希望了，馬爾柯的到來讓她有了活下去的希望，并完成了手術(shù)。讀完了個故事后，我知道了：家人的笑臉是永遠(yuǎn)看不厭的，正因為有家的存在，生命才不會因無根而枯萎。
從那天起《愛的教育》已成了我非常珍愛的一本書，在這本書里，我收獲了友情、親情、勇敢……
《愛的教育》讀書筆記通用5
這個暑假，我讀完了《愛的教育》這本書，在讀時，我感受到了無邊的愛的沐浴。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學(xué)期的日記，日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個不幸事件》中，羅貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿;《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的.勞累，他準(zhǔn)時晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查狀況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個思想，同一個信念，那就是“愛”。愛的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ觯グl(fā)現(xiàn)。
我記得還在上幼兒園時，看見了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時我不懂什么，也學(xué)著他的樣貌走，覺得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙。此刻，我感到很慚愧，因為我沒有尊重他，如果他明白，必須會讓他心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。
在我們生活中，愛是到處都有的。我們也就應(yīng)學(xué)會并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個好學(xué)生，還會得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強(qiáng)大力量。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)愛，離我們并不遠(yuǎn)，只要我們做到。
《愛的教育》讀書筆記通用6
最近我讀到一本非常好的書，是意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》。寫了發(fā)生在小主人公安利柯一整個學(xué)期里的事，和老師講的好故事。
書中一個個人物就像生活在我的身邊，我讀著這些故事不知不覺眼淚都掉出來了。勇敢的洛貝諦為了救一個低年級的同學(xué)而受傷。戲班里逃走的少年因為別人侮辱自己的國家和國民而拒絕別人施舍的錢幣。被父親虐待，卻非常用功學(xué)習(xí)，以二等獎的榮獲喚起父愛的潑來可西。這就是愛的教育。
愛是什么呢？讀了這本書，我覺得，愛是偉大的，也是平凡的。我們的'胡老師和王老師對我們滿滿的愛，讓我們時刻感受到溫暖。我想起了一年級的李老師，想起了我為愛朗誦的《在愛的花園里快樂成長》。
愛是搖籃旁輕輕的哼唱，愛是家門口望眼欲穿的等待。
愛是用沙啞的嗓音大聲的講課，愛是暑假還在為學(xué)生操勞的付出。
愛是遠(yuǎn)離親人的邊防守衛(wèi)，愛是同學(xué)間的互幫互助。
我們生活在充滿愛的國度。我們也要學(xué)會感恩，學(xué)著回報。我們得到了許的愛，也應(yīng)該去付出自己的愛。讓每個人的生活因為愛而更加美好！
《愛的教育》讀書筆記通用7
當(dāng)時在圖書館借來看的，沒想到那么精彩，沒看完，期限到了，我就買了一本青少版的，不過這本書的`確好看。
這本書的作者是意大利的亞米契斯，主人公是一個叫安利柯的小男孩，里面還有富有正義感的卡隆，愛收集郵票的卡洛佩……
當(dāng)時我從第一頁開始看，其實沒什么精彩的，不過最令我有感的是每個故事都告訴了我一個道理，比如，萬里尋母記講述了一個小男孩不遠(yuǎn)萬里只為見母親，最后還把母親給治好了，從此，一家人很快樂，這個故事告訴我們，人要有孝心。
同時我也感到了父母兄弟姐妹的偉大，打從那后，我明白了很多道理呢。
如果你想從書中找到黃金屋，那你就要如饑似渴的讀哦!
《愛的教育》讀書筆記通用8
《愛的教育》這本書是一部傳遍世界的作品。是一個孩子的日記寫的。雖然每本書都不長，但都有一個感人的故事�！皭邸�，多么閃亮可愛的字眼。人追求愛情，希望擁有愛情。愛可以讓人變得更好。想要完全擁有，就要豐富。讓我們攜手創(chuàng)造世界上最好的愛情。這正是這本書想要表達(dá)的。
在這本書里，我最喜歡的章節(jié)是《賣炭者與紳士》和《義快的'行為》。第一節(jié)描述了父親對兒子諾比斯的愛。沒有人叫裴迪的父親乞丐。當(dāng)諾比斯的父親知道這件事后，他堅持要諾比斯向裴迪和他的父親道歉。雖然裴迪的父親一再拒絕，但諾比斯的父親堅持要讓諾。第二部分是關(guān)于一個墨盒擊中老師的事件。原因是克洛斯受辱，最后受不了。他拿起墨盒，朝那些人扔去。沒想到扔給了剛從外面進(jìn)來的老師。最后卡隆想幫他背黑鍋，但是老師知道不是他，讓肇事者站出來，沒有懲罰他。他聽了事實后逮捕了那些人，但卡隆對老師說了些什么，老師沒有懲罰他們。這里展現(xiàn)了卡隆關(guān)愛他人、寬恕他人的高尚精神，這是一種難得的為人處事方式。
看了這些，我覺得在這個以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會里，自私自利、自我導(dǎo)向、嫉妒、怕得罪人、惡意競爭等不健康的作風(fēng)越來越多，關(guān)愛他人的精神也逐漸淡化。在加強(qiáng)社會精神建設(shè)的同時，也要學(xué)會在學(xué)校和家庭關(guān)愛他人，讓自己以身作則，用自己的愛去陶冶他人，讓愛永遠(yuǎn)留在人們心中。
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