關(guān)于離別作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于離別作文，歡迎閱讀與收藏。

　　關(guān)于離別作文 篇1

　　秋天是離別的季節(jié)，我們告別了同行三載的伙伴各自奔赴自己的前程。不知道多少曾經(jīng)的“摯友”從此漸行漸遠(yuǎn)。就像被秋風(fēng)吹散了一地落葉，各自飄向未知的遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)然，離別也是新的開始。

　　不善言辭的小玉竟然主動(dòng)和新同學(xué)說話了：“。…。如果往學(xué)校寄信的話……該去哪里��？”“啊？寄信？不知道誒。不過現(xiàn)在也沒有人寄信了吧？都20xx年了。”同學(xué)友善地開著玩笑著。

　　“請問……寄東西到學(xué)�？梢栽趥鬟_(dá)室取嗎……就是……寄信？”“啊？寄信？學(xué)校不讓收信啊……信……你說快遞嗎？我們門衛(wèi)室不能收啊……。不然你去傳達(dá)室看看？”

　　不知所措地看著傳達(dá)室門上掛著的一把大鐵鎖，小玉又不甘心地趴在窗戶上，目光一寸寸掃過屋里已落了灰的東西。沒有那熟悉的信封�！岸＿恕�，是小月發(fā)過來的消息：“信收到了嗎？”“我在里面夾了一片葉子，別弄碎了�！薄�20xx年了，誰還寄信啊，發(fā)消息多方便�！毙∮駸o奈地聳聳肩，自言自語，“但是……”

　　拖著腳步走在還不太熟悉的校園，角落里幾片落葉被秋風(fēng)卷起，伴著灰塵在旋風(fēng)中顛簸。初秋的銀杏葉還未完全變得金黃，只是被秋風(fēng)給濃綠的小扇鑲了金邊。小玉這才注意到原來這座校園中也種著銀杏樹。

　　思緒忍不住又飄向那封信。這回信封上會(huì)寫新的.地址，還會(huì)貼著郵票。信里一定會(huì)說：“要多說話，多交朋友�！崩锩鎶A的葉子應(yīng)該仍是銀杏葉吧，仍是她們教室窗外那一棵，或許是去年秋天撿的——大概也就是現(xiàn)在的時(shí)節(jié)。或許是青春期無厘頭的所謂情懷作祟，又或許是因?yàn)橐还P一畫寫在信紙上的字的確有勾人的魔力，自那時(shí)起，兩個(gè)人的課桌上時(shí)常出現(xiàn)了收寄件人寫得一絲不茍卻不貼郵票的信封，里面隨信一同被取出的也常常有一片銀杏葉。每次寄的葉子從鑲了金邊的濃綠，到純凈的金黃，再到新綠、翠綠、墨綠；兩個(gè)人也從同學(xué)，到朋友，再到摯友。小玉不可能忘記銀杏樹下一起學(xué)習(xí)的日子，也不可能忘記無數(shù)個(gè)黑夜里陪伴著激勵(lì)著她的那片葉子——有著淡淡“書香”的銀杏。

　　秋風(fēng)把一只小扇吹到小玉腳邊，撿起來湊到鼻尖嗅了嗅，不知怎的，似乎有若有若無的紙香。

　　“信還沒有收到，但葉子我收到了�！�

　　幾天后小月桌上出現(xiàn)了一個(gè)工工整整寫著收寄件人卻沒貼郵票的信封，里面裝著一片來自另一座校園的樹葉，濃綠的小扇上鑲著金邊。

　　關(guān)于離別作文 篇2

　　時(shí)光流逝，歲月凋零，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的小學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。

　　轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)，即將離我們遠(yuǎn)去，那些真摯的友誼，也隨風(fēng)而去。剩下的，只有那些悲傷且美好的回憶，剪下一段回憶，貼在我的心軸，時(shí)時(shí)刻刻的想念那些我們曾經(jīng)在一起的日子。

　　耳畔回響的.歡歌笑語，縈繞在心頭，泛起一道又一道的波瀾，心湖久久不能平靜。

　　柔柔的風(fēng)吹在靜謐的臉上，睫毛投下的陰影，形成了美好的弧度，暖暖的陽光照在臉上，溫暖且舒服。緩緩睜開眸子，眼里閃爍的璀璨使陽光成了一線，此時(shí)此刻，多么希望行進(jìn)的時(shí)間能夠停留，讓我能夠好好珍惜這短暫的時(shí)間。

　　一轉(zhuǎn)眼，同窗生涯快過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲。

　　曾經(jīng)抱怨某個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)，曾經(jīng)感慨老師的多變，如今只剩滿腔留戀。

　　不是我們不懂得珍惜，而是我們不敢去想分離，朝夕相見的我們已經(jīng)成了定律，不敢去妄想分離的畫面，默默在墻角揩揩眼淚，佯裝不在意，但是，天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的美麗就快到了要結(jié)束的時(shí)候。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁，回首這幾年，有過歡樂興奮、也有痛苦悲傷，付出過汗水淚水，也有收獲與成就。有人說過，忘記過去就意味著背叛，所以，我們回味過去，為的是未來。

　　還記得，運(yùn)動(dòng)場上那一個(gè)個(gè)吶喊的身影，盡管汗水侵濕了背，盡管頂著毒辣辣的太陽，也在所不惜，還記得某個(gè)同學(xué)突然暈倒在地，同學(xué)們放下手中堆如山多的作業(yè)來幫助。暮然回首，友誼已經(jīng)結(jié)出了紅彤彤的果子，散發(fā)著香甜的味道，如今，舍不得成了我們嘴里呢喃的話語。

　　課堂上板著僵尸臉的老師，為了我們的未來，付出了多少心血，授予我們知識(shí)，讓我們的人生點(diǎn)上一盞明燈，老師是辛勤的園丁，哺育我們成長，想對您說一聲：老師，謝謝您！師恩永生難忘。

　　小學(xué)生涯是一本永遠(yuǎn)也讓我讀不厭倦的書本，譜寫的每一段回憶，也會(huì)讓我癡迷，在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，在我們揮手告別時(shí)，請銘記我們的情誼。

　　關(guān)于離別作文 篇3

　　離別，并不一定是傷感，離別也是另一段嶄新旅程的開始，也是某個(gè)旅程的結(jié)束。離別會(huì)影響心情，會(huì)讓人傷心、難過、沮喪、生氣，甚至也會(huì)讓人嚎啕大哭，淚流滿面。人生中有許許多多的離別，都會(huì)來得措手不及！

　　艷陽高照，蟬聲把我的童年叫得“知－知！”做響，穿著潔白的襯衫、黑色的短褲、別上火紅色的胸花、綁起那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)在的我已經(jīng)從懵懂的“小兔崽子”，在不知不覺中，蛻變成成熟穩(wěn)重的小大人了！猶記得畢業(yè)的當(dāng)天，是個(gè)要離別小學(xué)、老師和同學(xué)的日子，驪歌響起，同學(xué)們的歌聲和哭泣聲響徹云霄，個(gè)個(gè)哭紅了眼睛，擁抱在一起。但我卻也十分期待，期待我展翅飛翔，離開那青澀的童年，期待我日益茁壯，期待著未來那多采多姿的日子，會(huì)有什么精彩絕倫的生活呢？

　　“離別”是個(gè)什么都不懂的孩子，它總是在我們不知不覺中，打破我們最為珍貴的友誼、親情，哪怕是一個(gè)兒時(shí)的玩具，陪我們成長、歡笑、哭泣，訴說心語的小小玩具，都讓我們傷心、苦惱……可是在漫長的人生日子當(dāng)中，我們不可能避免傷心與難過，所以我們得學(xué)會(huì)慢慢去接受離別，慢慢去淡化離別的痛苦，慢慢去改變離別時(shí)的傷心，甚至把它轉(zhuǎn)化成美好與期待的心情，懷著滿滿的希望與祝福，勇敢的面對離別，踏上人生更長、更遠(yuǎn)的路程！

　　人生的路途漫長多情，生離死別是無法逃避的。為什么離別會(huì)感到傷心或高興呢？當(dāng)存在一個(gè)充滿愛與溫暖的地方，你會(huì)覺得快樂；但當(dāng)你必須離別你喜歡的地方或人事物時(shí)，就會(huì)讓人依依不舍，感到難過、傷心；相反的`，如果存在一個(gè)陰暗、潮濕，一點(diǎn)也不愛你的地方，那就快快選擇“離別”，這種離別往往讓你感到高興、開心；也有一種離別是短暫的，知道后會(huì)有期，彼此祝福，下次再見，心中就可以寬慰許多，因?yàn)樾闹杏辛艘环萜诖�，期待在下次見面的那一天�?/p>

　　“離別”種類的千變?nèi)f化，“離別”心情的五味雜陳，真是讓人難以摸透，個(gè)中滋味，那真是“如人飲水，冷暖自知”��！

　　離別是個(gè)不穩(wěn)定的天氣，有時(shí)放晴有下大雷雨。離別的思念，可能隨著漫長的時(shí)間慢慢淡化，也可能益發(fā)濃烈。不管如何，都讓我們把“離別”轉(zhuǎn)化成一股撥云見日的動(dòng)力，期待下一次再見面時(shí)，我們是神采奕奕、容光煥發(fā)的！

　　關(guān)于離別作文 篇4

　　離別對于我們是必然的，但來日方長，相信總有我們相遇的時(shí)刻。——題記

　　蘇軾曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”對于我們而言，天下沒有不散的筵席，因?yàn)槲覀兌加懈髯缘淖非蟆?/p>

　　有這么一首歌：“那一天，知道你要走，我們一句話也沒有說，當(dāng)離別的鐘聲敲響離別的心門，卻敲不開你我的心扉。那一天，知道你要走，我們一句話也沒有留。當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠走送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁……”

　　學(xué)友，那天中午當(dāng)你在寢室一聲不吭地在你父親目光的催促下收拾行李準(zhǔn)備離開這兒時(shí)，你可知道，我們是什么感受嗎?室友們看著你收拾行李，都盡力勸說，希望你能留下來，但是無奈的你只能在父親生硬的目光下提起行李慢慢地走出寢室門。此時(shí)室友們轉(zhuǎn)身面向窗外，用手捂著臉，不讓你看見。我作為你的學(xué)友，看著你遠(yuǎn)去的背影，心在滴血。我和一個(gè)室友跑下樓去，跟在你后頭，走在濛濛細(xì)雨中。面對著一個(gè)好友離去，我難過萬分，當(dāng)時(shí)我真的好想好想跟你說一聲：“賀世奇，留下來吧!”但后悔的是話還沒有說出口，連句“一路順風(fēng)”都沒來得及搭上，你就走出了校門，是那樣的匆匆。你走在雨中，任雨水落在自己身上，雖然衣服沒有全濕，但我相信雨水早已浸透了你的心，不是嗎?

　　因?yàn)槲移饺张c你打交道很少，所以按理來說，我流淚幾乎是不可能的，但在片刻之間我想到了那些往事——一段美好的回憶。記得剛開學(xué)不久，有一晚自習(xí)，你看到我心神不寧，煩躁郁悶，且又知道我是想學(xué)理科時(shí)，便耐心地對我說：“你知道嗎?像你這樣讀理科的`女孩應(yīng)多看些哲理性強(qiáng)的文章，特別是應(yīng)多看些羅蘭的書，學(xué)理科最忌優(yōu)柔寡斷、舉棋不定，要大度一點(diǎn)，豪爽一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)……”

　　突然汽車的嗽叭聲把我從回憶中拉出來。啊，你已出現(xiàn)在車上了。車子開動(dòng)了，開動(dòng)了。地面上多么空蕩啊!唯有那緩緩而行的公交車還在我的視野中。這時(shí)，雨水打在衣上，落在臉上，流入心底，淚水在雨水中變模糊了，眼眶中分不清裝的到底是淚還是雨，我只隱隱約約地看到你，邊招手邊喊地向我飛奔過來……可突然一滴雨水落在我眼上，剛才的一切情景都消失了，面前僅有的只是幾個(gè)陌生的行人而已。

　　時(shí)光飛逝，筵席集散，但在這筵席上留下的美好記憶卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝，它會(huì)深深地烙印在我們的心底。

　　關(guān)于離別作文 篇5

　　偶然間，發(fā)現(xiàn)她老了很多。

　　我一直都認(rèn)為她沒什么大毛病，不過就是走路慢了點(diǎn)，頭發(fā)新添幾縷白發(fā)。人老了，誰沒個(gè)腰酸背痛的。

　　上一個(gè)月，奶奶又去住院了。這在我看來，再平常不過了，每當(dāng)漸入冬季，奶奶幾乎都要去住個(gè)院。可這次不一樣，母親悄悄告訴我，奶奶患了癌癥，最多就活幾年，而且奶奶還不知道她的病情……

　　那天下午我去看奶奶，奶奶杵了根拐杖，被母親攙扶著，我心里頓時(shí)顫抖了一下，奶奶平時(shí)是個(gè)比較好強(qiáng)的人，雖然腰酸背痛，但是走路寧愿杵著傘，也絕不會(huì)杵拐杖的。我站在病房門口，杵立良久，一直望著奶奶的背影。直到聽到母親叫我，我才僵硬的走進(jìn)來，坐在床腳，望著門口，不知道說些什么。

　　“學(xué)習(xí)最近咋樣？功課按時(shí)完成沒有？”熟悉的話又傳入耳邊，只是變得顫抖了。

　　“嗯……還好�！蔽乙粫r(shí)連話都說不出來。說罷，她便一直望著我。而我還是望著門口。我不敢望她，不知道為什么。

　　晚上回到家，一直睡不著。躺在床上，小時(shí)候的事情不斷涌出腦海，我還記得她騎著自行車帶我逛街；我還記得每當(dāng)父親教訓(xùn)我，然后沖進(jìn)她懷里放聲大哭；我還記得那些照片里每一個(gè)她的樣子……眼淚從我眼角涌出，怎么也按耐不住。

　　不久她出院了。那天中午我放學(xué)回到家，母親便在陽臺(tái)上喊道：“你奶奶回來了�！蔽疫~著輕腳走上樓梯，害怕一絲大的聲響，就會(huì)失去她。走過拐角，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了她，坐在一個(gè)木凳子上，背對著樓梯口，前面放了一個(gè)火盆，只有幾簇火苗還在掙扎著。陽光照在她身上，使她頭上的那幾縷白發(fā)更加刺眼。她的`背比以往更加的彎了，像一棵被壓彎的枯樹，發(fā)出“咔嚓~”的聲響。我走過去，慢慢的，在門前坐了下來。

　　“奶奶你怎么樣？”我輕聲問道。

　　“好些了�！彼龥]再說別的，還是把我望著。

　　我望了她一眼，也只敢望一眼。在陽光下，我才發(fā)現(xiàn)她皺紋是如此的深，泛黃的臉像是一張已經(jīng)放置了十年的舊紙，眼睛蒙上了一層霧，似乎連陽光也穿不透。我鼻子一酸，迅速的躲過了她的眼神。

　　她突然起身，杵著拐杖，向屋子里走去，我看著她的背影，越來越遠(yuǎn)，離我越來越遠(yuǎn)。

　　不要再遠(yuǎn)了。

　　我真的害怕，看著看著，你就不見了。

　　關(guān)于離別作文 篇6

　　親愛的與我朝夕相處六年的同學(xué)、老師:你們好啊!寫這封信的時(shí)候,我真想流淚。我的心中有千言萬語,想對你們傾訴。今天是3月18日吧，我粗略地計(jì)算了一下，還有2個(gè)月零95天，我們就要離別了，離開你們，應(yīng)該說，離開朝夕相處的你們。難道，這份同學(xué)，老師情，就那么簡單地割舍了嗎?不，怎么會(huì)呢?我們相處了六年啊，六年，你看看，如果每年365天的話，就有2190天啊!2190天啊，就有2190個(gè)情，難道，2190個(gè)情，就這么容易斷裂嗎?怎么會(huì)呢?我知道我是個(gè)很潑辣，而且很重感情的女孩，即使是�？菔癄�，我也不會(huì)忘記這份同學(xué)情，離別，你不要再我的眼前出現(xiàn)。不，不，為什么?如果我們一起上初中，高中，一起上大學(xué)，一起工作，那該多好啊!我寧愿不放暑假，也想和你們多呆一天，哪怕是一小時(shí)啊，同學(xué)，讓我再仔細(xì)看看你，你的眼睛，你的鼻子，你的眉毛……我真的哭了，那眼淚是為你們流的。親愛的老師。孫老師，你從學(xué)前班就開始教我，是您苦口婆心地教導(dǎo)我們要做一個(gè)好人，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。每次放假，您都會(huì)千叮嚀萬囑咐，要我們注意安全。您在學(xué)校里就像一個(gè)辛勤的園丁，在您的.澆灌下，我們茁壯成長著。是您把我?guī)�上了寫作的道路，在成長中遇到的一切坎坎坷坷，您都帶著我們堅(jiān)強(qiáng)地邁過。而今，我就要離開您了，踏上我人生新的旅途了。孫老師，讓我再叫您一聲老師吧!梁老師，您還記得嗎?我一年級的時(shí)候，寫數(shù)字“8”總要倒著寫，是您幫助了我，我學(xué)會(huì)了很多很多數(shù)學(xué)知識(shí)：解方程，做除法，做乘法，做應(yīng)用題，算圓錐，圓柱的體積，還有圓柱的表面積。我們總是惹您生氣，六年級上學(xué)期，我們考試竟然作弊了，您并沒有對我們大發(fā)脾氣，而是在黑板上寫下了“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”這句話。這句話我將永遠(yuǎn)銘記。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題，我不會(huì)去看同學(xué)的，而是自己思考，因?yàn)槲业哪X海里總是閃現(xiàn)出這句話。梁老師，您是那么的辛苦，可是您從來不喊一聲累。您是我們的驕傲啊!再見了，同學(xué)，再見了，老師，我將永遠(yuǎn)記住你們。

　　關(guān)于離別作文 篇7

　　離別，多么傷感而又悲傷的詞語。但卻是每個(gè)人都必須面對的。有千古流傳的佳句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！边@些都無形中給了我壓力，帶了幾分的傷感。而這一切，都源于我要離開我的家，去七中分校生活了。住校生活，一去可是一個(gè)星期，這還是我第一次與父母分別，因此心中有一種說不出的感受。

　　走的前一天，父母就開始張羅起來：整理衣物，買一點(diǎn)水果和牛奶……到吃晚飯時(shí)，雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜，但我始終沒胃口，吃不下飯，爸爸媽媽也沒說多少話，在沉默當(dāng)中，大家似乎明白了什么。那晚，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽叮囑我，“去分校時(shí)要注意自己的身體�！耙�多穿一些衣服，別冷著�！薄鞍职謰寢尣辉谀闵磉�，事事小心�！薄�…我知道他們有許多許多的話要對我說，我的心里感到從來沒有的溫暖。不知道為什么那天的時(shí)間過得這么快，匆匆的`就到了第二天。

　　第二天一早，“鈴……鈴……”鬧鈴響了，朦朧的眼睛慢慢的睜開�！盀槭裁�？我的心好難受！”但我沒有說出來，只是悶在心里。……走在路上，爸爸媽媽沒有說話，我也沒有說話，天下著細(xì)細(xì)的小雨，眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時(shí)短了許多，很快的我們到了坐車的地方。我真希望車慢點(diǎn)來，可是車早已在那里等候了。我真的不希望離開，舍不得爸爸。舍不得媽媽，舍不得許多許多，我最怕的就是分別，分別的滋味一點(diǎn)兒也不好受。但我還是上了車，我透過車窗，看見爸爸媽媽的臉龐，我的淚水不由得流落下來，媽媽好像要張嘴說些什么，但又沒有說出口，只是和爸爸對我揮揮手，似乎在對我說：“一定要好好學(xué)習(xí)！”我知道，我都知道，你們的叮囑我都會(huì)記在心里，你們放心吧！

　　車開動(dòng)了，聽著車的起動(dòng)聲，我的心里更加難過了，眼淚把臉全潤濕了，眼睛也越來越看不清了。車走了，越走越遠(yuǎn)，我不停地對他們揮手。此時(shí)，我的心太難受了，為什么分別總是那么悲傷？看著媽媽爸爸越來越小的身子，直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也許這才是我中學(xué)的真正開始，思念也會(huì)變成最美的孤獨(dú)。

　　離別，多么殘忍而又令人悲傷的詞句。但是這也是生活中不可避免，我們必須承擔(dān)面對的事情。而我們，也終將離開父母，去尋找新的生活，去經(jīng)歷那些風(fēng)吹雨打，并在那挫折中，慢慢的成長起來。

　　關(guān)于離別作文 篇8

　　古人蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來�！�—題記今天剛看完奔跑吧兄弟第二集的大結(jié)局，心頭一陣陣酸爽。沒想到那么快就結(jié)束了，心中的不舍心中的留念……俗話說“天底下沒有不散的宴席”，一段故事再長終究會(huì)結(jié)束，在熒屏外的我們總會(huì)嘆息各種節(jié)目中的生離死別，每每都會(huì)感傷，有時(shí)甚至落淚。當(dāng)聽到那離別時(shí)感人的話語，更多的不舍涌上心頭。在生活中的離別之時(shí)，每個(gè)人那幕幕往事在我們腦海里不斷涌現(xiàn)。

　　其實(shí)不管是現(xiàn)代還是古代離別總是讓人懷有不舍與留念。古有”送君千里終須一別�！崩畎椎摹疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。”當(dāng)夕陽即將沉入大地，它把最依念、最?yuàn)Z目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不舍；當(dāng)落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動(dòng)的身姿告訴著我們季節(jié)的變換；當(dāng)黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無法泅渡的距離，彼此的岸阡有無法逾越的過隙；我知道，那些指尖飛舞的細(xì)碎，那些流浪無處安放的青春，如同夢飄渺茫茫，曲子再天籟，風(fēng)景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪回，那花開花落，已是必經(jīng)歷的一部分！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩人那樣樂觀呢？何不將離別演繹成人生的一道必經(jīng)的風(fēng)景線呢？

　　長亭留不住繁華，雨落花開知多少？離別的`季節(jié)，靜靜地在和諧的風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語，浮動(dòng)在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟之音，揮舞著和諧畫面中最濃厚的一筆。看那秋葉飄落的繁華林間，隨風(fēng)飄舞的花兒，點(diǎn)綴著離人的美！

　　滄海一聲笑，笑盡清風(fēng)，笑盡歲月。花開花落惜年同，人聚人散轉(zhuǎn)眼空。莫問“西出陽關(guān)無故人”，莫忘“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”算了，算了離別愁離別憂，總有一股思緒上心頭。

　　關(guān)于離別作文 篇9

　　空中下著點(diǎn)小雨，街上的人忙忙碌碌的走著，我的心不免有些凄涼…………

　　今天是畢業(yè)的日子，我們哭了，哭得很厲害，老師也哭了，可他還是一臉的無所謂對我們說：“哈哈，終于趕走了你們這些搗蛋鬼，你們可要好好學(xué)啊，辜負(fù)了我我可饒不了你們哦!”他眼中閃著淚光……

　　那些日子不再有了，我拿著厚厚的本子，畢業(yè)證……走出校門，好朋友走在我旁邊，她對我說：“為什么沒有不散的筵席呢?你知不知道，我真的離不開老師們了!”她越哭越厲害，哭得幾乎沒聲音了，我的頭好痛……………………

　　草坪上，我站在操場中間，不知所措，對身邊的一切既陌生又好奇，我張著好奇的眼睛左看看右看看，但我不敢邁出那一小步，因?yàn)槲液ε拢�這時(shí)候是老師用她那溫暖的手帶我走進(jìn)了那個(gè)新班級——一年級(3)班，那時(shí)候我是幸福的……

　　有一次，我因?yàn)榘褎e人的本子弄臟了，不敢和老師說，那時(shí)我的心很累，很累，老師聽說后，把我叫去辦室“喝茶”。

　　老師對我說：“知道誠信的意思嗎?”

　　“知道”我用自己也聽不到的聲音說。

　　“那你為什么還要這樣做呢?”老師用溫和的語氣對我說“你知道自己錯(cuò)在哪兒了嗎?”

　　“知道，我不該弄臟別人的本子�！蔽铱蘖�!

　　“不對，你錯(cuò)的不是這個(gè)，你錯(cuò)在不誠實(shí)，知道嗎?”老師摸著我的頭說。

　　我一臉茫然的看著老師“為什么呢?”

　　“還不懂嗎?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只是要看他是不是用心去改正錯(cuò)誤”那時(shí)候，我是快樂的。

　　我覺得，現(xiàn)在什么可以表達(dá)我的'心情呢?是的，是小雨，迷迷蒙蒙，看不清，我不知道我以后會(huì)是怎么樣的，我的心很沉重，很累……

　　是啊!現(xiàn)在覺得，老師真的很慈祥，雖然有時(shí)也會(huì)耍�！靶⌒宰印�，但是，我知道，是老師養(yǎng)育我們6年，我們從無知變的淵博，從淘氣變得穩(wěn)重，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?

　　離別，很悲傷，很感動(dòng)，很迷茫，我知道，這個(gè)詞的含義，由淺到深……離別，告訴我們一個(gè)事實(shí)——天下沒有不散的筵席，我們要用行動(dòng)來祭奠過去的時(shí)光，你們覺得呢?

　　關(guān)于離別作文 篇10

　　分離 靜靜的，靜靜的……大家處在一種壓抑的狀態(tài)，一起度過這充滿悲傷的一天。這是我們大家在一起的最后一天了，誰都舍不得…… 要分離了，這時(shí)的每一分每一秒在我們眼中忽然間變得那么重要，大家緊緊抓住最后的時(shí)光，清澈透明的雙眸中又仿佛透露著無盡的悲傷，想起就是在這里，我們一起奔跑、一起歡笑，一起渡過了五彩繽紛的童年。然而，就在今天，命運(yùn)在召喚我們，我們就要說一聲“再見了！” 每過一個(gè)小時(shí)，我們總會(huì)進(jìn)入沉默的一刻，我們不愿意失去這一份友誼。陽光柔柔的，輕巧的披在翠綠的梧桐樹上，散落在芬芳撲鼻的花朵上，也悄悄地，悄悄的包裹著我們的心靈。我們長大了，是時(shí)候分離了，可每當(dāng)這時(shí)，往常充滿天真幻想的我們在此時(shí)此刻卻第一次進(jìn)入了回憶。漸漸地，淚水打濕了睫毛，沾濕了眼眶，嘴角第一次養(yǎng)起了絲絲不舍…… 四周靜靜的，只有無情的`秒針不顧一切的猛跑著“嘀嗒嘀嗒”，重重的，想一個(gè)包袱沉重地敲擊著我們的心。我們情不自禁的扭過頭去，捂上耳朵，可是時(shí)光還是悄悄地流逝著，我們又是那樣無能為力��！分離了，童年也流逝了；說一聲“再見！”天上的云彩也灑下了悲傷；剛扭過頭去，猛然想起以后或許永遠(yuǎn)也無法見面，幾乎在同時(shí)，我們又輕輕地回過了頭。在那一刻，我們的心仿佛停止了跳躍，默默地，心靈在靜靜的傳遞著最真摯的友誼…… 命運(yùn)，不可改變，我們就要分離了，可是，誰都舍不得。無情的時(shí)光這時(shí)走得好快。一分一秒仿佛這一下眼睛就流逝了。我們每一個(gè)心都緊緊地，緊緊地揪在了一起，手也輕輕的，輕輕的拉在了一起。我們相信，無論以后，我們是天邊的那一顆星星，都會(huì)記住就是在這里，我們相逢了。我們在這里嘗盡酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)春夏秋冬的地方。 分離的那一刻終于走來了，我們無奈的甩了甩頭，輕輕地走出了學(xué)校。靜靜的，回頭看了看與自己朝夕相處的同學(xué)們、老師們，我們不由自主的留下了眼淚。就是在這里，我們長大了，漸漸懂得了友誼。 分離的字眼是那么殘忍。我們終于鼓起了勇氣，靜靜的，回過頭，朝新的目標(biāo)，新的校園，做出了新的自信，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。再見了，美麗的校園。這里裝滿了我們串串足跡，對于我們這些孩子，這里是我們一個(gè)永恒的回憶……

　　關(guān)于離別作文 篇11

　　在每個(gè)人的心中，都會(huì)有過哭，有過笑，有過后悔……每個(gè)人的情感體驗(yàn)也不盡相同，有人歡笑，有人心酸，有人快樂，有人傷心……而我的那一次，竟是傷心的哭泣，無助的哭聲。

　　人人都說“母愛如水”，可在我的眼中，卻不是這樣，因?yàn)槲业哪赣H很少關(guān)心我的生活，這些年來都是奶奶在照顧著我。

　　記得那天是我去中學(xué)上學(xué)的前一天，因?yàn)橥馄派眢w不舒服的緣故，媽媽要去外婆家。我告訴她，明天就要去中學(xué)里讀書了，每個(gè)星期只能回家一次，并對媽媽說：“我住在奶奶這里，吃她的，穿她的，用她的，奶奶年齡已經(jīng)大了，沒有那么多錢可以給我用了，你是我媽，應(yīng)該關(guān)心關(guān)心我，體諒體諒奶奶�！眿寢屄犖疫@么一說，臉上不覺露出了不悅，她猛地從椅子上站起來，大聲地說：“海曉，她是你奶奶，本來就有責(zé)任撫養(yǎng)你，況且你的學(xué)費(fèi)我都已給你奶奶了，難道讓她照顧一下你的飲食起居這也做不到嗎?那還不如沒這個(gè)奶奶�！蔽衣犃�，眼淚似流水般“嘩啦嘩啦”的掉下來，我不服氣，繼續(xù)和媽媽爭辯著。不知什么時(shí)候奶奶已站在門外，望著奶奶那花白的頭發(fā)和默然的眼神，我的眼淚像開了閘門的水不住地掉下來，我一把牽住了奶奶的手走了，把她一個(gè)人扔在院子里……

　　第二天一早，我吃過早飯便在路上等車，奶奶把我送上車時(shí)，便一而再再而三地囑咐我一路要小心，要保重好身體……我望著從家里過來的那條路，卻不見媽媽的.出現(xiàn)。我抬頭看著天空的太陽，它是那樣的圓，散發(fā)出耀眼的光芒。“嘟嘟嘟”汽車開動(dòng)了，奶奶依然深情地注視著車身，久久地佇立在那里，望著漸漸遠(yuǎn)去的身影，我忍不住把頭伸出車身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再見。”我不忍奶奶一個(gè)人孤獨(dú)的站在那里，我希望我的喊聲能讓奶奶轉(zhuǎn)身回家，但奶奶還是在原地默默地佇立著，似一位剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，似一位美麗的女神，保護(hù)著我的成長，給予了我力量。不由得我多想，眼淚再一次“涮涮涮”地傾瀉下來，車已彎過了好幾座大山，而我卻哭得更加傷心了。

　　這一份傷心是為奶奶日漸蒼老的身影的珍惜，是不舍奶奶慈愛面孔的消失，是牽掛于別離那一刻的思念。

　　關(guān)于離別作文 篇12

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)離別的歌聲回蕩在同學(xué)們的耳邊，老師的叮囑，同學(xué)們的牽掛，使我無比惆悵。我們即將離別曾經(jīng)一起快樂生活六年的那可愛的母校了，她是那樣親切，她是那樣可親可敬。操場上那棵大樹又陪伴我們度過了六年，每一個(gè)片樹葉都是那么絢爛多彩，每一年輪都記錄著我們的故事。

　　一二年級時(shí)，老師無時(shí)無刻不在叮囑我不能打架，我卻一犯再犯，和同班同學(xué)向承志幾乎天天都在打架，滿身都是大小傷，請家長都成家常便飯了。爸爸媽媽來了也是沒有面子，我也在努力地控制自己。在老師的一次次教導(dǎo)下，我終于在讀中年級時(shí)，不再犯了。親愛的老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我現(xiàn)在才真正明白了：原來陽光是這樣哺育小草的，雨露是這樣滋潤禾苗的！

　　不僅老師對我恩重如山，同學(xué)也讓我收獲了一份份珍貴的友誼。

　　記得有一次，在中午吃完飯后休息時(shí)，我們班幾個(gè)愛好打籃球的同學(xué)一起來到操場上打球�！昂们�，唉，沒進(jìn)！”我立馬沖上去搶球，不料，一下沖到了界外，腿被擦破了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖上來，將我扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室上了藥。此時(shí)此刻，我覺得一股暖意涌上心頭，同學(xué)的友誼對我太深太深了。

　　老師和同學(xué)們對我的無微不至的愛護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。例如：在我考試沒考好時(shí)，老師給我鼓勵(lì)；在我考高分時(shí)，老師勉勵(lì)我不驕傲；在我心情失落時(shí)，同學(xué)們安慰我；在我“跌落”時(shí)，同學(xué)們給予我寶貴的信心。我知道滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，但我這一輩子也報(bào)答不完，只能用我真誠感激來報(bào)答他們一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們即將踏上新的`旅程。讓我們繼續(xù)努力，揚(yáng)起風(fēng)帆，考上自己希望的初中。今后我會(huì)結(jié)交更多的新同學(xué)，但我不會(huì)忘記這些老同學(xué)。也許我們在幾年后、十年后又能重逢，在今后的工作中又能走上同一條路。

　　老師就是我們心田的春雨，老師對學(xué)生的愛是永恒的、無私的！我將永遠(yuǎn)感謝您，永遠(yuǎn)敬佩您，永遠(yuǎn)愛您。同學(xué)們，我們在

　　一起共同生活了六年，此時(shí)要分離了，是無比的難舍，但友誼比天還高、比海還遼闊，我堅(jiān)信我們的友誼一定會(huì)地久天長！

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