藝術(shù)節(jié)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天是我們買魚橋小學(xué)一年級段的藝術(shù)節(jié)表演比賽,我們是第四個出場的,唱了一首《七色花之歌》,大家穿上了新買的漂亮班服,男生和女生都化了妝,每個小朋友都非常漂亮,上臺表演的時候我們表現(xiàn)非常好。就是有個別同學(xué)在做小動作哦,這樣很不好。所有的班級唱完以后我們就坐在自己的位置看表演,第一個出場的'是一只小貓,她是由一個小姑娘扮的,跳得非常吸引人,大家都為她鼓掌。
在后來的節(jié)目中我發(fā)現(xiàn)我原來幼兒園大一班的同學(xué)都上臺表演了,其中有表演小提琴的、有表演葫蘆絲的、還有表演童話劇的,還有唱歌跳舞,彈鋼琴,講故事,他們都非常的優(yōu)秀,我在下面為他們鼓掌加油。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
各班課間小游戲展示
兔子舞跳完后,我們馬上開始進(jìn)行了第二項(xiàng)——各班課間小游戲展示。
我們小組的游戲是斗雞,我們小組來到了我們班的游戲場地,開始了游戲。
我們組分成兩隊,每隊4人,我們來打擂臺賽。規(guī)則是一個組挑出一個擂主,由另一個隊的同學(xué)挑戰(zhàn),如果擂主打敗了對方的所有的`隊員,則擂主方勝利,如果另一個隊的隊員打敗了擂主,則打敗擂主的隊員來當(dāng)新擂主。
比賽開始了,對方選出石家煬當(dāng)擂主,我們隊則讓呂舜去挑戰(zhàn),我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場地,用右手抱起右腿,跳著向?qū)Ψ經(jīng)_去。不料,呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著,我們隊的其他隊員也相繼被打敗了,就連我們隊的實(shí)力派選手王越也被打敗了。
該我上場了,我猛地向前沖去,用力攻擊,面對我的攻勢,石家煬招架不住了,最后終于被我打敗了。接著,我又打敗了對方的兩名隊員。最后,就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊,不分上下,我找了個機(jī)會,想攻擊李昊,可是卻不料李昊敏捷的一閃,我便撲了個空,身體沒有掌握平衡,被李昊打敗了。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)是讓我們展現(xiàn)才藝的機(jī)會。
早上是美術(shù)類,我參加的是硬筆書法。下午是音樂類,一、二年級是群舞,三、四年級是大合唱。
上午我懷著激動的心情來到了場地門口,那擠滿了人,我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去,一看,嘿!我是53號,我好不容易才找到了我的座位,我很認(rèn)真的'去完成它,最后,我挑了一張最好的交上去。
到了下午集體項(xiàng)目的時候,體育館里人山人海,熱鬧極了。比賽開始了,體育館里有動聽的歌聲、美麗的舞蹈,特別是跳舞的小朋友,個個打扮的金光閃閃、花枝招展的,真是可愛極了。
又是一個難忘的藝術(shù)節(jié),我期待明年藝術(shù)節(jié)的到來。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
3月28日,我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了,我的心情是既緊張又興奮。下午一點(diǎn),校群舞比賽開始了。隨著一個又一個節(jié)目閃亮登場,臺下都會想起雷鳴般的掌聲。
終于輪到我們上場了,我們?nèi)何璧那渴恰秵枇ㄍ邸。剛開始,我們還有些緊張,但是隨著音樂一響,我們很快就進(jìn)入了狀態(tài),忘記了緊張。我們整齊地跳著。舞蹈跳完了,我們一顆懸著的心終于放了下來。老師很高興,說我們跳得太棒了,我們跳的`很成功,贏得了全場的掌聲,取得了一等獎的好成績,我們的辛苦終于有了回報!
我非常喜歡這個藝術(shù)節(jié),它不僅讓我們欣賞了很多精彩的節(jié)目和鍛煉了我們的表演水平,而且豐富了我們的校園文化生活。讓我們的校園文化藝術(shù)活動更加豐富多彩。
【藝術(shù)節(jié)作文】相關(guān)文章:
藝術(shù)節(jié)作文04-21
藝術(shù)節(jié)作文04-22
藝術(shù)節(jié)作文04-22
藝術(shù)節(jié)作文04-22
藝術(shù)節(jié)作文04-23
藝術(shù)節(jié)作文05-01
藝術(shù)節(jié)作文05-01
藝術(shù)節(jié)作文05-02
藝術(shù)節(jié)作文04-22
藝術(shù)節(jié)作文04-23