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關(guān)于讀書(shū)的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
我記得第一次讀書(shū)時(shí)是四歲，那個(gè)時(shí)候我也讀不懂，好多字都不會(huì)。
第一次接觸書(shū)時(shí)我的心就急速加快，畢竟是第一次接觸嘛，雖說(shuō)看不懂那些深刻道理的書(shū)，不過(guò)還是可以看一些幼稚的書(shū)啊，比如《兒童畫(huà)報(bào)》、《兒童小故事》、《看圖寫(xiě)話(huà)》等等。那時(shí)候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜，就像吸毒一樣，過(guò)癮了，離都離不開(kāi)。我今年讀五年級(jí)了，那些書(shū)依然還在我那堆滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架上，它們已經(jīng)變得陳舊而一點(diǎn)也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書(shū)一定會(huì)哈哈大笑，會(huì)懷著驚奇的目光望著我，問(wèn)我你長(zhǎng)這么大了還看這么幼稚的書(shū)？我就會(huì)不慌不亂的回答道：雖說(shuō)這些書(shū)已經(jīng)跟不上時(shí)代了，但它們包含著我小時(shí)候的故事和幼小的`心靈，我不管它們有多么的跟不上時(shí)代、多么的陳舊，我都會(huì)把它們終生保存好。
我終生愛(ài)它們。
讀書(shū)的作文 篇2
天上的星點(diǎn)閃爍，枝頭的鳥(niǎo)兒譜歌，浪頭的水珠滴答。不知何時(shí)，開(kāi)始嗅聞那書(shū)的油墨清香的味道，譜寫(xiě)著屬于我的讀書(shū)故事。
那一個(gè)傍晚，小院溢滿(mǎn)花香，泡一杯香茶，靜靜地在茶香與夜氣中飛舞，取一本書(shū)，細(xì)細(xì)咀嚼。
靜靜的翻開(kāi)書(shū)本，似乎闖入了另一個(gè)世界，只剩下靈魂和精神，在這里，漫步。
在丁香的吸引下，我仿佛邁上了戴望舒的《雨巷》，看見(jiàn)了那一個(gè)溢滿(mǎn)丁香氣息的女孩，撐著油紙傘，在無(wú)盡的雨巷里蔓延，我的心也隨著她的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。
不知何時(shí)，夕陽(yáng)已收盡了最后一抹光芒�！栋讜兊脑铝痢窂念櫝堑男闹芯従徤穑绫降男呐K，靜靜漂浮在藍(lán)天的海洋上；如海邊的礁石，徜徉在碧波的'岸攤上。那是怎樣的一種笑，在我心間鐫刻。
展望大海，似乎看見(jiàn)了孩子的"春暖花開(kāi)”，從明天起，做一個(gè)幸福的人，我似乎看見(jiàn)了你忙碌的身影，劈柴，洗衣，做飯，那一種幸福，平凡，靜靜的流淌，在每一個(gè)人心中，你平凡的幸福，不平凡的人生，簡(jiǎn)單的生活，不簡(jiǎn)單的回憶，如海鷗般靜靜棲息在沙灘上，那匆匆的江水一去不返，再一次，看到了岸邊，春暖花開(kāi)。
看天邊云卷云舒，《誰(shuí)愛(ài)這不息的變幻》，看溪澗泉水丁冬，《荷塘月色》依稀明艷，看沙漠間塵土飛揚(yáng)，誰(shuí)又想起那個(gè)充滿(mǎn)回憶的《撒哈拉沙漠》。只愿，像趙麗宏一樣，靜靜的躺在屋脊邊，《望星空》，敘寫(xiě)著那動(dòng)人的故事。
《離騷》的愛(ài)國(guó)情懷，屈原知道，總留下心間觸動(dòng)。
再一次《面朝大海，春暖花開(kāi)》。
鳥(niǎo)兒不經(jīng)意的鳴叫，遷回了我的回憶，那一股油墨清香的味道依舊，又想起，那個(gè)世界，心動(dòng)。
再一次拿起筆，譜寫(xiě)屬于我的讀書(shū)故事。
讀書(shū)的作文 篇3
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得如癡如醉，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)的如饑似渴�？傊�，我與書(shū)挺有緣，一見(jiàn)到好看的書(shū)，我的雙腳就像沾上了巨大的吸鐵石一樣，就算有十頭牛拉我，也拉不動(dòng)。自從交上了這位書(shū)朋友，我的視野開(kāi)闊了，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。也時(shí)常發(fā)生一些哭笑不得的故事。
“媽媽?zhuān)仪竽懔�，我就買(mǎi)這一本書(shū)，最后一本，以后不會(huì)買(mǎi)這么多書(shū)了�！痹谛氯A書(shū)店的一角，人山人海，熱鬧非凡，我沖著媽媽直哀求道。媽媽推著的車(chē)子里已經(jīng)不下十本書(shū)。媽媽開(kāi)口說(shuō)：“我的'小公主，每次來(lái)新華書(shū)店，你不都是這么說(shuō)的嗎？到最后不是都耍賴(lài)嗎？”我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次說(shuō)的是真的呀!你是我最好的媽媽?zhuān)阕钇亮耍悴粫?huì)不了解我的性格的�！眿寢屩缓脫]白旗投降。說(shuō)道：“好，好，好，我服了你了�！�
到家了，我捧著心愛(ài)的書(shū)，心想：“為這本書(shū)磨破了嘴皮，不過(guò)還是很值得�！�
一次三休日，我在我的小天地里面看書(shū)，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“鳳春，我先出去買(mǎi)菜了，鍋里煮著稀飯，要看著點(diǎn)，注意關(guān)火哦！”我頭也不抬地應(yīng)了一聲，媽媽又叮囑了好幾遍，才放心地出去了�？粗粗�，我沉浸在書(shū)中，鼻子突然聞到一股焦味，這才感覺(jué)事情不妙，急忙沖進(jìn)廚房，我手忙腳亂地關(guān)掉煤氣灶，掀開(kāi)鍋，一看，里面的水，已被吸干，而稀飯也不叫稀飯了，我看應(yīng)該叫“干焦飯”了！只聽(tīng)一聲，門(mén)開(kāi)了，我心里想：“糟糕，又要挨批了!”這是我這個(gè)月第九次為書(shū)挨批了，媽媽走到廚房，看到我狼狽不堪，垂著頭，立刻明白了怎么回事。說(shuō)：“是不是又把稀飯弄砸了？我說(shuō)你多少回了，做事不能三心二意，要一心一意，知不知道！要是再有下回，我決不饒你！聽(tīng)到了嗎？”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，母親大人。我下次再也不敢了!”
回到書(shū)房，我狠狠地把書(shū)摔到地上，嘀咕道：“都怪你，害得我又挨批了。”可過(guò)了一會(huì)兒，我又心疼地捧起地上的書(shū)，拍拍灰塵，自言自語(yǔ)：“摔痛你沒(méi)？對(duì)不起！我不是故意的�！苯又矣掷^續(xù)沉浸在書(shū)海中，享受著書(shū)帶給我的精神營(yíng)養(yǎng)。
我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的女孩，讀書(shū)就像一個(gè)調(diào)味盤(pán)，有甜，因?yàn)槲以跁?shū)朋友的幫助下，我的作文常常被老師作為范文在班里甚至其他班里傳閱。為此同學(xué)們也時(shí)常向我投來(lái)的羨慕眼神；
說(shuō)起苦呀，也挺難過(guò)。因?yàn)榭磿?shū)，好多次把稀飯做成干飯，把干飯做成焦飯……搞得全家哭笑不得。
酸嘛，因?yàn)榭磿?shū)，把媽媽布置的日記給耽誤了，弄得我非常尷尬，心里酸溜溜的。
看書(shū)真是百感交集。不說(shuō)了，如果讀者們想親自體驗(yàn)一番，那就趕快跟書(shū)交朋友吧！
讀書(shū)的作文 篇4
讀書(shū)節(jié)已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)星期了，可仍然使我記憶猶新。在這次讀書(shū)節(jié)中，我的收獲可大了，獲得了“朗讀之星”第一名，獲得了班級(jí)“故事大王”第一名，還獲得了年級(jí)“故事大王”第二名，你說(shuō)我的收獲是不是很大呀？
我呀，最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。
那是一個(gè)難忘的星期五，一節(jié)語(yǔ)文課上，班主任林老師說(shuō)：“下星期一，‘故事大王’的.比賽正式開(kāi)始了，大家可要作好準(zhǔn)備喲！”我一聽(tīng)，便有點(diǎn)緊張了，心想：我平時(shí)膽子就小，聲音也小，都不太舉手發(fā)言，恐怕……哎！管不了那么多了，就試試看吧，回家后，我便跑到書(shū)架前尋找故事( 書(shū) )，什么《安徒生童話(huà)》呀，《寓言故事》呀，《智慧故事》呀……都成了我尋覓的對(duì)象，我翻呀，看呀，最后被一個(gè)叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了，我看著看著，情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，。正在看電視的媽媽聽(tīng)到后跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“什么事這么好笑呀？”我埋著頭理都沒(méi)理，直到我把這個(gè)故事讀完，我才對(duì)媽媽說(shuō)：“星期一我們學(xué)校進(jìn)行‘故事大王’比賽，我不知道講什么故事好。”媽媽說(shuō)：“你剛剛是不是在看故事呀，這么好笑的，講出來(lái)準(zhǔn)贏！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便把房門(mén)一關(guān)，試著讀起來(lái)，剛開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)結(jié)結(jié)吧吧的，可練了不過(guò)一個(gè)小時(shí)，我不僅能背，還能溶入自己的感情了，正洋洋自得時(shí)，我們家的“報(bào)時(shí)器”響了：“九點(diǎn)半了，該沖涼睡覺(jué)了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔率种械臅�(shū)本，來(lái)到客廳對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在講一遍給你們聽(tīng)好不好？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我（稍）(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來(lái)……可能是我講得不太嚴(yán)肅吧，居然把平時(shí)不太喜歡笑的爸爸給逗笑了，爸爸說(shuō)：“如果再熟練一點(diǎn)，拿大獎(jiǎng)肯定不成問(wèn)題，不過(guò)現(xiàn)在得趕快沖涼睡覺(jué)了。”
比賽開(kāi)始了，看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)，我的心越跳越快，該我上臺(tái)了，我怯怯地走上講臺(tái)，好一會(huì)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我看著同學(xué)們好奇的臉，又看了看老師信任的眼光，終于鼓起勇氣，眉飛色舞地講了起來(lái)，當(dāng)我講到“吃西瓜吃皮”的時(shí)候，同學(xué)們都在哈哈大笑，我以為同學(xué)們?cè)谛ξ�，臉“唰”地一下就紅了，不過(guò)我知道，如果緊張，可能會(huì)把笑話(huà)越鬧越大，于是我便不管同學(xué)們笑得多狂，還是按自己的思路認(rèn)真地講下去。我剛一講完，同學(xué)們就對(duì)我說(shuō)：“你講的故事真好玩！”我聽(tīng)了自豪地挺了挺胸。沒(méi)想到，我竟被選上了參加年級(jí)比賽，年級(jí)比賽更加使我“恐懼”，因?yàn)槔蠋�、同學(xué)都會(huì)看著我。一上臺(tái)，我的臉就紅到了耳根，但我馬上想起上次自己無(wú)緣無(wú)故地臉紅真是可笑，于是我定了定神，盡量自然地講了起來(lái)……
讀書(shū)的作文 篇5
我積極加入到了讀書(shū)角的活動(dòng)中來(lái)，是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪�，更教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
書(shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從讀書(shū)開(kāi)始，所以，我們更應(yīng)該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。其實(shí)，讀書(shū)是需要?jiǎng)恿Φ�，或者是壓力，或者是需要。試著去讀一本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)里的乾坤是很廣闊的。當(dāng)你在痛苦的煎熬里，慢慢發(fā)現(xiàn)這里的樂(lè)趣的時(shí)候，這個(gè)世界就寬廣了，美麗了。在書(shū)的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新世界。世界本來(lái)很奇妙，只是我們?nèi)狈α税l(fā)現(xiàn)的眼光。不管是面對(duì)教學(xué)，還是面對(duì)這個(gè)世界，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學(xué)科問(wèn)題，很多事情你不會(huì)再去斤斤計(jì)較，很多事情本是以前經(jīng)常忽略的`，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其中的微妙。
教學(xué)更是如此，隨著學(xué)科知識(shí)面的擴(kuò)大，教學(xué)上開(kāi)始游刃有余，學(xué)生更加佩服這樣的學(xué)識(shí)淵博的老師，更能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，這些都與讀書(shū)學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。請(qǐng)記住一句話(huà)“讀書(shū)使人快樂(lè)”！