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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-09-30 06:56:05 作文 我要投稿

【精華】同學(xué)的作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】同學(xué)的作文6篇

同學(xué)的作文 篇1

  我有很多同學(xué),最讓我佩服。讓我從中得到過(guò)起發(fā)的要數(shù)杜杰。她長(zhǎng)了一個(gè)白玉般的臉蛋泛著天然的輕微的紅暈,一雙炯炯有神的眼睛,多神氣呀,你可千萬(wàn)別問(wèn)她學(xué)習(xí)好不好,那要數(shù)前幾名了,就因?yàn)檫@樣我才跟她學(xué)了一招,那招可真靈,那還要從一件事說(shuō)起。

  那天,我在班級(jí)里。寫(xiě)老師留的作業(yè),好沒(méi)有等我寫(xiě)完,杜杰已經(jīng)寫(xiě)完了,她走了過(guò)來(lái),看我的作業(yè)本,看了又看,帶著疑問(wèn)說(shuō):"你是怎么把字寫(xiě)好的.?"我悄悄的說(shuō):"可能是……可能是把字寫(xiě)大了吧。""哦"。沒(méi)過(guò)幾天,我也去看她的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)她的字越來(lái)越大,并且寫(xiě)的都很好看,在她的作業(yè)本上老師的評(píng)語(yǔ)都是優(yōu)。

  我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,學(xué)習(xí)不緊要上課認(rèn)真聽(tīng)講,完成作業(yè),還有一個(gè)就是象她的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),這樣不就學(xué)習(xí)更好了嗎?從此以后,我經(jīng)常學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我的成績(jī)提高了,我的朋友多了,我好高興啊。

  我真佩服她那愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,讓我跟她學(xué)了這么一招。

同學(xué)的作文 篇2

  我們班上有一個(gè)同學(xué),他十分熱心腸,大家有什么事情都喜歡找他幫忙,他幾乎從來(lái)不會(huì)找借口拒絕別人,總是義務(wù)幫助大家解決許多事情。

  記得上次上電腦課的時(shí)候,老師在講授完知識(shí)要點(diǎn)以后,就給我們留下了充裕的時(shí)間,讓我們自己上機(jī)操作?赡苁俏移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多接觸電腦的原因,明明老師講的時(shí)候,我的心里很清楚,但是到了自己操作的`時(shí)候,卻笨手笨腳的什么都不會(huì)。

  正在我對(duì)著電腦屏幕手無(wú)足措的時(shí)候,這個(gè)同學(xué)笑嘻嘻的問(wèn)我:“是不是遇到什么困難了呀”。我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,看他一臉輕松的模樣,想必是早就完成任務(wù)了吧?次尹c(diǎn)頭以后,他就一本正經(jīng)的坐過(guò)來(lái),嚴(yán)肅的說(shuō):“我再教你一遍,你可要看仔細(xì)了”我趕緊說(shuō):“好的,那就不好意思麻煩你了。”

  他在教我的過(guò)程中十分的認(rèn)真,沒(méi)有一絲一毫的不耐煩,看到我迷茫的眼神,他總會(huì)耐心的問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)會(huì),直到我肯定的點(diǎn)頭,他才繼續(xù)往下教。

  在她的講解之下,我終于弄清楚操作的過(guò)程了,當(dāng)我感謝他的時(shí)候,他反而不好意思,沖我咧嘴一笑,羞澀的跑開(kāi)了。真的謝謝你,我那熱心腸的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇3

  走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí),迎來(lái)了我新的學(xué)習(xí)生活。在一個(gè)繁忙而不缺快樂(lè)的生活里,需要我更加努力,加倍的毅力……當(dāng)然,最重要的是同學(xué)們的幫助和老師的教導(dǎo)。

  一張張陌生的笑臉,卻又似曾相識(shí);一幅幅陌生的畫(huà)面,卻又在夢(mèng)中閃現(xiàn)過(guò);一個(gè)個(gè)陌生的名字,卻又在哪里聽(tīng)過(guò)……我可愛(ài)的新同學(xué)們,我們一定會(huì)成為最好的朋友。我們會(huì)在同一片天空下快樂(lè)的成長(zhǎng),共同暢游知識(shí)的海洋,為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

  穿過(guò)了一條條充滿知識(shí)的長(zhǎng)廊,我進(jìn)入了一個(gè)充滿陽(yáng)光的教室,交到了我那可愛(ài)的新同學(xué)。他們,如蜜糖般包裹了我的心房,好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩,也像一杯淡淡的茶,讓我回味……

  所有的新同學(xué)嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑,當(dāng)我也不由自主的微笑時(shí),卻感受到了一絲的寂寞。

  我漸漸地將目光落在了一個(gè)女孩身上,她擁有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛,兩片櫻桃般的雙唇。“你好啊!”她向我伸出了“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣,這個(gè)寂寞的校園里多出了兩個(gè)女孩的身影。

  她是個(gè)活潑開(kāi)朗的.女孩,每天總是嘻嘻哈哈的,我很喜歡她。她很喜歡體育,她的性格也很外向,所以,我總是和她瘋瘋癲癲的,因?yàn)檫@樣每天都很開(kāi)心。

  放學(xué)的時(shí)候,我們有時(shí)一起乘車(chē)回家,于是,我們便成了黏在一起的乘車(chē)族。

  就這樣,我們成為了最好的朋友。我愛(ài)我的新同學(xué),我愛(ài)我的新學(xué)校。

同學(xué)的作文 篇4

  小學(xué)生活的背影漸漸遠(yuǎn)去,初中生活的身影向我走來(lái),進(jìn)入了這個(gè)初中大家庭之后,我又迎來(lái)了許多的新朋友,其中最叫我感動(dòng)的就是樂(lè)于助人的同學(xué)——胡世豪了。

  胡世豪是個(gè)樂(lè)于助人的人,每次同學(xué)有困難,他總是第一個(gè)沖上去幫助。我從前不覺(jué)得他那么好,可就是通過(guò)這件事使他成為我信賴(lài)、佩服的好哥們兒。

  新學(xué)期以來(lái),初中的科目又增加兩三門(mén),書(shū)包里的書(shū)、資料、作業(yè)本又多又重。那天下午,生病發(fā)燒的我因?yàn)椴辉敢獾⒄`新課而堅(jiān)持上課,上著上著我就象霜打的茄子,耷拉著腦袋,無(wú)精打采的趴在桌上,終于,熬到放學(xué)。此時(shí)的我身體癱軟無(wú)力,實(shí)在無(wú)力量背上沉重的書(shū)包回家了,我無(wú)助的趴在桌上遲遲沒(méi)走。胡世豪走來(lái),望著滿臉通紅的我急切的問(wèn)“是不是發(fā)燒了”邊說(shuō)邊把我的書(shū)包背起,兩個(gè)文件夾左手提一個(gè)、腋窩里夾一個(gè),騰出右手扶起我慢慢的走出校門(mén)口。

  在回家的路上“哼哧……哼哧……一直聽(tīng)見(jiàn)他的喘氣聲,還不時(shí)聽(tīng)到他由于干渴而輕微的咳嗽聲,我心里也有些不忍。他又累又渴,可卻堅(jiān)持送我回家。

  天漸漸黑了下來(lái),我倆的'速度卻越來(lái)越慢,此時(shí)的我心頭一熱,淚水蒙住了我的雙眼。終于到了我家樓下,抬頭一看家里沒(méi)人,他咬了咬牙硬是把我一層一層的連扶帶推的上了三樓,他顧不上喝水,就匆匆的回家了。從陽(yáng)臺(tái)往樓下看,他那筋疲力盡的背影又讓我心中的熱淚涌了出來(lái)。胡世豪是多么好的一個(gè)人呀!我從心底里感激他。

  后來(lái),胡世豪樂(lè)于助人的身影,已經(jīng)成了我們班一道美麗的“風(fēng)景”。

同學(xué)的作文 篇5

  今天早晨,我們班六位值日生把守校門(mén),登記遲到者,禁帶早餐入內(nèi)。我第一次發(fā)現(xiàn),余珊有一雙火眼金睛。

  早讀鈴聲一響,人流也隨之減少,突然一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生走了過(guò)來(lái),手中拿著一份早餐。余珊一個(gè)箭步跨了過(guò)去,攔住了那位小學(xué)生,小朋友被這一舉動(dòng)嚇了一跳,眼中滿是不解。余珊彎下腰來(lái)和藹地小朋友說(shuō):“小弟弟,早餐不能帶進(jìn)學(xué)校,要在校門(mén)口吃完才能進(jìn)去!毙〉艿苄牟桓是椴辉傅貞(yīng)了一聲,正準(zhǔn)備灰溜溜走撤退。

  誰(shuí)知這時(shí)余珊突然說(shuō)了一句,“如果你實(shí)在吃不下,姐姐幫你分擔(dān)吧!毙〉艿芸戳艘谎塾嗌,眼中滿是惶恐。三下兩下便將早餐吃了個(gè)干干凈凈,就迅速跑開(kāi)了。張子欣贊嘆道:“余珊,你這一招很管用,如果你不這么說(shuō),那份早餐不知他要磨蹭到什么時(shí)候才吃呢!”余珊神色飛揚(yáng),“那是,姐姐我是學(xué)過(guò)心理學(xué)的。”

  余珊真的有一雙火眼金睛,校門(mén)口的一切都逃不出她的法眼。一位遲到的初三哥哥手中拿著塑料袋走過(guò)來(lái)了,里面似乎裝著早餐,他來(lái)到林嘉樂(lè)那邊“簽名”,因?yàn)椴皇堑谝淮,他熟門(mén)熟路,高度自覺(jué)。余珊早就盯上了他手中的塑料袋,就沖了上去,伸出手臂攔住了那位哥哥,“這位大哥,自帶早餐不能帶進(jìn)校園,要在外面吃完!蹦俏桓绺鐚擂蔚匦α诵φf(shuō):“這里面是我吃剩下的'早餐,外面沒(méi)有垃圾桶,我要到里面去扔掉!庇嗌盒呒t了臉,放他走了。

  過(guò)了一會(huì),又有一位遲到的高中哥哥走了過(guò)來(lái)。手中拿著早餐袋,里面裝著腸粉。簽完名以后就要邁進(jìn)大門(mén)。余珊不失時(shí)機(jī)沖了上去,“早餐不能帶進(jìn)去,要在外面吃完!蹦俏桓绺绲那榫w十分不好,隨口說(shuō)了句:“這是我的午餐!庇嗌阂荒槕崙嵉卣f(shuō):“中午吃會(huì)冷的!蹦俏桓绺绮挪还苣敲炊,不解地看了她一眼,徑直向校門(mén)口走去。

  余珊不僅有一雙火眼金睛,還有不折不扣的執(zhí)行力。只是,在高中部的大哥哥面前,她顯得有些無(wú)能為力。

同學(xué)的作文 篇6

  我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的同學(xué)吧。

  而我也有一個(gè)很要好的同學(xué),她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué),那是我上六年級(jí)的.時(shí)候,沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里,她人很好,很容易接近。日久后,我們便成了一對(duì)好同學(xué)。

  她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。

  她啊,還愛(ài)管閑事。記得有一次,我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上,突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著,她走過(guò)去一看,原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了,不能回家,所以在馬路上哭。于是,她便拿出錢(qián)包,給那位小女孩了一元錢(qián),叫她坐車(chē)回家。過(guò)后,我對(duì)她說(shuō):“別人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢!庇谑撬銓(duì)我說(shuō):“別人有難時(shí),我們就應(yīng)該伸出援助之手,等到我們有困難時(shí),別人就會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽(tīng)完她的話后,我真使不得不佩服她啊。是啊,現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?

  哎,這就是我的好同學(xué)——一個(gè)為別人想的多,為自己想的少的人。

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