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早晨的校園作文

時間:2024-09-04 19:15:53 作文 我要投稿

早晨的校園作文四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的早晨的校園作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

早晨的校園作文四篇

早晨的校園作文 篇1

  有人喜歡村莊的早晨,有人喜歡城市的早晨,而我喜歡校園的早晨,因為它是美麗的、是熱鬧的,也是肅穆的。

  校園的早晨是美麗的。校園花壇里的花,朵朵幽芳,朵朵清香,有紅的、黃的、紫的,這么美麗,這么漂亮。一縷縷陽光灑在操場上,教學樓上,是那么的靜謐,又那么的燦爛。小草上的露珠,晶瑩剔透,太陽出來了,金黃色的陽光在露珠上形成了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這夢幻的七色光,真的太美麗了。

  校園的早晨是熱鬧的。操場上活躍著朝氣蓬勃的同學們,他們有的在玩游戲,有的在跑步,有的在打籃球,有的在跳繩,還有的跑著去衛(wèi)生區(qū)打掃。正是因這些積極勞動的的同學,校園才會如此美麗!看那些跳繩的同學們,他們也爭著搶著去衛(wèi)生區(qū)干活了。好一幅團結(jié)有愛的畫面啊!

  校園的早晨是肅穆的'。周一早上,可愛又活潑的孩子們在升旗的時刻,又嚴肅又安靜,一個班一個班地排成整齊的方隊,敬禮。開始唱國歌了,國旗伴隨著國歌上升,看著冉冉升起的國旗,我們心里很是驕傲,因為我們的背后有一個強大的“母親”——祖國!我們要好好學習,將來報效祖國。

  啊,校園的早晨風光無限,我要贊美它!

早晨的校園作文 篇2

  “夜之女神”剛剛離去,“黎明之神”又歡天喜地的迎來了晨妹妹。為了迎接晨妹妹的到來,太陽公公早早地來上班了。九天仙女也編織了最美麗的一匹布----清晨的朝霞。而晨妹妹來到幽靜的鄉(xiāng)村,又來到我們?nèi)缭娙绠嫷男@。

  校園的早晨是恬靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學樓若隱若現(xiàn),隱沒在淡淡的霧中。遠處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色。就像仙女在云霧中傳播溫暖。不一會兒,太陽漸漸地升起來了,剛才還是一絲一絲的,就好像一根根火紅的絲線。接下來又像一個小姑娘,露出了半張美麗的笑容一瞬間,太陽騰空而起!

  太陽升起來了!太陽露出眉毛和眼睛了!太陽露出笑臉了!他仿佛代表是新的一天的開始,校園里的花草樹木門被風姑娘那柔和的聲音給喚醒了。你瞧!這多花的花瓣上還帶著晶瑩剔透的露珠,就好像一顆顆珍珠似的。不一會兒就從葉子上像坐滑梯似的滑了下來。

  校園的早晨是熱鬧的。操場上,排球隊的.隊員們正舉行著扣人心弦的跨世紀排球大賽。一只只小青蛙們正在練習蛙跳。

  校園的早晨更是緊張的。教室里的小組長們忙得不可開交。這邊的作業(yè)還沒有整理好,那邊的作業(yè)又堆積如山了。組長們有的收作業(yè)有的批改作業(yè),忙得不亦悅乎。領(lǐng)讀的同學大聲讀起來,就好像一位“小夫子!蔽覀円泊舐曌x起來。老師來了,露出了滿意的笑容。

  校園的早晨是……

  啊!我喜歡校園里那五彩繽紛的早晨!

早晨的校園作文 篇3

  星期一的早晨,陽光燦爛,春風輕拂,柳樹梳理著蓬亂的頭發(fā),花兒爭相開放,綠油油的葉子上滾動著晶瑩剔透的露珠,好一派迷人的風光!

  同學們背著書包,高高興興地來到學校。一進校門,就能夠聽到同學們朗朗的讀書聲,清晰響亮,好似悅耳的歌聲,輕輕地蕩漾在整個校園。

  往南看,就是我們的'操場。許多訓練的男、女同學都精神飽滿,站在起跑線上,等待老師的命令。旁邊的幾個“老隊員”在體育委員的指導下,迅速向前奔跑,然后縱身一躍,跳過了竹桿,得到了啦啦隊的稱贊,熱烈的掌聲頓時響起。

  瞧,北邊的月季花都開了,芳香撲鼻;幾株渺小的青草也來參加這盛大宴會……

  我們校園的早晨,是多么生氣勃勃!

早晨的校園作文 篇4

  今天我背上書包跟往常一樣,當?shù)搅藢W校外面,我們學校的兩個文化用品商店的時候,那里擠滿了人,我也很想去,但是今天我沒帶錢,所以我沒進去,可是從人堆里擠出了一個人,那就是我的好朋友-----潘靜達。

  于是,我和他就一起走到了校園的'大門,那里人非常的多,有的人想插排,有人送孩子,可是人流車水馬龍似的,根本就擠不進去,可是,好不容易趕上了空缺插了進去,還被穿著白色的校服的值周生給發(fā)現(xiàn)了,讓回去重走,我們也進去了。

  排了好長時間,我們終于進了校門,校門里有一個大花壇,有4棵松樹,松樹后面有一尊雕像,有一個男學生和一個女學生,女學生拿著一本書,男學生拿著一個飛機,我覺得是:“好好學習,天天向上”的意思吧,地上的花,被微風吹的向我揮手一樣,還有很多種顏色,有紅的、黃的、粉的……我被這景象給迷住了。潘靜達拍了拍我說:“哥們兒,你怎么停了?”我連忙緩過神來了,就繼續(xù)走了。

  進了教學樓之后,我就聽見了學生的讀書聲里面還有一些說話聲不過很小,上樓之后,我就要和我的同學小潘分開了,我還是繼續(xù)往前走。

  我走進班級,學習委員讀課文,副班長管紀律。我回到座位,也拿出語文書開始也跟著讀課文。

  今天的早晨非常美麗、和諧、漂亮,我非常快樂!

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