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實(shí)用的考試那些事兒作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的考試那些事兒作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試那些事兒作文 篇1
考試
女兒今年參加高考，第一場后，情緒還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)考完后，接她時(shí)，看著情緒就不太好，沒敢問，到家后，孩子對我們說，數(shù)學(xué)沒考好，要說題難吧，也不算難，但是做起來不那么順利，有考生一直趴在那兒睡覺的，孩子的眼睛紅紅的。我們對孩子說，別想了，好與不好，已經(jīng)過去了，把希望寄托到明天吧！孩子說，明天一定有人不去考試了，因?yàn)槊磕昕纪陻?shù)學(xué)后，考生就像當(dāng)頭挨了一棒，我們勸孩子調(diào)整好心態(tài)，有信心考好文綜和英語，咱可不能不去考試，12年磨一劍啊，利不利都要出擊。
孩子考試的地方離家挺近的，坐3路公交車很方便，但孩子說還是你們接我吧，是啊，誰知考得好不好，從考場出來看見父母，對孩子的心理上也是一個(gè)安慰。
估分
雖然今年的高考是先有成績再報(bào)志愿，但孩子還是去學(xué)校領(lǐng)了標(biāo)準(zhǔn)答案，估計(jì)了一下：語文115分、數(shù)學(xué)118分、英語129分、文綜182分，總分544分。我們在心里想，如果孩子估的比較準(zhǔn)的話，這也是她的真實(shí)水平了，上一本的希望不大，但愿二本能順順利利的，可是孩子卻口口聲聲說，如果考得不好就復(fù)讀，一個(gè)好的大學(xué)就是一個(gè)平臺，沒有一個(gè)好的平臺將來就業(yè)也很困難。我們不同意她復(fù)讀，復(fù)讀效果不一定好。她爸爸說再給孩子好好談?wù)�，能走就走。還說不管孩子考得好不好，不要給她臉色看，她心里已經(jīng)很難受了，家里要給他營造一個(gè)寬松、和諧的氛圍。
一家人的心情十分壓抑，比考試前心里還難受，總是不斷地在想，孩子到底能考多少分哪？
查分
我記得很清楚，6月24日下午下班的時(shí)候，收到好朋友發(fā)來的信息：20xx年高招文科一本532分、二本489分，三本444分，理科一本552分、二本500分、三本450分，并告訴我現(xiàn)在就可以在網(wǎng)上查分了。
我迫不及待的回到家里，趕緊讓孩子上網(wǎng)查看，第一次登錄到河南*生信息網(wǎng)沒查到，又登陸到南陽市高考信息網(wǎng)，孩子查分的時(shí)候，我的心砰砰跳，腿有些抖，但愿孩子能過一本線吧，這時(shí)孩子已經(jīng)查到了自己的成績，語文114分、數(shù)學(xué)109分、英語125分、文綜177分，加上少數(shù)民族的5分，總分530分，離一本線還差二分，超過二本線41分，比估計(jì)得分少19分。
調(diào)整了一下情緒，穩(wěn)了穩(wěn)神兒，開始向親朋好友報(bào)分?jǐn)?shù)，大家都牽掛著哪！孩子的這個(gè)成績，雖然沒過一本線，但是已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)定目標(biāo)，也算孩子發(fā)揮正常，我們也沒說什么。知道了成績又知道了分?jǐn)?shù)線，懸著心總算踏實(shí)了一些。
不知道這個(gè)晚上有多少人歡喜又有多少人憂愁……..
提交志愿
經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查和充分的.思考，7月4日就要網(wǎng)上提交志愿了，提交完志愿那一刻，心情放松了許多，前段時(shí)間為選學(xué)校太費(fèi)腦筋了，太費(fèi)心思了，究竟要去哪上學(xué)？還真是難以決斷，真折磨人��！志愿已經(jīng)提交，不能再修改，終于不再為選學(xué)校而煩惱了，完成了人生道路口的又一次選擇。接下來就等著結(jié)果了。
結(jié)果
7月26 日是二本開始錄取的日子，早上一起床趕緊催促孩子打開電腦，孩子還有點(diǎn)不情愿，說剛開始，就你急，我說查查吧，孩子在輸入相關(guān)信息后，網(wǎng)頁上顯示孩子被上海同濟(jì)大學(xué)少數(shù)民族預(yù)科班錄取，我一看頭都暈了，要上預(yù)科班？還不算是一名大學(xué)生？這可怎么好��？可是孩子挺高興的，她說同濟(jì)大學(xué)是一所好大學(xué)，就是再復(fù)讀一年也不一定能考上，這是國家照顧少數(shù)民族考生才會有這個(gè)機(jī)會。
3天后我們接到郵遞員打來的電話，孩子的錄取通知書到了。再接下來的一段日子里，是親朋好友來送紅包，誰來了都要把通知書拿出來看看……
20xx的夏天真讓人難忘�。∵@其中的憂慮、緊張、期盼、和欣喜，我想是那些有孩子參加高考的人們的共同感受吧！
考試那些事兒作文 篇2
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這句話真是經(jīng)典中的經(jīng)典，可是最近我們的“命根”卻時(shí)常跌下懸崖，因?yàn)�，老師考得太多�?/p>
為了迎接期中考試，我們大大小小的考試，掰著指頭數(shù)都數(shù)不過來！真不明白為什么要因?yàn)橐粓隹荚嚩瞿敲炊嗟脑嚲怼５�，惱人的可不只是這些，連家長們都開始瘋狂的買習(xí)題扔給孩子，我敢保證，我們班的每位同學(xué)都處在“題�！敝小＿@不，明天就期中考試了，我竟然一點(diǎn)也不緊張，反倒有些小激動——終于可以脫離“題�！绷�。
經(jīng)過一晚上的充電后，期中考試終于來了。今天爸爸媽媽特地早早叫醒了我，怕我遲到！來到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)教室正處于“高潮階段”，大家玩的都超開心，語文書也只是擺在桌子上做做樣子，反正老師們不在，何不趁這“大好時(shí)光”嗨一把？大家都在與別人策劃考試時(shí)怎么傳答案，我卻默默不語，東一筆西一筆地在紙上畫著。唉！我也想和別人“合作”呀！只可惜，可惡的老師臨時(shí)調(diào)位，我被調(diào)到了挨著空調(diào)的角落里。和學(xué)霸小陳分離了不說，現(xiàn)在我所處的地帶，整整一個(gè)“學(xué)渣地帶”，和他們合作吃虧的只能是我。雖說不想“合作”，但那些學(xué)渣巴不得讓我傳答案給他們，這不，正呆呆地想著，前方的王云哲忽然扭頭對我說：“姐！考試時(shí)讓我抄抄不？看我多可憐！”這樣的人我見多了，懶得理他，沒想到他把“大道理”都搬出來了，什么“三校聯(lián)考，拼的`是總體成績，你讓我抄，總體成績就上去了……”。分析的頭頭是道，還好老師及時(shí)出現(xiàn)，他不敢再說了。
“好，現(xiàn)在請同學(xué)們將桌面上任何有關(guān)語文的東西都收起來！”一個(gè)扎著馬尾辮的老師柔聲說道。雖說她的聲音很甜美，但在我聽來卻異�？植�。試卷一張張傳過來，整個(gè)樓道里靜的詭異，只聽各班里傳來“唰唰”聲。音響里傳來錄音，我抄起水筆奮筆疾書，這些題目并沒有我想象中那么難，相反，一個(gè)個(gè)簡單的不能再簡單了�？杉词惯@樣，我還聽到時(shí)博浩偷偷向王云哲“求救”的聲音，唉！叫你平時(shí)不好好學(xué)，現(xiàn)在知道難了吧！我一邊寫著“按課文內(nèi)容填空”，一邊默默祈禱閱讀簡單一些。我平時(shí)在閱讀上錯(cuò)分較多。興許是祈禱有了作用，這次的課內(nèi)閱讀是寫過十幾遍的，而課外閱讀雖然沒考過，但答案就在文中�？上У氖怯幸坏李}出的特別難懂，這個(gè)題是“標(biāo)橫線的話用了哪幾種說明方法”，它個(gè)題至少要寫出三個(gè)說明方法，可我知道的說明方法只有三個(gè)：舉例子、例數(shù)字和作比較。舉例子和例數(shù)字是肯定有的，可作比較呢？我來來回回看了幾十遍標(biāo)橫線的句子，眼睛都有些生疼，可就是看不出個(gè)“作比較”來。唉！事到如今，隨便蒙一個(gè)吧。我咬咬牙，在上面寫下了“排比”二字。雖說排比是修辭手法，但寫上總比不寫好。還好，整張卷子下來，只有一個(gè)難題，所以僅僅一小時(shí)，我就搞定了整張卷，并檢查了好幾遍。但讓我疑惑不解的是，馬翊軒竟然還和李宇昂扔紙條，我親眼看著馬翊軒將紙條扔在桌子下面，然后李雨昂撿起來偷偷地猛抄起來。明明那么簡單，為什么要傳紙條？正困惑著，老師忽然暴出一句：“你卷子還想不想要了？知不知道這是考試？”我好奇地一望，原來是郭晨曦說話被老師抓住了，老師站在他旁邊也敢說話，膽子真大！半小時(shí)的時(shí)間一眨眼過去了，很快，收卷時(shí)間到了，我一身輕松的交上試卷，跑去跟小陳對答案，果不其然，只有那個(gè)“說明方法”錯(cuò)了，別的暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！
緊張的語文考試過后，便是我深愛的英語考試了，英語是許多人的惡夢，但對我來說，小意思！因?yàn)槲疑现⒄Z輔導(dǎo)班。在即將考試之前，王云哲那小子又去求李雨昂了，他一次次地抱住李雨昂的大腿往外拖，真是“慘不忍睹”。開考了，我輕輕松松將一個(gè)個(gè)答案寫上，半小時(shí)不到，就全解決啦！Yes！
雖說英語十分簡單，但簡單過后就是令我傷腦筋的數(shù)學(xué)考試了。這幾天由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)，這次數(shù)學(xué)試題我基本上都答上了，考試后和別的同學(xué)對了下答案，基本上都一樣！
其實(shí)，期中考試并不可怕，只要你認(rèn)真對待就可以了。真正可怕的是，期中之前的那個(gè)“題�！�！
考試那些事兒作文 篇3
五一小長假，玩耍的大好時(shí)光，可這個(gè)五一，兩個(gè)字：忙�。。�！
事件一：人滿為患
伴著這淅淅瀝瀝的小雨，我踏進(jìn)了棠外的校門，校門口早已被車輛圍得水泄不通，校園里更是人頭攢動，人來人往。這才是接踵摩肩，揮汗如雨的最高境界�。�！每一個(gè)人的臉上都流露出緊張，焦急和抑制不住的激動。我也不例外，慌慌張張地找到考室，坐在了自己的座位上，考試的過程是漫長的，沒有自己想象中的那樣緊張，我心中的大石頭也放了下來。
事件二：蟲子風(fēng)波
不過下午的考試卻發(fā)生了一件我意想不到的事，吃完飯后早早地就來到了考室，在復(fù)習(xí)過程中，監(jiān)考老師一聲高分貝的尖叫，讓我們?nèi)伎只诺貙⒛抗恺R刷刷地投向老師，不過更讓我們倒吸一口冷氣的事是一個(gè)男生手里捉著一只大約七厘米長的大蟲在老師眼前搖晃，還沒回過神來，又是一聲尖叫，不過這一次我們及時(shí)地將耳朵捂住，不然，我們的.耳朵可遭殃了！�。�！
吹著涼涼的微風(fēng)，踩著濕溚溚的地面，考試結(jié)束后，真的有一種想對著天空大喊一聲的沖動，心里止不住的輕松，此刻，我只能祝愿自己，不過，現(xiàn)在，什么都不要想，開開心心的度過這五一小長假的最后一天。
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