【精華】游戲作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的游戲作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文300字 篇1

　　今天，我來到翰林寫作，老師帶我們玩了一個有趣的“你做我猜”游戲。

　　你知道這個游戲的規(guī)則嗎？讓我來告訴你吧。兩人一組，一個人面對著大屏幕用語言或者動作描述屏幕上的卡通人物，另一個人背對著大屏幕猜，計時兩分鐘，哪一組猜對的人物最多，哪組就獲勝了。

　　游戲開始了，我和賈云飛一組，我們是第二組上場的。上場時我既緊張又激動，心砰砰地跳個不停。猜人物時，我和賈云飛一個接一個地猜出來四個人物，把一組和三組都比了下去。但是四組和我們猜的一樣多，也是四個，所以老師讓我們組和四組又比了一場。當屏幕上出現(xiàn)“阿喲”這個人物的`時候，我怎么猜也猜不出來，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，到最后也沒能猜出來。

　　比賽結(jié)束了，四組取得了最后的勝利�？粗鴦倮�的那組同學高興得喜出望外，我卻像泄了氣的皮球。

　　通過這次游戲，我懂得了一個道理：在平時的生活中要善于觀察，做一個有心人。

游戲作文300字 篇2

　　今天，老師又像往常一樣讓同學們玩游戲。但是，這次不一樣，老師讓我們分成組玩，但要注意安全。大家都分好組了，我們也不例外，我們玩丟手絹的游戲。

　　游戲開始了，先由肖俏開始，就到羅婉婷了，然后就到劉光彩。我們瞇著眼，讓劉光彩把“手絹”放在那個人的'后面，劉光彩把“手絹”放在我的后面，然后快點跑，才說行了，我看見每個人背后都沒有，就放手來摸，果然，“手絹”在我的后面。我拿著“手絹”去追劉光彩，可是她早就蹲在我的位置上了。

　　我拿著“手絹”悄悄地放在婉婷的背后，就快點跑，跑到離她遠一點的地方才說行了。大家摸了摸背后，看看在不在背后。有人提醒婉婷，婉婷摸了摸背后，真的發(fā)現(xiàn)了“手娟”，拿著“手絹”來追我……

　　不一會，已經(jīng)下課了，我真的希望時光能停止，那樣就可以再玩一次。

游戲作文300字 篇3

　　在學校里，同學總是會創(chuàng)造出許多新鮮、好玩、又有趣的游戲。其中最使我忘不了的是“誰是臥底”。

　　“誰是臥底”之所以讓我忘不了是因為它太好玩了。你瞧，這是它的游戲規(guī)則：一個人說詞語，如果有7個人玩，那么6個人說一樣的詞語，一個人說不同的詞語，然后開始描述這個東西，然后開始指誰是詞語不相同的人，有被“冤死”的，這是一輪一局，然后開始一輪兩局，知道“揪出”真正的.“臥底”�！霸┧馈钡娜撕驼嬲�的“臥底”“石頭剪刀布”誰贏了誰就替換那個說詞語的人。怎么樣?心動了嗎?好戲還在后面呢——有一次，我和小蕭、小許、小康和小昊玩“誰是臥底”。小康說詞語，開始形容了!沒想到大家都指著我!小蕭最先指著我，他肯定是“臥底”，沒想到我猜對了!哎!我……我說……說……詞語!老天啊!你別這么不公平啊!救救我啊!正在這時，上課鈴響了，YES!上課嘍!怎么樣?誰是臥底，等你來加入!

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