關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
“一噠噠，二噠噠�！甭�(tīng)！這是什么聲音？哦，原來(lái)又是我們的未來(lái)舞蹈家在認(rèn)真地練舞蹈呢！
她，一頭烏黑光亮的頭發(fā)披在她的肩上；生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀。一張櫻桃似的嘴巴，都能掛著一個(gè)小燈壺呢！最有特點(diǎn)的就是她那圓圓的小臉蛋了！生氣時(shí)，她的眉毛緊緊一皺，不過(guò)，開(kāi)心時(shí)，那眉毛彎的像柳條，時(shí)而歡快地舒展，就像一個(gè)感嘆號(hào)！她就是我們班的胡綺軒。
胡綺軒非常喜歡跳舞。有一次，我去看她的表演。臺(tái)上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸著絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開(kāi)的'荷花伴著陣陣縹緲的云煙又慢慢飛入九天，一個(gè)身著粉紅紗衣的少女，撐著淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。她就是胡綺軒。她穿著粉紅似霞的衣服，在一片片“綠葉”的掩映下，亭亭玉立，嬌艷動(dòng)人。
都說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她這是花了多少心血在上面呀！胡綺軒就是這么地努力和刻苦。為了學(xué)好舞蹈，她每天一放學(xué)就快步走到了舞蹈室，練習(xí)起那優(yōu)美的舞蹈。
這就是她，胡綺軒，一個(gè)默默無(wú)聞卻又能堅(jiān)持不懈的小女孩，值得我們大家學(xué)習(xí)！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
二十年后的事情誰(shuí)都不知道，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在離開(kāi)母校時(shí)定了一個(gè)約定二十年后的今天（20xx年9月1日）在母校相聚。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，二十過(guò)去了，每個(gè)人都有自己的家庭，我現(xiàn)在是一位著名的漫畫(huà)家。早晨，機(jī)器人小姐把我叫醒“主人，您忘了嗎？二十后再相聚”我差點(diǎn)忘了，我快速的洗臉、刷牙吃早餐。我乘上我的.私人“超音速飛車(chē)”，降臨安兜小學(xué)。說(shuō)到“超音速飛車(chē)”這可是我的老同學(xué)郭佳雯送我的生日禮物，郭佳雯現(xiàn)在可是個(gè)了不起的科學(xué)家，“超音速飛車(chē)”就是她最得意的發(fā)明。
我剛下“超音速飛車(chē)”就被眼前的景物驚呆了，操場(chǎng)兩旁栽滿(mǎn)柳樹(shù)，五顏六色的花壇，還有音樂(lè)噴泉。太美了！我走到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上綠草如茵，這些小草經(jīng)過(guò)人工栽培，無(wú)論怎么踩，都不會(huì)枯萎，而且也不用澆水，只用吸收二氧化碳就好了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)三位漂亮小姐，我仔細(xì)一看，原來(lái)是以前班上的張燦、陳佩琪、盧麗玲。張燦和盧麗玲在大學(xué)畢業(yè)后又來(lái)到了母校當(dāng)教師，她們的教的學(xué)生已經(jīng)在世界的各個(gè)角落。陳佩琪現(xiàn)在是一名作家，她的作品獲過(guò)“冰心散文獎(jiǎng)”我們一起走到了老師家，老師家可熱鬧了，原來(lái)其他同學(xué)早就來(lái)了。有著名節(jié)目主持人吳曉婧小姐，救過(guò)無(wú)數(shù)生命的李遠(yuǎn)矚大夫，著名喜劇演員蘇澤坤，嘗過(guò)所有美食的美食家薛琪……
我們回憶過(guò)去，暢所現(xiàn)在，想象未來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間夕陽(yáng)染紅了天邊，到了分手的時(shí)候，我們高高興興地約定二十年后再相聚！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴，活像一只鴨子一樣。他就是我課外英語(yǔ)班的同學(xué)――Mike 。
他是一個(gè)比較開(kāi)朗的人， 一個(gè)勤奮、刻苦的人。
有一次，外教老師在黑板上寫(xiě)了一些英語(yǔ)句子來(lái)說(shuō)明我們那天的課程。當(dāng)時(shí)在我看來(lái)，那些語(yǔ)句都是那么生疏，于是我們開(kāi)始在課本上搜尋，但是沒(méi)有找預(yù)想中的解答。看到同學(xué)們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫(huà)圖說(shuō)明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時(shí)，一直在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個(gè)答案�？纱蠹叶疾幌嘈牛持曳g老師。然而，翻譯老師的到來(lái)卻證明了Mike的`答案，我們都對(duì)他敬佩不以�！按蠹沂且粋�(gè)英語(yǔ)班上的同學(xué)，難道實(shí)力懸殊就那么大嗎？”我心想。
一天，我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶，卻意外地看到了他熟悉的身影，左手打著針右手抱著一本中英對(duì)照小說(shuō)全神貫注地閱讀……他還一個(gè)非常喜歡幫助他人的人，是老師的好幫手。
那是一個(gè)夏天的中午，教室的空調(diào)壞了，只有一臺(tái)小風(fēng)扇在吹著，老師的粉筆還在黑板上寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞，大家的心情也越來(lái)越煩躁。課間休息的時(shí)間到了，同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室里只剩下我、Mike和一個(gè)補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我把書(shū)看一遍后剛要出門(mén)，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回頭一看，原來(lái)是補(bǔ)作業(yè)的那位同學(xué)有一道難題想問(wèn)我。這時(shí)有一股熱氣鉆進(jìn)了我的身體，“這里太熱了，而你也太聰明了”我諷刺了他，并沒(méi)停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike 正在為那位同學(xué)講題呢。休息結(jié)束，我們又回到教室，只見(jiàn)Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶著微笑，我的臉卻紅了……他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我現(xiàn)在還不知道他的中文名字。但是我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮、樂(lè)于助人的人。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。
阮佩萱上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，她聰明好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮xx，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的`挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級(jí)快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見(jiàn)阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn)，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō)：“謝謝你們，我是二年級(jí)的。”我們隊(duì)她說(shuō)：“不用謝�！比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
��！從這以后，我覺(jué)得阮佩萱是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。
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