【推薦】感受的作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)的階梯”。的確,在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞。因此有人說(shuō):“讀一本好書(shū),就像跟一位知心朋友交談,也像在像一位智者請(qǐng)教”。讀書(shū)時(shí)也應(yīng)該把心靜下來(lái),這樣才能把一本書(shū)讀好,否則再好的書(shū)也會(huì)被讀雜了的。
小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧海》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《東周列國(guó)志》、《聊齋志異》......盡管我
已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了,可我還是聽(tīng)不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事,我便很快進(jìn)入美好夢(mèng)鄉(xiāng)!
后來(lái),我開(kāi)始上學(xué)了,爸爸媽媽也給我很少講故事了,由于他們太忙了,我纏著爸爸媽媽給我講故事,沒(méi)辦法,他們也只能給我買(mǎi)故事書(shū)看,看不懂的,不認(rèn)識(shí)的字,我都會(huì)拿字典認(rèn)真的查出來(lái),經(jīng)過(guò)一番“破萬(wàn)卷”我有津津有味的“啃”了起來(lái)。就這樣我深深的愛(ài)上了書(shū),與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的'長(zhǎng)大,我也讀了很多的書(shū),在我家里,隨處可見(jiàn)大大小小的書(shū),在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書(shū)店去,一進(jìn)書(shū)店的門(mén)就有一股香味,這個(gè)香味可不是炒菜的“香味”哦,它是書(shū)的“香味”,接著,我就津津有味的看了起來(lái),不一會(huì)我就進(jìn)入了書(shū)的海洋,在知識(shí)海洋里盡情遨游!那可是一種說(shuō)不出的快樂(lè)!
書(shū),使我開(kāi)動(dòng)腦筋,使我快樂(lè),使我分辨真假,辨別美丑,理解善惡。書(shū),讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊了我的眼界、開(kāi)啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進(jìn)世界各地,了解風(fēng)土人情,了解大自然的發(fā)展和生長(zhǎng)。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,我愿與書(shū)交朋友,讓它帶著我在蔚藍(lán)的天空里展翅翱翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),在我的成長(zhǎng)路上撒下縈繞縷縷書(shū)香!
感受的作文 篇2
在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜矗瑤字豢蓯(ài)的小鳥(niǎo),正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò),把藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線(xiàn)。
遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥、挺拔高大的.參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂,就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖铮r花盛開(kāi)了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑、采蜜?/p>
樹(shù)林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰!小兔摘蘑菇與香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧,它們玩得多開(kāi)心呀!
小河清澈見(jiàn)底,清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。
!大自然真的美麗!
感受的作文 篇3
挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨,是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯。也許,在所有人的眼中,挫折是崎嶇不平的小徑,走久了,你便會(huì)認(rèn)為,前方永遠(yuǎn)沒(méi)有一條筆直的大路;挫折是一顆顆絆腳石,讓你一次次地摔倒在地,直到徹底受傷,無(wú)法站起。但是,只有經(jīng)歷了更多的黑暗,才能由一絲絲微弱的光逐漸擴(kuò)大,讓你看清前方如何行走。
一提到明星,人們的頭腦里就會(huì)聯(lián)想到鮮花、掌聲、榮譽(yù)等等,各大晚會(huì)、藝術(shù)節(jié)都缺少不了他們的身影,在人們的心中,明星總是光芒萬(wàn)丈,過(guò)著如日中天的生活,可是大家只看到他們表面上的風(fēng)光,又何曾想到他們成功之前,經(jīng)歷了怎樣的挫折和失敗呢?
“沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌?”大家應(yīng)該知道楊坤吧?幾乎每次春節(jié)晚會(huì)上,都會(huì)出現(xiàn)他的身影。而熱愛(ài)音樂(lè)的楊坤,也曾帶著“一個(gè)旅行箱和一個(gè)夢(mèng)想”,獨(dú)自一人闖蕩偌大的北京城,尋找他的事業(yè)。每天,他都會(huì)游走在北京的各個(gè)酒吧、歌廳,起初不出名的他,隨著時(shí)間的推移,他的聲音逐漸被人看好,出場(chǎng)費(fèi)也是幾萬(wàn)元、幾萬(wàn)元地疊疊增加。可直到一次,他發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞,便去詢(xún)問(wèn)醫(yī)生,醫(yī)生很不幸地告訴他:由于長(zhǎng)期地使用嗓子,聲帶已嚴(yán)重撕裂,喉嚨長(zhǎng)了異物,從此以后都不能再用嗓了。這猶如晴天霹靂,將他的心也毫無(wú)保留地撕碎!他不相信這是真的,于是嘗試唱歌,可是嗓子沙啞,回不到以前令人著迷的聲線(xiàn)了。不過(guò)楊坤并未絕望,他分析自己的聲線(xiàn),從0開(kāi)始,一步一個(gè)腳印,也終于紅遍大江南北,逐漸出現(xiàn)在央視春節(jié)晚會(huì)等大型節(jié)目。
在我的生活中,挫折帶給我的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功來(lái)得多。記得在四年級(jí)的時(shí)候,由于我的鋼筆字深受老師及同學(xué)喜愛(ài),毫不猶豫地坐上了“宣傳委員”的`寶座,雖然不是班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),但能讓我成為一個(gè)班干部,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分幸運(yùn)了。我高興地不能自拔,情不自禁地和同學(xué)談笑風(fēng)生,炫耀起自己今天的光榮結(jié)果。而在第二天,因?yàn)槲以谏险n時(shí)和同桌偷偷地聊天,班主任劉老師也毫不猶豫地一聲令下:“孫錦兒,你這個(gè)宣傳委員也別當(dāng)了!”這句話(huà)一出,所有的同學(xué)都看著我,有的幸災(zāi)樂(lè)禍,有的滿(mǎn)臉無(wú)奈……眼看著煮熟的鴨子飛了,心里也一直在埋怨:為什么不能控制自己在課堂上講話(huà)的惡習(xí)呢?而現(xiàn)在,我新的學(xué)習(xí)生涯也開(kāi)始了3、4個(gè)星期了,我也成為了臨時(shí)的“英語(yǔ)課代表”,雖然要靜靜地等待英語(yǔ)老師的審核結(jié)果,但是一個(gè)班干部也要給所有同學(xué)心中立個(gè)“遵守紀(jì)律”的榜樣!
在人生中,挫折也是一種財(cái)富,如果人生沒(méi)有了挫折,久而久之,生活就像一杯無(wú)味的涼白開(kāi)。正因?yàn)橛辛舜煺,我們才能為下次的成功積蓄力量,迎接更絢爛的輝煌!正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹?”
感受的作文 篇4
初夏的日光透過(guò)教室的窗,照到我懶洋洋的臉上,我趴在課桌上汲取一點(diǎn)涼爽,講臺(tái)上的語(yǔ)文老師軟綿綿地話(huà)語(yǔ)催眠著我脆弱的神經(jīng),眼皮子搖搖欲墜。
突如其來(lái)的點(diǎn)名讓我心里一驚,騰地起身,讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上,心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點(diǎn)評(píng)像一陣風(fēng)一樣從耳邊拂過(guò),我呆呆地在不停點(diǎn)頭,老師回身,走回講臺(tái),優(yōu)雅地拿起一張紙,說(shuō)要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來(lái)了興致,瞪著圓滾的眼珠子,望向老師。老師笑了,我也笑了。
隨著老師起伏的聲音,我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地了解著老師的母親。一個(gè)七十多歲的老人,有些小迷信,她在門(mén)檻上為子女求平安,在閑時(shí)為子女做年糕,在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地,我聽(tīng)出了老師聲音里的哽咽,我驚奇地抬頭,去探尋老師眼里的情緒。
我呆住了,那是怎樣的情感,會(huì)創(chuàng)造出這樣美麗卻又滿(mǎn)含憂(yōu)傷的眼睛。我看到她眼底抖動(dòng)的淚珠,就像是積攢了多年的晶瑩的露珠,清澈,卻讓我看到了復(fù)雜的深情。
透過(guò)那層晶瑩,我想起了我的母親。身形微胖的母親,忙碌在廚房的母親,那個(gè)彎腰為我洗衣服的母親……我開(kāi)始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動(dòng),一種被寵愛(ài)的感動(dòng),被母親用心呵護(hù),溫暖的幸福原來(lái)是這般甜蜜,母親的愛(ài)果真是在每一個(gè)日子里不可缺少的,一種平凡又偉大的包容,給我深?lèi)?ài)的`母親,一個(gè)真實(shí)又神奇的愛(ài)的發(fā)光體。
眼角撇過(guò)窗外微微泛著青綠的枝丫,窗外的寂靜不再讓我感到孤寂,在這生機(jī)待發(fā)的季節(jié),我再一次感受到了最深情的母愛(ài)。
埋頭,拿起桌邊的筆,小心翼翼地修改作文——“我的母親”。
感受的作文 篇5
“!鼻趧诘男◆[鐘又叫了起來(lái),我一骨碌爬了起來(lái)。本來(lái)今天是休息日,鬧鐘應(yīng)該罷工的,可父親、媽媽出差了,這天由我來(lái)做個(gè)“小當(dāng)家”。
我穿好衣服,拿起父親留給我的三十元錢(qián),提了個(gè)菜籃,直奔菜市場(chǎng)。一進(jìn)去,耳邊全是小商小販叫賣(mài)的聲音。因是第一次買(mǎi)菜,沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn),只好仔細(xì)聽(tīng)著這響亮的叫賣(mài)聲。突然,一句“賣(mài)魚(yú)啦,新鮮的湖魚(yú),快來(lái)呀,過(guò)了這個(gè)村,可就沒(méi)這個(gè)店啦!”把我引到了攤旁。我望著水盆里那些活蹦亂跳的魚(yú),想起老師說(shuō)過(guò)吃魚(yú)好處多,便問(wèn)清了價(jià)錢(qián),挑了半天才挑了一條鳊魚(yú)放進(jìn)了籃子。
有葷有素才是好搭配。我又來(lái)到賣(mài)蔬菜的地方,找著了我的最?lèi)?ài)——胡蘿卜。從小販口中得知,要三元一斤。我想太貴了,就到另一處去問(wèn),價(jià)格一樣。我接著問(wèn)了五、六個(gè)攤位,都是三元,決無(wú)二價(jià)。忽然,有個(gè)小販說(shuō)他的.胡蘿卜只要兩元一斤,我欣喜若狂,奔了過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)這些胡蘿卜大都是壞的,根本就不能吃。我仔細(xì)盤(pán)算了一下,不如多花點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)些新鮮的。想到這兒,我跑到原處,買(mǎi)了二斤胡蘿卜。
回到家,我回顧了媽媽燒糖醋鳊魚(yú)的經(jīng)過(guò),自己動(dòng)手烹飪了一條香噴噴、熱騰騰的糖醋魚(yú),獨(dú)個(gè)享用起來(lái)。吃完飯,我把碗洗了個(gè)遍,重按原樣放回了碗柜。還把房間打掃了一遍。 晚上,爸媽回來(lái)了,見(jiàn)家里收拾得干干凈凈,露出了欣慰的笑容,說(shuō)了一句:“我兒長(zhǎng)大了,會(huì)當(dāng)家了!”我聽(tīng)了,心里樂(lè)滋滋的,“當(dāng)家”的感覺(jué)真好!
感受的作文 篇6
今年的六一,學(xué)校舉辦游藝活動(dòng),帶給我的不是激動(dòng),不是驚喜,而是慚愧——六年級(jí)的答題游戲讓一直英語(yǔ)感覺(jué)良好的我深受打擊,更多的是無(wú)地自容。
“套圈,沒(méi)意思!薄芭那,沒(méi)新意!薄巴痘@,沒(méi)感覺(jué)!庇谑,我闖進(jìn)了六年級(jí)的'班級(jí),班上貼了很多小紙條,上面寫(xiě)著問(wèn)題,如果你會(huì)回答,就把小紙條撕下來(lái)。我神采奕奕地走進(jìn)去,連眉毛都自豪的翹起來(lái)了,可剛剛看了第一題,我就一愣,然后歸罪于學(xué)的英語(yǔ)書(shū)上沒(méi)寫(xiě)到,繼續(xù)看第二題!癮s……as……”我的臉快湊到紙上了,恨不得要把紙看穿,“一定是碰巧!”我一甩頭發(fā),去研究第三題,“as?” ……第四題,“諺語(yǔ)?”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠,臉上熱熱的。一回頭看見(jiàn)人家手里滿(mǎn)是五顏六色的小紙條,不禁汗顏。
盡管人家是六年級(jí)的,但是給我的壓力還真不小,然我明天要在努力努力了,壓力就是動(dòng)力嘛!
感受的作文 篇7
生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律:生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂(yōu)愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂(lè);生活是一幅畫(huà),描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在你身邊,愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著愛(ài)嗎?摔倒時(shí),朋友的一次攙扶;生病時(shí),朋友的一聲問(wèn)候;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài),是無(wú)處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前陣子,一場(chǎng)波及全球的甲流禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛(ài),精心醫(yī)治患者,與甲流打了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了汶川地震、玉樹(shù)地震,也戰(zhàn)勝了甘肅舟曲特大泥石流。災(zāi)難面前我們需要愛(ài),但我們更需要為別人付出愛(ài)。走在街道上,把錢(qián)施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車(chē)無(wú)償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著,但也是一種愛(ài)。有了愛(ài),我們的生活便不再單調(diào)。
感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿(mǎn)著樂(lè)趣的。生活中不可能事事都盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過(guò)不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它;蛟S這樣.生活就會(huì)少了許多的`不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。
生活是一本書(shū)。這本書(shū),誰(shuí)也寫(xiě)得好,誰(shuí)也寫(xiě)不好。寫(xiě)得好,轟轟烈烈,頂天立地;寫(xiě)不好,庸庸碌碌,縮頭縮腦。
有的人寫(xiě)得踏實(shí)、豐富,篇章雖短,卻很精彩。
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