有關(guān)筆筒制作作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的筆筒制作作文7篇，希望能夠幫助到大家。

筆筒制作作文 篇1

　　今天，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè)——自己做一個(gè)小制作。到底做什么好呢？是美觀的，好玩的，還是實(shí)用的？最后我決定做一個(gè)簡(jiǎn)單又實(shí)用的筆筒。

　　回到家，我興致勃勃地找來礦泉水瓶，決定按自己設(shè)計(jì)好的尺寸剪下一塊來，還把沒剪齊整的地方，又修理了一下，這樣用手摸上去杯口也是平滑的。再用膠條把柱體固定住，我放了十幾支筆進(jìn)去，它都站得穩(wěn)穩(wěn)的。哈哈！成功了！但看起來不夠漂亮，于是我取出透明膠、彩色紙。我把兩張不同顏色的`紙的邊對(duì)齊，用膠條粘在一起，就變成了一張兩色相間的紙。接著，把這張紙卷成一個(gè)圓柱形，用膠條把它兩條邊粘在剪好的筆筒上。最后用水粉把四面都涂上了美麗的顏色，一個(gè)既實(shí)用又美觀的筆筒就做好了！我歪著頭看，覺得又漂亮又實(shí)用！

　　通過今天這次小制作，我明白了：做什么事只要多開動(dòng)腦筋，不怕困難，就一定會(huì)成功！

筆筒制作作文 篇2

　　一天，我和梁園園一起制作了一個(gè)漂亮的筆筒。這個(gè)筆筒還有一個(gè)非常好聽的名字——-浪漫星座。

　　制作這個(gè)筆筒的過程很長(zhǎng)。首先，要準(zhǔn)備材料。我們準(zhǔn)備了雙面膠、卡紙、改正貼、改正液、彩色膠帶、水筆。

　　首先我把一張卡紙剪成三條長(zhǎng)方形�？墒牵�這些長(zhǎng)方形不是一樣大的哦，一層條比一條大。

　　然后，我和她把改正貼上畫上十二個(gè)星座的圖案。畫好后，我們把這些改正貼粘在這個(gè)筆筒上。粘好后，我和梁園園一起把筆筒的中間畫上了白羊座的.圖案。畫的時(shí)候。我們遇到了困難，我們不知道怎樣才能在圓形的筆筒上畫好這些圖案。我們想了很久，終于想到了一個(gè)辦法。我們把手伸進(jìn)筆筒內(nèi)側(cè)放筆的地方按住，就可以畫了。

　　我們?cè)诠P筒的第二層和第三層的中間粘上了彩色的膠帶，這樣顯得更好看。

　　我和她還在筆筒內(nèi)部中間用一條卡紙隔開，這樣利于把筆分類。

　　我和她終于做好了一個(gè)滿意的浪漫星座筆筒，我們倆體會(huì)到了變廢為寶的樂趣。

筆筒制作作文 篇3

　　我家的書桌上擺著一個(gè)太陽(yáng)筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！

　　筆筒的原型，其實(shí)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的“八寶粥”罐子。瞧，它穿著一身藍(lán)外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的是天空。在筆筒的正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽(yáng)公公。它的四周圍繞著金燦燦的光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個(gè)大蘋果。一雙圓溜溜的大眼睛，時(shí)不時(shí)地眨著眼。它的嘴角微微上揚(yáng)，笑容看起來十分燦爛。春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的'季節(jié)，然而這一切全是因?yàn)樘��?yáng)贈(zèng)予大地充足的陽(yáng)光。所以我喜歡它，我想把它做出來，貼在我的筆筒上。

　　看著這太陽(yáng)筆筒，讓人浮想聯(lián)翩：在一片湛藍(lán)的天空上，太陽(yáng)公公正展示著它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿了生機(jī)。一陣陣微風(fēng)吹過，千萬朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭說：“太陽(yáng)公公，謝謝您給予我們溫暖！”

　　往筆筒里一看，就可以領(lǐng)略到里面的“風(fēng)光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠著筆筒，面對(duì)面說話。而彩筆靜靜地躺在那里，閉目養(yǎng)神，它們一家相處得可好啦！

　　別看它們平時(shí)一聲不響，可到了我要用它們的時(shí)候，它們就會(huì)立馬出現(xiàn)，熱心幫助我完成各項(xiàng)作業(yè)。

　　啊，可愛的太陽(yáng)筆筒，我永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。

筆筒制作作文 篇4

　　我把鉛筆放在桌上，媽媽常說我亂放筆。我想，要是我自己做一個(gè)漂亮的筆筒，那該多好�。≌f做就做，我找來剪刀、卡紙、鉛筆、雙面膠、粘貼畫，就開始做筆筒了。我用一張卡紙卷成一個(gè)圓筒，用雙面膠粘住接縫。我又在另一張卡紙上畫一個(gè)比圓筒底部大的圓，把圓的邊剪成齒輪狀。在齒輪處粘上雙面膠，然后把齒輪粘在圓筒一端的內(nèi)壁上。這樣，一個(gè)筆筒就做好了。接下來，我把筆筒的`另一端修剪成花邊狀，在圓筒的外部貼上一些好看的粘貼畫。這樣，一個(gè)漂亮的筆筒就出現(xiàn)在我的眼前了。看見我的新筆筒，我高興極了。

　　我把桌上的鉛筆全插進(jìn)筆筒，我想，媽媽一定不會(huì)再批評(píng)我了。

筆筒制作作文 篇5

　　兒童節(jié)過后，我跟隨著小記者團(tuán)的腳步，來到了江寺公園，參加七彩麻繩筆筒自己造活動(dòng)。

　　這天是“世界環(huán)境日”，水晶老師讓我們的垃圾罐變廢為寶�；顒�(dòng)開始了，我拿出事先準(zhǔn)備好的薯片罐，按照老師教的開始做起來。把膠水在罐子的底部，我想滾輪子似的把膠水滾了一圈，再在罐子周圍豎著涂上一條條膠水，就可以開始把麻繩鑲嵌上去了。但是麻繩的'顏色多得讓我眼花繚亂，紅的、藍(lán)的、黑的……最終我選了黃色和紅色。我把黃色線從罐子底部一圈一圈慢慢繞，這次可不能再滾車輪了，不然一不小心就會(huì)毀了整個(gè)筆筒的美觀度。

　　我小心翼翼地把黃麻繩繞了整個(gè)罐子的十分之一，就換紅麻繩繞了。這可是有點(diǎn)難的，因?yàn)檫@是接口處，一不小心就會(huì)出錯(cuò)的接口處呀！我把膠水慢慢地涂在接口處，把紅麻繩小心地粘上。我繼續(xù)繞著紅線直到紅麻線繞光了，我才繞了罐子的一半！看來，只能向別人借了。借到之后，我又開始繞起來，終于繞到頂了，接著便開始裝飾了！

　　我選好裝飾物：藍(lán)蝴蝶結(jié)、紫粗線以及白色花邊！先把白花邊鑲嵌在筆筒頂部，這時(shí)，筆筒就像是一片紅霞中出現(xiàn)了一明圓月！接著，我把紫粗線圍在花邊的下邊，使月亮蒙上了一層光輝。最后，我把蝴蝶結(jié)粘在“月亮”下當(dāng)作藍(lán)天。做好之后，我看了又看，總覺得少了些什么，沒錯(cuò)！是星星！我就把小毛球粘在下邊了。不要奇怪，我只是把一天中從白天到黑夜的過程裝飾在筆筒上了。

　　下次，我還要再利用廢品，做出更多的東西！

筆筒制作作文 篇6

　　“預(yù)備，開始！”瞧，我正在按照制作環(huán)保小筆筒的順序來做呢！哎呀，不能耽誤時(shí)間了，我得趕快做了，你們也當(dāng)當(dāng)拉拉隊(duì)，為我加油吧！

　　知道我為什么要做環(huán)保小筆筒嗎？讓我來告訴你吧！我的`筆非常多，而且我媽媽送給我?guī)准�她不要的東西，我肯定要變廢為寶啦！

　　讓我來告訴你環(huán)保小筆筒怎樣制作吧！首先要備好材料，材料有：廢牛奶盒、包裝紙、彩紙（如沒有也可以用卡紙等裝飾品）和小刀。準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧！首先將廢棄的牛奶盒斜著切掉盒蓋，小朋友們要小心哦，小刀容易刮到手，最好在爸爸媽媽的陪同下做這個(gè)手工。好了，接下來我們用包裝紙將外殼包上，這樣會(huì)更加好看喲！如果你覺得還不夠，還可以用紅色彩紙做花邊，再往里面插上筆，筆筒就做好嘍！怎么樣，簡(jiǎn)單吧？不過用小刀的時(shí)候要注意安全哦，小心刮到手！

　　如果你家很多筆的話，你的環(huán)保小筆筒就能大顯身手嘍！一面可以減少?gòu)U品，又可以給自己的筆找個(gè)家，真是一舉兩得呀！

　　好了，環(huán)保時(shí)間到此結(jié)束，謝謝大家！

筆筒制作作文 篇7

　　星期四，美術(shù)老師讓我們用準(zhǔn)備好的陶土和濕抹布制作茶杯、筆筒之類的東西。我一把就拿定了主意：做個(gè)筆筒，做完筆筒，拿回家好好炫耀炫耀！嘻嘻！

　　于是，我的腦袋里一邊空想著，一邊做了起來。我先把陶土的包裝帶撕下來，用送的.小刀把一塊陶土分成了兩個(gè)“雙胞胎”！我取出一部分，將它一遍一遍地按成一個(gè)“餅”。當(dāng)然，我也是有訣竅的！然后，我再把它的“頭”和“腳”“捆”在了一塊兒，并將縫隙全部“蓋”起來，這樣，它就不會(huì)很容易地掙開“繩子”。眼看一個(gè)模型已經(jīng)做好了。下面，我用小刀把它里里外外都擦了一遍，讓它的身子像抹了光滑油一樣。我把它舉起來左看看，右看看，上看看，下看看。發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺漏的地方。大家猜到了嗎？對(duì)！就是底和花紋。于是，我從另一塊里取了點(diǎn)兒，揉成一個(gè)球，再將它壓平，裝了上去。我再用小刀尖的部分刻了四個(gè)字：我的作品！

　　就這樣，一個(gè)筆筒就誕生在我的手上�？鞓返男那榛贸闪艘粡埦W(wǎng)向我撲來！再回頭看看李思懿，它的早已散架了！呵呵！真希望下次還做筆筒，我可以表現(xiàn)得更好！另外，我還被美術(shù)老師拍了照片呢！

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