【精華】體育藝術(shù)節(jié)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的體育藝術(shù)節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇1
前幾個(gè)月，我們學(xué)校專門為體育藝術(shù)節(jié)舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導(dǎo)與課任老師。
早上七點(diǎn)多，還沒等運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，操場上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買了助威的喇叭。各個(gè)班桌子前滿是鮮花。
更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前：雨達(dá)上是大橫幅“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我成長�！迸c“全民健身，喜迎奧運(yùn)”。主席臺前各位領(lǐng)導(dǎo)的桌子是用大紅布鋪設(shè)的，桌子上放許多五彩繽紛的花。
首先，校長開始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時(shí)，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
九點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。有的在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……旁邊的同學(xué)也在為那些運(yùn)動(dòng)員加油助威：有的揚(yáng)起手中的紅旗，有的'使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒有這些東西的，就為這些運(yùn)動(dòng)員大喊”加油“。那聲音似一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”，有的在“畫畫"。主席臺前各個(gè)班出兩個(gè)節(jié)目，有唱歌，跳舞等多種節(jié)目。
下午兩點(diǎn)多，那些校本，美術(shù)老師把各個(gè)年級學(xué)生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了，也走過去看了看，果然讓人大飽眼福。
不知過了多久，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。校長宣讀比賽成績。宣布完了之后，就宣讀閉幕詞。當(dāng)她讀到”東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)閉幕“時(shí)，臉上的神情立刻變得激動(dòng)起來。全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我認(rèn)為很好。即傳播了奧運(yùn)文明，又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運(yùn)的大環(huán)境響應(yīng)下，我們小鎮(zhèn)也積極的響應(yīng)了這一”行動(dòng)”--為奧運(yùn)而喝彩，讓我深深地感受到奧運(yùn)會(huì)的重要性�！�
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今年，校長把校運(yùn)會(huì)與六一的師生藝術(shù)節(jié)放在了一起，由此變成了體育藝術(shù)節(jié)！
在今年的藝術(shù)節(jié)里，我要做非常多的事情：校運(yùn)會(huì)上的壘球比賽和400米長跑比賽、體育藝術(shù)節(jié)開幕式的紅旗手、校際合唱比賽和校際的'詩歌朗誦比賽。這些事情都讓我每天放學(xué)都有氣無力。早上7：00鐘回到學(xué)校紅旗隊(duì)訓(xùn)練，下午體育課練習(xí)壘球和長跑，音樂課練習(xí)合唱還有每天下午練習(xí)朗誦——《中華魂》。放學(xué)了，我坐在車上，眼鏡一眨一眨的，都快撐不起來了，雙眼皮氣的直打架。
雖然我要參加這么多比賽很累，但我覺得這是一個(gè)光榮的任務(wù)，希望能為班級爭光，愿能取得好的比賽成績！
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節(jié)的最后一個(gè)比賽——詩文朗誦比賽！
第2節(jié)課下課，我們就排好隊(duì)往操場走去，就像一條條的巨龍飛往一個(gè)地方開會(huì)似的，給比賽開了一個(gè)好頭。
一開始還是一年級的小朋友們上場，別看他們小，朗誦起來可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強(qiáng)多了。
二年級的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領(lǐng)獻(xiàn)了出來，在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。
三年級的小朋友們顯然就沒脫稿，背了一下忘了，又重新背過，浪費(fèi)了比賽的許多時(shí)間，弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在詛咒他們。唉！
四年級的'小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔(dān)心。我們班的同學(xué)都開始羨慕了。
輪到五年級了，五年級的同學(xué)也可以說是根本不用老師擔(dān)心，他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。
我們六年級的同學(xué)不跟低年級的做比較，只跟同級的人斗，一個(gè)比一個(gè)好，連評委們都不知道這么打分了…………
比賽結(jié)果要明天才能公布，期待啊！……
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇4
六月，百花盛開的季節(jié)；六月，和風(fēng)吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當(dāng)音樂變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開了一頂頂?shù)男』▊悖裼曛姓归_的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真的是很精彩！這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數(shù)條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！
這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個(gè)，而我們班很幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒有被學(xué)校選中，盡管是進(jìn)了最大的努力，也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒學(xué)過，只是臨時(shí)請班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，經(jīng)過大家的共同努力，還是堅(jiān)持了下來。
接下來我們班的.節(jié)目要上場了，只見無數(shù)個(gè)閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺，這時(shí)候就突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來……
這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇5
又到了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。早上，我迫不及待地來到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。
我們端著凳子來到操場，只見許多班級都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是我們參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)了。雖然沒有我們六年級的項(xiàng)目，但我們還是想做好一名觀眾，況且這一天我們也不用上課。我們都坐好，聽說又有電視臺的來錄制，還有部隊(duì)的官兵來參加。大家都左顧右盼，看看誰先入場。
上午是開幕式，表演項(xiàng)目比較多，操場中央就是一個(gè)大舞臺，同學(xué)們在上面表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：活力五射的啦啦操、花樣百出的'跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令我們目不暇接，拍手叫好。
下午，操場就成了運(yùn)動(dòng)員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場中央展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。雖然沒有我們的項(xiàng)目，但我們使勁吶喊助威。
這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，還是給我們帶來很多快樂，至少在這緊張的小升初中，我們今天沒有上課，痛痛快快地玩了一天。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇6
你喜歡看魔術(shù)表演嗎？上個(gè)星期天的晚上，我在長沙晚報(bào)大廈觀看了一場無比精彩的魔術(shù)表演。
主持人介紹完魔術(shù)師，魔術(shù)表演就開始了。我睜大眼睛一眨也不眨，生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。魔術(shù)師先拿出一塊白布，讓我們仔細(xì)看了看正反面，證明白布里什么都沒有，然后突然用手一抖，白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著，他又拿出一個(gè)氣球，把它吹得像一個(gè)圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了！接下來，魔術(shù)師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術(shù)。
最可怕的魔術(shù)要數(shù)“頭搬家”了：魔術(shù)師先請來一位小助手，把她的頭用一個(gè)有很多洞的箱子蓋住，然后把小刀一把一把往洞里插。臺下的小觀眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲，生怕她沒命了。魔術(shù)師把所有的'洞都插上小刀，再把箱子打開一看，咦，人頭怎么沒了？魔術(shù)師又把箱子關(guān)上，將小刀一把一把拔出來，再把箱子打開，奇跡出現(xiàn)了：人頭又回來了！大家這才松了口氣，熱烈地鼓起掌來。
這么精彩的魔術(shù)，你是不是也想學(xué)兩招？不過，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù)，你可千萬不要去模仿，否則會(huì)有危險(xiǎn)哦！
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇7
今天我們?nèi)w師生一起去越秀山體育場進(jìn)行幸福揚(yáng)帆、快樂成長——20xx年越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué)體育、科技、節(jié)術(shù)節(jié)的活動(dòng)。
我們到達(dá)越秀山體育場的時(shí)候，羅老師讓我們前面四個(gè)同學(xué)拿著“虛心聽，受教誨”的牌子，我們進(jìn)場的時(shí)候，排著整整齊齊的隊(duì)伍，踏著整齊的腳步步入跑道，我們經(jīng)過主席臺的`時(shí)候，我們用響亮的聲音喊著我們班的口號：“一六一六 勇敢追求 虛心向上 必有成就 耶！”用泡泡槍噴出五顏六色的泡泡，像在夢幻世界一樣，真漂亮！
這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目很豐富。第一個(gè)節(jié)目是動(dòng)感東風(fēng)西——二三四年級動(dòng)感韻律操；第二個(gè)節(jié)目是杏壇良師——教師第九套廣播體操；第三個(gè)節(jié)目是家長互動(dòng)、授“家長志愿服務(wù)隊(duì)”隊(duì)旗（愛心隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、攝影隊(duì)）；第四個(gè)節(jié)目是體育騰飛——五年級藍(lán)球操；第五個(gè)節(jié)目是藝苑揚(yáng)帆——三年級藝術(shù)操（藝術(shù)專業(yè)隊(duì)展演）；第六個(gè)節(jié)目是科技展翅——四年級科技團(tuán)展示；第七個(gè)節(jié)目家校攜手——二年級親子操；第八個(gè)節(jié)目是幸福東風(fēng)西——一六年級校歌聯(lián)唱。這八個(gè)節(jié)目中我最喜歡的是幸福東風(fēng)西——一六年級校歌聯(lián)唱，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目讓我們一年級和六年級的哥哥姐姐一起唱校歌。我覺得我們的校歌很好聽。
今天是非常有意義的一天，我也過得非常開心。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇8
藝術(shù)，生活不可缺少的部分，它始終以典雅的面孔來面對那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔，從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示著藝術(shù)的魅力，更讓我們藝術(shù)生驕傲的是現(xiàn)代旅游，藝術(shù)更是他發(fā)展的瓶頸。
羅丹的冷漠，讓大家知道什么叫個(gè)性的發(fā)展，因?yàn)樗囆g(shù)；莫奈的狂野讓大家知道什么叫做個(gè)性的張揚(yáng)，因?yàn)樗囆g(shù)；凡高的隨意，讓大家知道什么叫做個(gè)性爆發(fā)的`致極，也因?yàn)樗囆g(shù)，所以藝術(shù)更能引導(dǎo)21世紀(jì)走在世界的前沿，藝術(shù)為時(shí)代的先行者。
因此，藝術(shù)教育在社會(huì)上也是顯得致關(guān)的重要。從大的方面說：建筑讓大家傾嘆：比如北京網(wǎng)狀立交橋，南京長江大橋，現(xiàn)代日本給我們留下的廢墟圓明園，北京廣場的紀(jì)念碑，從小的方面來說，我們穿的衣服，我們用的鉛筆，我們彈的鋼琴，都無不滲透著藝術(shù)的氣息。
若沒有計(jì)師，那飛機(jī)不可能起飛，那火車不可能奔跑；如果沒有設(shè)計(jì)師那么我們會(huì)少掉旅游景點(diǎn)，洛陽的大佛，敦煌的壁畫，都讓我們藝術(shù)生活得更自信。同學(xué)之間也要這種值得驕傲的專業(yè)，用我們學(xué)到的知識，在以后的日子里，來培養(yǎng)更多的學(xué)生，培養(yǎng)更多的人才，有可能在我們的將來的學(xué)子中就有達(dá)芬奇，在班上的同學(xué)中就有莫奈，在親近的社會(huì)中就有凡高，所以，藝術(shù)教育的意義對社會(huì)對全人類的貢獻(xiàn)都致關(guān)的重要。
人，生活于現(xiàn)實(shí)中，我們也就是社會(huì)的部分，所以，藝術(shù)教育對我們來說是重?fù)?dān)。但我相信憑著我們的不斷追求，能在走出校園后，培養(yǎng)一批又一批的藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師。這是我們的追求，是我們的夙愿。
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