關(guān)于快樂的圣誕節(jié)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的快樂的圣誕節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇1
老師給我們講了一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事，耶穌在成年的時(shí)候經(jīng)常幫助窮人，地主都很恨他，終于有一天，耶穌被釘在了十字架上，活活地讓大火燒死。老師還跟我們說，耶穌在出生的時(shí)候是12月25日，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把這天定為圣誕節(jié)。
老師說這次活動(dòng)的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是做游戲，里面包括推賽車、雪地尋寶和充滿了禮物的屋子。另一項(xiàng)是做食物，主要是做水果沙拉和三明治。
最熱鬧的就是雪地尋寶了，游戲規(guī)則是：每位同學(xué)輪流用眼睛蒙上布，后面的幾位同學(xué)就喊：“鉆，往右點(diǎn)，往左點(diǎn)……�！蹦膫�(gè)組在“棉花”堆里找到的積木最多，哪個(gè)組就勝利。這個(gè)過程進(jìn)行的非常激烈。我們笑哈哈的.你推我，我擠你，有說有笑的，玩的很開心。
接著，我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要拿兩片面包，再加上一些番茄醬、火腿就可以了。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)快到了，今天是平安夜，也是圣誕節(jié)的'前一天。
清晨，兔媽媽一家去買圣誕樹和明天要用的物品，在一顆梧桐樹下遇到了貓媽媽一家，貓媽媽問：“你們要去哪里��？”兔媽媽說：“我們要去買圣誕樹�！必垕寢屨f：“正巧，我們也要去買，那就一起吧！”他們走著走著，在經(jīng)過小河邊時(shí)，又遇到了狐貍一家，狐貍一家也要去買圣誕樹，最后他們還遇到了蟋蟀、青蟲、蜘蛛……當(dāng)他們到了賣圣誕樹的地方，貓媽媽突然出了一個(gè)主意說：”我們這么多人，不如就買一顆圣誕樹，在我家一起過圣誕節(jié)吧！”大家想著一起過也熱鬧，就紛紛贊同。貓媽媽回到家，給圣誕樹和家里都裝飾了一下。
第二天晚上，大家都來到了小貓家，圍著圣誕樹，邊唱歌，邊跳舞。這時(shí)圣誕老人坐著他的鹿車，背著禮物來給小朋友送禮物了。
這個(gè)圣誕節(jié)大家過得很是開心。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇3
今天是我們過圣誕節(jié)嗎？現(xiàn)在是自己印象很深刻的一個(gè)節(jié)日了，畢竟從小到大都有這一個(gè)圣誕節(jié)，給自己帶來很多的驚喜，而今天這個(gè)節(jié)日也不例外，昨天一大早起來就收到很多朋友跟我們說圣誕節(jié)快樂，這也是讓自己特別感動(dòng)的，至少我們雖然說都不在同一個(gè)地方，但是他們還能夠想到這些，那么還能夠想要去跟自己說一聲圣誕節(jié)快樂。
其實(shí)關(guān)系的話是真的需要去頻繁的聯(lián)系的話，突然之間就想到了，前段時(shí)間有一個(gè)女孩子是我出那個(gè)朋友，然后她當(dāng)時(shí)就是要給自己說冬至快樂，然后這也只是給他簡(jiǎn)單的回復(fù)了，說同樂，然后現(xiàn)在的話圣誕節(jié)自己又沒有去跟他說快樂，就覺得其實(shí)應(yīng)該禮尚往來的，所以等會(huì)就去聯(lián)系對(duì)方。
另外呢就是圣誕節(jié)，因?yàn)槲覀儚脑缟蠌囊婚_始從前個(gè)月就已經(jīng)開始在準(zhǔn)備說怎么去過這個(gè)節(jié)日了，首先我們是買了一個(gè)毯子一個(gè)地毯式的東西，然后再接著就是昨天去外面的商場(chǎng)買了一個(gè)桌布，然后可以鋪在地毯上去擺放零食的。然后還兩個(gè)人一起出去外面買了一些東西，買了肯德基。還有其他小吃類的東西，然后就就算是吃的挺飽的，雖然說開銷還是很大，這4個(gè)人的話也是開銷了200多塊這樣子的，但是呢，這4個(gè)人之后還是在宿舍里面過得很開心，這一點(diǎn)就像是花俏的相對(duì)來說是比較值得的`，而且但是我們也看了一部電影叫做中國(guó)機(jī)長(zhǎng)，也是看得特別的開心，然后也是感觸很深的，大家也是有特別的團(tuán)結(jié)一心的，在這個(gè)看電影的過程中大家也都很配合，也都很能夠去搭理對(duì)方，就是不會(huì)說沉浸其中，然后就忘記了要去維系一下這一種關(guān)系。
然后呢，晚上我們還有一部電影要看就是叫做什么尖叫什么來著，就是全班同學(xué)一起看的，反正就是這絕對(duì)是一個(gè)意義非凡的圣誕節(jié)。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇4
黎明破曉，等待一年四季，春暖花開。
就這樣一年又過去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭；才忽然知道，長(zhǎng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(zhǎng)大。
圣誕快樂！手機(jī)里的信息箱里，滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信，想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友，如今在哪里呢？
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒有我的天；經(jīng)過了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
月光，柔美的映照著天空。冷風(fēng)過境，才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默，只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習(xí)慣了無所謂。可不可以就此沉淪下去？
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來時(shí)的路吧！青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來時(shí)的`路口，迷離，茫然無措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒日沒夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，忽然發(fā)現(xiàn)，我是他們中的另類，我與他們根本就無法“同日而語”，有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，好像回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無謂。我在干什么？沒人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒有�？催^最美麗的焰火，才知道平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn)，流過最苦的眼淚，才會(huì)珍惜每一份甜蜜，回過最傻的盟約，才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友！祝：“圣誕節(jié)快樂”！
除了這句話，我什么也沒有；只剩下回憶。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)已經(jīng)一天天、一刻刻的來到我們身邊。我在圣誕節(jié)前一個(gè)星期已經(jīng)高興地不得了了。
圣誕節(jié)到了，進(jìn)了學(xué)校就聽見校園里喊聲一片“圣誕節(jié)快樂”。當(dāng)然我們班也熱鬧非凡。我們班的幾個(gè)男生也有我，一人拿著一瓶雪花、彩帶，在那里噴。一時(shí)間教室里、熱鬧非凡，有的帶著圣誕老人的帽子，有的拿著雪花、彩帶再噴，有的.女生子在教室里的黑板上畫了一些美麗的圖案，有的寫著“祝老師圣誕節(jié)快樂”的字樣。校園里、教室里、操場(chǎng)上，人海一片。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也臟的很快，我們班的清潔區(qū)幾個(gè)女生站在那里站崗，不過幾個(gè)男生還是用雪花、彩帶往我們班的清潔區(qū)里噴�？鞓返臅r(shí)光總是那沒的快，不一會(huì)上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到班里。我們班里的同學(xué)紛紛坐端正等待著老師的到來，老師一進(jìn)來我們班的班長(zhǎng)喊道“起立”我們?nèi)缬?xùn)練有素的軍隊(duì)一樣站起來起生喊道“祝老師圣誕節(jié)快樂”。老師又看到黑板上的字樣，都快感動(dòng)的哭了。
今天我過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇6
今天是圣誕節(jié)，下午，我們英語班到麥當(dāng)勞舉辦“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。
來到麥當(dāng)勞，我就看見無數(shù)個(gè)氣球掛在天花板上，五彩繽紛，非常漂亮。人到齊后，麥當(dāng)勞的姐姐領(lǐng)我們?nèi)ネ膺呑鲇螒颉?/p>
每個(gè)人用嘴叼著一根吸管，從第一個(gè)同學(xué)開始，用吸管頂住一個(gè)紙杯，轉(zhuǎn)過身來，第二個(gè)同學(xué)接過來，也用吸管頂著，再用同樣的方式，傳給第三個(gè)同學(xué)。
紙杯慢慢地向我“逼近”，我的心里有點(diǎn)兒緊張，畢竟這是第一次玩，怕到我這兒，紙杯突然掉了。但是對(duì)于每一個(gè)人來說，這都是第一次，別人都沒有掉過，我為什么怕掉呢？于是，我就信心十足地接過紙杯，但即使是這樣，我心中還是忐忑不安。自己小心翼翼地頂著，生怕它掉下來。哎，我長(zhǎng)出了一口氣，自己順利地傳給了下一位同學(xué)。老師給了我一個(gè)心形的魔法棒，非常好看。
接下來，大姐姐還教我們跳舞。我們都十一了，還跳什么舞呀？有些男同學(xué)還大聲喊：“我們不跳！”老師舉著手中的獎(jiǎng)品，說：“這回誰能跳好，我就給他一個(gè)！”最終，我們還是禁不住獎(jiǎng)品的.誘惑，只好跟買麥當(dāng)勞大姐姐跳起舞。但是沒過多久，隊(duì)伍里就引起了喧嘩。有一個(gè)男孩子，故意不好好做動(dòng)作，逗大家笑。老師舉起一個(gè)小娃娃，說：“誰站的好，就獎(jiǎng)給誰�！笨梢詻]有辦法安靜下來�！按┘t衣服的小女孩，獎(jiǎng)給你�！崩蠋煷蠛啊！巴猛�，是你呀！”旁邊的同學(xué)提醒了我。我走過去，接過老師的獎(jiǎng)品，回到自己的位置。
那個(gè)小娃娃雖然在別人眼里十分幼稚，但在我眼里卻非常可愛，這畢竟是靠我的努力得來的。這個(gè)娃娃大概是個(gè)小雪人把，只是用了月亮和星星的圖案作裝飾，十分可愛。很多同學(xué)都很羨慕我有一個(gè)這樣的小娃娃，有個(gè)小同學(xué)還要求我送給他，可我哪舍得？
玩了一會(huì)兒，該進(jìn)麥當(dāng)勞餐廳吃食物了。我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，恨不得把食物馬上吞進(jìn)去。我們已經(jīng)站了兩個(gè)小時(shí)了，就當(dāng)是犒勞我們一下吧。這時(shí)，老師拍拍我的肩頭，說有個(gè)小女孩為了得到一個(gè)魔法棒，站了很長(zhǎng)時(shí)間，快要哭了，問我能不能把這個(gè)魔法棒送給她。出于同情心，我想給她，但又依依不舍，這里凝聚著我的努力呀。最后，為了能讓她過好小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)，我還是給了她，啊，我的小寶貝呀！
等到食物被我們一掃而光后，我們?cè)摶丶伊恕Ｓ硐�，我們戀戀不舍地踏上了回家的道路。這次圣誕節(jié)，我過的十分快樂，也十分難忘，這畢竟是在小學(xué)階段最后一個(gè)圣誕節(jié)了。
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