【熱門】陽光作文合集6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的陽光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光作文 篇1

　　你淡淡的一笑，便是我整個世界的陽光。

　　——題記

　　孤獨是可怕的，它就像一條鎖鏈，緊緊纏繞于你，絲毫不給你喘息的機會�；蛟S，你們會認(rèn)為這很可怕，而我卻不以為然。

　　孤獨的我用浪漫裝飾著我的世界;用清雅熏陶著我的心靈;用信念支撐著我的生命。我在我的世界里吟唱我的詩詞，我在精致的日記里抒發(fā)我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫，我在蒙蒙的細雨中感受夢境……我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個安靜的屋子就行了�；蛟S，你們會認(rèn)為這個想法是多么的'可笑，是啊，我也認(rèn)為如此——因為，我的世界缺少了一個你。

　　你是一名轉(zhuǎn)校生，前不久剛轉(zhuǎn)到我們班。機緣巧合之下，你成了我的同桌。你很開朗，而我卻恰恰相反。我還記得，你一來便淡淡地笑著對我說：“同學(xué)，你好，以后請多多關(guān)照�！蔽业�淡的應(yīng)了一聲，便不再理睬。而你卻絲毫不肯罷休，我記得你問了很多問題，比如：“同學(xué)，你叫什么名字啊?”“同學(xué)，你是不是不愛說話?”“同學(xué)……”我還記得當(dāng)時的我真的很想罵你一頓，但奈何你和我一樣，都只是個小姑娘，便也不再說什么。你就像一個小太陽，不停地用光輝滋灑著我。而我的心也逐漸融化了……

　　不知你是否還記得那一天……

　　那一天，天空灰沉沉的，空中氤氳著幾分不祥的意味。不過一會兒，老師便捧著厚厚的試卷而來。當(dāng)發(fā)到我的試卷時，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺傷了我的眼，更穿透了我的心。我還記得當(dāng)時的我都快要哭了，任憑眼淚在瞳孔中打旋。后來，你便輕聲地安慰了我很多。但具體是什么，我也忘了，只覺那些話很暖很暖，和你淡淡的笑容一樣，就像天空中的暖陽。從那以后，我們便成了朋友。

　　可上天總是不公的，我們成為朋友后的幾個月，你要搬家了，這也意味著你又將要轉(zhuǎn)學(xué)，而我們，也終將分離。你離開的時候，那天的我，并沒有去挽留你，因為我不想讓你看到我哭，因為我知道，你不希望我為你而哭泣。臨走的那一天，你的眼睛泛著淚光，而你依舊還是淡淡地對我們笑著……而我躲在沒人的地方哭了，哭成了一個淚人。

　　愿人間陽光永駐、真情永在!

陽光作文 篇2

　　童年的夢，是多彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多許多的事情。孩子們，自我們相遇后，我--里有你們對大自然“生靈”、對身邊伙伴、親人發(fā)自心靈深處的表白，還有那忘也忘不掉的“趣事”，這里的`一切讓你的心再次變得柔軟，讓你不愿離我而去。

　　曾記得一位小朋友這樣傾吐心聲：

　　“一場大雨過后，有一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它每爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次的又掉下來……

　　第一個人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，他從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去了。我以后可不能像他那樣愚蠢�！庇谑撬�變得聰明起來。

　　第二個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了，并從中得到了啟示。于是，他變得堅強起來。

　　第三個人看到了，他嘆了口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌卻無所得。”于是他日漸消沉。

　　看的是同一只蜘蛛，他的內(nèi)心如何我們無從得知，可是三個旁觀者卻從他身上悟出了三種不同的道理，進而有了三種不同的人生態(tài)度。

　　在生活中有太多的無奈和不可選擇，我們無法選擇自己的父母、家庭等等，但有一樣是我們可以自己掌握的，那就是對待生命的態(tài)度。李白的“人生得意須盡歡”是一種豪邁豁達的態(tài)度，杜甫的“一覽眾山小”是一種積極面對的態(tài)度……相似的境遇卻可以活出不一樣的精彩。

　　順境也好，逆境也罷，只要我們心中沒有荒蕪，埋下一顆陽光的種子，樂觀淡定是他的水分，積極健康是他的氧氣，只要堅持，終會等到花開的那天�！�

　　孩子們，相遇，讓你們變得陽光；相識，讓你們充滿快樂；相知，讓“我”與你一起銘記著你們成長歷史中深深淺淺的“足跡”：從學(xué)海生涯的蹣跚稚拙，至而后的一路飛舞輕揚，在陽光下追夢。孩子們，多年之后，當(dāng)你在捧起我，走進我，你記憶的觸角定會伸向每一個角落，溯流，咀嚼，滿齒留香！

陽光作文 篇3

　　雨后的光輝盡情的傾灑在他鐘愛的土地上，此時的陽光既不吝嗇，也不毒辣，透過枝葉斑斑駁駁，親切而又溫馨。此刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來這陽光就在我們身邊，而我卻未曾察覺……

　　記得那日，我獨坐桌前眉頭緊鎖思緒萬千，而那殷紅的分?jǐn)?shù)如同一雙血淋淋的`大手緊緊扼住我的咽喉，硬生生的把我拉回了現(xiàn)實！我呆望著那湛藍的天空刺眼的光芒射進我的雙眼，害得我模糊了視線，不耐煩的拉上窗簾憤憤不平的坐在板凳上，回想起同學(xué)們的嘲笑，對手的諷刺，真實令人惱火！

　　“怎么啦，孩子？有什么心事嗎？”一只溫暖的大手撫摸著我的頭，抬頭看見了溫和的臉龐，媽媽看到了我試卷上的分?jǐn)?shù)，隨即坐在我的身旁，低頭靜靜地思考著什么，然后認(rèn)真的給我講起錯題來，聽著她耐心的講解，我的心逐漸溫暖起來。此刻，陽光正透過縫隙偷偷地撒滿整個屋子！

　　傍晚母親邀我同去散步。微風(fēng)襲來，霞光散落，路邊的繁花微笑著點頭致意，它們默默無言，它們的一生肯定也經(jīng)歷過無數(shù)次鞭策，抽打。如今才會形成了現(xiàn)在如此繁茂之勢！"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？"耳邊的樂曲聲突然間讓我若有所悟……

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”我細細的品味著這番話，與親情與陽光一起同行！

陽光作文 篇4

　　陽光灑滿天界，也布滿大地的每一寸土地。它無處不在，時時刻刻注視著我們的一舉一動。啊！陽光，觸摸著你，我感覺到自己的整個生命充滿溫暖。

　　早晨，睡意正濃的我，睜開朦朧的睡眼，就看見了你。在一瞬間，你就照亮我的眼睛，讓我開始新的一天。你那溫暖的光線，從我的肉體一直射到我的心靈。��！早晨的陽光，真溫暖。

　　走在路上，望見匆匆而過的行人，他們的確心中有沒有陽光呢？是的`，在他們的心中，同樣有著一縷金色的陽光，溫暖著他們的心房。他們在為他們心中的那份責(zé)任而奮斗，他們以自己的方式，獲取了清晨的第一縷陽光。啊，心中的陽光，同樣溫暖。

　　坐在路邊的椅子上，我低頭沉思著，忽然看見一個攤子，攤子上擺著各式各樣的裝飾品，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)�？腿私j(luò)繹不絕，可絕大多數(shù)人只顧看上幾眼，就匆匆而過。旁邊圍觀的人很多，眼里滿是欣羨的神態(tài)，雖然也都似乎只有看看而沒有買的意思，可攤主依然會興高采烈的介紹，如果遇到賣主，那怕只是很小的飾品，攤主臉上一定會露出開心的笑容。他以自己的辛勤勞動迎來了自己心目中的陽光。啊，陽光，你真溫暖。

　　迎面走來一位盲人老爺爺，人們自然而然地為他讓路。碰到不好的路段，身邊的都會小心的提醒著。他看不見陽光。那么，在他的心中，是否也有陽光呢？答案是肯定的。我細細地注視著他的一舉一動，分明看到他嘴角的笑意，笑得那么燦爛，笑得那么從容，笑得那么坦蕩。我堅信，在他的心里一定溢滿了陽光。身體的殘疾影響不了人的內(nèi)心世界，眼前的黑暗阻擋不了內(nèi)心的追求。這是穿透心靈的陽光，它真溫暖。

　　也許有人會說，陽光是無形的，怎么能觸摸得到呢？我卻想告訴他：“陽光是有形的，只要有心，它無處不在！”伸出手，觸摸風(fēng)的，暖暖的，那是陽光普照的胸懷；觸摸雨，柔柔的，那是陽光溶化堅冰的結(jié)果；觸摸樹，硬硬的，樹中卻有陽光在流淌。

　　觸摸陽光，獲得溫情；傳遞溫情，溫暖世界。

陽光作文 篇5

　　前些日子朋友聊起了她最近的讀的一本書，談及了文字中的苦難與壓抑，應(yīng)對這樣一個沉重的主題我是插不上話的，對于深刻現(xiàn)實的苦難文學(xué)我總會刻意避開，或許比起沉痛的苦難，淳樸唯美的人性更能靜心，朋友說我這算是在世外桃源的文字里逃避喧囂繁雜現(xiàn)實吧！

　　用“唯美主義”來形容曹文軒的《草房子》應(yīng)當(dāng)是最恰當(dāng)可是的，一本兒童讀物于成人的意義或許更深刻些。小說中油麻地的人和事都是極平凡，極尋常的。在14歲的桑桑眼里它們大抵是金色的陽光的味道。一片綿延的草房子中間有他和小伙伴“復(fù)雜”的友誼，有大人“古怪”的感情，與他而言卻也都是新鮮、朦朧、完美的認(rèn)知，于油麻地而言亦是最樸實完美的存在。

　　如果說一本小說只是如童話般描摹完美總還是缺了些許“厚度”。在油麻地，生存艱難，生活艱辛也是無處不在的，或是杜家被拆去的紅門，或是邱家被沖走的家當(dāng)，亦或是桑桑的重病……我想作者對生活定是有著樂觀完美的信念，所以杜家的小康、邱家的細馬在磨難中成了獨當(dāng)一面的男子漢，走在生死邊緣的桑桑重獲新生，所有苦難在油麻地仿佛上了色鍍了金，而毫不刺眼，在油麻地人淳樸的`生活里顯現(xiàn)出另一番溫柔的光彩。無論悲喜，那里每個故事結(jié)局總都是平和的，秦大奶娘飄滿艾香的墓地，夕陽下放羊的細馬，蔣一輪悠長的笛聲……當(dāng)溫幼菊在她的藥寮對桑桑哼唱起一首無詞歌，平靜地告訴他“別怕！”時，讀者或許已然泛起淚光，比起當(dāng)下五花八門的心靈雞湯，“別怕”這兩個字是過于簡單、過于平靜的，卻又毋庸置疑是最動人的。那大抵就是給生活和生命最好的答案。

　　或許在大多數(shù)人眼里文字應(yīng)是魯迅先生筆下的“投槍”“匕首”，剖開血淋淋的現(xiàn)實，揭露丑惡的嘴臉才是它存在的價值和使命，可能人們已經(jīng)忘了在撕開現(xiàn)實殘酷的內(nèi)里時，也需要些許的陽光溫暖未來的信念。

　　文學(xué)，不只是看透生活，更是在日趨疏離淡漠的世界里相信生活……

陽光作文 篇6

　　青春這個詞象征的東西太多了，是活力、是能量、是陽光，是世上一切美好的事物。年輕一輩的我們是青春的代表，是活力的象征，是張揚自己個性的一代。就如一年一度的秋季運動會就是我們展現(xiàn)青春魅力的舞臺。

　　奔跑在陽光下，展現(xiàn)我們的個性我們的魅力。長跑是青春的耐力，堅持就是最終的成功。勇往直前的堅持，那是在不懈努力之后迎來勝利的那一抹艷紅。揮灑的汗水，是我們勝利的獎賞，朋友的擁抱，那是對我們的犒勞。我們的奔跑不為名、不求利，只是釋放青春的能量，放出青春的激情。

　　一秒有多長?一秒又過得有多快?跑道上的運動員為你詮釋一秒鐘的概念。一秒是極限的沖刺，一秒是不服輸?shù)囊庵�，一秒是迸發(fā)出的潛力，一秒是飛揚的激情。青春的.吶喊為這一秒助威，勝利的喜悅在那一刻相擁。那一刻，我們挑戰(zhàn)了自己，贏得了那神圣的一秒鐘。

　　團結(jié)是青春永遠不變的話題，接力就是展現(xiàn)團結(jié)精神的平臺，接力，是四個人之間的默契，是團結(jié)向上的拼搏，是力量與力量的結(jié)合!那是一個個團結(jié)的力量在爭分奪秒的競爭。他們把“團結(jié)”這個詞詮釋得淋漓盡致。奔跑的速度與力量，在向我們宣告，他們是無法匹及的!他們，是青春至高無上的!

　　青春的我們，應(yīng)該奔跑，要以陽光的心態(tài)奔跑，哪怕不能與成功攜手而歸，但我心依舊無憾，因為我們釋放了自己，讓身心都得到了鍛煉。每個人都會有失敗的時候，都會有與勝利擦肩而過的時刻，但是我們不會懊惱，不會感傷，因為我們最終的目的不是功成名就，只是鋪墊自己的成長之路，讓自己能更成熟些而已。青春是用來讓孩子變得成熟，青春是要積極向上，而非終日暗自傷感。

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