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我的英語老師隨筆4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？以下是小編整理的我的英語老師隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的英語老師隨筆1
我的英語老師，身高173，較瘦長頭發(fā)，在課余時(shí)間對(duì)我們像對(duì)親兒子一般，但是在上課時(shí)，她就像變了一個(gè)人似的。
在我們學(xué)校能出到這么負(fù)責(zé)任的老師其實(shí)很奇怪，因?yàn)槲覀儗W(xué)校嚴(yán)格來說還不算是個(gè)學(xué)校，學(xué)校里的老師都是在敷衍我們，之所以有這樣的學(xué)生，就是因?yàn)橛胁回?fù)責(zé)任的老師吧。
上個(gè)學(xué)期我們的`班主任走了，來了個(gè)新老師，這老師還真夠夸張的，如果有人每天遲到，就算1分鐘也好，她也會(huì)發(fā)信息給其家長，這令班上很多住的離學(xué)校比較遠(yuǎn)的同學(xué)氣憤，上課時(shí)學(xué)生們的吵鬧聲總是不停，其它老師就只顧著講自己的，不理吵鬧的學(xué)生，但是吵鬧的學(xué)生占了全班人數(shù)的90%，老師不管，學(xué)生肯定越來越囂張。
這學(xué)期來的就是我說的英語老師，她讓我們恐懼與氣憤，但是我很喜歡她，因?yàn)樗男愿�，那種精神，我能預(yù)感到她的到來，將會(huì)改寫這學(xué)校的命運(yùn)。
我的英語老師隨筆2
她姓莫，我們都叫她Miss莫。她可漂亮了，她有一縷金黃的頭發(fā)，誰叫她是教英語的呢?她還有一個(gè)高高的鼻梁，最特別的是，她還有一雙會(huì)說話的眼睛，嘻嘻，很神奇吧!Miss莫的那雙眼睛怎么說話的呢?聽我一一道來：
有一次，英語課要考小測驗(yàn)，Miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機(jī)。可是上節(jié)課布置的作業(yè)很多，必須下課就要寫完，我到上課才寫完，Miss莫看到?jīng)]有錄音機(jī)，就用她那雙會(huì)說話的眼睛看著我，好像在對(duì)我說：“錄音機(jī)呢?你怎么回事?”我狼狽的`跑上樓去拿錄音機(jī)了。
記得還有一次，我英語考試考了個(gè)87分，Miss莫還是用她那雙會(huì)說話的眼睛看著我，好像在對(duì)我說：“你怎么搞的，以前都考得很高的分啊!這次怎么會(huì)這樣?”我狼狽的低下了頭。
現(xiàn)在大家知道了吧，Miss莫的那雙眼睛怎么說話的。那，你們的老師是怎樣的呢?給大家說來聽聽吧。
我的英語老師隨筆3
我的英語老師是吳士平老師，她是一位長得非常漂亮，身材很苗條的女老師，戴著一副眼鏡，給人的感覺就是一位很干練的知識(shí)女性。
其實(shí)我們的吳老師性格很溫柔，非常的平易近人，她上課非常的認(rèn)真，總是不厭其煩的一遍一遍的教我們，聽說她教好幾個(gè)班呢，每天要上好幾節(jié)課�？墒撬偸切钠綒夂偷耐覀儗�(duì)話，她上課時(shí)，即使有調(diào)皮的'同學(xué)，她總是耐心的教育他們，讓他們懂得學(xué)好英語的重要性。我們班的同學(xué)都非常喜歡她。
因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表，所以和吳老師接觸的比較多，每次我去她的辦公室拿作業(yè)或者交作業(yè)時(shí)，吳老師都會(huì)微笑地用英語說聲“謝謝”，有時(shí)還問我：“李暢，口渴嗎?這里有水，喝點(diǎn)水吧�！薄奥牰藛�?”“學(xué)得怎么樣?”……我感覺吳老師非常的容易讓人接近。
記得前一段時(shí)間我們班英語考試，我只考了95分，有好幾個(gè)同學(xué)都考了滿分，我心里有些難受，吳老師安慰我：“李暢，沒關(guān)系，下一次，老師相信你一定能考好!這次，也怪老師，不該讓你去找那兩位同學(xué)，耽誤了一些時(shí)間……”
我們的吳老師就是這樣一位謙虛，對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)·平易近人的好老師。
我的英語老師隨筆4
今天是個(gè)特別的日子，我的兩組伙伴齊聚一堂，各領(lǐng)風(fēng)騷，讓我欽佩不已。
我的第一組伙伴是我的同學(xué)段同事：潘老師和張老師。今天下午是兩位老師的公開課時(shí)間，之前兩個(gè)人也是做了充分的準(zhǔn)備。在這期間，我們?nèi)艘彩腔ネㄓ袩o把課磨了好多遍，兩位老師也是通宵達(dá)旦的準(zhǔn)備，敬業(yè)態(tài)度令人敬佩。在和她們磨課的過程當(dāng)中，我也受益很多。今天的課上表現(xiàn)，兩位尤其的棒！潘老師溫柔大方，課堂設(shè)置環(huán)環(huán)相扣，自己錄制的視頻很有新意，最后的一首英文歌把課堂推向了高潮，學(xué)生陶醉其中。張老師活潑可愛，課堂過程引人入勝，自然拼讀更是一大亮點(diǎn)。而且兩位老師的口語都很棒。聽完兩位同事的課，我竟好是慚愧，身邊這么好的伙伴，一定要好好學(xué)習(xí)。
我的另一組伙伴是剛剛組建的二七英語聽課團(tuán)，領(lǐng)銜的是教研員張老師。大家都非常珍惜進(jìn)校課的機(jī)會(huì)，我也很榮幸第一次聽課活動(dòng)就選在了我們學(xué)校。張老師一直見血的指明了優(yōu)缺點(diǎn)，并鼓勵(lì)老師勇于探索；魏老師細(xì)致溫婉，解析到位；徐老師老將出馬，給我們提出了沒有察覺的細(xì)節(jié)問題；王老師務(wù)實(shí)求真，主張課堂還原真實(shí)語境；年輕的韓老師也提出了很多建設(shè)性的意見。和大家交流完，真正發(fā)現(xiàn)我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)好棒。正所謂“一人快，眾人遠(yuǎn)”，能和大家在未來一起學(xué)習(xí)，真的`是很期待。我相信我能學(xué)到很多。
面對(duì)優(yōu)秀的兩組伙伴，我真的發(fā)現(xiàn)了自己還有好多不足，想學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多。哎呦，自己的時(shí)間根本就不夠，只希望我能夠快點(diǎn)跟上大家的腳步。但我更要做到是“見賢思齊”，努力向身邊伙伴學(xué)習(xí)。
我的伙伴真的很棒，我也要像你們那么棒！
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