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收獲的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的收獲的作文，希望對大家有所幫助。
收獲的作文1
我覺得所有的事情都是一樣的，只要有付出，自己辛苦的努力，就一定可以有收獲的。人間向來都是如此的，雖然回饋是十分的難得的，但是一切都是值得的，每一次當遇到無論是誰的努力有一了些小小的改變，或者是取得了什么樣的成就的時候，我都回如此的感嘆道。
近來發(fā)生的事情，也是如此的。我之前說到的時候，我在網(wǎng)上買了一個東西，因為也沒有太過于注意，而且自己也是特別的喜歡的，就下了單，但是遇到了一些問題，賣家遲遲不能發(fā)貨，這也是沒有辦法的事情，無奈之下，我只好苦苦的等待，期待著有一天他可以發(fā)貨，慢慢的，一天一天的過去了，我登的越來越捉急了，因為已經(jīng)過去了太長的時間了，在這個期間，我也在網(wǎng)上瀏覽的時候看到了類似的星號，價格也是沒有查的特別的多，總得來說還是比較合適的，所以我很糾結(jié)，有一點難受，但是，由于在我等待的期間經(jīng)常的與賣家交流，也是比較的熟悉了，等了這么長的時間，聊了這么多的時間了，再說退款的時候，難免有一點點額困難。而且在這期間，情況不斷的好轉(zhuǎn)，慢慢的一些地方的.快遞可以通了。還是比較讓人開心的。
但是，可能因為是賣家所處的環(huán)境還是比較的復(fù)雜的，所以還是不能夠特別及時的發(fā)貨，這個時候我的內(nèi)心已經(jīng)不急了，因為我知道就是她了，等了那么多長的時間肯定是不會白費的。情況只會越來越好，我也會為這一切出一份自己的力量、是一個不錯的選擇的。賣家還承諾會發(fā)一些贈品，雖然沒有對這些東西特別的渴求，但是有總是比沒有好吧。也是別人的一份心意。我還是接受了，但是到了發(fā)貨的時候，時間又過去了很久，擔心賣家會忘掉這些，雖然只是單方面的承諾，并沒有規(guī)定，我也不好直接提醒他，只好等著。至少終于發(fā)貨了，是一個開心快樂的消息。
收獲的作文2
今天上舞蹈課時，老師讓我們學(xué)習(xí)“翻前橋”。
老師先給我們做示范。只見她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著上來了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開來，在空中開了一個豎叉，再停一會兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩(wěn)穩(wěn)地站了起來。
我們鼓掌尖叫，一個個躍躍欲試。我覺得很簡單，就馬上嘗試了起來。我先做好準備動作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來了。我沾沾自喜，又在空中開了個豎叉。突然，我覺得重心不穩(wěn)，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動。老師和伙伴們馬上圍過來問候我，看我沒事，都各自練習(xí)開了。
我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來很簡單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著，不停地翻著，她們也會摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來了，沒有一個像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺得她們是那樣不畏艱苦，堅定執(zhí)著�？粗粗�，我不覺羞愧起來，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來，我下定決心，繼續(xù)練習(xí)!
我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺我立穩(wěn)了，我成功地翻過來了!我再次看了看我的`腳，它們正穩(wěn)穩(wěn)地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學(xué)會翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來，我甜甜地笑了。
原來，有些事，看著容易，做好卻是不容易的，甚至?xí)龅胶芏嗬щy。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點痛，但我分外開心：因為我不但學(xué)會了翻前橋，還明白了一個道理，收獲真大!
收獲的作文3
天空陰沉沉的，心情糟糕透了，在家里坐著發(fā)慌，索性到附近的小公園走走。
公園內(nèi)并不多，就這么走著，雙眼盯著地面走著。不知不覺中，我走上了一個小山坡，在山坡上看到了一番不同于山腳下的風(fēng)景。在這里，僅剩下的兩株桃花不再爭奇斗艷的開放了，于是不由得想起了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” 這句詩，那副景仿佛又朦朧地浮現(xiàn)在眼前。而現(xiàn)在已是五月，桃花早已敗了，沒有了那些天的生機，只是一副死氣沉沉的景象。心情依舊郁悶，眼前的景色絲毫不能給心中帶來幾絲安慰，反倒使其更糟。
至少在那小女孩出現(xiàn)之前，一直如此。
“媽媽，你看見我了嗎？”耳畔響起了小女孩幼稚的童聲，如鳥鳴般清脆，我正疑惑著小女孩為何會到這么一個沒有一片死寂的地方，轉(zhuǎn)過頭朝上坡的路望去，只見一個小女孩歡快的奔跑著、跳躍著，全然不顧在后面緊追不舍的'媽媽。“孩子，慢點兒，小心摔著！”“媽媽，你說的山頂是這嗎？”“嗯，是的�！边@時我才發(fā)覺這個小女孩是個盲人，她眉目清秀，長得挺可愛，很討人喜歡，可惜雙目失明了�！皨寢專車遣皇怯泻芏嗵一ㄔ谑㈤_呀？”“是呀，孩子！桃花兒可鮮艷了，瞧，它們開的多旺盛啊！”“是嗎，媽媽？那太好了，真的好美��！”我頓時呆住了，立在原地，聽這小女孩和她媽媽的對話，只覺得心中有一股莫名的暖流上下翻滾。“孩子，你聽到桃花盛開的聲音了嗎？”“讓我聽聽。”小女孩答應(yīng)著，一邊豎起耳朵聽著，“聽見了，媽媽，我聽見桃花盛開的聲音了！”過了一會兒，小女孩尖叫道，只見她張大嘴巴，大口大口地呼吸著周圍的新鮮空氣，靜靜地聆聽著桃花盛開時發(fā)出的聲音，她是如此愜意的享受著周圍的一切。我多次想提醒她其實周圍根本沒有什么桃花，但終于還是沒有說出口。
我突然如夢初醒，一個雙目失明的小女孩都能如此陽光的生活著，而我心中的一些不愉快又能算什么呢？我難道不應(yīng)該積極陽光的看待一切事物嗎？于是，想到這里，我立即轉(zhuǎn)手下山，天空依舊陰霾，但我心中仍有那么一縷陽光照亮每一個角落。
從她身上，我收獲了許多許多… …
收獲的作文4
一步入小學(xué)五年級，便是以學(xué)習(xí)為主，而就是學(xué)習(xí)成績導(dǎo)致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。
天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問：“有什么事嗎？”她（我的.閨蜜）說：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說：“語文94.5分，數(shù)學(xué)96分，英語95分。“唉..我只有一門上”
了90分。”只見她愁眉苦臉地說。相互沉默了一會，她見我不說話，竟然聽見她說：“你不就考得好了點嗎，有什么了不起的，你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說這些沒有用的，有本事，下次考試超過我啊！”
或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過，她還是，很愛玩，很愛發(fā)脾氣，而我，只有一味的學(xué)習(xí)。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的想：不好好聽課，就知道疊這些。
但卻早已樂開了花，以前的我們兩小無猜，開著玩笑，在小區(qū)草地上笑成一團。如果現(xiàn)在讓我選擇成績和友情哪個最重要，我相信我會選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會明明白白，才會懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫著：我們只是最熟悉的陌生人。看到這張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動課上，她來找我，說：“原諒你了，那天我太氣了，本來只想開個玩笑，沒想到你卻當真了�！肮�...你來追我��！””
那笑聲一直持續(xù)了很久，很久......
就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠不分開，我相信在未來的日子里，我們的友情一定會開出絢麗的花！
點評：文章的語言很流暢，敘事清楚特別是心理描寫刻畫很細膩，寫出了自己的矛盾心理，突出了主題。
收獲的作文5
書，這個簡單的字眼兒，它是智慧的來源，它是一種人與人之間的溝通。
我記得彌爾頓曾經(jīng)講過這一句話：“優(yōu)秀的書本是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)�！笔堑�，正如彌爾頓所說的，只有書才是最寶貴的財富，只有保留下來才能讓人類的生活進一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨一無二的;它是人一輩子所要追求的……
書，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書，僅僅一個字就蘊涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話，你應(yīng)該第一個想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂，牽制著人們;你就是人類的營養(yǎng)品，提供所需的“食品”;你就是人類的房子，在困難時出手幫助;你就是人類的家，給予溫馨……書是人類的動力，有了書，就能挖掘出自己本身的潛能。書，那么誘人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……
書的海洋，是無限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書本的奧妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去探索，你的.層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。
如果沒有了書，世界就是黑白的，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界是顛倒的，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界上將充斥著不文明，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界將是沒有發(fā)展的，而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒有讀過書，天賦也是白白浪費!如果沒有了書，人之間就沒有了交流，就沒有了現(xiàn)在的21世紀……
是啊!有了書本你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個世界!
收獲的作文6
書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟�！}記
一粒種子
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。作為一顆忠實的種子，必須在忠實的條件下才能茁壯成長。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰。美好的風(fēng)景，美好的事，怎能不激起成千上萬風(fēng)流人物的慷慨激昂，怎能不使人心曠神怡呢？可是，究竟是什么東西使優(yōu)雅風(fēng)景如此的完美無缺呢？使環(huán)境，使條件，使默默無聞的種子竟顯自己那超人脫強的魅力。也許，小小的種子從未引起名人志士的贊美，即使如此，生命的`火花讓它盡相迸發(fā)。雖然是一顆毫不起眼的種子，但寧要在殘風(fēng)斷雪中傲然屹立，也不要在風(fēng)和日麗之下茍且偷生。它要在生命的盡頭展現(xiàn)出自己最高貴的文雅，或許是遺囑光彩奪目的花兒，或許是一棵耀眼的參天大樹。
一個習(xí)慣
細節(jié)決定命運，態(tài)度決定未來。所謂繩，總是斷在細處，所謂事故，總處于松時。如果說習(xí)慣是彼岸的一只孤獨的小船，那么在生命茫然中的你在此岸，怎樣駛到彼岸呢？不是一味夢想，不是一味地去期盼，而是一種動力，一種堅持。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。自古至今，多少文人志士曾在習(xí)慣的腳下徘徊，又有多少人能在習(xí)慣中找到屬于自己的動力。也許，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣需要時間，但更多的需要則是我們的持之以恒。所謂習(xí)慣，不是成就偉業(yè)，更不是自己有多高尚，而是動力，一種讓人敢于拼搏的動力。
一種收獲
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所謂收獲，就像秋天里碩果累累，冬天里的雪花滿地，而更像校園里的一棵棵茁壯成長的參天大樹。日復(fù)一日，年復(fù)一年，習(xí)慣在烈火中孤獨的屹立，只要你在短暫的生命中去把握好的習(xí)慣，讓習(xí)慣在逆境中欣欣向榮，那么，最終得到的將是一種收獲，而收獲的前提就是養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。
尾聲
播種習(xí)慣，收獲習(xí)行為。收獲的前提是播種，而在播種中則需要一種樂。所謂樂，需勤；所謂勤，需苦；所謂苦，就是一種磨練，一種對精神和肉體的磨練，一種對意志的磨練！當所有的石頭上都開滿了花朵，所有的荒蕪處都長滿了植物，良好的習(xí)慣將如此豐茂。怎能讓人不陶醉于播呢？
收獲的作文7
我們的生活就像一個充滿收獲的盒子，里面裝著我的好朋友劉小澈和我無盡的友誼。
那天，我們上體育課，老師召集我們十個人，準備打一場籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒分到一組，我心想：對不起呀，劉小澈，既然我們不在一個組，那我們就是對手了。我們要開始真正的比拼，我不會客氣的，你也要小心呀。
老師宣布比賽開始，老師用力發(fā)球，結(jié)果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈！他將接住球時，我一個箭步?jīng)_上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我?guī)蚨汩_劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰也沒去追，我追過去，心想：這個球是我的了。哈哈……，我一定要拿住這個球。我快追上時一收腿，結(jié)果腳踩住了球，摔倒在地。我的腳扭傷了，因此站不起來了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點哭起來，我皺起眉頭抱著腿，咬緊牙關(guān)，堅持著自己站起來�？擅看渭磳⒄玖⒌囊豢蹋值乖诹说厣�。
此時，比賽仍在繼續(xù)，沒人注意我，我感覺到對方的.隊友都在暗自慶幸少了一個對手。劉小澈跑過來，蹲下來，關(guān)切的問：“小明怎么了？我扶你起來吧。你要堅強呀，一定要笑著站起來呦。”我趕忙說：“謝謝，比賽還在進行，你不用擔心我，快去打球吧，不要失敗�！眲⑿〕簽榕牧伺奈业募绨颍χf：“你是我最好的朋友，當然我要先照顧你了。呵呵。”
在他的鼓勵下，我勇敢地站了起來，他攙扶著我到醫(yī)務(wù)室進行檢查，鼓勵我說：“小明，要堅持，過一會就好了。”他還為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對手，但是我們的友誼更重要�！蔽覀円黄鸪鹆恕段业暮眯值堋愤@首歌。
在我需要幫助時，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠收藏。
收獲的作文8
每每風(fēng)雨過后，天空都會收獲一道彩虹；每每失敗過后，智者都會收獲一種經(jīng)驗；每每感動過后，人們都會收獲一份愛心；每每嘗試過后，你都會收獲一抹信心……不在于它是否是你想收獲的，而在于過程中你已收獲的。
在碩大的舞臺上，拿著一把吉他安靜地唱著自己的歌。未曾多想榮譽，只為追求自己的音樂夢想，只為實現(xiàn)以前對自己所做出過的承諾，只為讓自己的人生沒有遺憾。不在乎成績，只注重經(jīng)歷。他，唱出了中國好聲音。他，就是梁博。在夢想的舞臺上，他不僅收獲了第一名的殊榮，還收獲了音樂路上的導(dǎo)師、戰(zhàn)友、支持他的人。他哭過，笑過，害怕過，緊張過，也欣喜過，他，收獲之多，再無遺憾。
也許，梁博收獲的不僅僅是他想要的，更是他需要的.，在這過程中，他旗開得勝。
在肥沃的田地里，拿著一把鋤頭認真地勞作著。少年時的理想并未完全實現(xiàn)。以前所想的叱咤風(fēng)云于官場，而今卻鋤菊東籬下。雖然并未按照規(guī)劃進行人生，但他已滿足。房前栽花，屋后種菜，采菊東籬，種豆南山，豪爽暢飲，醉后便睡，悠哉游哉。他，是“不為五斗米折腰”的五柳先生。雖然官場失意，但農(nóng)場得意。雖未收獲仕職，但收獲了怡靜、自然、淡泊、寧靜的高雅性情�？胺Q林清玄先生所說的“一流人物”，在污濁滔滔的人間也能找到清歡的滋味，能詮釋他的唯有“高雅”一詞。
也許，陶淵明收獲的不是他想要的，但他收獲的是他人生中所需要的。他不僅收獲了讓自己內(nèi)心安寧的操守，還甚獲后人之贊美吟詠，所以，他收獲頗多。
人生在世，不如意者十有八九。你收獲的并非全是你想要的，但在此過程中，你一并收獲與經(jīng)歷的事物才是最珍貴的。也許未收獲成功，但你卻收獲感動；也許未收獲榮譽，但你卻收獲友情；也許未收獲名利，但你卻收獲經(jīng)驗……
愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體會過，徹悟過，經(jīng)歷過……這些是比收獲更大的收獲。
收獲的作文9
這周我隨爸爸去了奶奶家。
鄉(xiāng)下的玉米豐收了，奶奶一人忙不過來。爸爸便提議讓我們爺倆一起去幫奶奶�？赡棠搪牭桨职值倪@個提議后卻是百般推辭："算了吧，我自己一個人忙得過來，你們就不用來幫我了。"可爸爸心意已決，奶奶只好無奈的答應(yīng)了。
到了玉米地，才發(fā)現(xiàn)并不是我想象中的那樣。玉米地一望無際，玉米多得數(shù)不清。要是一根一根地掰，奶奶一個人不知道要掰多久。我卷起袖子，準備和玉米們"一決高下"�？赡棠虜r住了我，說："你就在一邊休息吧！好不容易放個假。"我笑著對奶奶說："這看起來不是很難，就當鍛煉，以后說不定還能靠掰玉米賺錢呢！"奶奶無奈地搖了搖頭，伸出一根手指點了點我的頭，又用恨鐵不成鋼的眼神瞧著我，說；"你啊，真沒出息！"
開始收玉米了，我和奶奶各自背著一個大背簍，把玉米從玉米莖上一根一根掰下來，然后又放進背簍里；爸爸負責(zé)運輸我和奶奶掰下來的玉米。事實證明，我還是太小瞧這些看似無害的玉米們了：剛開始，我還斗志昂昂�？傻胶髞�，我卻顯得有些力不從心了。豆大的汗珠從額頭上滾落下來，被汗水淋濕的頭發(fā)緊緊地粘在了臉上，十分不舒服�？晌蚁氲侥棠堂磕暌彩沁@樣辛苦地勞動，卻從來沒有過一絲怨言。相比之下，我僅僅只是過了一會兒，便有了打退堂鼓的.念頭。又想到許許多多的農(nóng)民，日復(fù)一日，年復(fù)一年地辛勤勞動，每天都在這烈日驕陽亦或是毛毛細雨下工作。我便頓時又充滿了勁兒，于是我咬咬牙，堅持了下來。
忙完了一天，我們都渾身酸痛，可我們臉上都洋溢著笑容，奶奶和爸爸都十分欣慰。
這天，收獲的不僅僅是玉米。我似乎還收獲到了來自生活在底層的農(nóng)民的不易與辛勞，使我對他們心生敬畏之情，體會到我們生活的幸福。這便是我的收獲。
收獲的作文10
一分耕耘，一分收獲。今天你收獲了嗎？
——題記
轉(zhuǎn)眼間，我進入新集體已經(jīng)有一個多學(xué)期了，在民一中，在七年級二班，我收獲到了許多的“優(yōu)良作物”。我想，現(xiàn)在也是該分享收獲的時刻了！劃線句子比喻形象，獨特。
優(yōu)良作物一：性格
在小學(xué)時，我在同學(xué)眼中，一直都是一個特別文靜的人，大部分同學(xué)的性格和我的是截然不同的，他們都很活潑開朗。相比之下，我只是一顆暗淡無光的鉆石，只有借助同學(xué)們的光芒，我才會發(fā)射出一束不起眼的光芒，。可是步入中學(xué)的我，發(fā)生了巨大的變化，變的改為：得陽光了開朗了，就連媽媽也感到我的變化，發(fā)現(xiàn)她的女兒變了，而且沒有一點預(yù)兆。直到有一天中午放學(xué)的路上，我與同學(xué)甲說起了我的變化，他也說自己變了，變的'和我改為：他一樣，開朗許多呢！劃線句子語言十分形象，很有創(chuàng)意。
總而言之，我來到七年級二班收獲到了一個好的性格。既然說收獲，肯定是付出了努力，你只寫了自己變化了，是怎么變化的，變化的原因是什么，沒有交代清楚。
優(yōu)良作物二：新友誼
有了開朗的性格，那么接踵而來的迎接我的是新友誼。在小學(xué)里，我那樣文靜的性格，有著一個開朗和一個比我還文靜的女孩做好友。如今，性格大變的我，得到的是兩個活潑可愛的女生的友誼。我們?nèi)齻�人形影不離，若做什么事缺一個都會心中有些遺憾。我對這份新友誼的到來十分滿意，十分高興。應(yīng)該有一件事表現(xiàn)你們友誼的深厚。
這就是我第二個收獲，純潔的友誼。
優(yōu)良作物三：學(xué)習(xí)的云梯
有了兩個比我學(xué)習(xí)好的好友，我學(xué)習(xí)的腳步是日益加快�？粗齻兠星懊┑某煽兗ぐl(fā)著我好想坐上直升飛機追趕，可是真會有那么容易嗎？不，不會，那只是白日做夢。我還是一步一個腳印的前進吧，只有這樣我才能追上她們。更何況，我還改為：在受到上次的期末考試成績一落千丈的遭遇后，燃燒起了我那團上進的火焰，我不停的彌補數(shù)學(xué)的不足之處，我的成績終于有了進步。我要繼續(xù)加油，好友，你們等著我！應(yīng)該具體寫自己是怎樣努力學(xué)習(xí)的。
看吧，我收獲的優(yōu)良作物多棒，這還是頭一年。我相信，明年的收獲定會翻一倍，甚至使更多。一年一度收獲季，我明年會參加，記得給我留沙發(fā)哦！
收獲的作文11
今年暑假，我讀的第一本書是《小河男孩》，講述了一個給人以足夠信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河邊，多次下水暢游小河，喚起爺爺對童年暢游小河的美好回憶，并在一個男孩的鼓勵和幫助下，增添了無窮的信心和力量，戰(zhàn)勝了重重困難，完成了《小河男孩》的人生畫作。這個故事震撼人心，杰西和男孩不懼重重困難，長期關(guān)心和照顧爺爺?shù)纳睿瑹o微不至地關(guān)愛著爺爺，并想方設(shè)法幫助爺爺，讓爺爺沒有遺憾地離開人世，他的舉動深深地感染著我，并激勵我去做一個非常有愛心、有恒心，樂于助人的人。
同時這個故事催人奮進，生命之水在流淌，我的勇氣、信心和干勁也在流淌。我總是感到杰西就在我身邊，我就是幫助杰西的那個男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，學(xué)會游泳這件事來說吧。暑假的.大熱天，游泳池是我日夜都想去的清涼地方。我由起初的一個旱鴨子，勇敢地走進了水池，在游泳圈的幫助下，邊看邊模仿許多人們的游泳姿勢，用心體驗，反復(fù)練習(xí)，不怕失敗和疲勞，終于學(xué)會了吸氣和吐氣等動作。當我練習(xí)疲憊不堪的時候，不由自主地就想起了杰西，讓我變得更加堅強不屈、堅持到底起來，感覺全身都充滿著使不完的力量。
即使我每天呆在水池里六七個小時，也舍不得上岸離開，倒是像小魚兒一樣，來回穿梭在碧波蕩漾的水池里，周圍濺起了歡快的水花和破浪前行的人群。連續(xù)幾天下來，我不但學(xué)會了幾個游泳動作，而且還揮灑自如地游來游去，一會兒仰游于水面，一會兒潛游于水底，或者懶洋洋地漂移在水面上，仰望著藍天白云，呼吸著炙熱的空氣，雖然皮膚漸漸變得黝黑起來，但是我卻感到無比的舒適和歡暢。
《小河男孩》讓我徹底變成了一個“水池男孩”，一個非常勇敢、充滿自信、不懈努力而獲取成功和勝利的男孩。它的故事，常在我的耳邊回響，讓我不再依賴游泳圈，盡情地在水池中游蕩，享受著學(xué)會了游泳后帶來的成功和勝利的喜悅與收獲。
收獲的作文12
周六一早起來，真是陽光燦爛，我不禁感喟，慨然嘆之：“棒哉！”于是，起床刷牙洗臉早餐，隨手挎了只包，飛也似的沖出了家門，沖向了學(xué)校。
你可知今兒是“神馬”日子，讓我如此高興？哈哈，今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)！
來到校門口，同學(xué)們早就到了，再一看，老師也到了，人都齊了，我們向校內(nèi)走去。校內(nèi)已是人山人海，我把大家領(lǐng)導(dǎo)參賽樓前，大家分道揚鑣，去了各自的考場。
我參加的是科普作文比賽，也許是因為沒什么經(jīng)驗吧，丁曉倩交了卷后，我還在奮筆疾書，于是她坐在一旁的空座位上，耐心地等了起來。漸漸地周圍的人多了起來，我一看，許多人都在等我呢，其中還有以前的同學(xué)。在一種小小的感動中，我寫完了作文。等我交了卷，一旁的徐雯還沒寫完，大家正巧都認識，于是我們繼續(xù)等著。
走出考場，門前的操場上熱鬧非凡，我一眼看見了在放飛機的柯春山和龔炳杰�！按夯ā笨麓荷降木b號被脫口而出地叫了出來，大家都笑了，我們玩了玩他倆的.飛機，又去了海模和車模的比賽場地。來到網(wǎng)球場，照樣是熱火朝天，我卻沒看見我們班的四個男生，也許是他們早就“撤”了吧。于是，我又去了操場。這一次，我碰見了許多以前的同學(xué)和朋友，彼此打了聲招呼，心里暖洋洋的。
接下來，我又去了體育器材區(qū)，一看，除了4個男生，其余人都在。龔炳杰在吊單杠，柯春山在示范360°體轉(zhuǎn)�！昂撸乙矔�！”丁曉倩在最低的單杠上也來了個360°的體轉(zhuǎn)，她略帶得意又有些滑稽的表情把我們都逗笑了�！拔乙惨囈幌�！”于是我也小心地試了一下，也許是我的動作太僵硬了，大家又都不約而同地笑了起來。
很快的，10點鐘到了，所有的比賽都結(jié)束了，我們聚到一起，向校門走去，一邊分享著自己比賽的經(jīng)歷和收獲，最終在校門口分手了。
這一天，我收獲了快樂！
收獲的作文13
一聽到威海榮成就想到美麗澎湃，特產(chǎn)富饒的大海。
大家應(yīng)該對大海不陌生了吧？以前我來這里玩的時候，都是來這里挖那種大拇指頭那么大的小螃蟹，每年都是這樣。所以大家看到我的題目“收獲頗豐”時肯定認為今年我又挖了許多螃蟹。NO，NO，非也，非也。
昨天下午，我和爸爸走了兩千米的路程，來到了海邊。啊!大海是多么的遼闊啊!我不禁感嘆到。與此同時，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著南邊遠處的.兩三塊出奇大的，上面布滿白色的小點點東西的巖石看得入神。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那里有許多大眾，好像是在那里鼓搗那些在遠處看像是白色點點的東西。而小孩更多，在那里像是挖出來什么東西，高興地活蹦亂跳。我和爸爸不由自主地走了過去。
哇!走近了一看不由地讓我和爸爸感到大吃一驚。那巖石上的全部都是大大小小的海蜊子!大的有小孩子的掌心那么大，小的也有一只小螃蟹那么大。我用小鏟子砸了砸海蜊子，從里面快速地跑出了一只小螃蟹。人去年房地產(chǎn)公司買下了這片海灘，在海灘附近建起了房子，同時也將原來起起伏伏的海灘鏟平了，不見了螃蟹的身影�？吹竭@里又出現(xiàn)了這么多小螃蟹，我興致大增，立即下手，破壞了幾個螃蟹窩，抓住了十幾只小螃蟹。
最令人開心的就是爸爸的戰(zhàn)果了。爸爸在幫我捉螃蟹的時候，看到巖石上的沙子中有一條像蟲子一樣的東西在爬。是海蚯蚓!海蚯蚓是用來當魚餌的最好材料。之后，爸爸又挖了好幾條海蚯蚓，真是收獲不小啊!
但這種好運一直沒有結(jié)束。今天早上，我和爸爸早早地來到海邊，發(fā)現(xiàn)漲潮已經(jīng)將所有的沙灘全部淹沒了，這對我和爺爺今天來的目的非常有利，釣魚。
我們把魚竿先甩下，等啊等，怎么也不上鉤。我繼續(xù)等，過了一會兒，魚竿開始劇烈晃動，啊!好大的一條魚!爺爺說，魚竿甩得越往里就越有魚。爸爸甩得很靠里，結(jié)果最后一共釣了19條魚，差不多有兩斤!
這幾天收獲了很多，同時在這里，不管發(fā)生什么，都會有收獲，真是收獲頗豐!
收獲的作文14
心？在哪里？膚淺點是在人的身體內(nèi)，更深點是在靈魂里。
心？有何用？首先是人體必不可少的，再者就是靈魂的主導(dǎo)者。
有些時候，人，總覺得空缺，即使有了一切物質(zhì)需要，也滿足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作，停止了聆聽，停止了體會。只有用心，去感受，才能收獲你需要的那份安慰，那份喜悅，那份知足。
收獲，可以是物質(zhì)收獲，精神領(lǐng)域收獲等等，收獲不是單一的形式。每個人的收獲方式也都不同，可相同的是心靈得到了進階。
當自己的愿望實現(xiàn)了，是一種收獲；當認識到了一次錯誤，是一種收獲；當你明白了一種道理，是一種收獲；當你領(lǐng)悟了一首詩亦或是一句話，是一種收獲；當你努力完成了一件事，是一種收獲……種種的收獲是否讓你的心得到了安慰？喜悅？知足？我想應(yīng)該有吧，更重要的是在這些收獲之后，我們的心靈得到了一次進階，因為種種的事都會讓人有所領(lǐng)悟，前提是你用心了。
其實收獲是一個過程，并不是你想，就能馬上得到，如果是，那么這種收獲毫無意義，另可不要。
人的一生就是要生也要活。生，降臨在這個宇宙，生存�；�，體會人生百態(tài)，領(lǐng)悟萬千變化。生活，生存在這個世界，領(lǐng)略，感悟，收獲，意義。
每天都需要問問自己，收獲了哪些，失去了哪些，也許有些人覺得沒必要，那么你會覺得生活的.有意義么，不覺得只是敷衍生活么？點點滴滴收獲也是一種生活的積極態(tài)度，不在乎收獲的有多少，只在乎你是否擺正生活態(tài)度用心的過完每天。
我有寫日記的習(xí)慣，每天的日記，積累了生活的心情，總結(jié)了道理，發(fā)泄了苦悶，是心的驛站，自我療傷的空間，更重要的是點滴收獲的痕跡，我不希望我的收獲會被時間的流逝給掩埋，時刻提醒著自己。有些時候用眼睛是看不到收獲的，那么就堅持，問問自己的心，這一天，有認真仔細努力過么？
不管如何，心靈的進階是靈魂的必須，失去了，也就失去人生色彩，收獲亦是如此，它不會憑空出現(xiàn)，而是在于你自己，只有用你的心去對待，收獲多少無關(guān)緊要。你的心是否收獲了呢？
收獲的作文15
一直以來我都很糾結(jié)自責(zé)自己的膽小，我這里所謂的膽小不是生活中怕很多生物，我的膽小是體現(xiàn)在課堂上的，可是經(jīng)歷那一次之后，我收獲了勇氣，變得不再那么膽小了。
我們的英語老師為了鼓勵大家上課的積極性，實行積分制，就是課堂上主動回答問題的，可以加分，考試的時候成績老師可酌情加分，大家當時的積極性可好了，很多人都已經(jīng)加了很多分，可是我不喜歡老師的這種方式，然后就是不起來回答問題，英語老師實在看不下去了，就找我談話，問我為什么不回答一句話，我就說我英語不好，老師就在那說“你是在那逗老師嗎，別人英語比你不好的，還不是照樣起來回答問題，你就當是配合老師嗎，讓班上英語氛圍變好”，沒有辦法，被老師找談話了，還是得要起來回答問題，可是我就主動站起來過一次，以后上課還是不會主動，當是也很是自責(zé)。
后面一直到換了一個英語老師，當是老師的.教學(xué)方法不一樣，她很喜歡叫人起來背英語單詞，而且可能是我天生記性好吧，比別人花的時間少，長的單詞我都能夠很快記住，所以老師很喜歡叫我背那些比較難的單詞，每次背完她都會說“very good”，聽到這句話的鼓勵，每次要背那些難的單詞，我都知道會是我，所以當時很多同學(xué)都很嫉妒我的記憶能力；讓我印象深刻的是，我的英語老師要上英語公開課，是全校老師都會來聽的，老師就讓我挑戰(zhàn)一篇英語課文，課上的時候會叫我朗讀，對我來說還好呢，在上公開課之前，老師叫我準備下，果然上公開課的時候，我也沒有給英語老師丟臉，自從那次以后，我的單子變大了，不再害怕課堂上主動回答問題了，很感謝英語老師的鼓勵。
在初三那年，給我收貨很多，都是英語老師的鼓勵，都是源于她對我的信心，我才逐漸對自己有信心了，最終要的是她讓我建立了那份勇氣。
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