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歌頌老師的朗誦稿

時間:2024-11-14 10:30:21 教師 我要投稿

歌頌老師的朗誦稿(7篇)

  在不斷進步的社會中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦者必須具備一定的表演技能。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢?以下是小編整理的歌頌老師的朗誦稿,歡迎閱讀與收藏。

歌頌老師的朗誦稿(7篇)

歌頌老師的朗誦稿1

  親愛的老師,聽我說

  在這個閃光簡樸的日子里

  祝您們安康快樂

  意象的鮮花,高高舉起

  映紅你們的`笑臉和天空

  請你們接受所有的芬芳

  像俯身親吻我們的孩子你們的學生

  那樣深吻每朵嬌妍欲滴的花兒

  親愛的老師,聽我說

  本周末小孩已總結(jié)了學習情況

  數(shù)學考砸,馬虎所致

  語文進步,卻被罰抄書了

  歷史優(yōu)異,慶幸蒙的也對了

  孩子頓停,然后說:

  好累!

  老師,你們是否也好累

  恨鐵不成鋼

  親愛的老師,聽我說

  請你們打開身外的柵欄

  讓孩子們不再斂緊翅膀

  自由自在地飛翔

  請你們解開系在孩子腳踝的細繩

  讓他們搖搖晃晃直上云霄

  遇見彩虹閃電和純粹的光

  親愛的老師,聽我說

  你們辛苦了,向你們致敬

  孩子們靠近一棵棵大樹

  他們正模仿著眼中的河流

  流動著你我和世界

歌頌老師的朗誦稿2

  拜見老師

  文/黔中凡人

  這個冬天來了

  頂著凜冽寒風

  又回仡鄉(xiāng)務川

  走在故鄉(xiāng)務川的街道上

  走在家鄉(xiāng)蕉壩的`小路上

  邀約天地間過客、中醫(yī)人等文友

  摸到戴紹康老師、柳木老師的住處

  他們是務川的文化泰斗

  引領(lǐng)我喜愛文學的導師

  又與高中化學老師田業(yè)夫婦共進晚餐

  拜見老師,相遇如詩

  是我今生的福分

歌頌老師的朗誦稿3

  老師的眼睛,像夜晚的月亮,

  我們是一顆顆星星,

  在老師的''微笑里,

  閃爍閃爍。

  老師的眼睛,像一望無際的海洋。

  我們是一條條小魚,

  在老師的懷抱里,

  快樂的游來游去。

  老師的眼睛,像藍色的天空。

  我們是一朵一朵白云。

  在她的注視下,

  自由的飄來飄去,

  老師的眼睛,像一面鏡子。

  能照亮我們的心靈。

歌頌老師的朗誦稿4

  你獻上一朵花,

  我獻上一朵花,

  讓我們編織個大花環(huán),

  獻給親愛的老師媽媽。

  是您給了種子,

  太陽般的溫暖;

  是您用汗水,

  把幼苗澆灌。

  您的眼睛像明亮的星星,

  閃爍著迷人的光華;

  你的歌聲像春天的小溪,

  把歡樂帶給了大家。

  無論我們走到哪兒,

  永遠記住你的.情;

  無論我們走到哪兒。

  永遠記住您的話。

  無論我們走到哪兒,

  永遠記住您的愛;

  無論我們走到哪兒,

  永遠是您的一朵花。

歌頌老師的朗誦稿5

  送您一束鮮花

  表達我們對您的敬意;

  送您一首動聽的歌曲,

  給您帶來一絲甜蜜.

  老師——您辛苦了,

  是您帶我們走過風雨,

  是您用知識的.營養(yǎng)將我們哺育,

  卻從來不求回報與索取.

  是您給我們解答一道道難題,

  是您告訴我們:

  遇到困難時,

  不要輕易說放棄.

  從此我們的生命中,

  隨時充滿了歡喜.

  少了許多煩惱,

  增添了一份堅毅.

  又是一個收獲的秋季,

  您仍緊握手中彩色的畫筆.

  描繪著美好的藍圖,

  滋潤著祖國的桃李.

  深夜里您還在認真地備課,

  睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.

  我們是春天里盛開的鮮花,

  是您給我們奏出美妙的旋律.

  您是辛勤的園丁,

  我們會牢記您的諄諄話語.

  走好生命中的每一步,

  友愛,健美,求實,進。

歌頌老師的朗誦稿6

  四度春風化綢繆,

  幾番秋雨洗鴻溝。

  黑發(fā)積霜織日月,

  粉筆無言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,

  燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,

  秋來碩果滿神州。

  我愛我?guī)?/p>

  老師就象紅燭,

  燃起了學生心中的火把,

  卻燃燒了自己,

  直到紅燭成灰。

  老師就象園丁,

  養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

  卻辛苦了自己,

  直到體力耗盡。

  我們長大了一定要成為國家的棟梁,

  。±蠋熅褪沁@么無私!

  。±蠋熚覀儛勰!

  ——老師,辛苦了

  是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——把調(diào)皮的`我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風

  溫暖了我們的心靈。

  是誰——把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  我也只能幫到這里了老 師

  老師——您如春天中的細雨,

  滋潤著花兒,灌溉著大地,

  而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

  老師——您如秋天里的一絲風,

  吹黃了大地,喚金了稻谷,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

  老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

歌頌老師的朗誦稿7

  我的老師

  她有一雙明亮的眼睛

  就像天上最亮的星星

  無論我走到哪里

  都是心中前行的明燈

  我的老師

  她有一雙溫柔的眼睛

  就像那絲絲春雨

  輕輕地 、柔柔的

  滋潤著我這棵幼苗茁壯成長

  我的老師

  她有一雙睿智的`眼睛

  就像那浩瀚的大海

  引領(lǐng)著我這清澈的小溪

  匯入江、河、湖、海

  我的老師

  她有一雙善解人意的眼睛

  就像對癥治病的良藥

  在我最需要時

  傳遞給我安慰和鼓勵

  我的老師

  她有一雙洞穿心靈的眼睛

  就像孫悟空的火眼金睛

  總在我想偷懶的時候

  透過我的眼睛走進我的內(nèi)心

  老師!我的老師!

  我一定要好好學習

  不辜負您對我的期望

  長大后我也想擁有您那雙眼睛。

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