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關(guān)于學習書法的作文匯總七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學習書法的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習書法的作文 篇1
人們都說“字如其人”，這句話經(jīng)常掛在老師或家長嘴邊：“你看你那字寫得，跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心：學習書法，爭當小小“書法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲，上小學。
剛開始我每天要寫上一、二個小時，但進步并不明顯。爸爸意識到這種做法是不科學的，就幫我找了一位書法老師。從此我就跟著徐老師學習書法。
徐老師先教我們怎樣執(zhí)筆、起筆、收筆。有了一點點基礎(chǔ)的我，常常是寫得最好的，總是受到老師的表揚。隨著一天天的進步，老師對我的要求也越來越嚴格，對我寫的每一筆一畫都很講究，寫得不好就重來。每當我堅持不下去想要的時候，徐老師總會語重心長地教導我說：“我們無論做什么事一定要有頑強的意志力，決不能半途而廢，貴在堅持！”我就會重新恢復“戰(zhàn)斗力”。不管是烈日炎炎的，還是寒風刺骨的冬天，都會看見一個小姑娘練在明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫
我在書法的海洋里遨游，樂在其中，認識了顏真卿、歐陽詢、王羲之這些大書法家；知道了楷書、隸書、行草、篆書、魏碑這些字體。日復一日，年復一年，毛筆在我手里從淘氣到聽話，我寫的字從討人嫌到人人愛。班級創(chuàng)建成完美教室，也飽含了我的一份辛勞，我的軟筆書法作品——兩首古詩詞條幅展示在教室的南北墻上，好氣派啊！看到們欣賞著自己的作品，心里像吃了蜜一樣甜。
功夫不負有心人。學習期間，我參加了許多比賽，獲得了許多獎項，有市（區(qū)）級的，有省級的.，甚至還有全國的。每當我獲得證書時，都非常激動，因為在這背后我付出了許多許多。隨著年級的升高，我的時間也越來越緊，學習書法也越來越苦，但我始終沒有放棄，現(xiàn)在我的軟筆書法等級已順利通過十級了。
我喜歡寫毛筆字。寫毛筆字不僅鍛煉了我的意志，而且?guī)Ыo我無窮的樂趣！
翰墨飄香，令我陶醉！
學習書法的作文 篇2
有一年放暑假，爸爸帶我去旅游。旅游時我和爸爸覺得累了，就走到一處亭子休息。我看見一個白胡子老爺爺，他手拿一支毛筆，在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉嚴肅，似乎對毛筆字有著極深的熱愛。老爺爺專注的神情感染了我，我不禁對寫毛筆字也產(chǎn)生了好感。
旅游回來之后，老爺爺?shù)臉幼釉谖倚闹幸廊粨]之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字，我就想寫毛筆字。后來，我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習的時候，我總是把墨水滴在紙上，字寫得也不像樣。在我精心練習下，字總算寫得不是太歪了。但是，老師以前也只是教過我們拿筆的方法，并沒有進一步學習運筆的方法，所以，我對毛筆的了解不是太深。但我仔細琢磨字帖，經(jīng)過一個月的努力，我的毛筆字終于寫得工整了。但是，困難緊接著出現(xiàn)了，寫了一個月的毛筆字，我感覺有些無聊了。
往后的時間里，我寫毛筆字的時間越來越少了。直到一個星期后，我已經(jīng)不再繼續(xù)寫了，有的時候，我根本就沒有在意練毛筆字的事情。
后來，爸爸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不寫毛筆字了，爸爸就想幫助我找回對毛筆字的`熱愛。于是，爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方，想讓我在那里找回練字的興趣，繼續(xù)把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個亭子后，看到那里掛著許多幅書法作品。這時，白胡子老爺爺正在亭子中央的一個石桌上寫著四個大字“堅持不懈”。
看到那四個大字后，我又看了一下自己，心想：這位老爺爺可能已經(jīng)寫了幾十年了吧！而我卻僅僅只練了一個月的時間就覺得有些無聊了。
于是，我又堅持寫了幾年的毛筆字，終于寫了一手好字。
在我心里，那位老爺爺已經(jīng)是我的恩師了，我永遠無法忘掉他給我?guī)淼膯l(fā)。
學習書法的作文 篇3
學習書法是我年度做得最正確的決定，事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。
讓我感悟最深的是收獲內(nèi)心的沉靜和引發(fā)內(nèi)心的思考，這兩樣東西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上，懂得從內(nèi)心深處思考不是那么容易。
能夠讓我直面自己的內(nèi)心缺失，直面自己的短處，看清自己往后的方向。所有的思考，讓我不得不調(diào)整自己的'生活態(tài)度和腳步，深感自己缺失的部分，必須加快提升才能更好處理接下來的事情。
有時候，忙真的是在忙嗎？忙得沒有時間打電話問候家人，忙得沒有時間鍛煉，忙得沒有時間培養(yǎng)興趣愛好，忙得沒有時間給自己充點電，忙得沒有時間閱讀�？墒谴蠖鄷r候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息，有多少個深夜睡覺前是關(guān)掉手機而不是合上書本。
學會思考，學會觀察，才是成長必須學會和增強的技能，而這些技能只能靠自己去學習，去領(lǐng)悟。這就是為什么學同樣的東西，有的人掌握程度差別甚大的原因。
而書法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷探索，更加想去深入了解關(guān)于歷史，關(guān)于文人那一代。
學習書法的作文 篇4
在成長的經(jīng)歷中，肯定會遇到一些困難，就看你如何去解決困難，而堅持，是解決困難的源泉。說到堅持，我不由自主想到一次經(jīng)歷。
在上三年級時，家人為我報了一個硬筆書法班。第一節(jié)課時，我感覺又枯燥又無趣，字總是寫的歪歪扭扭，像一條蚯蚓一樣，怎么寫都寫不好，我開始對書法產(chǎn)生了厭惡。我心中暗想：書法那么枯燥，又學不會，有什么可學的呢！我不想繼續(xù)上課了，可父母卻一直堅持讓我上，我只好應付一節(jié)節(jié)書法課，囫圇吞棗，不把這件事放在心上。可有一次在書法課上，老師點名表揚了我。老師的表揚給我了極大的信心，對書法課的厭惡感消失了，取之而來的是對書法課的幸福和期待，一心想練習好書法，多被老師表揚。
就這樣懷著對書法課的期待和興奮，我上好了每一節(jié)課。在老師講解要領(lǐng)時緊盯黑板，不錯過任何一個細節(jié)，在練習時才能如魚得水。我就這樣認真寫了幾節(jié)課，功夫不負有心人，我?guī)缀趺恳还?jié)課都能聽到老師對我的贊揚聲，我驕傲極了，心想：不就是書法嗎，有什么難的！
但好景不長，幾節(jié)課后，我就為自己的驕傲付出了代價。幾節(jié)課后，我不但沒有被老師表揚，反而說我退步了。我心中充滿了疑惑，想不開為什么會被老師批評。可轉(zhuǎn)念一想，是啊，我這幾節(jié)課因為驕傲而落后了。不能就這樣落后，我心想，我一筆一劃地練著字，一絲不茍，每到想休息時就想起要堅持。就這樣練習了兩年，我的.硬筆書法技能水平突飛猛進，在學校的一次評選中，作品被班級選中到學校進行展覽�？梢哉f，這一切成績都源于對書法練習的堅持。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過我學習書法的經(jīng)歷，我已經(jīng)完全明白了這句話的含義。是啊，唯有不斷堅持，不放棄，才能取得最后的成功！
學習書法的作文 篇5
在柔和、明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫......這就是我練書法時的情景。每當此時，我都能特別感受到中國書法的獨特魅力。但同時，我也能回味到書法學習的“酸甜苦辣”。說起書法，我總有許多故事，接下來，我為大家說說我練習書法時的酸甜苦辣。
酸與辣：每個星期五晚上，我都要帶著“筆墨紙硯”文房四寶到書法班練習書法。白天，在校學習，我已經(jīng)感到有點疲勞，晚上，又要練習書法，雖然比較辛苦，可我非常認真，力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力，努力把每個字寫好，可嚴格要求的老師總是每次都說我寫得不夠完美，哪里結(jié)構(gòu)不好，哪里筆畫不好，哪里布局不好。當時， 除了手酸，我心真的好酸��！而且，我的臉上都覺得辣辣的，如果有一枚小鏡子，鏡子里一定有一個紅臉的小男孩。其實，學習書法就是這樣循序漸進的，有批評才有害羞才有進步。事后想想，我反而有一種吃了酸菜魚以后的那種感覺......
甜和苦：學習書法也不全是酸的，每當在各種級別的書法比賽中取得不錯的成績時，特別是獲得了獎，或者，在課堂上能得到老師的表揚，引來同學們羨慕的目光時，我的心里總是甜滋滋的！最主要的是我的書法有了進步得到肯定了，我會更加感到那種甜甜的。我每次練書法，一練就是一個小時，練得腰酸背痛是常有的事，有時還把手關(guān)節(jié)都寫僵了，寫完需要把手腕用力往里按一按，才能“恢復原狀”。聽大人們說，咖啡是苦中帶甜的，我想，我練書法，也有這樣的一種滋味吧......
這就是我喜愛的書法——充滿七滋八味的.書法，回味無窮的書法。
學習書法，不僅五味俱全，還能教給我很多的知識呢。說起書法，那可是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。從古到今，有多少著名的書法大家，他們的作品千古流傳。如：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、王羲之......。書法，還是靜心凝神的好方法，可以修生養(yǎng)性，增加素養(yǎng)；能寫一手瀟灑的好字，還受用無窮。俗話說的好：字是人的第二張臉，見字如見人，如果你去應聘，或去簽合同，或隨便干與寫字有關(guān)的什么事情，只要人家看見你的字，就會想：這個人字寫得不錯，人肯定更棒。反正，寫得一手好字一定不是一件壞事。
學習書法的作文 篇6
在人生的道路上，我們將要面臨許多困難，許多坎坷，一旦我們努力地跨過這些坎坷后，你就會享受到許多樂趣。
我學書法已經(jīng)五年了，熟能生巧，我輕輕一揮筆，就能寫出一幅好字。但當我回想起自己以前學書法的時候，學得可真叫苦�。∧軌驁猿值浆F(xiàn)在，我自己也不由得驚訝了。
剛學的時候，我根本就不知道什么叫做書法，也不知道自己手里拿的是什么筆，只知道這支筆沾了墨，就能寫出很漂亮的字。于是，我開始了自己的艱苦歷程。剛開始，我們還只是練習筆畫。但筆畫也真難寫啊，橫要直，豎不能歪，襒要尖腳，捺要有力，豎折要像拳頭那樣有一個尖角。
唉，我每次寫的時候，不是豎歪，就是撇不夠尖，我也有點泄氣了，到底什么時候才能寫好呢？這時，媽媽對我說了一句話：“孩子，你知道嗎？世上無難事，只怕有心人。每件事情都并不困難，貴在你的堅持�！甭犃藡寢尩脑捄螅覉猿至讼氯�。終于，由于我的'努力，書法老師推薦我去提高班。
提高班里的學生每個都是書法高手，我和他們一比，相差了一大截。盡管我十分努力刻苦，但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊，對書法的喜愛漸漸消失了。這時，媽媽又對我說：“孩子，不要著急，不要慌，我相信你只要努力、堅持苦練，肯定會趕上他們的。”聽了媽媽的話，我又堅持了下去，并且更加努力練習書法。我就不相信，我不能比他們寫得更棒！
漸漸的，我就這么一直努力下去，最終，我寫的字得到了老師的不斷表揚，我也超越了他們。一分耕耘就有一分收獲，我的努力終于得到了回報！
在以后的人生路上，我會時刻記住媽媽的話，不斷努力，不斷堅持，不斷超越！
學習書法的作文 篇7
一支毛筆竹管長，一腔豪情涌心房；
提筆蘸墨墨旋舞，院中紙硯留清香。
——題 記
書法，是中華文化一顆璀璨奪目的明珠，它的光輝點燃每一個書法愛好者的夢。我從小就刻苦練習軟筆書法，從此，酸甜苦辣樣樣俱全的書法之門便向我敞開了。
酸
我對軟筆書法一竅不通，爸爸只得手把手地從頭教起，僅僅是握筆的姿勢，爸爸的嘮叨都讓我耳朵聽起了繭子，不信？你來聽聽：“右手執(zhí)筆，食指靠在筆的上端，中指在中央，大拇指……”“不對不對，你這手太用力了，不好控制筆……”每天標準的握筆動作、端正的練習姿勢就把我累得夠嗆，一天下來，手臂又酸又痛，頸椎也麻木了，眼睛也花了。這種折磨使我“痛不欲生”，但我仍樂此不疲！
甜
一次，奶奶過生日，大家歡天喜地，尋思著給奶奶送什么禮物。我略加思索，隨即認真書寫了一副“福如東海長流水，壽比南山不老松”的對聯(lián)奉上。奶奶則樂得合不攏嘴，親戚們也對我的書法作品贊不絕口。我心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
苦
隨著年級的升高，學習任務的加重，我對書法的熱愛與執(zhí)著絲毫沒有減退。記得那次，我在同學們面前“龍飛鳳舞”地現(xiàn)場寫起書法來，同學們的贊賞讓我沾沾自喜，連老師的.指導也置若罔聞。老師沒有給予肯定，反而默默地轉(zhuǎn)身離去，還讓我重新從筆畫練起。當時我很委屈，過后細想才明白老師的良苦用心。感謝書法給了我一個教訓，讓我深深懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
辣
書法不是一門讓人很快就能掌握的藝術(shù)，它需要仔細揣摩——每一筆、每一畫、每個字的力度和結(jié)構(gòu)。為了練好書法，我犧牲了很多課余時間。當小伙伴們在玩耍時，我在練字；無論嚴寒酷暑，陪伴我的也只是筆墨紙硯……
我明白，書法練習的道路還很漫長，因為它是循序漸進的，但它同時也讓我明白了一個道理——端端正正寫字，堂堂正正做人。練習書法于我而言是一個寶貴的經(jīng)驗。
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