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【熱門】書法作文300字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的書法作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文300字 篇1
再次打開這個(gè)熟悉的袋子，里面的東西還是沒有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。
小時(shí)候的我在媽媽的連哄帶騙下開始學(xué)習(xí)書法。每次去學(xué)習(xí)時(shí)，就帶著這么一個(gè)袋子。然而，小孩子的天性就是玩，才學(xué)了兩周，貪玩的天性以及事實(shí)便告訴我，書法一點(diǎn)都不好玩。于是，我開始向媽媽申請(qǐng)可不可以不再學(xué)習(xí)書法？可是媽媽嚴(yán)厲的眼神告訴我：這是不可能的.。
于是，我便開始了屬于我的惡作劇。我會(huì)時(shí)不時(shí)的故意把墨汁滴在身上，媽媽洗的時(shí)候又故意說上這么一聲：是你讓我學(xué)習(xí)書法的；我會(huì)在媽媽叫我練習(xí)書法的時(shí)候，故意聽從，然后在宣紙上亂涂亂畫……久而久之，媽媽似乎知道了我的想法，便不再讓我去學(xué)書法了。
我不再學(xué)習(xí)書法了，這應(yīng)該是一件快樂的事，然而，放棄書法了之后，我卻發(fā)現(xiàn)，我的生活中除了學(xué)習(xí)竟是那樣的空虛。我不知道為什么。自從這以后，我還曾經(jīng)學(xué)習(xí)過許多其他東西，如：乒乓、舞蹈、畫畫，都學(xué)得要比書法好得多。但不知為什么卻沒有一樣像書法那樣令我體會(huì)深刻�；蛟S，雖然不學(xué)書法了，然而，書法卻在潛移默化中，成為了我生命中的一部分。
書法作文300字 篇2
我的書法之路充滿艱辛，經(jīng)過許多挫折才有今天的成績(jī)。
二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了書法班，好讓我有一技之長，不然的話上初中不收我，我就去上了。
沒想到這一去，我便與書法結(jié)下了不解之緣。剛上時(shí)，老師教我們握筆，我不會(huì)，只好用鉛筆握法去寫。當(dāng)然寫出來的不好看，可我沒放棄，一回家就拿毛筆練，沒毛筆時(shí)，就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了，看見毛筆心中竟涌起一種奇異感覺。
寫字時(shí)，我先按照老師的筆畫描，反正亂寫一通，每次交作業(yè)都被老師打回來，就
鼓勵(lì)自己，為了目標(biāo)努力。就這樣，一步一個(gè)腳印，我能把簡(jiǎn)單的字寫完，要點(diǎn)也記住了，忘也忘不掉，刻在心里了。
上書法課，老師讓自己練，老師收作業(yè)時(shí)看到了我的`作品，夸我寫的好，要繼續(xù)努力。后來我又在學(xué)校報(bào)了書法班，我要繼續(xù)練下去，經(jīng)過一番努力，在書法班有了一席之地。 星期六我又參加了書法考級(jí)，雖然不知成績(jī)?nèi)绾�，但我相信一定�?huì)成功。書法這門藝術(shù)將伴我走一生，也將快樂一生。
書法作文300字 篇3
我學(xué)書法已經(jīng)一年半了，我開始練書法的原因是因?yàn)槲冶淼茉诰毩?xí)書法，所以我姑姑就叫我一起去學(xué)，好歹有一個(gè)伴。
剛開始的時(shí)候，看起來挺好玩的，所以就同意一起上學(xué)了，第一次老師寫了一個(gè)“一”字，那么簡(jiǎn)單。可是我開始寫，發(fā)現(xiàn)自己的手一直在抖，把一字寫得像一條毛毛蟲一樣，我不甘心又去寫了一個(gè)，不過手還是在抖，把“一”寫的不像個(gè)字。于是我就去讓老師教我，老師說：“一開始手會(huì)抖很正常。”老師教我把筆握緊一點(diǎn)，手就不會(huì)那么抖了。我聽了老師的果然好了一點(diǎn)。
接著老師又讓我寫撇捺，撇像是一把彎刀，捺像一把長一點(diǎn)的'彎刀，雖然看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，撇還簡(jiǎn)單，可是捺的頓筆我總是寫不好，老師說：“斜到差不多的時(shí)候，把筆往下按住，然后向右慢慢的提起來就好了�！比缓罄蠋煄覍懥艘槐�，果然容易多了。
最后老師讓我寫個(gè)水字，剛開始覺得太難了，不想寫了，但又不想半途而廢，所以還是堅(jiān)持寫了出來。雖然寫的過程很難也很累，但是我把字寫出來了，看起來非常有成就感。
練書法讓我明白了，沒有付出就沒有收獲。我要好好練，讓我的毛筆字更上一層樓。
書法作文300字 篇4
從小我就對(duì)書法情有獨(dú)鐘，媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)寫字！”
于是我就和書法結(jié)下了不解之緣。在我讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了書法班。第一天，老師試著讓我們寫一下，我像拿蠟筆似的拿毛筆，衣服不一會(huì)兒就弄臟了，還弄得滿臉是墨。第二天，老師正式教我們練書法，可我寫的字歪歪扭扭，活像一條條長長的毛毛蟲在紙上爬，又像一條條隨風(fēng)飄擺的柳枝。再看看我身旁的大姐姐，她寫的字個(gè)個(gè)秀麗端莊，活像一個(gè)個(gè)漢字精靈在紙上玩耍。我像泄了氣的皮球，緩緩地放下筆，不想再寫了，可是一看到那些大姐姐大哥哥寫得一手好字，我就羨慕不已，我暗暗下定決心，一定要練好書法。每當(dāng)我寫得手酸時(shí)，羨慕成了我的動(dòng)力，就算再冷，也會(huì)看到凍得通紅的小手在紙上劃過�；氐郊依飼r(shí)，我總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間用來寫書法。但是在練書法的時(shí)候，我總寫不出漢字那獨(dú)有的韻味，但我沒有向困難低頭，仍一筆一畫地寫著。漸漸的，我的字寫得越來越好，原本歪歪扭扭的'字變成了方方正正的字，方方正正的字變成了秀麗端莊的字，秀麗端莊的字變成了像歡快的精靈在紙上嬉戲。
學(xué)書法如一爐火練就了我的勇氣和毅力，它讓我明白了，做任何事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)贏得勝利！
書法作文300字 篇5
這幾年我一直在學(xué)圍棋，今年媽媽突然說我的字體太沒形，讓我學(xué)書法，于是，我就來到了書法班。
剛?cè)サ綍ò嗟臅r(shí)候，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，幾天之后，漸漸熟悉，并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師，酷酷的郭老師也成了我的好朋友。
郭老師的字寫得特漂亮，瞧，大筆一揮，一個(gè)個(gè)瀟灑的字如同一個(gè)個(gè)小精靈般出現(xiàn)在我們面前。我覺得很容易，于是拿起筆也學(xué)著郭老師的樣子，可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易，我拿著筆卻不知該往哪兒放。
在我的堅(jiān)持下，過了一段時(shí)間，我漸漸掌握了書法的'基本要領(lǐng)并有了一定的體會(huì)。
首先，要細(xì)心。漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，每一筆都要細(xì)致地區(qū)分，注意力一定要集中。
其次還要有耐心。因?yàn)槊P是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。
最重要是要有恒心。要學(xué)好毛筆字，不是幾天、幾個(gè)月就能學(xué)好的，因此，學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí)，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。
書法是一門藝術(shù)，現(xiàn)在，我對(duì)書法有了一定的興趣，我決心堅(jiān)持學(xué)下去，爭(zhēng)取成為一名小小的"書法家"。
書法作文300字 篇6
我剛上一年級(jí)時(shí)，看到電視里的叔叔、阿姨執(zhí)著一支粗大的毛筆，龍飛鳳舞，真是太有氣魄了！于是就纏著媽媽：“媽媽，我要學(xué)書法，行嗎？跟爺爺學(xué)！”媽媽無奈地說：“好，好，好，不過不能耽誤學(xué)習(xí)。”我大聲地說：“好！”于是我跑去找爺爺學(xué)毛筆字。
爺爺陪我一起買來了一套仿影字貼，幾本大字簿，還有毛筆、墨汁和硯臺(tái)。剛開始，爺爺要我先練基本筆畫，每天至少兩張，星期天還要多練一點(diǎn)兒，爺爺說：“練習(xí)時(shí)，要坐直身子，放平雙腳，提腕執(zhí)筆，臨摹字貼�！本殹包c(diǎn)”，大字簿上出現(xiàn)的是一個(gè)帶毛毛的大圓黑團(tuán)；練“豎”，總像一根炸彎了的油條；練“捺”，成了小黑兔的短尾巴。每練一種筆畫都要花好長時(shí)間。
一開始我練的`字就像一個(gè)個(gè)醉老漢，東倒西歪。不過通過努力，我的字越來越整齊了。
練習(xí)毛筆字真是太不容易啦！每次練完，我滿手都是墨。不過練毛筆字也會(huì)讓你體會(huì)到漢字的奇特。
書法作文300字 篇7
他，有這一頭烏黑明亮的小眼睛，鼻梁上嵌著一副眼鏡，還穿著一套西裝，他的硬筆、書法都很好，你知道他是誰嗎？他就是我的書法老師—賴?yán)蠋?/p>
每次，我去學(xué)書法時(shí)，賴?yán)蠋煻紩?huì)笑瞇瞇地和我打招呼，像成熟的石榴那樣自自然然地咧開我小嘴。賴?yán)蠋熜ζ饋碚嫦駛�(gè)老頑童。賴?yán)蠋熢谏险n的時(shí)候會(huì)講一些好笑的話，比如：說話不準(zhǔn)確，甚至還有一些同學(xué)學(xué)老師說話，惹得我們大家哈哈大笑起來。
有時(shí)候，賴?yán)蠋煹?臉上會(huì)寫著“嚴(yán)肅”這兩個(gè)子，有時(shí)，我們?cè)谏险n期間在那嘻嘻哈哈地笑，別看賴?yán)蠋熎綍r(shí)總是對(duì)我們這么溫柔，但是生氣的時(shí)候也有你好看的，他的心情像是火山要爆發(fā)了……
老師，是您升起希望的風(fēng)帆，把我們引領(lǐng)向只是的彼岸！老師，你是辛勤的園丁，在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子。我們就像祖國的花朵，您就像是水，不斷地為我們澆花、施肥，是我們健康的成長。
這就是我的書法老師—賴?yán)蠋煛?/p>
書法作文300字 篇8
我愛書法，因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的，在一年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的'字越寫越好，和剛開始一比，實(shí)在是“判若兩人�！泵刻旆艑W(xué)后我自己到老師家練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎(jiǎng)，暑假考級(jí)中順利通過五級(jí)的好成績(jī)。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應(yīng)了這句話。
我想，寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國文化傳統(tǒng)，從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國的文化更加熱愛。
書法作文300字 篇9
我上一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去了書法班，在書法班上課三年了，讓我從書法里體會(huì)到了快樂。
那是我在20xx年下學(xué)期的一個(gè)星期二，我在書法班上課，老師正在一邊講課，一邊告訴我們書法的技巧，老師先告訴我們橫要寫大一點(diǎn)，而且要注意裹鋒以后再寫，這樣會(huì)寫的更好看，更能體會(huì)到書法的含義。講完課，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開始寫字。我發(fā)現(xiàn)老師說要裹鋒后再寫，我跑去問老師，老師說：“這是裹鋒，可是你裹鋒后，你再寫毛的筆鋒是側(cè)著的，寫出了側(cè)鋒，不能這樣寫�！蔽衣犃死蠋煹脑捫睦锘砣婚_朗“如果這寫法是錯(cuò)誤的，那為什么還可以裹鋒呢？”這個(gè)問題在我腦海里浮著，也幾乎天天會(huì)想到這個(gè)問題，我向老師又問了一次，老師說：“這是因?yàn)槟惆压P立起來了，把筆鋒的`一個(gè)中心裹住了才形成裹鋒的。”我聽完才松了一口氣。
幾年的練習(xí)，我的書法技巧大大提高，從楷書提升到了隸書，這就是因?yàn)槲倚睦镆恢庇小扒诤脤W(xué)問”的精神，不知道就問，才讓我的書法提高快快的，在我們學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)特長中，只要記住“只有更好，沒有最好。”這樣你無論學(xué)什么將會(huì)越來越好！
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