孤獨(dú)的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的孤獨(dú)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孤獨(dú)的作文1
每天早上，習(xí)慣了一個(gè)人騎車(chē)上學(xué)。就算是路上遇見(jiàn)熟人朋友，也總覺(jué)得別扭，真不想去打聲招呼，更不愿一起邊聊邊去學(xué)校。但有時(shí)卻會(huì)用羨慕的眼光投向那些結(jié)伴上學(xué)的學(xué)生。也許是花季將我浸泡出復(fù)雜的思緒。說(shuō)不清是何時(shí)惹上孤獨(dú)，有時(shí)候我很害怕孤獨(dú)，因?yàn)楣缕�，我被大伙兒認(rèn)為學(xué)習(xí)最專注，但多次試卷上那刺眼、鮮紅的分?jǐn)?shù)撞擊著脆弱的'心靈。那時(shí)，我多么想有人注意到我，但轉(zhuǎn)眼又想，還好，沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，心里很是矛盾�？匆�(jiàn)同桌眼里眉里都是笑，我感到更傷心，我不知該向誰(shuí)傾訴，郁郁寡歡，只愿從書(shū)堆中找到那本藍(lán)色的記事本，寫(xiě)下折起彼伏的心情。享受孤獨(dú)，也許是一種境界，它使我在每年365個(gè)孤獨(dú)的日子中不會(huì)有過(guò)多悲傷的眼淚。
我都是人生舞臺(tái)的主角，我想有些屬于我更多人的美好回憶，我不愿將來(lái)會(huì)像現(xiàn)在童年懵懂逝去而哭泣，我想用雙手創(chuàng)造美好的人生，我不想孤獨(dú)地度過(guò)花季，我渴望父母的關(guān)愛(ài)，我渴望友情的滋潤(rùn)，我渴望學(xué)有所成，我渴望走出迷茫……是誰(shuí)把手伸向天空？是我，我渴望飛向藍(lán)天，拋開(kāi)孤獨(dú)。
每天早上，校園里的鳥(niǎo)兒“嘰嘰地”說(shuō)笑，火紅的木棉花開(kāi)了又落，我會(huì)珍惜的，他們對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，一切都很美好，一路走過(guò)的錯(cuò)，過(guò)去啦，早回憶中少留點(diǎn)遺憾吧！”
孤獨(dú)的花季，我要重拾自己。
孤獨(dú)的作文2
花火寫(xiě)手夏木暖說(shuō)，我喜歡‘思想’兩字。雖然孤獨(dú)卻也是自由。
我想對(duì)她說(shuō)：你有一顆孤獨(dú)的靈魂，即使是在一群人的狂歡里，你也可以置身事外的孤獨(dú)著。你融不進(jìn)別人狂歡的氣氛里。
我喜歡在酒吧里兼職，喜歡在夜色下的酒吧里，看著調(diào)酒師小K，在客人面前擺弄各種各樣的調(diào)酒伎倆。是不是很像一個(gè)小丑。我就是如此單刀直入的對(duì)他說(shuō)。我就是一個(gè)愛(ài)憎分明，喜歡和厭惡分的清清楚楚的人。
我想說(shuō)：喜歡寫(xiě)字喜歡閱讀的人，大抵都是活在自我世界的孤獨(dú)孩子。有一種孤獨(dú)，叫做黑白無(wú)聲。
歐陽(yáng)菲錦，是一個(gè)外企白領(lǐng)�？吹剿奈淖�，你會(huì)跟著一起悲傷。有一種孤獨(dú)叫黑白無(wú)聲，她這樣說(shuō)�？粗@些字眼，感覺(jué)著她的傷悲。這個(gè)冬天有點(diǎn)冷，窗臺(tái)上的雪還來(lái)不及融化，你就悄無(wú)聲息的走了。冰箱上還貼著那天你走時(shí)留下的.三個(gè)字，我走了，沒(méi)有署名沒(méi)有落款。
我下班的第一件事就是打開(kāi)冰箱喝水，你也讓我在第一時(shí)間就知曉你的離開(kāi)。我的食量開(kāi)始少的驚人，我的身體傳達(dá)不出任何的知覺(jué)音訊。
你走后的一年七個(gè)月二十三天十八小時(shí)，窗臺(tái)上還未融化的雪花上，衛(wèi)生間的漱口杯上，陽(yáng)臺(tái)上圓形的搖椅上，臥室里高跟鞋上，到處都是回憶的味道，就連空氣中飄蕩著的粉塵，也沾染著一絲回憶的烙印。
思念如影隨形，孤獨(dú)也如影隨形。我洗著那些與我不相干的衣物，打包起那些與你有關(guān)的物品，那些東西包裹著思念的味道。
孤獨(dú)的作文3
天使都有孤獨(dú)的一面，等待是一種煎熬……
――題記
對(duì)著星空我只看到一絲悲傷，對(duì)著遠(yuǎn)方的你，我嘆道：“你還會(huì)回來(lái)嗎？花兒有著堅(jiān)定的信念，冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)么？不，不遠(yuǎn)了，春風(fēng)就快來(lái)報(bào)信了……美麗感人的畫(huà)面也許就在這時(shí)――在孤獨(dú)中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中煎熬，才知道原來(lái)距離是一種抒發(fā)情感的感化藥。
當(dāng)樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，思念如天籟之音暗里藏刀，又想起與你游戲的榕樹(shù)下，心不由地揪了幾下，感覺(jué)很痛。但是我會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楣适轮械鼗夜媚镉邢膳刂С帧?dāng)我難過(guò)時(shí)也自己的心可以支持……思念就像一杯苦咖啡，難過(guò)時(shí)很苦，關(guān)心時(shí)很甜很甜……他不在了，一股孤單的感覺(jué)一下子涌出來(lái)，像整個(gè)世界只剩下我一樣寂寞。以往的晴朗天空在我看來(lái)是陰沉的，簡(jiǎn)單地黑白色描繪出讓我感覺(jué)灰蒙的世界，有一點(diǎn)難過(guò)，有一點(diǎn)想哭。只想到外面透一口氣，喝一杯咖啡，靜靜地看著窗外過(guò)往的.行人，思念著，這時(shí)，我覺(jué)得好像坐在秋千上，一蕩一蕩的，一下失望，一下希望，一下苦澀，一下美好，一下想哭，看到我紅紅的眼圈，就會(huì)明白等待是一種煎熬，思念是個(gè)挑戰(zhàn)。
原來(lái)孤獨(dú)也會(huì)使人憔悴，在無(wú)意間歲月流逝而自己沒(méi)有任何感覺(jué)，總覺(jué)得一切都是那么空洞，只是等不盡的時(shí)間流失，雖然有終點(diǎn)，但很漫長(zhǎng)，只是想哭也哭不出來(lái)，想恨也恨不出來(lái)，心里只有一點(diǎn)悲傷。
原來(lái)孤獨(dú)也會(huì)讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，覺(jué)得時(shí)間不等人，這就是我在那時(shí)同孤獨(dú)所玩的游戲了。
孤獨(dú)的作文4
很多人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，我也想有個(gè)快樂(lè)的童年吶。我很希望有個(gè)朋友在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我，在我受傷時(shí)關(guān)心著我……
我是一個(gè)胖胖的女孩，別人都嫌我胖不跟我一起玩，交朋友。我也時(shí)常自卑傷心但有誰(shuí)知道呢？我背后的淚水越來(lái)越多，但沒(méi)人知道我在背后偷偷的流淚！
在學(xué)校時(shí)我總是一個(gè)人躲在角落里當(dāng)我出現(xiàn)在同學(xué)的面前時(shí)他們總是笑話我說(shuō)我臟，說(shuō)我臭。這樣學(xué)習(xí)生活什么時(shí)候才能停止啊？
在家里我也總是一個(gè)人把自己鎖在一個(gè)房間里，我不出去玩，家中只有父母妹妹。妹妹總是欺負(fù)我，我不說(shuō)謊，我總是被妹妹欺負(fù)，你可能會(huì)笑話我，我并不擔(dān)心你笑話我，因?yàn)槲揖褪窃诒粍e人笑話中成長(zhǎng)的。
在我很小的時(shí)候我仿佛在天堂我有一個(gè)朋友叫單月。那次比我大一歲的姐姐，我們每天都在一起玩，不是他找我，就是我找她，總是形影不離�，F(xiàn)在她搬家了，我太想她了，每次流淚時(shí)我都非常的想她。她搬家后不久我們也搬家了，就你就房子隔了幾個(gè)房子而已。我和單月好久都沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，我已經(jīng)記不清她的樣子了。
現(xiàn)在的'我仿佛下了地獄，她搬家后我好想她呀，她是我唯一的朋友也是我最好的朋友。
我好孤獨(dú)啊，我好想回到小時(shí)候和單月做鄰居的時(shí)候，我和她經(jīng)常一起玩，那個(gè)日子多好啊！當(dāng)時(shí)還沒(méi)有經(jīng)常欺負(fù)我的那個(gè)妹妹呢！
你說(shuō)我該怎么辦呢？
孤獨(dú)的作文5
1937年8月28日，天空中硝煙彌漫，災(zāi)難悄悄地來(lái)臨了……
天黑沉沉的，太陽(yáng)被層層烏云覆蓋住了。這時(shí)，上�；疖�(chē)站人來(lái)人往。大人們一手拉著行李箱，一手牽著歡蹦亂跳的小孩子，到處都是人山人海，人聲鼎沸。月臺(tái)上車(chē)水馬龍，就像海中密集的魚(yú)群�！拔宋恕保炜罩袀鱽�(lái)敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，“轟轟”幾聲巨響，炸彈在人群中爆炸。頓時(shí)硝煙四起，火車(chē)站頓時(shí)成了一片廢墟。斷裂的天橋直插進(jìn)軌道，鐵軌也被炸得分成幾份，堆疊著的碎瓦滿地都是。地上橫七豎八地躺滿了尸體，受傷的人們呼喚著自己的家人……
一個(gè)衣衫襤褸的小男孩在角落里倦縮著，嚎啕大哭起來(lái)，臉上還蹭著灰塵，身上還有暗紅的血跡和血淋淋的傷痕�，F(xiàn)在這個(gè)小男孩成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的.孤兒，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他可能會(huì)流落街頭，甚至死亡。他也許會(huì)被好心人收留，養(yǎng)育他長(zhǎng)大，他會(huì)成為一名軍人，立志報(bào)效祖國(guó)。無(wú)論怎樣，那個(gè)小男孩是一個(gè)無(wú)辜的受害者，那些失去生命的中國(guó)人都是無(wú)辜的受害者。
眼前是這張黑白舊照片，它無(wú)聲地訴說(shuō)著那段慘痛的歷史。我的心久久不能平靜。
戰(zhàn)爭(zhēng)，多么殘酷的字眼。是呀，是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們幸福的家園，是戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們的童年夢(mèng)想，愿這樣的歷史悲劇不再重演，讓全世界兒童能擁有美好的童年，讓世界充滿幸福和歡笑！
孤獨(dú)的作文6
靜謐的夜。心中孤獨(dú)突然涌起。
大家都以為，像我這樣的性格，應(yīng)該每天都很快樂(lè)，總是用一種羨慕的眼神看著我。他們卻不知道，幸福的外表下，在心的某個(gè)角落，隱藏著一份孤獨(dú)。
我是孤獨(dú)的。心中許多事不敢傾述。這樣的生活，很累！想把心事說(shuō)出來(lái)，卻一直找不到可以吐露真心的人。我很悲哀，朋友中竟沒(méi)一個(gè)可以依賴！
湖里的水，因?yàn)橛辛孙L(fēng)，才能流動(dòng)，它是快樂(lè)的。但，它也是孤獨(dú)的`，風(fēng)只能讓它活動(dòng)，卻不了解它的心事——它需要的是溫暖，困在湖里，只能擁有孤獨(dú)。
天上的月和星，散發(fā)著孤獨(dú)的光芒。它們也是孤獨(dú)的。雖然隔著能看到對(duì)方的距離，但這中間的距離，卻遠(yuǎn)不可及。即使相會(huì)，也必定要有死傷，必定要傷害對(duì)方。它們只能在遠(yuǎn)處展望，一輩子孤獨(dú)。
學(xué)生時(shí)代，接觸最多的，莫過(guò)于書(shū)本了。書(shū)本不是可以傾述心情的人。但這樣的人，我想，在我的生活中，可能沒(méi)有吧。我常常自嘲地笑：自己怎么連一個(gè)可以放心訴說(shuō)心事的人也沒(méi)有？！看著大家都散發(fā)一絲瑕疵都沒(méi)有的光芒，我好羨慕，羨慕他們有一顆純潔的心靈、一顆不孤獨(dú)的心靈！
在這孤獨(dú)的夜晚，我和一切孤獨(dú)的事物，一起訴說(shuō)自己心中的黑暗……
孤獨(dú)的作文7
孤獨(dú)，在我身邊圍繞。以前那美麗的宮殿都沒(méi)了，大火吞噬了它們，外國(guó)人搬走了它們。一股涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，因?yàn)闆](méi)有宮殿墻壁的遮擋，這些風(fēng)都向我撲了過(guò)來(lái)；帶來(lái)了冷意，也帶來(lái)了孤獨(dú)。
輝煌，從我身邊流失。以前那些奇珍異寶都不歡而散，再也看不到它們那美麗的光輝，再也看不到它們那珍貴的品質(zhì)。古代詩(shī)人的書(shū)畫(huà)有的離奇失蹤，有的燒成灰燼，我再也看不到那龍飛鳳舞的字體了，也感受不到書(shū)畫(huà)那神奇的魅力。
如今，只剩下了我和我的，那一塊塊孤零零的石頭，只有我們了，沒(méi)有別人。我們已經(jīng)屹立在這兒幾百年了，已經(jīng)失去了以前的輝煌，留下了現(xiàn)在的寂寞……
如今，無(wú)情的.冷風(fēng)吹著我們，酷熱的烤著大地，以前熱鬧的皇宮變成了一堆廢墟，只剩下我們了，我們是這場(chǎng)火災(zāi)的幸存者，但又是忍受孤獨(dú)的受害者。
如今，我們已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值了，既換不到金錢(qián)，也得不到人們贊賞的眼光，當(dāng)人們看著我們時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有以前那種欣賞了，只有一種默哀感和嘆息聲。難道我們不是古代的建筑嗎？為什么不能像、那樣得到人們的喜歡，雖然我們只是幾塊石頭，但好歹是老人家高齡，也要有幾分欣賞的眼光吧！
哎，說(shuō)了也沒(méi)有，只不過(guò)是紙上談兵，誰(shuí)叫上帝為我們打開(kāi)一扇窗，就必定會(huì)給你關(guān)上一道門(mén)。
們的命運(yùn)，孤獨(dú)又寂寞，沒(méi)得說(shuō)。
孤獨(dú)的作文8
在一片草原上，有一棵小樹(shù)它的葉子已經(jīng)有點(diǎn)黃了，樹(shù)非常矮，它周?chē)豢脴?shù)也沒(méi)有，所以它非常的孤單。
很久以前這里是怎么樣的呢？我來(lái)告訴你們吧！從前這里是一片樹(shù)林，這里有高大的樹(shù)木，這些樹(shù)木都是參天大樹(shù)，它們都是這棵小樹(shù)的長(zhǎng)輩。這里有茂盛的花草，這里的花鮮麗無(wú)比，那里的草翠綠無(wú)比，非常生機(jī)勃勃。那里的河流滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，還讓動(dòng)物們喝水，還有很多的動(dòng)物伙伴們會(huì)給植物們表演節(jié)目，演的像極了！有的`跳火圈，有的表演小品，還有的站在皮球上，走來(lái)走去，樣子真滑稽。
可是有一天，那些殘忍的伐木工人來(lái)了，他們拿著電鋸，那電鋸非常大，有三個(gè)柚子那么大呢！電鋸的齒輪非常鋒利，只要拉幾下啟動(dòng)繩子，然后把電鋸放在靠近大樹(shù)的下面，一棵樹(shù)就這樣倒下來(lái)了。電鋸砍樹(shù)的時(shí)候會(huì)發(fā)出“吱……”的聲音，可怕極了！只見(jiàn)那些樹(shù)木一棵一棵倒下，最后只剩下那顆孤獨(dú)的小樹(shù)了。
你們知道這些樹(shù)都被他們用去干嘛了嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！他們把木頭送去工廠，那工廠上長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪冒出濃濃的黑煙，把藍(lán)藍(lán)的天空變了個(gè)樣。那些工人們無(wú)情的把垃圾隨意亂扔，那些垃圾堆積如山，聞起來(lái)臭臭的。就是因?yàn)檫@個(gè)，所有的動(dòng)物無(wú)家可歸，小鳥(niǎo)找不到樹(shù)木做房子，獅子找不到地方睡覺(jué)，魚(yú)找不到干凈的水生存……
手下留情，足下留青，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
孤獨(dú)的作文9
關(guān)于孤獨(dú)，我想說(shuō)：孤獨(dú)其實(shí)并不可怕，可怕的是你永遠(yuǎn)孤獨(dú)。
爸爸媽媽工作非常忙，從小學(xué)開(kāi)始，就一個(gè)人走路回家，回到家后，一個(gè)人看電視，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，別人問(wèn)我：你一個(gè)人不會(huì)害怕嗎?當(dāng)然會(huì)，但是習(xí)慣了一個(gè)人的生活，也漸漸的不去害怕了。
我總是把娃娃都放在床頭，因?yàn)樗鼈兛梢詭臀叶冗^(guò)這漆黑的夜晚，我會(huì)一個(gè)人會(huì)自言自語(yǔ)，和自己講話的時(shí)候就問(wèn)問(wèn)自己：我孤獨(dú)嗎?
上了初中后，每天需要上晚自習(xí)，晚上回家時(shí)，一個(gè)人走夜路回家，一路上非常多孤獨(dú)的人、事，有時(shí)看到清潔工人忙累了一天靠在電線桿上睡著了，有時(shí)看到在路邊的人在等待著公共汽車(chē)的到來(lái)，有時(shí)也會(huì)看到一些殘疾人士裹著一身破爛的被子在寒風(fēng)中睡去，他們都是為自己的生活而忙碌，我們應(yīng)該尊重這些平凡的生活。
原來(lái)，孤獨(dú)也是會(huì)被溫暖消滅的，又走過(guò)那條路，清潔工人的`愛(ài)人來(lái)接她回家，看她那溫暖的笑容，頓時(shí)感到內(nèi)心的溫暖;路邊等待公共汽車(chē)的人，旁邊都會(huì)有一兩個(gè)能說(shuō)心里話的朋友;那些殘疾人士只能靠討飯維持生活的人，當(dāng)有人獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖時(shí)，瞧他的眼睛，都能看出一絲溫暖。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旁邊還是有很多暖心的事，我有什么難處，爸爸媽媽朋友們都是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，我們不必去質(zhì)疑孤獨(dú)，尊重每一件事，尊重每一個(gè)人，尊重每一個(gè)生活方式!
孤獨(dú)的作文10
這是一張1937年8月28日的照片。這是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)繁片的城市變成一片廢墟。只留下斷裂的天橋、折曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的孩子。
這個(gè)只有兩三歲左右的孩子為什么會(huì)坐在鐵路上啕啕大哭呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。
我覺(jué)得有兩種可能：一種是那個(gè)孩子的'爸爸媽媽為了讓他留在這個(gè)世界上，而失去了生命。另一種是他的爸爸媽媽準(zhǔn)備帶他去上�；疖�(chē)站的地下倉(cāng)庫(kù)。覺(jué)得坐火車(chē)較快。準(zhǔn)備上火車(chē)就被日本侵略者戰(zhàn)機(jī)扔下了一顆炸彈，讓他們母子分離了。那個(gè)孩子只能坐在那里無(wú)助地、撕心裂肺地痛哭著……不知道這個(gè)孤獨(dú)的孩子的命運(yùn)呢？會(huì)變成怎樣樣呢？他過(guò)得會(huì)好嗎？這還真是個(gè)疑問(wèn)。
我覺(jué)得我們世界上肯定還有很多好心人。我們應(yīng)該為新中國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。還有那個(gè)長(zhǎng)大后的小孩也一定會(huì)為需要幫助的孩子們伸出援助之手吧。
在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，還有很多可憐的孩子在這個(gè)世界上。讓他們失父母的那就是戰(zhàn)爭(zhēng)。我恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我想要一個(gè)沒(méi)有武器的世界。我也恨日本侵略者，他們毀了多少家庭��！他們毀了多少幸福��！我要一個(gè)和平的世界。
孤獨(dú)的作文11
不知何時(shí)起，租房門(mén)邊的幾棵參天綠樹(shù)的茂密里多了一只斷線的風(fēng)箏，一直至今。
樹(shù)上這只斷線的風(fēng)箏陪了我兩年多。每當(dāng)我去學(xué)�；蚧貧w時(shí)，它總在那里。像一個(gè)無(wú)聲的守望者。經(jīng)過(guò)兩個(gè)春秋的風(fēng)雨洗刷，它早已褪去了身上原來(lái)鮮艷的顏色，失去了原本可以翱翔天空的自由。風(fēng)箏，卻無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，守望的是一份孤獨(dú)。
這一年里，門(mén)前的樹(shù)愈發(fā)茁壯旺盛。也遮掩了那只可憐的風(fēng)箏與我的視線。只是，我依舊早出晚歸，時(shí)不時(shí)的.中午會(huì)回來(lái)，也開(kāi)始了晚自習(xí)。于是，我開(kāi)始整夜整夜的在臺(tái)燈下消磨著自己原來(lái)獨(dú)處的時(shí)光，正如那只孤獨(dú)的風(fēng)箏，守望者一份寂寞。
風(fēng)箏的遭遇很令我同情。它不應(yīng)從蔚藍(lán)的天空陷入這里的禁錮，不應(yīng)被迫舍棄自由去承受這么多的苦難。
我想，我就像這只風(fēng)箏�？部赖膶W(xué)習(xí)歷程中，我一直守望著一份孤單落寞。被禁錮去了我這個(gè)年齡里所原本擁有的。
從樹(shù)的這邊，我的目光穿透了葉間的茂密，我感受到了它。是的，我們一直無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，就像此刻的靜謐，上帝用了些許漫長(zhǎng)時(shí)光，讓我們明白，其實(shí)孤獨(dú)是人性的一部分，是人生的必經(jīng)之路。
不僅僅是我與風(fēng)箏，每個(gè)人都是自己孤獨(dú)的守望者，同時(shí)也承載著一份希望。我們都期待著那一天的大風(fēng)，把我們帶起，吹散了守望已久的孤獨(dú)，把希望帶向蒼穹。
孤獨(dú)的作文12
我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此，在我腦海中，有了它存在的空間……
別人都已放學(xué)就回家……可我不是，我害怕回家，因?yàn)槲遗鹿陋?dú)。
自從爸爸媽媽上班以后，家里只有我和哥哥了，爸爸媽媽他們工作很忙，根本沒(méi)有時(shí)間和我聊天。所以我落單的時(shí)間很多。一個(gè)人的時(shí)候，常常懷念爸爸媽媽在家的日子。
有一次，我肚子很餓，去給爸爸媽媽說(shuō)�？墒撬麄冎粫�(huì)給我錢(qián)，根本就不像以前那樣，陪著我出去買(mǎi)。我知道爸爸媽媽是為了多掙點(diǎn)錢(qián)，所以很忙，可是我是多么期望他們能抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間陪我出去呢，可是我又不好意思說(shuō)，所以我只好一個(gè)人出去。來(lái)到小店，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的，不過(guò)他是大人帶著來(lái)的'，我忽然心理泛起一股暖意，這樣的感覺(jué)好溫馨，好舒服��！可是隨后又是一陣寒意，我多么希望爸爸媽媽陪我出去買(mǎi)東西啊！可是不行啊，爸爸媽媽工作太忙了，我只好自己買(mǎi)東西吃。
有時(shí)候，我在家里很孤獨(dú)，可是又沒(méi)有什么事情做。常常會(huì)看電視看得我頭疼，但是不看是實(shí)在沒(méi)什么好打發(fā)時(shí)間的，都不知道做什么才好。
這就是孤獨(dú)的我！
孤獨(dú)的作文13
孤獨(dú)曾讓我畏懼得瑟瑟發(fā)抖，也曾讓我無(wú)比向往。到底何為“孤獨(dú)”？我曾百思不得其解。轉(zhuǎn)念一想，盲人不就嘗盡了孤獨(dú)嗎？他們?cè)诤诎抵信腔�，無(wú)法觸摸到打開(kāi)孤獨(dú)之扉的鑰匙。他們?cè)谛牡缀艉�、吶喊，人們�?tīng)不到也無(wú)從感受到他們內(nèi)心潛伏著的無(wú)限恐懼，這不就是孤獨(dú)。我畏懼它，我找尋著朋友，找尋著音樂(lè)，尋覓這一切能令我擺脫孤獨(dú)之手的繚繞。我找到了，我終于躲避他了，帶著一分舒坦的'心，微笑著，溶入了“熱鬧”的殿堂。
孤獨(dú)本身也是孤獨(dú)的。
可是，它不畏懼自己，他坦然地微笑，想伸手招呼周?chē)娜耍墒侨藗兩崴�。他迷惑了，于是懷疑自己的出生�?/p>
可突然他又尋到了我，我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此，在我腦海中，有了它存在的空間。此時(shí)，我需要孤獨(dú)。周?chē)娜税�，�?qǐng)不要將我騷擾，我要與孤獨(dú)攀談，請(qǐng)應(yīng)允我那微不足道的請(qǐng)求吧！
孤獨(dú)，有時(shí)我向往你。
我渴望你的那份兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有的輕松之感；我渴望你的遠(yuǎn)離紅塵，在自然之風(fēng)輕輕吹拂下遠(yuǎn)離塵世的清閑之境；我渴望你那不被騷擾和侵襲的純凈心靈。哦，這一切，都是我迫切渴望的，快使我擁有吧，不久將歸順于我的孤獨(dú)。
孤獨(dú)的作文14
什么是孤獨(dú)？字典中解釋為“孤單”。我想，不同的人事物會(huì)有不同的感受……
我感受的孤獨(dú)是獨(dú)自一人在家，沒(méi)親人相伴。爸媽都出差了，只有我獨(dú)自看家。到了晚上，他們還是沒(méi)回來(lái)。家里靜靜的，門(mén)外不時(shí)地傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲，但，那并不是爸媽，而是左鄰右舍。大大的房子靜悄悄的，我既孤獨(dú)，又害怕。
小草感受的孤獨(dú)是獨(dú)自成長(zhǎng)，沒(méi)有花草相伴。若大的樹(shù)林里，一棵小草孤單地站在樹(shù)下。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，它和身邊的大樹(shù)都隨風(fēng)搖晃，聆聽(tīng)著“嘩嘩嘩”的'樹(shù)葉聲，那是大樹(shù)在相互地交流。它多么想每天早上醒來(lái)，能看到一棵小草向它說(shuō)“早安”，它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽(tīng)樹(shù)葉的響聲，一起……可是，它身邊卻連一根狗尾草都沒(méi)有，只有它自己一個(gè)站立在大樹(shù)下。
小鳥(niǎo)感受的孤獨(dú)是父母出去覓食時(shí)或面臨危險(xiǎn)時(shí)。它羽翼未滿，還不能飛，只會(huì)張著黃黃的嘴“喳喳喳”地叫，它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中，弱弱地，如如泣如訴地叫，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽，你們?cè)趺催�不回來(lái)……”
是呀，孤獨(dú)是不能簡(jiǎn)單地理解成“孤單”，不同的人事物是有不同感受的。
孤獨(dú)的作文15
這是一個(gè)公園的偏僻角落，閑置著一把孤獨(dú)的長(zhǎng)椅。
秋風(fēng)瑟瑟，長(zhǎng)椅上寫(xiě)滿滄桑。腐朽的木，枯黃的葉，稀疏的蟲(chóng)洞，斑駁的老漆。見(jiàn)證著公園的雨雪風(fēng)霜。
最常關(guān)顧這里的是一對(duì)年邁的老人。他們常常攜手來(lái)這里休憩。白發(fā)的爺爺?shù)拇抵话牙峡谇伲{(diào)清澈悠揚(yáng)，老婦人含笑靜聽(tīng)。伴著夕陽(yáng)，伴著滿地的金黃。
不知何時(shí)開(kāi)始，長(zhǎng)椅上只有一位年邁的`老人，他和這把長(zhǎng)椅一樣，是孤獨(dú)的。原來(lái)老伴兒去世了，兒女們忙著工作，過(guò)年過(guò)節(jié)才能呆上三五天。而平時(shí)，只有他一個(gè)人守著一個(gè)寬闊明亮的家。不過(guò)，他有一個(gè)不改的習(xí)慣，就是天天到這個(gè)公園散心，來(lái)到長(zhǎng)椅旁，他喜歡它，喜歡的不得了，拿出潔白的手絹，把它擦了又擦。
無(wú)論春夏秋冬，老人都會(huì)來(lái)到這里，一坐就是半天，呆呆的。老人最喜歡秋天，喜歡秋天那黃黃的、脆脆的落葉。他常常走進(jìn)小樹(shù)林里，撿拾一些完好的落葉，鋪到長(zhǎng)椅上，樹(shù)葉的顏色和沙沙的破碎聲使他感到幸福。他總覺(jué)得自己就像落葉一般孤獨(dú)。落葉終究會(huì)歸根，老人也想在落葉歸根的秋天去找自己的老伴。在這與世隔絕不受世俗影響的長(zhǎng)椅上，老人經(jīng)歷了太多太多……
又是一年秋天，風(fēng)已經(jīng)在長(zhǎng)椅上為老人鋪好了落葉，可是，老人又在哪呢？
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