制作水果拼盤作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的制作水果拼盤作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

制作水果拼盤作文 篇1

　　今天，老師讓我們制作水果拼盤，于是我和其他同學(xué)各帶了一把水果刀，一個(gè)盤子和三種水果興奮地來到了學(xué)校。

　　老師告訴了我們?nèi)绾巫鏊�果拼盤之后，我們就開始做了起來。一開始，我一直都想不出自己該把水果拼盤做成什么樣子，我就像一只泄了氣的皮球，呆呆地坐在椅子上。忽然，我想到了，我可以用水果做一朵花呀。于是，我拿起小刀就開始做了起來。

　　我首先拿出了蘋果，蘋果就像小朋友紅撲撲的`臉蛋。我想把蘋果切成兩半，沒想到蘋果比我想象中的還要難切。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把蘋果切成兩半。接著，我把蘋果切成很多個(gè)小片，然后把蘋果片擺在盤子的邊緣上，圍成了兩圈。最后，我把香蕉切成小圓片，在盤子中間放了4片，再把盤子上放上一些葡萄，就這樣，我的作品就大功告成了。我把它取名為“盛開的花兒”。

　　最后老師開始評(píng)比了，我得了二等獎(jiǎng)，我非常開心！

　　這次制作水果拼盤真是太有趣了！我回到家后也要做水果拼盤給爸爸媽媽吃。

制作水果拼盤作文 篇2

　　今天，老師剛進(jìn)教室就笑著說：“這節(jié)課我們要做水果拼盤�！眲傉f完，同學(xué)們都高興得手舞足蹈起來。

　　老師給我們看了一些水果拼盤的圖片，經(jīng)過挑選，我們小組決定制作“貓頭鷹”。

　　我們拿出一個(gè)紅彤彤的蘋果，它像一個(gè)醉漢的臉蛋。接著，我們拿出一個(gè)橙子，金黃的橙子，像一個(gè)太陽在掌上閃耀一樣。我先將橙子切成片，做貓頭鷹的.腦袋，接著將同伴梁竣凱的檸檬切片，當(dāng)貓頭鷹的眼眶，然后，借了兩顆紫盈盈的葡萄做眼睛。最后，我用火紅火紅的圣女果做尖嘴。這樣，貓頭鷹的臉蛋就展現(xiàn)在我們的面前了。我聞了一下，水果的清香味撲鼻而來，真想狠狠地咬上一口。

　　做完貓頭鷹的頭部，該做身子了。我切下一半蘋果，再把剩余部分切成一小塊，一小塊的。接著我和梁竣凱擺出了貓頭鷹的小爪子，拼盤就完成了！

　　評(píng)比開始了，我們?nèi)缭敢缘玫�，得了一等�?jiǎng)。我看著這“調(diào)皮的貓頭鷹”，心里充滿了無比的自豪感。

　　這次做水果拼盤真有趣！

制作水果拼盤作文 篇3

　　聽到準(zhǔn)備讓我們做水果拼盤的消息時(shí)，教室里響起了一片歡呼聲，我也情不自禁地鼓起掌來。

　　日子一天天過去了，馬上就到做拼盤的這一天了。我準(zhǔn)備好了檸檬、蘋果和小刀，同一個(gè)小組里的幾個(gè)同學(xué)也做好了準(zhǔn)備，馬上就可以動(dòng)手了。

　　可是，這時(shí)候我偏偏感冒發(fā)燒了。為了不傳染給別人，我只好委屈自己給其他同學(xué)當(dāng)個(gè)助手了。

　　水果拼盤開始了，教室里這一堆、那一堆地?cái)[滿了五顏六色的水果，同學(xué)們?cè)谧约旱男〗M里忙碌開了：有的在熱烈地討論著拼盤的造型，有的在準(zhǔn)備著材料，還有的在四處張望，想學(xué)學(xué)別人的妙招，班級(jí)時(shí)充滿著往日所沒有的熱鬧景像。

　　我們組的四個(gè)人拿出桌布來，每人扯著桌布的一個(gè)角，輕輕地一扯、一壓，桌布就平整地鋪在了桌子上。然后，我們把準(zhǔn)備好的水果按個(gè)子大小往桌子上一擺：黃瓜、蘋果、檸檬、金橘……我們的桌子變成了一個(gè)整齊的水果攤。

　　小組里的工作分配好后，大家就忙開了：一個(gè)在忙著切橙子，一個(gè)在忙著切黃瓜，一個(gè)在忙著削蘋果，我作為助手，離水果遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，忙著給這個(gè)遞下小刀，給那個(gè)遞個(gè)水果，適時(shí)地給他們提點(diǎn)建議。

　　因?yàn)槲覀兪孪却_定的主題是“花”，所以，我們要努力用各種水果拼成一朵大花的樣子。我們先用黃瓜片做花瓣，結(jié)果樣子很難看。怎么辦呢？我突然看到袋中的橙子，急中生智，提議用剖開的橙子來做花瓣，再用草莓?dāng)[在橙子的中心做花蕊。大家馬上動(dòng)手，一會(huì)兒，一朵美麗的花就在我們的手下“盛開”了。按照這樣的方法，我們又用蘋果片做了三朵花，還用黃瓜皮在周圍做了一些裝飾呢！

　　終于，我們組的水果拼盤“花語”隆重登場(chǎng)了。

　　自己組的拼盤做好后，我轉(zhuǎn)身欣賞起其他組的.拼盤來：有的組做了一只憨態(tài)可掬的小烏龜，有的組用火龍果擺了一場(chǎng)激烈的足球賽，還有的組做了一個(gè)象征著幸福的島嶼……這么多的水果拼盤，讓人愛不釋手。

　　做水果拼盤既讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦，還讓我們學(xué)會(huì)了相互合作，熱鬧的情景永遠(yuǎn)難忘。

制作水果拼盤作文 篇4

　　今天，我在學(xué)校和同學(xué)們一起制作了水果拼盤。

　　我先用水果刀，把芒果切成了一個(gè)球體的形狀，然后小心翼翼地把它擺放在盤子里。接著把一顆顆紫色的桑葚放在芒果的上面。再把西瓜切成三片薄薄的長(zhǎng)方體，擺在盤子的四周。又把我最喜歡的藍(lán)莓點(diǎn)綴在西瓜的中間，最后把檸檬汁倒在盤子里。這時(shí)陽光正好透過窗戶射進(jìn)教室，照在檸檬汁上發(fā)出了誘人的黃色的`光芒，好看極了！

　　但我感覺還少點(diǎn)什么？對(duì)了，拼盤里還缺少裝飾。我趕緊找來鮮花和吸管，把花輕輕地放在藍(lán)莓的上面，把吸管插在西瓜的旁邊，我的水果拼盤終于做好了。

　　看著擺好的水果拼盤，饞得我口水都流出來了。這次水果拼盤活動(dòng)，我們玩得真開心！

制作水果拼盤作文 篇5

　　今天，老師神秘地走上講臺(tái)，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做水果拼盤�！崩蠋焺傉f完，大家都激動(dòng)不已。

　　老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤子。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的，紅撲撲的蘋果，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然，我自己也帶了水果，一個(gè)像月牙似的香蕉。

　　隨著老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地做了起來。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平，放在盤子里。然后，嫻熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后，我把它們圍成一圈，放在盤子的邊緣，中間放一個(gè)適中的橙子。

　　接下來，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋果當(dāng)身體，然后剝開橘子皮，這時(shí)候，一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤，我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的腳。最后，我用借來的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤子的'右下方。這樣，我的水果拼盤就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹。

　　我的水果拼盤交上去評(píng)比后，被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，我非常開心！

　　這節(jié)課我學(xué)會(huì)了做水果拼盤，回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤。

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