我的舞蹈之路作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的舞蹈之路作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的舞蹈之路作文 篇1
我的舞蹈生涯,從三歲就開始了。
三歲時的我正在幼兒園里。那時,校園里已經(jīng)開了興趣班,因此,我走上了舞蹈之路。
學(xué)舞蹈不你學(xué)琴那樣只苦,它不但苦、痛、枯燥,而且千篇一律。剛開始時,只練一些簡單的動作:下叉,下腰,這些動作看起來簡單,但做起來可就不那么容易了。下叉時,兩腿被扯得生痛,火辣辣的,兩腿中間凸起的地方透過一片光亮,達(dá)不到老師的`要求。下腰相對來說更難,下去,撐不住,就倒下來,盡管撐住了,還是一個大大的弧形。
盡管這樣苦,這樣累,但我一想到將來有可能是一個舞蹈演員,在舞臺上展示我優(yōu)美的舞姿,就不知從哪兒來了一股狠勁,為了理想,不怕苦,不怕累,不怕難。一下課,我就讓老師幫忙拉腰,拉腿,盡管很痛,盡管很累,但我很開心。
一年后,我能下腰到地,下叉也越來越標(biāo)準(zhǔn)。下面就要練后軟翻,前軟翻,以及一些簡單技巧了!每日、每周、每月,天天堅(jiān)持,天天練習(xí),終于,功夫不負(fù)有心人,這些簡單的動作及其技巧已不在話下。
幾年后,我已步入了小學(xué),接觸了古典舞、芭蕾舞、孔雀舞、新疆舞、藏族舞,而芭蕾舞我已經(jīng)能立足尖了。在學(xué)舞蹈的這幾年,大大小小也蹬過幾次臺。真是臺上一分鐘,臺下十年功!每次上臺,雖說只有短短的幾分鐘,但我十分開心,因?yàn)橛辛苏故咀晕业臋C(jī)會,每當(dāng)跳完一曲,我都會有一種小小的成就感。
想想以前,那時我什么都做不成,而現(xiàn)在呢?下腰能抓住腳了!媽媽十分支持我學(xué)舞蹈。當(dāng)我覺得枯燥時,媽媽就變著法讓我表演,讓我從中找到樂趣。
如今,我已經(jīng)會了前橋,后橋,現(xiàn)在正練習(xí)空翻,希望我能取得更好的成績!加油靜靜!
我的舞蹈之路作文 篇2
它,是我最坎坷的一條路,也是我最快樂的一條路。在它那兒,我學(xué)會了勇氣,學(xué)會了頑強(qiáng)不息,學(xué)會了堅(jiān)持。
它,就是舞蹈。曾經(jīng)的我,并不認(rèn)識舞蹈,但在一次演出中,舞蹈向我展現(xiàn)了它的魅力、它的氣質(zhì)、它的與眾不同,令我對它產(chǎn)生了一種好感,令我愛上了它。因此,我叫媽媽給我報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班。
而就是因?yàn)檫@個培訓(xùn)班,開啟了我的坎坷與完美的交搭之路。剛剛接觸舞蹈的我,要從最基礎(chǔ)的`軟功練起。而我的身體卻如同棍子一般的硬,幾乎每次一到軟功訓(xùn)練,就覺得是我的世界末日。我的臉憋得通紅,汗水濕透了我的襯衣,我的兩腿已經(jīng)痛得沒有知覺了,我站也站不起來,最后,還是老師把我扶了起來。每當(dāng)我這樣時,心里有種不想學(xué)的沖動,可是后來我仔細(xì)一想,路是我自己選的,一定要堅(jiān)持下去,F(xiàn)在想想,我覺得當(dāng)時的我就如同生活在黑暗之中的小鳥,準(zhǔn)備等待光明的到來。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,我的軟功達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),可以開始學(xué)習(xí)舞蹈套路了。起初,我覺得自己跳的并不是很好,而老師的鼓勵與夸贊更是讓我信心益增。漸漸地,我也成了一名還算優(yōu)秀的學(xué)員。
暑去寒來,舞蹈練就了我的毅力,我的舞跳得越來越好,參加的比賽和演出也越來越多。獲得的獎項(xiàng)也數(shù)不勝數(shù),每當(dāng)我掛著獎牌,拿著獎狀的時候,心中都會涌起一種說不出的興奮與自豪。
曾經(jīng),我也這樣問過我自己:“舞蹈,我擅長嗎?選擇這條路,真的正確嗎?”而現(xiàn)在,我可以十分有底氣的告訴我自己:選擇這條路,沒錯!
我相信,在不久的將來,我一定會更加出色,我的舞蹈之路一定會更加輝煌!
我的舞蹈之路作文 篇3
舞蹈對我有著神奇的吸引力。小時候,每次在電視屏幕上或者舞蹈室里看到舞蹈演員翩翩的舞姿,我總是那么神往。
那天,我第一次在媽媽的陪伴下,來到了一個我完全陌生的地方。好寬敞的舞蹈室啊,在這里我們幾個女孩子排成了一長隊(duì)。老師布置給我們的第一個任務(wù)就是“下腰”,看看我們的基本功和身體的柔韌度到底如何。前面的幾位小朋友按照老師的指示,在老師的幫助下慢慢將身體后仰,雙手盡量撐到地上去?赡苁且?yàn)樘弁吹年P(guān)系,她們都叫出聲,有些甚至眼角都滲出了淚水,老師看著她們都微微皺了皺眉頭?吹竭@一幕,我嚇的連連后退,好想就這樣逃走。
“江鈺雅!”輪到我了,怎么辦?我艱難的挪動著腳步,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到老師身邊,可能是我太緊張了,下腰、手著地,一系列動作竟然一氣呵成了,完全沒有什么不適應(yīng)的感覺!昂,很好,的確是塊跳舞的料子……”老師第一個為我鼓起了掌。我看到了老師贊許的眼神,再看看其他同學(xué)靦腆的笑了,就這樣我那艱辛而又漫長的舞蹈之路就此開始了。
或許是因?yàn)槔蠋煹哪蔷湓挘刮覍ξ璧赣辛伺d趣,充滿了信心,我的舞蹈之路也不是一帆風(fēng)順的。最讓我頭疼的就是跳舞時的`表情,老師總是覺得我的表情太死板!拔璧甘且婚T藝術(shù),是活動著的雕塑,舞蹈者的表情應(yīng)該是很豐富……”每當(dāng)我在跳舞時總是板著臉,是以同種表情去表演不同的動作時,老師總是這樣苦口婆心的開導(dǎo)我。其實(shí)我想過多種方法使我的表情和動作能夠同時協(xié)調(diào)起來,可是到最后都功虧一簣。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。哪一個舞蹈演員的優(yōu)美動作不是經(jīng)過千錘百煉才成功的?在我苦練了很久后,老師告訴我一個小小的“秘訣”,可以嘗試著對著鏡子練舞蹈。慢慢的,一次兩次……我終于能夠用很豐富的表情來表演舞蹈的藝術(shù)了,那時我的心里的高興勁甭提了。
因?yàn)橄矚g舞蹈,所以在苦中我可以收獲到快樂。記得有一次,我成了我們班“六一”節(jié)目的舞蹈編導(dǎo),我們的群舞《快樂六一》獲得了學(xué)校第一名的好成績。當(dāng)我們捧著金燦燦的獎杯時,眼圈濕潤了。我愛舞蹈,舞蹈可以磨煉我的意志,讓我變得快樂自信。
我的舞蹈之路縱然辛苦,但我相信我會走得更好,在人生的舞臺上,我將以最優(yōu)美的舞姿一直“舞”下去……我想說:“舞蹈,我熱愛你!”
我的舞蹈之路作文 篇4
舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞資,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡若醉。看著別人那優(yōu)美的舞蹈,我的心里頓時生出羨慕之情,也就從那時起,我的舞蹈生涯就開始了。
我剛進(jìn)入葛天氏藝術(shù)學(xué)校時,第一個練習(xí)的動作就是踩跨,當(dāng)時,我的跨翹得老高了,老師就幫我們一點(diǎn)一點(diǎn)的踩。老師踩我們的時候時,那是踩一個哭一個,踩跨成了一個讓人聞風(fēng)喪膽的環(huán)節(jié)。輪到我了,我一點(diǎn)一點(diǎn)地邁向老師,踩跨途中,我并沒有向其她同學(xué)那樣放聲痛苦,而是含著淚,緊咬自己的嘴唇,努力不讓自己哭出來。我數(shù)著:“一、二、三……”三十秒過后,終于結(jié)束了。我的腿好像瘸了,因?yàn)橥吹脑颍抑荒芤徊揭徊降芈现呋刈约旱奈恢谩?/p>
后來幾次,我使勁忍著疼痛,咬緊壓根,默默地鼓勵著自己,堅(jiān)持鍛煉著,有時候疼得想要放棄,但想想舞臺上那漂亮的舞姿,硬是忍著再忍著,經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和我這一段時間的努力,終于掌握了一些基本的舞蹈動作!耙蛔竹R”更不在話下,為了使我練的.功不“縮回”去,我依然堅(jiān)持練習(xí):下腰、后抬腰、高抬腿、小船、踢腿、立腿……
因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn),老師讓我積極考級,如今已順利地考到了七級,每級都是一個優(yōu),在學(xué)習(xí)跳舞的過程中,我還學(xué)到了兩個字——堅(jiān)持。學(xué)習(xí)舞蹈雖然很辛苦,但我也很高興,因?yàn)槲璧附o了我無盡的快樂,我喜歡這種運(yùn)動!
我的舞蹈之路作文 篇5
音樂是人生的藝術(shù),舞蹈是腳步的詩篇,繪畫則是線條去勾勒,每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血,跳動著的脈搏,每一個人都有一條藝術(shù)之路。
而藝術(shù)都來源于生活,那年,我才兩歲,看見舞臺上姐姐穿著鮮艷的服裝翩翩起舞的樣子,真有幾分羨慕,于是,我下定決心,以后要去跳舞--成為像姐姐一樣的舞者。
但爸爸和媽媽都說我還太小。日復(fù)一日,轉(zhuǎn)眼間三歲了,當(dāng)媽媽再次提出這個想法時,我卻全然沒有了興趣,但媽媽硬說:“你看你個小胖子,再不去練練,你以后這是個大冬瓜!”沒辦法,她硬是把我拖去了。我跨入了舞蹈的大門檻。
在我們的教室里,全是大哥哥、大姐姐,理所當(dāng)然,我是最小的一個。不過,剛開始,我還能接受,對這門“藝術(shù)”也是興味盎然。教我們的是一位舞姿優(yōu)美的'大姐姐,她很嚴(yán)格。
起初,我們只是練基本功,如壓腳、下腰。我們把腿話把桿上,用盡了全身力氣把上半身往腳部上貼。我痛得直叫喚,轉(zhuǎn)頭一望,嘿嘿,老師不在,可以偷懶咯!剛準(zhǔn)備放松一下,老師嚴(yán)厲的目光卻像刀子似的掃了過來,我連忙堅(jiān)持住。把頭抬得老高,一副很努力的樣子。經(jīng)過我的不懈努力,我克服了這個困難--兩個星期后,我不僅壓腳壓得好,一字馬更是不在話下!
見我有了這么大的進(jìn)步,老師欣慰地笑了。她也開始教我們一些高難度動作,如后抬腳、前后翻、大跳……令我記憶最深的就是下腰了。每次練這個,我總是恐懼不安,生怕自己一個倒栽蔥,摔得爬不起來。但老師面對我這種情況,也是耐心地鼓勵,她扶著我,我慢慢地下,再漸漸試著抓腳。就這樣,功夫不負(fù)有心人,我成功了!其它動作,我也刻苦地練,一咬牙,便過去了。
現(xiàn)在的我,已是一個大姐姐,還四處去參加比賽,多次獲獎。我明白了一個道理,練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,才會使成功之花完美綻放。
我的舞蹈之路還很長長,不過我必會一直永往直前……
我的舞蹈之路作文 篇6
舞蹈有各種各樣的,但是有一種舞蹈將動物的美麗完全呈現(xiàn)了出來,那就是孔雀舞。我國著名舞蹈家楊麗萍老師就非常擅長孔雀舞。一次偶然的機(jī)會我喜歡了孔雀舞。
一天,我在電視上無意中看到楊麗萍老師在跳舞。那舞姿如此優(yōu)美,仿佛一只美麗的孔雀在音樂中翩翩起舞。這時我不禁產(chǎn)生了一種念頭學(xué)舞蹈。我跑去跟正在忙碌的父母說。父親冷冷地笑了一聲說:“你每天不好好學(xué)習(xí),天天想著這些鬼東西!蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓:“到時候看著,我一定會取得好成績的,讓你不再那么小瞧我!眿寢尳又f:“有想法是不錯的,但是練舞蹈很疼的。如果小時候練還行,可是你已經(jīng)都這么大了,你確定?”我自信地說:“再苦的事,我一定不會放棄的,毛主席說過世上無難事只要肯登攀!眿寢岆m然答應(yīng)了,但是還是不相信我能堅(jiān)持。
過了幾天,媽媽帶我來了一個舞蹈班,有各種各樣的人在學(xué)不同的舞蹈。媽媽為我報(bào)名了。報(bào)名的`第一天,老師讓我們練習(xí)壓腿,那疼痛仿佛有千萬根針扎在我雙腿。我的眼眶充滿了淚水,我想哭,可是當(dāng)我想到爸爸那不相信我的眼神,我收住了眼淚,忍住疼痛繼續(xù)練習(xí)。
回到家,我不停地練習(xí),我終于慢慢地覺得不再疼,爸爸看見了笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭,我更加自信了。我仰望著窗外的云朵,仿佛它們正沖著我微笑。
第二天我去舞蹈班,老師很疑惑,覺得我從昨天到現(xiàn)在完全變成了一個人似的。她疑惑的問我:“你是怎么做到的?”我自信地對老師說:“昨天我練習(xí)了很久,才有今天的成果!崩蠋煱盐以u為了模范榜樣,當(dāng)時我心里美滋滋的。回到家我把好消息告訴父母,父親打消了之前的所有想法。我很自豪。
這就是我與舞蹈的不解之緣,這就是我走的舞蹈之路。雖然這次經(jīng)歷很短暫,但是這一次經(jīng)歷讓我深深的懂得了堅(jiān)持就是勝利。
我的舞蹈之路作文 篇7
喜歡舞蹈,喜歡跳舞。在學(xué)習(xí)跳舞的道路上我飽嘗了艱辛,曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想過放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了五年。
那是五年前的一天,爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里,有一位老師在跳古典舞,動作婉轉(zhuǎn)、舞姿優(yōu)美,音樂優(yōu)雅。我問媽媽:“媽媽,知道老師在跳什么舞嗎?”媽媽說:“老師在跳古典舞!迸,此刻,一個學(xué)習(xí)跳舞的念頭便在我的心中萌生。
就這樣,媽媽在藝校給我報(bào)了一個舞蹈班。從此,我便走上舞蹈求藝路。起初,由于對舞蹈的'喜愛和沖動,我在舞蹈班學(xué)得可認(rèn)真了,無論是練習(xí)基本功,還是排練舞蹈,從不偷懶,經(jīng)常得到老師的好評;氐郊依铮乙矆(jiān)持練習(xí)舞蹈,每天都要擠時間跳幾段舞蹈?墒菚r間一長,這樣枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,藝校也不愿意去,在家也不想跳舞了,真想放棄舞蹈。
一天下午放學(xué)后,我在藝校門口又見到了那位老師,向窗戶里望去,只見老師又跳起古典舞,同時也引起了我的反思。是啊,不努力練習(xí)基本功,是不可能學(xué)習(xí)好舞蹈的,于是我心里暗暗下決心,一定要練習(xí)把舞蹈基本功學(xué)到位。我又繼續(xù)去藝校學(xué)習(xí)舞蹈,對基本功的訓(xùn)練更加勤奮了。有時練習(xí)壓腿,疼痛難忍,但我不叫一聲苦,不喊一聲累,即使課間休息,我都一遍一遍地練習(xí)基本功或舞蹈動作。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾年的勤學(xué)苦練,我的舞蹈越跳越好,并通過了國家十級考試,也參加了不少演出,還獲得不少獎項(xiàng)呢!
辛苦的勞動讓我有了收獲的喜悅,也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力,F(xiàn)在我對舞蹈更是情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉,讓我在優(yōu)美的舞姿中享受舞蹈的樂趣;它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受快樂。
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