實(shí)用的記敘文作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的記敘文作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對(duì)她無(wú)奈，她是我上初一開(kāi)始成為一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見(jiàn)朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒(méi)幾天，和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天，我的車(chē)胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢？
正在這個(gè)時(shí)候她走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“侯翔，走吧！我和你去補(bǔ)車(chē)胎！”我這時(shí)的感激之心油然而生，隨她去了修車(chē)的地方。不大一會(huì)兒，車(chē)胎補(bǔ)好了，我為難的說(shuō)：“我身上沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦？”她隨口便說(shuō)：“別為難，我有錢(qián)！”說(shuō)著她掏出了錢(qián)，給我付了修車(chē)錢(qián)……
車(chē)修好了，她對(duì)我說(shuō)：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學(xué)，這個(gè)時(shí)候她就又出現(xiàn)在了我的面前，很利索的幫我收拾書(shū)包告訴我作業(yè)，放學(xué)的.時(shí)候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一來(lái)二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無(wú)話(huà)不談，可有一樣，一談到學(xué)習(xí)，她就耷拉下腦袋不說(shuō)話(huà)了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說(shuō)一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過(guò)。我曾經(jīng)問(wèn)她：“我?guī)椭悖蹅冋J(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績(jī)趕上來(lái)吧！”可她的話(huà)讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說(shuō)她！她說(shuō)：“學(xué)習(xí)嗎？你別拉我了，我已經(jīng)無(wú)可救藥，沒(méi)希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒(méi)辦法！我多么希望和她共同進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢！
記敘文作文 篇2
元宵節(jié)是萬(wàn)家團(tuán)圓的吉祥日子。而今年的元宵節(jié)，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。今年的元宵節(jié)，和西方的情人節(jié)都是在二月十四日。這天，正是周末，我們一家人，為了慶祝元宵節(jié)，特意出去吃了頓飯。吃完飯又去看了新上映的迪斯尼動(dòng)畫(huà)片《冰雪奇緣》。
這部動(dòng)畫(huà)片令我感動(dòng)至深。讓我久久不能忘懷的不僅是那逼真的3D場(chǎng)景和精彩的特效，更是那讓我印象深刻的故事情節(jié)。這部動(dòng)畫(huà)片講述了一對(duì)好姐妹的故事，姐姐由于種種原因不得不在很小的時(shí)候就和妹妹一起分開(kāi)生活，在姐姐的成人禮上，妹妹無(wú)意間揭開(kāi)了姐姐埋在心底一直不想讓別人知道的秘密，姐姐在慌亂中逃走，妹妹于是踏上了尋找姐姐的征程，途中遇到了許多困難和挫折，但她并沒(méi)有氣餒，反而越挫越勇。在與姐姐的爭(zhēng)執(zhí)中，姐姐不小心傷害了妹妹，妹妹生命垂危，在千鈞一發(fā)之際，姐姐用對(duì)妹妹的愛(ài)改變了自己挽救了妹妹。
雖然影片以慣有的幸福生活結(jié)尾，但我卻怎么都開(kāi)心不起來(lái)。我的腦海里浮現(xiàn)出從小到大每一次傷害妹妹的場(chǎng)景。不由自主地，淚水在我的眼眶中打了無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)卻始終沒(méi)有落下。曾經(jīng)，我看過(guò)許許多多關(guān)于姐妹的`故事，但那些都沒(méi)有這么讓我感動(dòng)過(guò)。我哽咽的幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，默默地回憶著妹妹的單純與善良，讓我心疼。
我的妹妹除了偶爾調(diào)皮搗亂，也算得上是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。雖然我與她沒(méi)有什么共同話(huà)題，但她還是想讓我陪她一起玩或者教她寫(xiě)作業(yè)。她來(lái)找我要我?guī)兔o導(dǎo)作業(yè)時(shí)，我總是顯得很不耐煩，推開(kāi)她讓她自己去看書(shū)。有時(shí)她不依不饒，我還會(huì)罵她幾句，但她總是很快就忘記這些，然后又扯著我讓我陪她玩。
妹妹經(jīng)常跟我搶東西，不知道出于什么心態(tài)，我總是仗著我比她大五歲欺負(fù)她，她想要什么我就偏偏不給她什么，惹得她每次都哭著去找媽媽。后來(lái)我長(zhǎng)大了，每每想到這些事心里就十分不好受，卻礙于面子無(wú)法向她當(dāng)面道歉。我還不斷的用潛意識(shí)安慰自己，沒(méi)關(guān)系，那些事情都那么久了小孩子早就不記得了，但我內(nèi)心深處？還是有一種怎么都無(wú)法抹消的深深的愧疚感。
我大概不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)自己的懊悔和歉疚了，只能以實(shí)際行動(dòng)證明，對(duì)妹妹好點(diǎn)好點(diǎn)再好點(diǎn)。每每想起，總會(huì)有一股力量推著我前行，告訴我不要吝嗇、厭倦對(duì)她的愛(ài)。
愛(ài)，是一種責(zé)任。要負(fù)責(zé)，就不能吝嗇，更不能厭倦。生活中的親情與關(guān)愛(ài)，讀你千遍也不厭倦。
記敘文作文 篇3
老爺爺看見(jiàn)了那個(gè)蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個(gè)小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒(méi)有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。
我發(fā)現(xiàn)過(guò)路人對(duì)小男孩根本不理不睬，我找出來(lái)自己的零錢(qián)，正打算遞過(guò)去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來(lái)。
寒風(fēng)中，老爺爺?shù)钠泼抟卤伙L(fēng)吹了起來(lái)，他從油乎乎的口袋里掏出來(lái)兩張皺巴巴的一塊錢(qián)，又收起其中的.一塊錢(qián)，顫抖著把另一塊錢(qián)放進(jìn)小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時(shí)候，他停頓了一下，彎下腰，把錢(qián)放了進(jìn)去。
老爺爺給的錢(qián)的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢(qián)能買(mǎi)兩個(gè)饅頭;能買(mǎi)一瓶水;能買(mǎi)一小塊面包……但他沒(méi)有留下那一塊錢(qián)，而是給了比他更可憐的人。
記敘文作文 篇4
舞！舞！舞！
忘情的奔放，狂野的宣泄！
一群器宇軒昂的后生。
他們手頂著獅頭，手撐著獅尾。他們英姿煥發(fā)，如那頭雄獅。
那“獅”頸上的鈴鐺叮叮響著。兩只大腿一動(dòng)不動(dòng)，嘴上下微微撥動(dòng)著，呆呆地，似乎毫無(wú)活力。
可是：
當(dāng)風(fēng)再次將雄獅脖頸上的鈴鐺吹響時(shí)，看——
那原本沉默的獅子猛地躥起來(lái)了，如一匹出征的駿馬，如一陣怪誕的狂風(fēng)……它舞起來(lái)了，動(dòng)起來(lái)了，跳起來(lái)了。頓時(shí)，寂靜的世界變得沸騰了，冰冷的空氣變得燥熱了，舞獅者的神情變得飛揚(yáng)了，臺(tái)下的觀眾變得激動(dòng)了。
彩霞一樣，是身著的舞衣，陽(yáng)光一樣，是金黃的毛發(fā)，雨一樣，是蹦跳的腳步，龍珠一樣，是圓厚的大眼；狂風(fēng)一樣，是急促的喘息。多么熱情，多么強(qiáng)勁的舞蹈啊——舞獅！
騰飛，跳躍！嘰叫！舞獅的隊(duì)形穿插著，并列著，交錯(cuò)著，時(shí)而騰空一躍，時(shí)而搖頭擺尾，時(shí)而翻騰旋轉(zhuǎn)……
好一個(gè)煥發(fā)著朝氣，充滿(mǎn)力量的'舞獅！
獅子如火花般的瞳仁尋視著，大口張開(kāi)著，它忽然倒下，在地上打滾，一圈，二圈……五圈，又猛地跳起，躍上空中，將將伸展撲踢，瞬時(shí)一個(gè)彩球劃入，即張開(kāi)已久的大口霎時(shí)間咬入彩球，吞入，在地上打了一個(gè)滾，吃飽了似的大搖大擺的前后晃悠。
后生們的頭，手，腳有力的扭動(dòng)著，翻轉(zhuǎn)著，使人沒(méi)那么強(qiáng)烈感受到在他們下田，種苗，犁地。掏糞的軀體中，有一股沸騰的血，一顆火熱的心。
舞！舞！舞！每個(gè)姿勢(shì)都充滿(mǎn)了力量，洋溢著活力。
舞！舞！舞！每個(gè)動(dòng)作都有序，迅速，陶冶在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。
舞！舞！舞！每個(gè)人胸膛里的心如一股燃燒的洪流，翻打，跳躍著。
獅子此時(shí)如同一只困倦的嬰兒，伏在地上，似乎是最后的點(diǎn)綴。不，看：
它霎時(shí)躍上梯臺(tái)，仿佛做最后的沖刺，跳，迅速地跳！猛烈地跳！如一只天上下凡的仙獸在空中停歇。
頓時(shí)，全場(chǎng)出奇地寂靜。
聽(tīng)——
暴風(fēng)雨般的掌聲，無(wú)數(shù)人的心砰砰激蕩聲。
舞獅是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)。每逢佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以舞獅來(lái)助興、舞獅有南北之分，南方以廣東的舞獅表演最為有名。獅子是由彩布條制作而成的。
記敘文作文 篇5
星期六到了，這又是一讓人快樂(lè)的日子��！因?yàn)樽匀焕蠋熞獛覀內(nèi)ド虾Ｊ形鹘紕?dòng)物園去參加愛(ài)鳥(niǎo)周的活動(dòng)，所以我早早的起來(lái)，到了學(xué)校等待著……
我們乘上了大巴車(chē)，過(guò)了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，到達(dá)了上海市西郊動(dòng)物園，我們把從學(xué)校自然觸碰角帶來(lái)的各式各樣的標(biāo)本，和葉脈化石的材料與工具擺放妥當(dāng)之后，見(jiàn)來(lái)參觀的人不多，老師便讓我們先去別的`展區(qū)參觀參觀，了解一下關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)。
我走到了“上海市崇明東灘鳥(niǎo)類(lèi)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”的展區(qū)。只見(jiàn)展區(qū)周?chē)剂嗽S多人。哇！這里好受歡迎呀！我心想，這里的游戲肯定很好玩我好奇地鉆過(guò)人群，一看正好有個(gè)小男孩手里拿著獎(jiǎng)品，臉上掛著燦爛的笑容，走了出來(lái)。我連忙從一旁躥了過(guò)去，一屁股坐在凳子上。這時(shí)，坐在我對(duì)面的工作人員從一個(gè)口袋里取出一幅已被打碎的拼圖放到我面前，說(shuō)：“請(qǐng)你把這幅拼圖拼完整。”我一聽(tīng)，一下子把把眼前的碎片平鋪在桌上，我從中先找出它的頭和脖子拼在一起，咦！怎么回事？怎么拼不上去，我又開(kāi)始手忙腳亂地找它的翅膀，找它的腳。終于，在我的反復(fù)嘗試下，一幅針尾鴨的拼圖被我“征服”了。我如愿以常的拿到了一套關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的書(shū)簽。
人越來(lái)越多了，我突然想起來(lái)，還有正事要干便連忙跑回了自己的展區(qū)。只見(jiàn)我們展區(qū)周?chē)玖嗽S多人。我一看，連忙把書(shū)簽塞入書(shū)包，沖到展臺(tái)前，大聲叫道：“想學(xué)葉脈化石的人到這里來(lái)！”這時(shí)，一個(gè)穿著粉紅色運(yùn)動(dòng)裝的小妹妹走到我面前羞羞答答地說(shuō)：“你能教我做葉脈化石嗎？”“OK！當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題！”我笑著說(shuō)，“我們先舀幾勺石膏粉，再加入以三比一的水調(diào)勻之后，把它到在板上�！敝灰�(jiàn)她輕輕拿來(lái)一塊板，又找來(lái)一個(gè)杯子，往里面加了三勺石膏粉，又顫顫巍巍的拿起了水瓶往杯子里加了不少水，我又加了少量的水，我又拿了一根小木棍給她，她用最快的速度把石膏調(diào)勻，并把它倒在板上，撥成一個(gè)橢圓形，最后，我拿起她完成的作品，遞到她的手上，她高心地說(shuō)道：“謝謝你！”說(shuō)著，她小心的拿著她的那份化石離開(kāi)了�？粗谋秤�，我心里十分開(kāi)心。
這天，我很忙，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲壹葘W(xué)到了知識(shí)，又幫助了別人。這一天，我真快了！
記敘文作文 篇6
新年降至，每一家都在購(gòu)置年貨、都在忙碌著準(zhǔn)備過(guò)節(jié)的東西；今天咱在鄰居家看到了別開(kāi)生面的剝魚(yú)場(chǎng)景。
吃完早飯，咱來(lái)到鄰居家玩；恰巧看到鄰居哥哥正準(zhǔn)備剝魚(yú)，天�。∨枳永锬敲创蟮聂~(yú)，都快比咱的腿還要長(zhǎng)了；咱長(zhǎng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此龐大的魚(yú)兒。這要怎么剝啊？
鄰居哥哥笑著說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人；你睜大眼睛看好了就是”。只見(jiàn)哥哥拿著刀子在魚(yú)兒的腦袋上狠狠地一敲，剛剛還活蹦亂跳的魚(yú)兒瞬間就抽搐了；咱心里不由得說(shuō)：“好可憐的魚(yú)兒啊”。接著哥哥把魚(yú)兒按在地上，用刀子在魚(yú)身上飛快的刮來(lái)刮去；魚(yú)鱗就如同雪花一般往下落，十來(lái)分鐘后魚(yú)兒的“盔甲”就被哥哥清理的干干凈凈。
下一步，就是開(kāi)膛破肚、清理內(nèi)臟了；只見(jiàn)哥哥又把刀子換成了剪刀，在魚(yú)兒的肚子底下開(kāi)始往上剪；瞬間魚(yú)兒的肚子就被剪開(kāi)了，一股濃濃的魚(yú)腥味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)哥哥用手把里面的'魚(yú)腸、魚(yú)鰾和黃色的小米粒狀的東西都掏了出來(lái)；咱問(wèn)哥哥：“那米粒狀的東西是什么？”哥哥幽默地說(shuō)：“那些都是魚(yú)的孩子們”。接著又把魚(yú)頭的兩邊的塞子都摘了下來(lái)。
最后咱見(jiàn)哥哥拿了一個(gè)大大的盆子，里面倒上干凈的水；把魚(yú)兒在盆子里面里里外外洗了遍，鮮紅的水換了好幾次，最后終于把魚(yú)兒洗干凈啦；這樣一條龐大的魚(yú)就被哥哥輕松地剝好了，同時(shí)咱也上了一堂非常有趣的社會(huì)實(shí)踐課。
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