樹(shù)的作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的作文 篇1
我老家在焦村，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。清澈見(jiàn)底的溪水，隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳，還有滿地的蘋(píng)果樹(shù)......都給我留下了深刻美好的印象，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的石榴樹(shù)。
三月，房前屋后的大小石榴樹(shù)都抽出了枝條，冒出了嫩綠的葉子，漸露生機(jī)。到了四月，滿樹(shù)金黃色的花，到處散發(fā)著濃郁的芳香，我家門(mén)口的石榴樹(shù)就成了蜜蜂的世界，成百上千的蜜蜂飛來(lái)飛去，嗡嗡嚶嚶，忙著采蜜�；ò字螅瑯�(shù)枝的嫩條變結(jié)滿了綠寶石班的一串串小石榴。
盼啊盼，金黃色的九天到了。這時(shí)候的石榴樹(shù)也特別耐看，紅色的大圓腦袋，從綠葉的縫隙里鉆出來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，探頭晃腦，擠眉弄眼，，還散發(fā)出陣陣誘人的`清香。你倘若站在樹(shù)下，一定會(huì)垂涎欲滴。成熟的石榴像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的紅燈籠，滿樹(shù)紅彤彤一片，可真美呀。我踩著板凳上摘了幾個(gè)。瞧！粗糙的皮中包裹著顆顆晶瑩的果實(shí)，就像一個(gè)首飾盒中藏著許多的珍珠瑪瑙。咬一口，呵！這味道還真鮮美呀!那甜甜的又稍帶點(diǎn)酸的汁液，猶如一股清泉涌出，使人倍覺(jué)回味無(wú)窮。
石榴不僅僅是鮮美的水果，還是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的果品�？梢苑乐箍诔�，止瀉殺菌，生津解渴，還能美化肌膚呢！
我愛(ài)形色美艷，營(yíng)養(yǎng)豐富的石榴！
樹(shù)的作文 篇2
我們美麗的校園里有著幾十顆高大、挺拔的香樟樹(shù)，每一個(gè)都有3、3層樓那么高。
春天來(lái)了，枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，它們是多么可愛(ài)呀!厚厚的棉衣脫掉了，又穿上了新襯衫，葉子嫩綠嫩綠的，美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)小絨團(tuán)，鵝卵似地葉子有著淡淡的清香。夏天，香樟樹(shù)的葉子長(zhǎng)的特別茂盛，蒼綠欲滴就像一把把綠色的大傘，太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)梢就像一把把利劍直射地面。我們?cè)谙阏翗?shù)的樹(shù)蔭下快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
秋天，香樟樹(shù)結(jié)出豌豆那么大的、綠色的.果子，后來(lái)果實(shí)漸漸變成了紫紅色，樹(shù)上果實(shí)累累，小小的果實(shí)藏在綠葉后，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。
冬天，次過(guò)的寒風(fēng)，呼呼的吹著冷極了，可是香樟樹(shù)還是靜靜地站在那兒紋絲不動(dòng)，香樟樹(shù)——你們這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我走近它時(shí)，香樟樹(shù)總是高興的跳起舞。
我愛(ài)你香樟樹(shù)!
樹(shù)的作文 篇3
今天是三月十二日，是植樹(shù)節(jié)，可是不知為何，窗外的天空卻陰沉沉的，使我的心情也變壓抑了。
下午，班主任帶我們?nèi)ジ浇纳缴现矘?shù)，我們看到的山已經(jīng)不能稱(chēng)為山了，已經(jīng)成為土丘了，上面只有幾棵小樹(shù)，卻似乎已飽經(jīng)滄桑，孤零零的立著。看到這樣的景象，我們都忍不住嘆息，曾經(jīng)隨處可見(jiàn)的青山現(xiàn)在卻很難再見(jiàn)到了。老師讓我們開(kāi)始動(dòng)手植樹(shù)，我們每個(gè)最少植了一棵。
晚上，我們下了晚自習(xí)，回到宿舍睡覺(jué)，我漸漸地睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我到了一座山上，山的一面有些許青翠的樹(shù)，可看起來(lái)卻那樣的狼狽。有一大片的地方，已沒(méi)有了樹(shù)，地上覆蓋著一層黑黑的物質(zhì)，還有一縷縷嗆鼻的煙飄出，在不遠(yuǎn)處，我看到了一棵小樹(shù)，他告訴我說(shuō)他叫無(wú)奈，他還有幾個(gè)朋友，分別叫傷心，難過(guò)，絕望。他說(shuō)這里曾是他們的樂(lè)園，有爸爸媽媽?zhuān)值芙忝�，還有朋友。他們一起快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的生活著�？墒峭蝗挥幸惶�，這里闖進(jìn)了一個(gè)奇怪的生物，他看起來(lái)很和善，手上拿著一個(gè)銀光閃閃的東西。他們本想好好的招待他，它卻拿著那個(gè)銀光閃閃的東西，他們本想好好地招待他，他卻拿著那個(gè)銀光閃閃的.東西，在朋友們的身上來(lái)回拉動(dòng)，朋友們一個(gè)接一個(gè)地倒下了，他們很傷心，也很奇怪這個(gè)生物為什么要這樣待他們。
過(guò)了不久，他們收到了遠(yuǎn)方的表弟寫(xiě)來(lái)的一封信，原來(lái)他們的狀況和我們一樣，原來(lái)那個(gè)奇怪的生物叫做人，那個(gè)銀光閃閃的東西是鋸，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)伐樹(shù)的。
后來(lái)，他們的親人越來(lái)越少了，因?yàn)槿嗣刻於紩?huì)來(lái)。有一天，一個(gè)人在遠(yuǎn)處燒草，他走后，刮起了一陣風(fēng)，將火星吹到了這里，一棵，兩棵慢慢的這里變成了火海，我們眼睜睜地看著親人死去卻無(wú)法挽救他們，你知道我們心里有多難受嗎？為什么？你們與親人分離了會(huì)難過(guò)，卻要讓我們骨肉分離呢，為什么？我愧疚的說(shuō)：“對(duì)不起，的確，你們對(duì)我們來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是百利無(wú)一害。我也不太明白他們?yōu)槭裁匆撤ツ銈�，也許是自身的貪婪和利益驅(qū)使的吧。我想你們保證，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)好好保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，并且勸說(shuō)其他人和我一起保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，讓你們的子孫后代得以延續(xù)�！毙�(shù)說(shuō)：“謝謝你”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴……我從夢(mèng)中驚醒了。
朋友們，現(xiàn)在森林在不斷減少，環(huán)境在不斷惡化，是該我們好好反思的時(shí)候了。如果繼續(xù)這樣下去，也許未來(lái)的孩子會(huì)連樹(shù)是什么樣子都不知道吧！
樹(shù)的作文 篇4
"唧唧-喳"，我朦朦朧朧從睡夢(mèng)中醒來(lái)。每天清晨，窗戶(hù)前都會(huì)有幾只小鳥(niǎo)在一定的時(shí)間為我唱歌，好像是我的定時(shí)鬧鐘。
我家住在美麗的羊山公園對(duì)面。每天，我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，眺望著羊山公園的一片綠色樹(shù)木，總覺(jué)得十分愜意!讓我不由得贊嘆：我們的城鎮(zhèn)這么和諧，我們的城鎮(zhèn)這么美麗!
可是，我經(jīng)常在電視上，廣播中聽(tīng)到：某某城市今天的空氣質(zhì)量差，某某城市今天發(fā)生了沙塵暴，某某城市的河水已經(jīng)變黑，甚至發(fā)臭了……每當(dāng)我聽(tīng)到這種新聞時(shí)，總會(huì)想起一個(gè)人，獲得諾貝爾獎(jiǎng)的第7個(gè)非洲人――馬塔伊。
馬塔伊看見(jiàn)人們?cè)诏偪竦目硺?shù)后，在自家后院里種了九棵樹(shù)，并號(hào)召村里的婦女從"砍樹(shù)者"變成"植樹(shù)者"。就這樣，綠色從馬塔伊家一直蔓延到一個(gè)村，一個(gè)縣，一個(gè)省，甚至整個(gè)肯尼亞……是呀!馬塔伊在家門(mén)口種了九棵樹(shù)就改變了整個(gè)肯尼亞。栽九棵，對(duì)大家來(lái)說(shuō)也一個(gè)舉手之勞的事，可為什么我們卻做不到呢?
一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放49公斤氧氣，可供65個(gè)成年人使用，一個(gè)月可吸收有毒氣體4公斤，一年可吸收塵埃20-60噸。這一連串的數(shù)字足以表達(dá)出樹(shù)木對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的作用!我們多栽一棵樹(shù)，等于多凈化了一份空氣，多抵擋了一陣風(fēng)沙，這也是對(duì)地球做出了貢獻(xiàn)!所以，我們也應(yīng)該趁這種樹(shù)的好時(shí)節(jié)，去多!
如果我們每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境的'話，以后我們的家鄉(xiāng)將會(huì)更加美好：小河清澈見(jiàn)底，清鮮的空氣中沒(méi)有一絲的雜味;道路兩旁，樹(shù)木高大挺秀;公園里，大樹(shù)枝繁葉茂……
讓我們一起為家鄉(xiāng)更美麗而從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。讓我們和動(dòng)物玩耍，和植物談天，和大自然成為好朋友吧!
樹(shù)的作文 篇5
有人打算著去種一棵樹(shù)，可是在去的途中卻無(wú)意間把我給漏掉了。不久之后，我竟然奇跡般的長(zhǎng)成了一棵有夢(mèng)想的參天大樹(shù)！
這天，一群小朋友在寬闊的草坪間肆意的奔跑著，我可嫉妒了，耷拉著自己的小腦袋，很是不開(kāi)心。心想：為什么要甘心做一棵大樹(shù)，而不去做點(diǎn)別的有價(jià)值的事情了？要是我被人做成一輛手推車(chē)就好了，那樣就可以自由的奔跑啦~”
老天爺就像知道我的想法一樣，真的派來(lái)了一個(gè)木匠，可把我給高興壞了，一個(gè)勁的嘚瑟，盼著他快點(diǎn)將我?guī)ё摺Ｋ弥婁彎M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著就開(kāi)始在我身上忙碌得“嚓嚓嚓嚓嚓嚓”，我竟然毫無(wú)縛雞之力，一點(diǎn)阻止的能力都沒(méi)有。我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不幻想了，還是踏實(shí)的當(dāng)我的大樹(shù)吧！為啥要受這罪~快讓他住手吧！
“有夢(mèng)想很好，但萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你勇敢的踏出了這第一步，后面的一切都會(huì)好的~”
“是誰(shuí)？你是誰(shuí)？誰(shuí)在跟我說(shuō)話？”
“我就是你心里的觀世音！”
等我再回問(wèn)的時(shí)候，卻怎么也得不到回應(yīng)了！我疼痛得厲害，拼命的呼喊！痛的累了，累了倦了~哎！算了，豁出去吧！大不了就是一死！索性挺直了腰桿任他宰割！木匠把我?guī)Щ丶依锏跪v了好幾天，最后終于做成了一輛光滑靚麗的手推車(chē)。他把米、麥子還有兒子都放在了手推車(chē)上，一起來(lái)過(guò)田野，走過(guò)大街小巷，還去過(guò)好多不知名的地方，就連跑起來(lái)耳邊傳來(lái)的都是一陣陣悅耳的.音符~
一年一年過(guò)去了，當(dāng)初的兒子也長(zhǎng)成了風(fēng)度翩翩的小伙子，我也膩煩了，跑不動(dòng)了！想著要是不動(dòng)就可以曬到太陽(yáng)該多好！后來(lái)，木匠把我改做成了一把椅子，再后來(lái)，小伙子為了留住美好的童年就把吱吱作響的椅子拆了，做成了陽(yáng)臺(tái)的木地板。
我就這樣一邊睡覺(jué)，一邊曬著太陽(yáng)，日子過(guò)得別提有多舒服了！以前的心酸快樂(lè)就像電影一樣在我腦海里回放著，幸好當(dāng)初沒(méi)有因?yàn)樘弁炊艞�！幸好自己�?jiān)持了下來(lái)！人生就是這樣，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹？萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持自己的理想，總有一日你會(huì)成功！
樹(shù)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在額濟(jì)納，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?它在國(guó)內(nèi)堪稱(chēng)十大美景之一呢，這里有許多令人贊嘆不已的風(fēng)景，有胡楊樹(shù)、神樹(shù)、天鵝湖、怪樹(shù)林……
我覺(jué)得最值一提的是神奇的胡楊樹(shù)，因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力和它的精神讓你不得不對(duì)它贊賞，讓你看到了它就會(huì)留連忘返。到了春季，它總是等到別的樹(shù)木都披上了綠妝才會(huì)伸出枝條來(lái)，夏天它就會(huì)枝葉繁茂，一片片挨挨擠擠的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看長(zhǎng)著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。
它的樹(shù)葉有三種不同形狀的樣子，既楓葉、楊葉和柳葉，所以胡楊又叫“三葉樹(shù)”，目前，世界上殘存的胡楊樹(shù)已不多見(jiàn)，真是舉世無(wú)雙啊!最美最靚的要數(shù)到秋天了，樹(shù)葉在一夜間由青變黃，仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的童話世界，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，就像一只只蝴蝶在澄清的空中飄動(dòng)，踩在腳下嘩嘩作響。來(lái)旅游觀光的游客們都紛紛驚嘆這種美景，然后拿起手中的相機(jī)一張張的拍下來(lái)，這是讓家鄉(xiāng)人民多么自豪的事啊!冬天來(lái)了，三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹(shù)以它那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干屹然挺立在寒風(fēng)中。
這就是家鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)，神奇而又美麗，它用那頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙，為家鄉(xiāng)增添了色彩，我愛(ài)你胡楊樹(shù)!
樹(shù)的作文 篇7
《我的兒子沙棗樹(shù)》你看了這個(gè)題目一定會(huì)非常地好奇，為什么說(shuō)我的兒子是沙棗樹(shù)，沙棗樹(shù)不是一種植物嗎？原來(lái)她媽媽給她取名為“沙棗樹(shù)”，是因?yàn)橄胱屗膬鹤幼兊孟裆硹棙?shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)、那樣倔強(qiáng)、頑強(qiáng)。
這篇文章講述了一個(gè)被截去雙臂的男孩叫“沙棗樹(shù)”。他在媽媽的教導(dǎo)下，努力而艱難地做正常孩子該做的事。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，他漸漸地學(xué)會(huì)了用腳洗臉、刷牙、穿衣服、系紐扣、梳頭、做飯、寫(xiě)字……
我覺(jué)得“沙棗樹(shù)”和沙棗樹(shù)一樣，都非常倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)，竟然在下著冰雹的小路上堅(jiān)強(qiáng)地走到了家，我覺(jué)得他非常了不起，如果是我們一般人的話，恐怕也難以忍受，何況他是一個(gè)被截去雙臂的男孩了！
今天，我被這篇文章深深地感動(dòng)了，這篇文章的“沙棗樹(shù)”非常勇敢，我也要向他一樣，做生活的.強(qiáng)者！
只要你努力不放棄，無(wú)論處境多么艱難，你都是生活的強(qiáng)者！
樹(shù)的作文 篇8
學(xué)校操場(chǎng)上有一棵桂花樹(shù)。它長(zhǎng)得可健壯了，粗大的樹(shù)干上無(wú)數(shù)的樹(shù)枝向空中伸展。隨著秋天的到來(lái)，葉子漸漸少了，但它那開(kāi)在枝頭的一簇簇金黃的桂花，卻給校園增添了許多生機(jī)。
桂花的葉子形狀像一個(gè)梭子，兩頭尖。葉子的邊緣有鋸齒，都朝著葉尖的方向。葉尖的鋸齒很小，順著邊緣，鋸齒越來(lái)越大，而后雙突然變小，到葉柄時(shí)，卻沒(méi)有鋸齒，好像是為了方便人們采摘似的。如果你從葉柄慢慢順著邊緣撫摸，卻不覺(jué)得粗糙。到了桂花開(kāi)放的季節(jié)，原本茂密的葉子卻逐漸凋零了，然而，樹(shù)枝上卻出現(xiàn)了另一番生機(jī)——一簇簇金黃的桂花次第開(kāi)放。桂花樹(shù)的花很香，甜甜的聞著就好似在吃蜜糖。許多小花擠成一簇，每朵花由四片連在一起的花瓣組成。每個(gè)花瓣像一個(gè)個(gè)小湯匙，向內(nèi)凹進(jìn)去。一簇簇金黃金黃的'桂花垂掛在枝頭上，向同學(xué)們燦爛地笑著。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花的香氣彌漫在校園的每一個(gè)角落，向人們傳報(bào)著秋天的喜訊。
樹(shù)的作文 篇9
寫(xiě)完作業(yè)，我到門(mén)前去玩，不經(jīng)意間看見(jiàn)門(mén)前的兩棵桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是我看見(jiàn)樹(shù)底下雜草很多了，很長(zhǎng)了，正好我現(xiàn)在沒(méi)事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來(lái)到樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)草可長(zhǎng)了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的'割去，那些草還真硬，費(fèi)了我不少力氣，不一會(huì)兒長(zhǎng)的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來(lái)幫忙，用了我好長(zhǎng)時(shí)間，終于把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的東西，但我看著樹(shù)下很干凈，我一點(diǎn)都不覺(jué)得很臟，很累。
因?yàn)椴痪盟蜁?huì)開(kāi)出淡黃色的小花，一團(tuán)團(tuán)的，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來(lái)，沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那兩棵桂花樹(shù)搖擺著枝葉，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你，在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長(zhǎng)�！�
樹(shù)的作文 篇10
“‘似星墜綠茵，冬孕春開(kāi)放。’什么時(shí)候，我也可以變得五彩繽紛呀！”一棵小梧桐樹(shù)嘆息道。
它身前的老槐樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)身，慈愛(ài)地看著梧桐樹(shù)：“小同，你已經(jīng)是五彩的啦！”
“怎么會(huì)呢？”梧桐樹(shù)抖了抖身體，趕走了身上的鳥(niǎo)兒，疑惑地說(shuō)：“我一年四季，不是綠色就是金色，最多也只能叫‘雙彩’呀！”
老槐樹(shù)笑了笑，像是在看還未長(zhǎng)大的孩子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你會(huì)懂得的�！�
小梧桐樹(shù)越來(lái)越希望成為像桃樹(shù)一樣?jì)善G的樹(shù)了。每當(dāng)桃樹(shù)掉了一片花瓣或一片葉子時(shí)，它都會(huì)驅(qū)使那些小鳥(niǎo)：“嘿！快點(diǎn)把那些花瓣撿起來(lái)，貼到我的身上！我要成為世界上最漂亮、最特別、最受歡迎的樹(shù)！我要讓全世界為我傾倒！”
小鳥(niǎo)們很樂(lè)意幫忙。它們用嘴銜著花瓣，飛上飛下地為小梧桐樹(shù)貼花瓣。
“不不不，不要再貼到這了！你們這些蠢鳥(niǎo)，我臉上已經(jīng)夠多了！貼到這兒來(lái)，我的頭發(fā)上還缺幾片——”梧桐樹(shù)搖搖最頂上的細(xì)枝條，小鳥(niǎo)們連忙飛到高處。
“我的腿上也可以來(lái)一些�！蔽嗤�(shù)扭扭自己粗粗的軀干，小鳥(niǎo)們又急忙飛到低處。
終于，小鳥(niǎo)們按照梧桐樹(shù)的要求，貼好了所有的.花瓣。
梧桐樹(shù)欣賞著自己滿身花瓣，像是穿了一件粉色的衣裳，它滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔椰F(xiàn)在是‘三彩’了，離我的目標(biāo)更近一步了！下一次該貼什么顏色呢？”它在心里盤(pán)算著。
這時(shí)，小鳥(niǎo)們也累了，想立到它的枝椏上休息會(huì)兒時(shí)，梧桐卻非常生氣。
“哦，你們這些丑鳥(niǎo)，別站在我身上，這會(huì)玷污我的美！”梧桐樹(shù)揮舞著枝干，不讓小鳥(niǎo)靠近。小鳥(niǎo)們非常傷心的飛離了梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)高傲地?fù)P起了下巴：“哼，知道我的厲害了吧！”不一會(huì)兒，它又去欣賞它的粉色花衣了。
“唉——”目睹整個(gè)過(guò)程的老槐樹(shù)搖了搖頭，嘆了一口氣。
沒(méi)過(guò)幾天，一對(duì)母女來(lái)到了樹(shù)林里。那個(gè)小女孩一臉疑惑地看著小梧桐樹(shù)：“媽媽?zhuān)@是什么樹(shù)呀？有點(diǎn)像梧桐，又有點(diǎn)像桃樹(shù)！”媽媽也好奇地說(shuō)：“對(duì)呀，這樹(shù)真難看！肯定是哪個(gè)家伙，把桃花貼上去的。孩子，是假的——”說(shuō)完，媽媽把女孩拉遠(yuǎn)些，欣賞其它的風(fēng)景去了。
原本得意洋洋的梧桐樹(shù)如遭雷擊！
它瞧了瞧自己身上的梧桐葉，嫌棄地抖了抖枝干，掉下了幾片葉子。它的眼睛亮了亮，有了！
“喂！你們過(guò)來(lái)，把我身上的梧桐葉全都拔掉！” 梧桐樹(shù)看著遠(yuǎn)處的小鳥(niǎo)，趾高氣揚(yáng)地喊道。小鳥(niǎo)們卻勸道：“不能拔呀！你是梧桐，怎么可以把葉子拔光呢？”
“說(shuō)什么呢？這可是我的命令！趕緊照辦！”梧桐樹(shù)橫眉毛豎眼睛地指揮著。小鳥(niǎo)們只好照辦。春天快過(guò)去了，那對(duì)母女又來(lái)了。
“這樹(shù)太美了，其他桃樹(shù)的花都凋謝了，只有它還開(kāi)著桃花。”小女孩看著那棵最高的“桃樹(shù)”，很是激動(dòng)。
“對(duì)呀，對(duì)呀。你們真有眼光！”得到贊許的梧桐樹(shù)心里更驕傲了。可偏偏這時(shí)吹來(lái)了一陣大風(fēng)。它的葉子瞬間全掉了。那對(duì)得知真相的母女也一臉掃興地扭頭想要離開(kāi)。梧桐樹(shù)傷心地哭了，哭得很傷心，因?yàn)樗闪俗畛蟮臉?shù)。
這時(shí)，小鳥(niǎo)們來(lái)了。不，是全部的小鳥(niǎo)都來(lái)了。這次，梧桐樹(shù)沒(méi)有驅(qū)趕它們，因?yàn)樗两谧约旱谋瘋�，沒(méi)心情去管其它的事情了。
這時(shí)，那個(gè)女孩回頭望了一眼，發(fā)現(xiàn)這一幕，驚嘆道：“多么美的樹(shù)�。∵@么多五顏六色的鳥(niǎo)兒停在它身上，就像五顏六色的花朵！”
梧桐樹(shù)看看自己，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切�；鸺t的雀鳥(niǎo)，靛藍(lán)的仙翁鳥(niǎo)，翡翠綠的啄木鳥(niǎo)，嫩黃的鸝鳥(niǎo)……有的像含苞待放的小花苞，有的像綻開(kāi)的花朵；有的似在孤芳自賞，有的又如簇?fù)矶��！笆前�，自己的身上真的有五顏六色的花朵！”梧桐�?shù)喜極而泣。
原來(lái)，鳥(niǎo)兒就是樹(shù)的花朵！
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樹(shù)的經(jīng)歷作文11-29
老人與樹(shù)作文11-29
樹(shù)之歌作文11-29
心中的樹(shù)作文12-29