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【推薦】制作筆筒作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的制作筆筒作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
制作筆筒作文 篇1
喝完的飲料瓶就這樣一個(gè)一個(gè)地扔掉,那多可惜呀!最好能把它做成另外一件實(shí)用的物品。經(jīng)過我的苦思冥想,終于想到了:可以做一個(gè)小筆筒!
我拿了一個(gè)大可樂瓶子,用小刀小心翼翼地刻下下半部分,把剩下的先放在一邊,有可能還有用處呢!然后,我把整個(gè)瓶子都洗凈,洗好后,一看,呀!口子這兒坑坑洼洼,一點(diǎn)兒都不好看!還容易劃破我的手呢!
想來想去,對(duì)呀!可以用剩下的來美觀筆筒呀!我先刻下一小部分,把它們剪成一條條的細(xì)絲帶,粘在口子的一圈,!比原來好多了!再用黑筆把絲帶涂黑,看看像不像小女孩的頭發(fā)!然后,我又點(diǎn)上兩只大大的藍(lán)眼睛,一只塌鼻子和櫻桃小嘴,一個(gè)可愛的.娃娃筆筒不就誕生了嗎!
最后,我還在它的頭發(fā)上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個(gè)蝴蝶結(jié)呢!
現(xiàn)在,我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里,找起來也很方便呢!
我十分自豪,沒想到原先不愛動(dòng)腦筋的我,竟能變廢為寶呢!
制作筆筒作文 篇2
星期三,我們一起去了陶藝室,學(xué)習(xí)怎樣做筆筒。
老師先告訴我們?cè)鯓幼龊,就讓我們自己做。我們兩人一組,其中一人做筆筒的底,另一個(gè)人來揉小圓球——我做的。剛開始,我揉的圓球大大小小的,一點(diǎn)兒也不好看。我急忙改正,揉出來的小圓球馬上就變了樣,個(gè)個(gè)都圓圓的',都是一樣大的,而且揉得非?。同桌做的底也差不多了,四四方方的。
然后,老師又教我們,一個(gè)人把小圓球放在底上,另一個(gè)人繼續(xù)揉小圓球。這一次是我來放小圓球。我放的先是好好的?墒牵湴潦谷寺浜,到了第二排,第三排,我就放得歪歪扭扭的。我趕緊調(diào)整,才不像原來那樣了。而同桌,她已經(jīng)揉出了好多的小圓球。
最后,老師說:“現(xiàn)在不用再揉了,兩人一起把小圓球放好,再調(diào)整一下,就行了!
時(shí)間過得很快,就快要下課了。老師來挑選好的去燒。但是,我們一組沒有被選上。太可惜了。不過,沒有關(guān)系,我依舊非常開心。
制作筆筒作文 篇3
星期天,我寫完家庭作業(yè),看見書桌上到處都擺著各種筆,顯得亂七八糟。忽然眼前一亮,做個(gè)筆筒,把它們裝起來吧!
我準(zhǔn)備了一個(gè)空塑料瓶,一張白紙,一把剪刀,膠水,一張紅色的卡紙和水彩筆。
開始做了,我先把塑料瓶口剪去,放在一邊。接著在紅色卡紙上畫一個(gè)愛心,用剪刀剪下來粘在白紙上,再在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案,最后用膠水把做好的.圖案紙粘在瓶身上,有剪刀把多余的部分剪掉,一個(gè)既美觀又實(shí)用的愛心筆筒就做好了。
看著做好的筆筒,想到筆有地方放了,書桌能變得整潔了,我開心地笑了。
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