收獲的作文(集錦15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的收獲的作文，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文1

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，山上鮮花早已綻放。綠樹生長(zhǎng)，青草茂盛，好像為大地媽媽披上了一間想著五彩斑斕的寶石的衣服。

　　我與小伙伴們走在小徑上。路邊的野花展開了笑臉，柳樹吐出的嫩芽，散發(fā)著淡淡的清香。

　　當(dāng)我們路過田野時(shí)，看到許多農(nóng)民都在播種，我們?cè)谶吷峡粗�，農(nóng)民伯伯們一粒粒的將種子撒在土地里。面對(duì)眼前的景色，我們正看得入神。忽然看見一個(gè)七十差不多的'老爺爺朝這個(gè)方向走過來。這位老爺爺滿頭大汗，滿臉的皺紋顯得他很疲勞。我們看他那么累，決定一起去幫忙。“爺爺讓我們來幫你吧”我們走過去問。老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們拿著種子，把他一粒粒的撒到松軟土地里。說起來，我還是第一次在田里播種呢。我們都非常開心。站在田野中央，看著四周，突然發(fā)覺這片田野真大，真美。幫老爺爺播完種，我們也各自回家了。

　　在春天的田野里播種真快樂。我想，到了秋天我們大家播下的種子都已經(jīng)成熟了吧。

　　在這春天里，我收獲的是助人為樂。幫助一個(gè)農(nóng)民播種，別人開心了，自己也感到很快樂。這樣子那又何樂而不為呢!

收獲的作文2

　　十二月十九日早上，我興沖沖地坐著汽車從諸暨趕回來，因?yàn)橄挛缥乙�去參加杭州網(wǎng)小記者年會(huì)了！年會(huì)剛開始，九蓮小學(xué)的同學(xué)就給大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的動(dòng)漫表演——給大會(huì)開了一個(gè)好頭。

　　接著幾位嘉賓進(jìn)行了精彩的演講，不過這只是一個(gè)小序幕，更精彩的還在后面呢！百名二星升三星的小記者名單公布啦！人群頓時(shí)沸騰起來，我注視著大屏幕，努力尋找著我的名字，終于找到了，還發(fā)現(xiàn)了我們班的周銘浩同學(xué)也在其中。在場(chǎng)的其他小同學(xué)也象我一樣睜大雙眼，仔細(xì)搜索著，有的'興奮，有的期待，有的稍有些失落……更激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——西博車展攝影比賽的獲獎(jiǎng)名單公布了！

　　我的一組攝影作品竟然得了二等獎(jiǎng)！榮獲了考究的榮譽(yù)證書和漂亮的名牌鋼筆，真是太讓人難忘了。我們學(xué)校的蘇艷老師因?yàn)檫@一塊活動(dòng)輔導(dǎo)得好，榮獲了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。我為我們學(xué)校的同學(xué)和老師感到驕傲。在大會(huì)上這樣的頒獎(jiǎng)演講表演還很多，我說也說不完�！昂季W(wǎng)小記者，童眼看世界”，我會(huì)跟隨小記者網(wǎng)，多多參加社會(huì)活動(dòng)，快樂成長(zhǎng)。

收獲的作文3

　　收獲是什么？有人說收獲是獲得；有人說收獲是得到。而我認(rèn)為收獲是努力之后得到成果是的一份心情，收獲的東西只是一個(gè)載體，它傳遞的是讓人快樂；高興的感情。農(nóng)民得到的是果實(shí)而收獲的卻是快樂；工人得到的是成果收獲的卻是欣慰。夕陽(yáng)斜下，他和同學(xué)一起留在學(xué)校認(rèn)真地出黑板報(bào)，突然他心血來潮準(zhǔn)備去高年級(jí)班級(jí)看看他們出的黑板報(bào)，由于身高夠他搬了一張桌子，他透過玻璃正看地專心致志，樓道來了一位值班老師。

　　老師看他這么晚還沒回家又有的行跡可疑于是問他在干什么，他雖然沒干什么壞事他卻臉紅心跳地說在看別的班出的黑板報(bào)，老師有點(diǎn)疑惑地說早點(diǎn)回家就走了�？汕傻氖�，就在那一天那個(gè)樓層的所有房間都被翻動(dòng)過了，連老師的辦公室的抽屜也被翻動(dòng)過了零錢也全不見了。作為最后幾個(gè)離開學(xué)校的學(xué)生行為可疑的，于是當(dāng)然他被叫到教務(wù)處，但跟他同來的同學(xué)卻很堅(jiān)定的說我相信他，他不會(huì)這么做的.。他向那位同學(xué)感激地望過去，那位同學(xué)也堅(jiān)定地朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭眼神了充滿了相信。

　　回到教室，其他同學(xué)都用陌生的眼光看著他，這有那位同學(xué)看他的時(shí)候，眼神里充滿了堅(jiān)定與信任的眼神，給予了他莫大的動(dòng)力。直到后來，教務(wù)處調(diào)查清楚原來那天不是他，那一刻他和那位同學(xué)在一起擁抱了起來；那一刻他知道他收獲了友情與信任。他就是我，那件事讓我明白了任何時(shí)候都有收獲的機(jī)會(huì)，就看你沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。那一天，美麗的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬間，收獲的感動(dòng)。

收獲的作文4

　　付出就會(huì)有收獲，可是父母為你付出了那么多，你又回報(bào)了他們什么呢？

　　——題記

　　還記得那次回家，與爸爸在一起度過了一個(gè)周末。

　　我回到家，晚上去接正在回家的爸爸。夜幕降臨，一切都沉寂了下來。月光灑了下來。我騎著電動(dòng)車去接爸爸。近兩個(gè)月沒看見爸爸的我有些迫不及待，于是將電動(dòng)車開到最快，我開始在月光中穿梭。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個(gè)高瘦的身影，那個(gè)身影快速的向我靠近，那模糊的身影也變的清晰起來：高大的身形，微黃的瓜子臉。在瑟瑟寒風(fēng)下披著幾件單薄的衣服。

　　到家后爸爸說有些腰疼，我說要幫他捶捶背，他同意了。爸爸疲憊的趴在床上，我坐在床上幫爸爸捶著背，無意間看到了爸爸頭上那幾簇刺眼的白發(fā)。我的心不由自主的'抽搐了一下。我告訴爸爸，他的白發(fā)又長(zhǎng)出來了。爸爸說：“是啊，又長(zhǎng)出來了�！笔前。�爸爸已經(jīng)長(zhǎng)了好幾次白發(fā)了。這是為什么呢？這都是為我而操勞的結(jié)果啊。我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，眼淚想要破堤而出。但是，我卻沒有讓他掉落，我再也不想爸爸為我而擔(dān)心了啊。

　　爸爸為我付出了太多太多，而我卻從來沒有報(bào)答過他。

　　讓我們攜起手來去報(bào)答那些愛我們的人吧，他們付出了他們的所有，一切都是為了幫你成長(zhǎng)。他們是該受到我們報(bào)答的時(shí)候了啊。

收獲的作文5

　　在我們校園的操場(chǎng)上，我常能見到有人隨地吐痰；�？吹揭恍┩瑢W(xué)在教室、走廊上大聲喧嘩打鬧；常聽到一些同學(xué)出口成“臟”；還有一些同學(xué)把人撞倒了，從不說聲：“對(duì)不起”；學(xué)校組織春游，公園的草坪上一張張紙片無情的躺在上面……當(dāng)你走過這些地方時(shí)，我似乎聽到它們的心靈在哭泣。這些人的行為是不文明的，也有失于小學(xué)生的行為規(guī)范。

　　可能我媽媽是臺(tái)州市文明禮儀宣教團(tuán)講師的緣故，她總是要求我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做�？晌铱吹侥承┩瑢W(xué)不文明的行為時(shí)，總埋怨媽媽的宣教不夠到位。

　　然而有兩件事卻改變了我的想法。有一天，我在街上吃完羊肉串把棒子放到垃圾筒時(shí)，一位環(huán)保大媽笑著對(duì)我說：“謝謝你，小朋友！”還有一件事，就是我們學(xué)校在“文明班級(jí)”評(píng)比中，五年級(jí)的某個(gè)班四項(xiàng)競(jìng)賽分?jǐn)?shù)很高，但葉未倫校長(zhǎng)在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的教室內(nèi)，口香糖在地上任意抹，結(jié)果這個(gè)班級(jí)的“文明班級(jí)”錦旗就沒了。通過這兩件事情，我在心中找到了答案，正像一則奧運(yùn)公益廣告中說的那樣：“……一條公益廣告就好像是一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，并且我更相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的.觸手可及……�！�

　　我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。讓我們從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我深信臺(tái)州一定會(huì)成為名副其實(shí)的文明城市，那美好的一天一定會(huì)來到！

收獲的作文6

　　等外婆洗干凈后，我仔細(xì)一看，從體育老師那里拿回來的校服不僅破了一個(gè)洞，而且很不合身，太小了。我的心情一下子跌落谷底。

　　第二天（星期二）早上，我?guī)е�這件不合身的校服，沮喪地來到學(xué)校。一到校，我就叫上好朋友――王詩(shī)怡陪我一起去體育老師辦公室，說明這件校服不是我的。但由于老師辦公室再也沒有其他校服，我只好拿著這件校服無可奈何地回了教室。一路上，我有點(diǎn)無精打采，悶悶不樂。王詩(shī)怡看我難過的樣子，就安慰我：“要不這樣吧，我的校服比較大，我跟你換一下吧�！边@樣的安慰，這樣的同學(xué)友情，頓時(shí)溫暖了我這幾天來失落的心情。我滿懷感激之情，接受了王詩(shī)怡的好意，與她交換了校服。

　　回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽也被感動(dòng)了。媽媽感嘆：“你丟了校服，卻收獲了同學(xué)之間如此珍貴的友誼，應(yīng)該好好珍惜�。　�

　　時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。但是我收獲不少呀。

　　首先，在課堂上學(xué)到了豐富多彩的語(yǔ)言知識(shí)，比如：成語(yǔ)、好詞句、道理呀。數(shù)學(xué)的計(jì)算方法、應(yīng)用題的解題方法呀。還有音樂、體育、美術(shù)等課程的基本知識(shí)呀。

　　另外，我還按老師的要求讀了幾本有意義的課外書。從書中讓我懂得了不少做人的'道理和科學(xué)知識(shí)。

　　還有，老師帶領(lǐng)我們開展很多有益活動(dòng)，比如：“我能行”的活動(dòng)，我們還在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了跑步年級(jí)第一，廣播體操年級(jí)第二的好成績(jī)呢。

　　總之，這個(gè)學(xué)期，我為我的收獲開心、快樂!

收獲的作文7

　　桂花飄香，陰雨連綿，秋帶著純真和凄美走進(jìn)了人們的心間……

　　秋季，自然是豐收的季節(jié)，秋天的象征，就莫過于那桂花了。它常在有風(fēng)時(shí)，拂下一兩枝，使人心中不免生起一種淡淡的哀傷。多好的花兒呀，它把自己那使人心曠神怡的香，灑向了人間，詮釋了大地，而將這受人踩踏的折磨留給了自己。

　　當(dāng)我站在田埂上遠(yuǎn)眺，人們正忙著收獲，收獲自己一年來辛苦的回報(bào)，收獲那帶著苦澀的甘甜。當(dāng)然，這場(chǎng)面自然是熱鬧的——誰不開心呢？那碩果累累，那麥浪金黃，那攜帶人們期盼的作物，都寄托著一片殷切的希望�？蛇@些的代價(jià)是什么呢?是腳踏實(shí)地勞動(dòng)，還是華而不實(shí)的吹棒？我思索著……

　　豐收之后，大地一片蕭條，一場(chǎng)秋雨，帶來了生機(jī)，帶來了活力，也帶走了人們的懶散與笨拙。他們又開始勞作起來，但并不感覺累。相反，這感覺是美好的，他們精力充沛，干起活來也很快樂，我想，這也許就是豐收的代價(jià)吧。

　　秋天也是凄美的，曾經(jīng)鮮艷一時(shí)綠葉與鮮花，現(xiàn)在已變成了大地的肥料。直到第二年春天，那挺拔的樹干又會(huì)出現(xiàn)明亮可愛卻無法永久保留的`葉子。春去秋來，嚴(yán)寒酷暑，能夠永久挺立在那兒的始終是大樹，是給予浮華虛名生命但自己卻謙虛的大樹。這，就是差距。

　　秋，縱然是美麗的，那燦爛的桂花，那豐收的喜悅，那浪漫的秋雨，使人看了覺得心曠神怡�？墒�，又有多少人知道這背后的苦澀呢？

收獲的作文8

　　春天生機(jī)勃勃、夏天綠樹成陰、秋天香飄十里、冬天雪花飄舞，四個(gè)美麗的女神排著隊(duì)坐在自己的崗位上，對(duì)我來說我最喜歡收獲女神——秋。

　　秋姑娘有她的衣袖扇走了炎熱的夏天，送來了絲絲涼意。

　　秋姑娘把她婀娜的身姿展現(xiàn)給我們看：那花兒雖然沒有春天的小花爭(zhēng)奇斗艷，但是秋天的花朵仍然清新淡雅。山上的大樹，高大挺拔像解放軍似的守護(hù)著大山。小路鋪上了一層薄薄的紅地毯，陣陣風(fēng)兒輕輕的吹，滿地的紅葉像朝霞灑了一地，美麗極了！清澈的小溪，涓涓細(xì)流，大樹的葉子落在旁邊的小河里，仿佛是金色和紅色的小船。屋檐上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著。看著這美麗的風(fēng)景我情不自禁的唱起了歌遙：溫暖的太陽(yáng)，掛天邊紅紅的葉子，慢慢飄。

　　秋天的農(nóng)村，不管哪里都是金燦燦的。果園里五彩繽紛，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的.梨，大大的西瓜長(zhǎng)在地。它們正焦急的等待著農(nóng)民伯伯收他們呢！整天竊竊私語(yǔ)的說：“什么時(shí)候了，還不收獲我們，鄰居家都議論紛紛�！丙溩狱c(diǎn)點(diǎn)頭，高粱笑彎了腰。一棵棵粗壯的玉米桿上都會(huì)長(zhǎng)這三四個(gè)雙胞胎姐妹，真是一模一樣！我站在金黃的大地一看，遠(yuǎn)處樹上的麻雀正議論著怎樣過這美麗清靜的秋天。農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情，一天到晚都是措手不及。

　　秋天的景色吸引著我，我陶醉了。秋天碩果累累，鳥語(yǔ)花香，我愛你，秋天！

收獲的作文9

　　在我們的生活中，在我們的身邊，總會(huì)有一些鋼鐵出現(xiàn)。不過，你知道這些鋼鐵伙伴來自哪兒?jiǎn)�？過會(huì)兒，你就知道了！

　　我們小記者首先來到了杭鋼的第一站：一號(hào)高爐。一進(jìn)高爐，一陣熱流一涌而上。我覺得越往里走越熱，終于，我們看到了鐵水廠。啊！一團(tuán)團(tuán)紅色的鐵水通過管道，被運(yùn)輸?shù)搅嗽扈F廠，進(jìn)行加工又被制成了鐵器。這一切，實(shí)在是太神奇了！之后，我們又到了造鋼廠。這里制造各種各樣的零部件。聽說神五、神六、神七飛船上都有一些零部件是從這里生產(chǎn)的`呢！接下來就是參觀了。哇！這里有好多機(jī)器�。∫豢吹竭@幅場(chǎng)景，我們小記者都迫不及待地湊過去看了。我們首先看到的是加熱爐，它是一個(gè)加熱鐵水用的工具，它能使鐵水更容易變形。我們繼續(xù)往前看走，看見了一個(gè)加粗軋機(jī)的家伙，這是一個(gè)從意大利引進(jìn)的軋鋼工具。這家伙軋起鋼來可厲害了！接下來我還看到了中軋機(jī)、精軋機(jī)組、減定徑機(jī)組、P/F鏈打包機(jī)等機(jī)器，它們的用處都有所不同，真是“八仙過海，各顯神通”啊！之后我們還參加了看視頻、看展覽的活動(dòng)。

　　在今天的活動(dòng)力，我們不僅得到了快樂，還解答了心中的疑問，掌握了關(guān)于鋼鐵的新知識(shí)，真是一舉兩得��！

收獲的作文10

　　這是秋天，是豐收的季節(jié)。金燦燦的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整個(gè)小鄉(xiāng)村里熱鬧非凡，大家都在自己的農(nóng)家小院里忙活兒著。

　　黑娃家里今年可是豐收了，他家院子里堆滿了已經(jīng)晾曬好的玉米，金燦燦的玉米堆的好像小山包，兩個(gè)妹妹正在玉米堆前剝苞米，一個(gè)個(gè)玉米棒在她們的手里上下翻飛，一粒粒的小金豆子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，身后整整齊齊的堆放著剝完玉米的玉米芯。黑娃的媳婦站在長(zhǎng)梯上，手里挑著一串綁好的玉米，努力地伸向屋頂，而黑娃此時(shí)正站在屋頂，他彎著腰接著舉上來的玉米串，準(zhǔn)備晾曬�！靶⌒狞c(diǎn)，舉穩(wěn)了，”黑娃對(duì)媳婦說，“放心吧，我站的穩(wěn)著呢，你把玉米都攤開啊，今天天氣這么好，一定要把他們都曬完�！焙谕尢ь^看了看天上的太陽(yáng)，又擦了擦額頭的汗，動(dòng)作麻利的接住了玉米串。那邊鐵蛋家也在熱火朝天的忙活著，鐵蛋爸站在家里的老槐樹上，紅紅的臉龐透出開心的微笑，他手中提著一條繩鉤，鐵蛋媽在樹下把一串串玉米掛在鉤上，鐵蛋爸伸手拉繩向上拽，三下兩下就把一串玉米提上去在樹枝上掛好，小鐵蛋在樹下伸著頭向上望去，他在幫助爸爸找還能掛玉米的枝杈，一家人配合的.相當(dāng)默契。放眼望去，整個(gè)村莊里是一片熱火朝天的勞動(dòng)景象。

　　大家心里都是喜滋滋的，因?yàn)閯趧?dòng)的收獲會(huì)給他們帶來更好的明天！

收獲的作文11

　　五年級(jí)時(shí)的期中考試結(jié)束了，我們又迎來了星級(jí)評(píng)比。不知道我這次會(huì)是幾星。

　　時(shí)間一天一天的過去了，我的心也提的越來越高，為什么會(huì)這呢？因?yàn)殡x星級(jí)評(píng)比的日子越來越近了。我心里想著：“我會(huì)不會(huì)是一星呢？還是和以前一樣呢……”

　　終于星級(jí)評(píng)比的日子到了。早上課間操時(shí)間，我們的學(xué)校熱鬧非凡，全體師生排著整齊的隊(duì)列站在主席臺(tái)前。校長(zhǎng)拿著話筒講話，他宣布說：“今天，我們會(huì)評(píng)出四星級(jí)學(xué)生�！蔽蚁氡辉u(píng)為四星的同學(xué)一定很優(yōu)秀，我們班會(huì)是哪位呢？頒獎(jiǎng)開始了，叫到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀拿來了，我們都把眼睛放大了十幾倍，我們希望四星級(jí)學(xué)生都有自己一份。我們用羨慕的眼神看著獲獎(jiǎng)的同學(xué)。終于念道五年級(jí)了，我們都豎起耳朵聽，老師說：“五年級(jí)：柳燁……”我止不住激動(dòng)的心情，大跨步的邁上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，用雙手接過校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀，心里像喝了蜜一樣甜，此時(shí)，臺(tái)下鼓掌雷動(dòng)，我那光榮和自豪的.心情無法形容，只覺得幸福的眼淚快要流下來了。

　　這一天是我最難忘的一天，因?yàn)檫@一天我收獲到了成功的喜悅，我感覺到了這天的天空是那么藍(lán)，花兒是那么嬌艷，我們的學(xué)校是那么美麗，這一切是多么美好，我幸福極了

收獲的作文12

　　5月28日那天，我們一家三口到外婆家去過端午節(jié)。外婆家很熱鬧，親戚朋友都到了，午菜很豐富，我吃的津津有味，聽媽媽說中午不能出去，我只好呆在家里做作業(yè)，不知不覺之中就到了傍晚。

　　只聽窗外有人喊道：“這邊有，那邊也有！”我?guī)е�好奇心走出家門，看見有很多人拿著撈網(wǎng)在捕龍蝦，也有很多人在觀看并幫捕撈者在找龍蝦。龍蝦都在河堤旁，捕撈的人需要費(fèi)很大的勁，如果一不留神，就會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)。我看見別人抓得很開心，我就急忙跑到家里，問外公要撈網(wǎng)，可是外公說沒有，就趕工給我做了起來，過了很長(zhǎng)時(shí)間，外公才完全做好，我拿著網(wǎng)，興沖沖地跑到河邊，亂撈一番。

　　媽媽走過來，皺著眉頭說：“有你這樣捕撈龍蝦的嗎？不被你嚇跑才怪！”她就拿過撈網(wǎng)，撈了起來，很快就捉住了一只龍蝦，雖然不是很大，但是這總是媽媽用心撈起來的'。我也試著捉了起來，可是一次又一次地被它逃跑。正當(dāng)我灰心的時(shí)候，突然，一只大鉗子龍蝦被我撈了起來，我喜出望外。龍蝦大都被人捕完了，所以也不太有的捉了。我只撈了兩三只，外公就叫我吃飯了，我真的是依依不舍，也不甘心只捉了這么幾只，可是飯總是要吃的，不能只顧捕捉龍蝦而不去吃飯。俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一日不吃餓的慌�！�

　　捕撈龍蝦真的太好玩了，但同時(shí)也要掌握一定的技巧。

收獲的作文13

　　一天放學(xué)，爸爸接我回家，我被小區(qū)里的一片草坪吸引，只見那片草坪綠油油的，草長(zhǎng)得很高，這使我忽然想起星期天媽媽帶我去動(dòng)物園，我就是拔來這種草喂小梅花鹿和小山羊的`，它們吃得可香了。

　　我又想：為什么我們不能吃草呢？于是我問爸爸，爸爸說：“人的胃口不容易消化草，不過把草榨成汁或許能吃�！� 我想試驗(yàn)一下人是否能吃草，我把想法告訴了爸爸，他沒反對(duì)，于是我拔了些草回家。 回到家，我把草洗干凈，向媽媽借榨汁機(jī)，媽媽說沒有榨汁機(jī)，不肯幫我，我該怎么辦呢？用刀切？用剪刀剪？不行。還得求媽媽幫忙，媽媽終于答應(yīng)幫忙了，媽媽拿出攪拌機(jī)，把草放進(jìn)去，再加些白開水，兩分鐘后，我的草汁就打出來了，草汁碧綠碧綠的，好看極了，沉淀一會(huì)兒，我把草汁倒進(jìn)杯里，嘗了一口，有點(diǎn)苦，我放了些糖，再嘗，味道變得非常好，既有茶香味，又甜，做成飲料去賣，生意一定非常好！后來我上網(wǎng)查了一下，這草叫狗牙根又叫鐵線草，是一種中藥，有祛風(fēng)，活絡(luò)等功效，無毒。

　　太好了，等我長(zhǎng)大，要用它做出最流行的飲料！這是我平生中第一次實(shí)驗(yàn)，居然成功了，我的興奮勁兒都不能用語(yǔ)言來形容！ 我體會(huì)到，做什么事情，要堅(jiān)持做到底，不退縮，就一定會(huì)有意想不到的收獲。

收獲的作文14

　　如果你們問我：“你最大的收獲是什么呢？”我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫的回答道：“是讀書�！�

　　書是人類進(jìn)步的階梯；書是人的良師益友；書是人類最親密的朋友；書是世界的營(yíng)養(yǎng)品。我熱愛讀書，我可以從書中學(xué)到新知識(shí)，可以從書中悟出新的人生的道理。

　　讀書如同在海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《老人與�！肺铱吹搅艘晃焕先伺c一群條大大鯊魚拼搏了兩天兩夜的故事，讓我懂得了做事只要有毅力敢于與困難作斗爭(zhēng)，沒有做不好的事情；讀《城南歸事》瞧見了林海英小時(shí)的第一位朋友，和他的'弟弟妹妹一起與宋媽媽告別；讀《論語(yǔ)》讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓生活變得更加的精彩。

　　讀書如同和作家們一起玩游戲，在紙上寫出最美的地方。我經(jīng)常同徐霞客在一起去看看那兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘—安娜、卡列尼娜；同張籍一起去看看洛陽(yáng)城；與巴金一起去看看日出，去看看鳥的天堂。

　　讀書是在了解大自然。讓我們一起來躺在草地上�？粗�星星在眨著眼睛，來了解兔子的眼睛為什么是紅色的；；來想想長(zhǎng)大后我的變化。

　　收獲在于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書的收獲，考不好收獲書中的道理；放松時(shí)收獲書中的愉快；與朋友吵架時(shí)收獲書中的道理；生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美都在于書中。

　　書是一個(gè)書香裊裊的世界，書是一個(gè)其樂無窮的地方；書是一個(gè)充滿喜怒哀樂的世界。我愛讀書，因?yàn)樗�給予我無盡的收獲。我最大的收獲在于讀書。

收獲的作文15

　　放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識(shí)。

　　那天，我回到老家，一進(jìn)門，爺爺奶奶說要去地里，我說：“能帶上我嗎？”奶奶說：“你什么也不會(huì)干，去那兒干什么？”我說：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)�！蹦棠搪犃�，就說：“那好吧！”我就跟著到了地里。

　　奶奶開始干活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說：“土不干，可以挖，說完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開，看見有幾顆花生，就把花生撿起來放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的'花生撿起來說：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽了這句話，就接過籃子，開始干活，干了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有些花生是一根草連起來的，也發(fā)現(xiàn)有些花生鼓鼓的，可是沒有果）3實(shí)，我就奇怪了。

　　回到家里，我問爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來，而且有些還鼓鼓的，沒有果實(shí)……我問了許多為什么，累得話都快說不出來了。爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了。

　　現(xiàn)在，我知道了，花生很謙虛，把自己埋在土里，它不像別的水果一樣好看，但是他有用，人們可以吃它，它也很有營(yíng)養(yǎng)，不管是誰，都可以用賤價(jià)買它吃�；ㄉ�默默無聞地奉獻(xiàn)給人們，我感謝它。

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