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書(shū)法作文300字

時(shí)間:2024-11-15 01:32:59 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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【精華】書(shū)法作文300字集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的書(shū)法作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】書(shū)法作文300字集錦5篇

書(shū)法作文300字 篇1

  傳說(shuō)古代有一位著名的書(shū)法家,臨近新年,他揮筆寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)“春風(fēng)春雨春景,新年新歲新色”讓兒子貼在大門(mén)上。不料,當(dāng)天晚上,對(duì)聯(lián)就讓人揭走了。書(shū)法家只好又寫(xiě)了一副“鶯啼北里,燕語(yǔ)南鄰”叫兒子貼了出去。這副對(duì)聯(lián)貼了沒(méi)多久,又被人揭走了。這也難怪書(shū)法家的一手好字——“一字千金”,肯定是酷愛(ài)他書(shū)法的人“盜”走了。

  春節(jié)一天天臨近了,他家大門(mén)上還是空空的。對(duì)聯(lián)貼上就被人揭走,怎么辦呢?書(shū)法家有些犯難,沉思半天,終于想出了辦法,他又高興地寫(xiě)了上聯(lián)“福無(wú)雙至”和下聯(lián)“禍不單行”,貼出去后,果然不出書(shū)法家所料,這樣不吉利的對(duì)聯(lián),再也沒(méi)有誰(shuí)去管它了。

  到了年初一的`黎明,書(shū)法家又把對(duì)聯(lián)補(bǔ)成“福無(wú)雙至今朝至,禍不單行昨夜行!比藗兛戳诉@副對(duì)聯(lián),無(wú)不交口稱(chēng)贊。

  這位書(shū)法家就是我國(guó)東晉時(shí)候的王羲之。

書(shū)法作文300字 篇2

  “五一”那天上午,我們?cè)缭绲貋?lái)到了新建成的廈門(mén)書(shū)法廣場(chǎng)。在新的園木樓門(mén)前掛著的醒目的大紅橫幅:“中國(guó)書(shū)法進(jìn)萬(wàn)家---廈門(mén)書(shū)法家與書(shū)法愛(ài)好者互動(dòng)活動(dòng)”?缟吓_(tái)階,展示在我們眼前的廈門(mén)市刻字藝術(shù)家的作品展示,邁進(jìn)大廳展出了廈門(mén)書(shū)法家的一些作品,還有幾位書(shū)法家正在與書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行交流。典雅別致的圓木樓坐落在海濱,相當(dāng)唯美的景致和舒適的海風(fēng),以及那親切學(xué)習(xí)的氛圍,讓我們體驗(yàn)到廈門(mén)書(shū)法廣場(chǎng)獨(dú)特的魅力。

  廈門(mén)書(shū)法廣場(chǎng)位于環(huán)島路曾厝安路段外側(cè),它全長(zhǎng)約500米,占地面積3萬(wàn)平方米。這是全國(guó)首個(gè)以書(shū)法為主題的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的建設(shè)結(jié)合造園手法,利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀藝術(shù)為載體,力求人文與自然相和諧。

  廣場(chǎng)建筑風(fēng)格緊扣書(shū)法主題,在不同的景觀區(qū),擺放著一些著名書(shū)法家書(shū)帖的石雕,字體有隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等等。按照“以天為紙,以海為墨”的'設(shè)計(jì)理念,尊重傳統(tǒng),格調(diào)高雅,充分體現(xiàn)了以人為本的思想。既提供游覽欣賞的場(chǎng)所,又為廣大書(shū)法家和書(shū)法愛(ài)好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平臺(tái),陶冶情操,雅俗共賞,展示了“書(shū)鷺島胸懷,展大海豪情”的風(fēng)采。

書(shū)法作文300字 篇3

  他,有這一頭烏黑明亮的小眼睛,鼻梁上嵌著一副眼鏡,還穿著一套西裝,他的硬筆、書(shū)法都很好,你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的書(shū)法老師—賴(lài)?yán)蠋?/p>

  每次,我去學(xué)書(shū)法時(shí),賴(lài)?yán)蠋煻紩?huì)笑瞇瞇地和我打招呼,像成熟的'石榴那樣自自然然地咧開(kāi)我小嘴。賴(lài)?yán)蠋熜ζ饋?lái)真像個(gè)老頑童。賴(lài)?yán)蠋熢谏险n的時(shí)候會(huì)講一些好笑的話,比如:說(shuō)話不準(zhǔn)確,甚至還有一些同學(xué)學(xué)老師說(shuō)話,惹得我們大家哈哈大笑起來(lái)。

  有時(shí)候,賴(lài)?yán)蠋煹哪樕蠒?huì)寫(xiě)著“嚴(yán)肅”這兩個(gè)子,有時(shí),我們?cè)谏险n期間在那嘻嘻哈哈地笑,別看賴(lài)?yán)蠋熎綍r(shí)總是對(duì)我們這么溫柔,但是生氣的時(shí)候也有你好看的,他的心情像是火山要爆發(fā)了……

  老師,是您升起希望的風(fēng)帆,把我們引領(lǐng)向只是的彼岸!老師,你是辛勤的園丁,在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子。我們就像祖國(guó)的花朵,您就像是水,不斷地為我們澆花、施肥,是我們健康的成長(zhǎng)。

  這就是我的書(shū)法老師—賴(lài)?yán)蠋煛?/p>

書(shū)法作文300字 篇4

  在前幾天的一節(jié)英語(yǔ)課上,王老師告訴我們市里要舉辦英語(yǔ)書(shū)法比賽,全校都參加,最后選出最好的到市里比賽,我欣喜若狂,這不就是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎?我非拿下不可。

  這節(jié)英語(yǔ)課老師給我們每人一張紙,讓我們?cè)?0分鐘之內(nèi)把指定內(nèi)容寫(xiě)到這張紙上……10分鐘到了,我滿意的交上了這張紙。

  老師說(shuō)每班選出兩個(gè)人,我覺(jué)得其中一個(gè)名額非我莫屬,畢竟大家公認(rèn)我寫(xiě)的好,我的自我感覺(jué)也還不錯(cuò)。就這樣,我滿懷信心的等到了那一刻。

  公布結(jié)果的那節(jié)英語(yǔ)課剛開(kāi)始我挺興奮,但到了后來(lái),我就高興不起來(lái)了。老師說(shuō),標(biāo)準(zhǔn)的'英語(yǔ)都要書(shū)寫(xiě)傾斜,全班沒(méi)有一人書(shū)寫(xiě)傾斜,所以,全軍覆沒(méi)!

  英語(yǔ)課結(jié)束了,我失魂落魄,倍受打擊,感覺(jué)天塌下來(lái)了一樣,所以這一天我都無(wú)精打采,心情差到了極點(diǎn),我想哭,想把傷心和煩惱都哭出來(lái),。但我知道哭是沒(méi)有用的。

  從那以后,我更清楚并明白細(xì)心是多么重要!所以現(xiàn)在,我也要把這顆心裝進(jìn)我的心里,爭(zhēng)取以后做一個(gè)細(xì)心的人!

書(shū)法作文300字 篇5

  書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),當(dāng)我看到別人寫(xiě)出一首漂亮的字,我就下定決心對(duì)他產(chǎn)生了興趣。

  剛學(xué)毛筆字的時(shí)候,老師先教我們?cè)趺礃幼スP,怎么樣寫(xiě)出一個(gè)有模有樣的筆畫(huà),開(kāi)始上課時(shí)老師先教我寫(xiě)橫。我一開(kāi)始看老師寫(xiě)了個(gè)這么簡(jiǎn)單的筆畫(huà)給我,我就說(shuō):“這么簡(jiǎn)單還要學(xué)嗎?”我開(kāi)始練了起來(lái),看似簡(jiǎn)單,寫(xiě)起來(lái)卻很困難。手都累了,我覺(jué)得有些枯燥,可橫怎么寫(xiě)的不值啊,我又有些灰心了,有點(diǎn)想放棄這門(mén)藝術(shù)。老師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“加油,你一定能成功的!薄叭f(wàn)事開(kāi)頭難嘛”我自己也隨便想了想。

  老師的鼓勵(lì),自己的努力。在我五年級(jí)的那一天我成功了。那天學(xué)校組織4名學(xué)生來(lái)到線上的第五小學(xué),參加首屆書(shū)法軟筆比賽。通過(guò)那次比賽,我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了更大的興趣。如今我一天天的'在努力學(xué)習(xí)書(shū)法,榮獲了多張書(shū)法比賽的榮譽(yù)證書(shū)!肮Ψ虿回(fù)有心人!边@句名言果然是真的。

  如今我練書(shū)法已經(jīng)5年了。一就記得開(kāi)始學(xué)書(shū)法的字跡,那時(shí)候如果我沒(méi)有堅(jiān)持,恐怕就沒(méi)有今天這么多的榮譽(yù)。

  功夫不負(fù)有心人,我不僅懂得了這句名言的意思,還懂得了無(wú)論做什么事都是貴在堅(jiān)持的。

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