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外國(guó)名著童年讀后感

時(shí)間:2024-10-06 17:21:44 讀后感 我要投稿
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外國(guó)名著童年讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的外國(guó)名著童年讀后感,歡迎閱讀與收藏。

外國(guó)名著童年讀后感

外國(guó)名著童年讀后感1

  今年寒假,我讀了小說(shuō)《童年》這本書(shū)。小說(shuō)《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。

  我的桌上靜靜的躺著一本書(shū),它不是很厚。可空蕩蕩的桌面上,那本書(shū)的闖入顯得唐突極了。細(xì)細(xì)碎碎的幾縷陽(yáng)光灑在書(shū)上,封面上的`兩個(gè)金色的粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那么個(gè)幾厘米,也許會(huì)有一行字——蘇聯(lián),高爾基。于是我知道了,小說(shuō)《童年》是高爾基寫(xiě)的。

  高爾基這個(gè)人,我不敢不尊敬。高爾基他的作品,我不敢不稱(chēng)贊。我曾看到過(guò)一段話(huà)“俄羅斯藝術(shù)大師的作品,一直是我的教科書(shū)。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級(jí)的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子,大堆大堆的!

  高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在之后的中學(xué)生活里將會(huì)學(xué)到他的《海燕》,里面有這么一段“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,高傲地飛翔!

  高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

外國(guó)名著童年讀后感2

  最近,我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書(shū)時(shí),我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí),父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后,母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因?yàn)槿卞X(qián),十分專(zhuān)橫。殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會(huì)了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識(shí)了聰明能干的小茨岡。落魄的〝好事情〞,還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過(guò)了他的童年。其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良。樂(lè)觀。堅(jiān)強(qiáng),竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教。童話(huà)故事和她的'歌聲教會(huì)了阿廖沙正義。善良。雖然生活非常艱辛。屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。全書(shū)毫無(wú)保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢。不懼黑暗的精神。把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同。“⒘紊硰男∈チ擞H人,沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒(méi)有受外祖父的影響,變成一個(gè)暴躁。貪婪。自私的人,而是像他外祖母一樣成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢。正直。充滿(mǎn)愛(ài)心的人,F(xiàn)在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍。幾萬(wàn)倍,我們還有理由不好好學(xué)習(xí)。好好珍惜,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人嗎?

外國(guó)名著童年讀后感3

  書(shū),是一把開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙。就在幾天前,我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書(shū)寫(xiě)的是,主人公阿廖沙的童年的生活經(jīng)歷及其心路歷程,深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)未期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷,之中也穿插了很多關(guān)于孩子天真淘氣的事情,如主人公不知生命危險(xiǎn)也要在原地看火。

  作品中主人公阿廖沙的原型,就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活的寫(xiě)照,也是俄國(guó)人民,特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨煉后走向新生活的典型寫(xiě)照。小時(shí)候,我也有這樣淘氣的童年記憶。一天,天下著濛濛細(xì)雨,我的心十分開(kāi)心,因?yàn)槲覀冇挚梢匀サ轿覀兊膶?zhuān)用“泥巴場(chǎng)”玩。放學(xué)后,我和伙伴們不約而同地來(lái)到了“泥巴場(chǎng)”。我們手心手背分好隊(duì),我一看對(duì)方的隊(duì)員委曲地說(shuō):“力氣最大的'大胖,最機(jī)靈的二虎都在你們那邊,我們這里只是‘老弱病殘’。”“誰(shuí)說(shuō)我們是‘老弱病殘’,快開(kāi)始!”我隊(duì)的隊(duì)員不服氣地說(shuō)。

  好,開(kāi)始。二虎最機(jī)靈,第一個(gè)拿起泥巴往我隊(duì)一名收集泥巴的隊(duì)員扔過(guò)來(lái)。我隊(duì)掩護(hù)人員也拿起泥球和二虎火拼了起來(lái)。頓時(shí)泥水四濺,鋪天蓋地地向我們飛來(lái),衣服上全是泥水。突然,我跳了起來(lái),對(duì)手把注意力全放在了我身上,我隊(duì)人員也不甘示弱,全部過(guò)來(lái)支援我。結(jié)果,對(duì)方人員全部被命中,被打得落花流水。我走在回家的路上,全身都是泥巴,我也不怕被媽媽罵,因?yàn)槲揖拖褚粋(gè)凱旋的將軍。

外國(guó)名著童年讀后感4

  我在網(wǎng)上閱讀了高爾基的《童年》,它講述了十九世紀(jì)俄國(guó)家庭的生活。在高爾基那有幾分灰暗的文字中,我讀懂了故事的大概。

  以父親的死亡為開(kāi)頭,這個(gè)故事注定是灰暗卻思緒凌亂的。序幕拉開(kāi),他那貧窮的家境讓我驚訝,從家里到姥爺家,過(guò)程顛簸而又充滿(mǎn)著讓人近乎窒息的陰沉的心情。來(lái)到姥爺家,他那不計(jì)其數(shù)的親戚和古怪的姥爺讓人思緒混亂。或許他姥爺?shù)墓殴殖苏Z(yǔ)言及各種規(guī)矩上可以體現(xiàn),還能從他的外貌上體現(xiàn):尖鼻子、紅頭發(fā)、紅胡子及那瘦小的身軀讓人不禁聯(lián)想到擁有胡蘿卜似的鼻子的巫師。

  讓人感到灰暗的是他的親人相繼死去,或被厄運(yùn)纏身。而更恐怖的是姥姥姥爺和其他人卻司空見(jiàn)慣。這像是在品一瓶葡萄酒,前調(diào)有些酸,引出了中間的辛辣。高爾基似乎對(duì)于死有超出常人的理解,他把茨岡的垂死掙扎描寫(xiě)得淋漓盡致,“血像一條河緩緩的流淌著,流向門(mén)外”。

  在這篇文章中,不乏出現(xiàn)一些高爾基式的幽默,例如阿列克塞與神甫的'對(duì)話(huà):“彼什柯夫,把書(shū)帶來(lái)了嗎?是不是?”“沒(méi)有,是不是?”“什么‘是不是’?”“沒(méi)有,是不是?”這成了灰色天空中的一盞燈,點(diǎn)亮了一小塊被鉛灰色籠蓋的地方。紅葡萄酒的收后調(diào),也就是回味,是一股泛著苦澀的甜味。

  《童年》的最后一節(jié)到處都體現(xiàn)出了一種溫暖的氣息,即使是母親的死也是輕描淡寫(xiě)的,不知是因?yàn)榭催^(guò)太多的生死,我只注意到那些溫暖的瞬間。葡萄酒的苦澀是會(huì)沒(méi)有的,灰色的天空也會(huì)被點(diǎn)亮的。

外國(guó)名著童年讀后感5

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū)。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。 本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁。乖戾。貪財(cái)。自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢。正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的.看一眼就說(shuō)不會(huì),而沒(méi)有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

  《童年》這本書(shū)主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:〝黑暗終究會(huì)過(guò)去,我們向著光明而奮斗吧!〞

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