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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-01 20:56:30 作文 我要投稿

實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文合集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文合集7篇

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  暑假過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我就該上四年級(jí)了,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校里。我的好朋友被調(diào)到其他班了,我和他都有點(diǎn)難過(guò),我對(duì)他說(shuō):“不管在哪個(gè)班都一樣,上課好好學(xué)習(xí),下課了我們還一起玩!蔽襾(lái)到了四五班的'教室里,見(jiàn)到了親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我感覺(jué)就像見(jiàn)到了自己的家人一樣,十分親切。

  老師給我們調(diào)了座位,我和宋雯霏坐一起,由于我們的個(gè)子原因,老師又給我們第一大組調(diào)動(dòng)了一下,我又和花景妹成為了同桌,我很高興和她們成為同桌。

  今天令我最不解的是,為什么老師沒(méi)有收暑假作業(yè)呢

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  秋姑娘用紅色畫(huà)了一幅秋天的畫(huà):《楓葉紅了》。她告訴我們秋天到了,趕快去上學(xué)。

  邁著大步,踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。校門(mén)外刺耳的喇叭聲和家長(zhǎng)的千叮萬(wàn)囑匯聚成了一首開(kāi)學(xué)交響曲。同學(xué)們?nèi)绯彼愕膿磉M(jìn)了校門(mén),樹(shù)兒站在一旁揮舞著雙手,好像在說(shuō):“我們好想你們啊!”,那冷冷清清人跡罕至的操場(chǎng)頓時(shí)變得沸騰起來(lái),人山人海到處都是歡樂(lè)的海洋,風(fēng)兒也跟著來(lái)湊熱鬧,摸著我們的發(fā)梢“呼呼”地唱起了《風(fēng)兒頌》。老師和同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

  同學(xué)們的變化好大啊!有的同學(xué)變得更高更壯了,有的變得彬彬有禮,還有的變得快樂(lè)了,難道他找到了快樂(lè)學(xué)習(xí)的`鑰匙?教室里同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙五個(gè)一群,女生們嘰嘰喳喳的說(shuō)起了悄悄話,連那些調(diào)皮的男生也嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。新老師來(lái)了!那個(gè)臉瘦瘦的,帶著笑容的是新來(lái)的語(yǔ)文老師—戚老師、那個(gè)胖乎乎臉蛋上架著眼鏡,一付好有學(xué)問(wèn)的樣子是我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師—施老師、穿著裙子和高跟鞋,比戚老師還瘦的是新來(lái)的趙老師,她是我們的美術(shù)老師、我們唯一的男老師是我們的書(shū)法老師,他胖胖的也戴著眼鏡……

  發(fā)新書(shū)了,老師把同學(xué)抱來(lái)的新書(shū)一本一本發(fā)到了我們手中。小心翼翼的翻開(kāi)書(shū)本,那淡淡的墨香散發(fā)出來(lái),里面的內(nèi)容可比上學(xué)期難多了,但最難也難不倒我們,只要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),就一定能掌握這些新知識(shí),打敗這些攔路虎。附上我寫(xiě)的一首小詩(shī)《開(kāi)學(xué)了》。風(fēng)兒吹/鳥(niǎo)兒叫/背起書(shū)包上學(xué)堂/新同學(xué)/老同學(xué)/手拉手/大家好把朋友交/操場(chǎng)上/女生笑/男生跳/嘰嘰喳喳真熱鬧/課堂上/認(rèn)真聽(tīng)/勤舉手/努力學(xué)習(xí)/成績(jī)棒。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  今天是開(kāi)學(xué)前的報(bào)到日。同學(xué)們隔著一個(gè)寒假?zèng)]相見(jiàn)了,分外親密無(wú)間。久別重逢,同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的聊起了假期去哪里玩了;有的談假期的奇聞趣事,逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑;有的議論哪個(gè)游戲好玩和游戲賬號(hào)……全班炸開(kāi)了鍋。這時(shí),班主任王老師不慌不忙走上了講臺(tái),一拍桌板:“安靜!都趕緊回自家座位。你們瞧瞧人家黃滔,坐在那里多安靜呀!”

  同學(xué)們把目光都聚焦到王濤身上。嚯!果真不假。奇了,平時(shí)全班就屬他最調(diào)皮了,怎么?現(xiàn)在“改邪歸正”了?我坐在他的身后,把頭往前一伸,探聽(tīng)一下虛實(shí)。

  呵!他還是在“重操舊業(yè)”。

  他面露喜色,兩個(gè)小酒窩一直往下沉,背緊靠在椅背上,翹著二郎腿,把一本《漫畫(huà)party》放在自己的'腿上,想笑,卻又使勁咬住嘴唇,盡量不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響?吹酵瑢W(xué)們?cè)诳此,急忙把?shū)塞進(jìn)桌洞里,這才沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

  我不想告密,因?yàn)樗俏业蔫F哥們。

  雖然報(bào)到很快就結(jié)束了,一個(gè)多小時(shí),我卻覺(jué)得好似一陣風(fēng)吹來(lái)似的。

  五下,我來(lái)了!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  歡喜地跟家人度過(guò)了春節(jié)跟元宵節(jié)后,寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了,又是一個(gè)新學(xué)期,我邁著輕快的腳步,懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮,我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室,那里早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵,想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué),盼到了久違的朋友,一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后,噢,我的天啊,同學(xué)們還是“高高在上”,一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了,看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。

  老師們有了不小的變化,可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生,風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō):一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的`班主任,使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致,(不過(guò)平時(shí)還是挺跟藹的)。而英語(yǔ)老師,性格卻溫跟了不少,并不像學(xué)期末一樣繃著臉,揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果,于是做起了守舊派,基本上沒(méi)有太大的變化。

  同學(xué)們的身高也比以前高多了,至于我,即使制定了增高計(jì)劃,并且每天按時(shí)完成,站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且,同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多,同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。

  校園變化也不小,操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形,即將竣工,著也就意味著,我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了,這當(dāng)然是好事了,而且學(xué)生的空間,也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的新芽,小的好像谷粒兒,給校園增添一些綠意。

  最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期,考試的失利,讓我體會(huì)到了:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期,我就由萎靡不振變得精神勃發(fā),胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始,以前的成功跟失敗,僅僅是代表過(guò)去,而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛,認(rèn)真地做好我自己,把握好現(xiàn)在,認(rèn)真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),邁好堅(jiān)實(shí)的每一步,爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

  這就是開(kāi)學(xué)后的景象,這就是我心中的新學(xué)期,但愿老師、同學(xué)、校園跟我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

  今天是中秋節(jié)后的第一天上學(xué),早上語(yǔ)文課老師讓我們讀書(shū)上第4、5頁(yè)上的字;英語(yǔ)課上老師讓我們讀了單詞;體育課上老師讓我們練習(xí)了跳繩,我跳得不是很好,曾在幼兒園學(xué)的跳繩已經(jīng)全部忘記了;數(shù)學(xué)課上老師讓我們寫(xiě)1、2、3三個(gè)數(shù)字,并布置回家作業(yè)也要寫(xiě)這三個(gè)數(shù)字,但我把紙放在學(xué)校沒(méi)有帶回家,只能明天一早去補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)。中午我們吃了牛肉、雞腿和青菜,雞腿特別好吃,里面是嫩嫩的,外面是黃色的硬硬的一層,超好吃的。

  下午語(yǔ)文課上,老師讓我們寫(xiě)了b、p、m、f四個(gè)聲母;探究課是中教老師和外教老師一起上的,我們分了組,我是豹子組,但外教老師講得我聽(tīng)不懂,我們組有一個(gè)男同學(xué)能回答老師的問(wèn)題,其余的'都不會(huì)回答,最棒的是蝴蝶組,都能回答老師的問(wèn)題。

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

  開(kāi)學(xué)時(shí),我臉上帶著微笑來(lái)到學(xué)校。這所學(xué)校一如既往地友好和溫暖。我看到了兩個(gè)月來(lái)失蹤的學(xué)生,老師。我覺(jué)得很開(kāi)心..剛坐下,就開(kāi)始送新書(shū),書(shū)很工整,同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)書(shū)認(rèn)真閱讀..學(xué)生們笑得合不攏嘴.

  第二天,班里開(kāi)始正式上課,學(xué)生們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),包括我在內(nèi)。下午,自己的時(shí)間來(lái)讀故事改變。老師要求我們所有用一個(gè)小故事來(lái)閱讀書(shū)籍給學(xué)校。學(xué)生們都非常喜歡這個(gè)活動(dòng),因?yàn)榭梢藻憻捨覀兊目陬^表達(dá)能力,也可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。

  在新的學(xué)期,我要努力學(xué)習(xí),仔細(xì)聽(tīng),積極舉手發(fā)言,向最終取得好成績(jī)。通常我也想多運(yùn)動(dòng),鍛煉好身體。當(dāng)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面極大的'利好。

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

  暑假過(guò)得特別快,一眨眼,就過(guò)去了,好象在做夢(mèng)一樣,一覺(jué)醒來(lái),迎接新的一天,也是這樣暑假過(guò)去了,我要迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。暑假是那么得快樂(lè),不過(guò)上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂(lè)!

  “懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床……”原來(lái)是媽媽給我定了鬧鐘,我從夢(mèng)中醒來(lái),平常我都是8點(diǎn)半起床的,今天一下子6點(diǎn)鐘起床,真不習(xí)慣!

  到了學(xué)校,一看,咦,怎么全都是一弟弟小妹妹,原來(lái)我走錯(cuò)教室了。找到教室后,我找了個(gè)座位坐下來(lái),開(kāi)學(xué)第一天,老同學(xué)見(jiàn)面總是要聊聊天的,我就聊起來(lái)。

  “叮零零……”上課鈴響了,教室里一下子安靜下來(lái),我只見(jiàn),從門(mén)口走進(jìn)了李校長(zhǎng),我想:李校長(zhǎng)一定來(lái)查我們班有沒(méi)有新加同學(xué)的!李校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)后,她坐在凳子上,告訴我們這個(gè)學(xué)期有她來(lái)當(dāng)我們的.數(shù)學(xué)課老師,同學(xué)們沒(méi)了解清楚就歡呼了起來(lái),原來(lái)呀,我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了,所以李校長(zhǎng)教我們了,李校長(zhǎng)可是校長(zhǎng)呀,這學(xué)期我一定要努力,加一把油!

  在我心里,李校長(zhǎng)一直是個(gè)好校長(zhǎng),今天,我可要看看她的廬山真面目了!她坐下來(lái),首先給我們講了這學(xué)期對(duì)我們的要求,要求比較簡(jiǎn)單,我們都做的到,接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個(gè)分?jǐn)?shù),我定了一個(gè)90分,有的同學(xué)定的很高,自然也有的同學(xué)定得很低,羅萍她只定了50幾分,李校長(zhǎng)就鼓勵(lì)她,最后她定了60分,從這里我也看不出來(lái)李校長(zhǎng)的特別之處,只不過(guò)覺(jué)得李校長(zhǎng)她要讓沒(méi)一個(gè)學(xué)生都有自信心,慢慢地,我有發(fā)現(xiàn)了,李校長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見(jiàn)一張廢紙或者沒(méi)用的東西,都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒,我以為只有偶爾幾次,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。接著的幾天,我又發(fā)現(xiàn)了,李校長(zhǎng)是個(gè)特別認(rèn)真的人,比如:有同學(xué)不會(huì)這道題目,她就會(huì)叫她,讓他為什么這么做,練口算時(shí),羅萍在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,從錯(cuò)了5題到錯(cuò)了一題,可以看出李校長(zhǎng)教她的功勞,羅萍她平時(shí)并不喜歡講話,別人叫她,她也很少答應(yīng),可是,最近幾天,上數(shù)學(xué)課時(shí),李校長(zhǎng)每次讓她回答,她都正確,如果是別的同學(xué)回答,教室里會(huì)有講話的聲音,可是一輪到羅萍回答,教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,因?yàn)榱_萍講話聲音很小,有可能聽(tīng)不到,所以連班里比較吵的方順年都安靜下來(lái)了!

  在5天的時(shí)間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)僅僅這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),還有很多優(yōu)點(diǎn)!李校長(zhǎng),我一定會(huì)努力的!請(qǐng)您放心!

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