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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-11-16 23:14:32 演講稿 我要投稿

【必備】小學(xué)生演講稿模板匯編10篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)生演講稿模板匯編10篇

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)(節(jié)紙篇)》。

  北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊(duì)”。5年前,北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先隊(duì)員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊(duì)。幾年來(lái),“一張紙小隊(duì)”用實(shí)際行動(dòng)傳遞著“集腋成裘、聚沙成塔”的樸素道理。他們號(hào)召大家“兩面用紙、節(jié)約護(hù)樹(shù)”;他們把正反面都用過(guò)的`紙收集起來(lái),放在教室后面的紙箱里,并為這個(gè)紙箱起了個(gè)好聽(tīng)的名——“綠色銀行”;他們?cè)诒本┙紖^(qū)建立了一片“少年先鋒林”,計(jì)劃動(dòng)員全國(guó)XX名隊(duì)員在這里種下XX棵樹(shù),作為環(huán)保少年為XX年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上的一份禮物。

  全國(guó)每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。同學(xué)們,透過(guò)一張張潔白的紙,你有沒(méi)有思考過(guò)自己的行為:你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮?你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?

  同學(xué)們,加入到“一張紙小隊(duì)”的行列里來(lái)吧!節(jié)約一張紙,挽救的可能是一棵大樹(shù),甚至整個(gè)森林……

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫孫子淳,是五年級(jí)一班的學(xué)生,我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講,能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí),以更加文明的`言行來(lái)凈化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生,不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng):“老師早!老師好!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!請(qǐng)!謝謝!”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起,而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話(huà),粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),只有人人講文明,個(gè)個(gè)有禮貌,同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們的校園才會(huì)更加溫暖,和諧,同學(xué)們才會(huì)更加健康,茁壯成長(zhǎng)。

  播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫(xiě)在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們朐陽(yáng)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。

小學(xué)生演講稿 篇3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,我是今天的節(jié)目主持人**,今天廣播的題目是《重視一顆樹(shù)的命運(yùn)》

  重視一棵樹(shù)的命運(yùn),不知有多少人能夠認(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

  我們不妨先作個(gè)假設(shè):如果設(shè)一個(gè)“森林法庭”,我們每個(gè)人都會(huì)成為被告。通過(guò)陳述實(shí)錄,就可以作出明確的判斷——比如,在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火,至少要達(dá)到“畝”的數(shù)量才能稱(chēng)為災(zāi)。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害,人們雖然給它定性為“特大”,但燒死了多少樹(shù),誰(shuí)也數(shù)不清。在這里,樹(shù)作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林,是祖先留下的,燒掉太可惜了,而發(fā)出的也只是感嘆。

  自然保護(hù)區(qū)或西部干旱地區(qū),砍伐或毀燒了樹(shù)木,是要以棵為單位來(lái)計(jì)算的,因?yàn)檫@些地方的樹(shù)木太珍貴了。有山?jīng)]樹(shù)是很荒涼的,人們渴望有樹(shù)。

  在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū),樹(shù)是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是,砍掉一棵樹(shù)也要驚動(dòng)當(dāng)?shù)卣賳T,山上一冒煙,不管燒沒(méi)燒著樹(shù),市長(zhǎng)都會(huì)出動(dòng)。道理很簡(jiǎn)單,生活在沙窩子里,幾十年幾代人種樹(shù),在樹(shù)的身上他們投入了太多的血汗,也收到了顯而易見(jiàn)的成效。人們看重樹(shù),也依賴(lài)著樹(shù)。“案情”已經(jīng)相當(dāng)明了:“家大業(yè)大”,手就會(huì)松一點(diǎn),“小門(mén)小戶(hù)” 就要精打細(xì)算,要是“貧困戶(hù)”更不敢輕易動(dòng)血本了。從以上的陳述,可以看出,樹(shù)作為一個(gè)活的“生命”,生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為,恰恰是我們?nèi)祟?lèi)至今沒(méi)有引起重視的一個(gè)“盲點(diǎn)”。

  黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流;荒漠化在不停地推進(jìn),吞噬著良田和人類(lèi)賴(lài)以生存的空間;洪水肆虐,沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對(duì)我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟,那樣就為時(shí)已晚了。

  我們?cè)陉P(guān)心人的命運(yùn),同時(shí)也應(yīng)該重視每一棵樹(shù)的命運(yùn),每一樣生物都是我們?nèi)祟?lèi)的'朋友,我們不僅為了自己的健康去保護(hù)它們,更是為了我們擁有一個(gè)美好和諧的家園去保護(hù)它們。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,我們下周再見(jiàn)!

  2月12日,香山街道在漁洋山頂北側(cè)組織森林防火演練活動(dòng)。此次活動(dòng)采用該街道半專(zhuān)業(yè)森林消防撲救隊(duì)自行撲救加度假區(qū)半專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)增援相結(jié)合的方式進(jìn)行。

  這次活動(dòng),各半專(zhuān)業(yè)隊(duì)主要針對(duì)滅火彈的投擲、風(fēng)力滅火機(jī)的操作、消防水槍的正確使用進(jìn)行操練。從整個(gè)演練過(guò)程看,隊(duì)伍能做到組織有力、紀(jì)律嚴(yán)明、著裝規(guī)范、迅速出動(dòng)、操作熟練,基本能達(dá)到森林防火的要求。

  度假區(qū)管委會(huì)副主任鄭剛同志一行專(zhuān)門(mén)到演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)香山街道組織的森林防火演練活動(dòng)取得的效果予以充分肯定,并就做好度假區(qū)域內(nèi)森林防火工作提出四點(diǎn)要求:一是思想準(zhǔn)備要充分,要求防火相關(guān)部門(mén)和有關(guān)人員必須做好隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備;二是物資準(zhǔn)備要充分,對(duì)必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機(jī)等在平時(shí)要必須準(zhǔn)備到位;三是設(shè)施維護(hù)要充分,對(duì)區(qū)域內(nèi)的防火管道、消火栓要經(jīng)常性地維護(hù)和保養(yǎng),使之永遠(yuǎn)處于良好狀態(tài);四是技能準(zhǔn)備要充分,各森林消防隊(duì)伍要利用平時(shí)不斷加強(qiáng)防火技能的相關(guān)操練,隊(duì)伍要做到拉得出、打得響。

  度假區(qū)農(nóng)發(fā)局、度假區(qū)人武辦、度假區(qū)公安分局、度假區(qū)消防中隊(duì)等單位有關(guān)負(fù)責(zé)人,香山街道森林防火分管領(lǐng)導(dǎo)許曉華主任等參加了這次演練活動(dòng)。

小學(xué)生演講稿 篇4

同學(xué)們:

  你們知道全國(guó)小學(xué)生“安全教育日”嗎?

  有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”!鞍踩逃铡泵磕甏_定一個(gè)主題,今年全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”主題確定為“珍愛(ài)生命,安全第一”。

  說(shuō)到交通安全,是一個(gè)沉重而又永恒的話(huà)題,中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一,均超過(guò)10萬(wàn)人,這是個(gè)什么概念呢?打個(gè)比方,平均每5分鐘就有一人喪生車(chē)輪,每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣,每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”這一主題,學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議:

  1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德。

  2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的'頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

  3、當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。

  4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。

  5、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通,有家長(zhǎng)接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車(chē)停在校門(mén)附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,停車(chē)時(shí)離校門(mén)要遠(yuǎn)一些。

  同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!今天我們歡聚一堂,慶!傲弧眱和(jié)!

  光陰似箭,彈指之間,時(shí)間過(guò)的很快。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

  我們的心中都有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累、風(fēng)和日麗的夏天!

  半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的渴求。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。古人云:"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。

  我們是新世紀(jì)的`雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的日子。

  同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

  最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

  謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我今天要演講的題目是“我的中國(guó)夢(mèng)”。

  打開(kāi)世界的地圖,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一直昂首挺立的金雞立在亞洲的東部,那就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。她擁有960萬(wàn)平方公里的土地,有世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰,有“世界屋脊”青藏高原,還有那無(wú)邊的萬(wàn)里長(zhǎng)城,她那富饒和美麗讓我感到無(wú)比自豪!

  當(dāng)今的中國(guó)日新月異!吧裰哿(hào)”、“神舟七號(hào)”的完美升空,讓我們的炎黃子孫、華夏子女完成了千年來(lái)的飛天夢(mèng)。青藏鐵路完全竣工的那一天,我們中國(guó)上下一起慶祝、歡樂(lè),因?yàn)檫@條路將我們與雪域高原拉近了距離。XX年,人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的`時(shí)刻,當(dāng)北京申辦XX年奧運(yùn)會(huì)成功的喜訊傳來(lái)時(shí),北京沸騰了,全國(guó)沸騰了,世界把目光轉(zhuǎn)向了中國(guó)。每個(gè)中國(guó)人的臉上充滿(mǎn)了自豪和驕傲。體育的興旺反映了國(guó)家的強(qiáng)盛, XX年,北京的奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,更是向世界展示了我們中國(guó)全新的一面。我們中國(guó)更是一起歡呼著、流淚著,也激動(dòng)著。XX年上海成功舉辦了世博會(huì)。從中華人民共和國(guó)成立到現(xiàn)在,我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,從貧窮落后,一步步走向繁榮強(qiáng)盛。為什么呢?就是因?yàn)槲覀冇袎?mèng),我們中國(guó)人上下一條心,我們都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

  只要我們一條心,我們中國(guó)才不會(huì)被欺負(fù),只要我們有夢(mèng),我們中國(guó)才會(huì)日新月異、蒸蒸日上。夢(mèng)想不必太大,只要符合實(shí)際就已經(jīng)不錯(cuò)了。用一只手去舉起夢(mèng)想,用另一只手去愛(ài),讓他人的生活及命運(yùn)也因此改變!我的夢(mèng)想,也許不切實(shí)際,或許,不太可能;因?yàn)槲业膲?mèng)想是成為季羨林爺爺那樣的文學(xué)巨匠,或是像畫(huà)技高超的夏達(dá)如此,但我堅(jiān)信我的理念:如果你有夢(mèng)想而不去追求,夢(mèng)想就會(huì)離你很遠(yuǎn)! 我知道我的基本功不夠扎實(shí),沒(méi)關(guān)系,可以將勤補(bǔ)短;我的領(lǐng)悟能力沒(méi)其他同學(xué)高,但可以笨鳥(niǎo)先飛,我相信有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,誰(shuí)說(shuō)“朽木不可雕。” 我一定會(huì)推翻著些語(yǔ)句!無(wú)論遇到什么困難,都永不退縮,勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)”。

  在生活中,有許多事情伴我們成長(zhǎng),當(dāng)我們會(huì)關(guān)心別人的時(shí)候,當(dāng)我們會(huì)寬容別人的時(shí)候……我們就已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng),而擔(dān)當(dāng)也是成長(zhǎng)中的一部分。

  從幼兒園開(kāi)始,就已經(jīng)有了對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)?初步認(rèn)識(shí)在幼兒園的老師教我們起床后疊被,在我眼中就是一種擔(dān)當(dāng)。

  在上小學(xué)后,我對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更全面的認(rèn)識(shí),擔(dān)當(dāng)不僅僅是局限于對(duì)自己的事情進(jìn)行管理,還有就是對(duì)他人要求的事情做到也是一種擔(dān)當(dāng)。那時(shí)候我被評(píng)為數(shù)學(xué)課代表時(shí),我當(dāng)時(shí)想的不是個(gè)人,而是班級(jí)的利益。當(dāng)時(shí)我每天收作業(yè)就把它看作責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng),使現(xiàn)在的我明白了擔(dān)當(dāng)和成長(zhǎng)的關(guān)系——當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),你便會(huì)真正的成長(zhǎng)。

  在上初中后,我被任命為第八組的小組長(zhǎng),通過(guò)這次轉(zhuǎn)職,我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x所在。

  那一次我當(dāng)上了小組長(zhǎng),當(dāng)我要以原來(lái)的方法管理小組時(shí),卻發(fā)現(xiàn)不大管用,通過(guò)幾天的觀(guān)察,我知道了如何但當(dāng)起全組,從而讓全組努力,從中我得知了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x就是對(duì)自己做的每一件事,每一個(gè)人負(fù)責(zé)都要好好對(duì)待,并認(rèn)真做好。

  擔(dān)當(dāng)是你在將來(lái)生活不可缺失的一部分,如果你不會(huì)擔(dān)當(dāng),那你就永遠(yuǎn)不知道成長(zhǎng)是什么滋味。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇8

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們演講的題目是:《與法同行,快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  談到法律,大家腦海中浮現(xiàn)的是莊嚴(yán)的法庭,嚴(yán)肅的法官,因而總覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí),揭開(kāi)“法律”神秘的面紗,我們不難發(fā)現(xiàn)法律早已似空氣一樣彌漫在我們的生活中,法律一直與我們同行著,并伴隨著我們的成長(zhǎng)。

  我們每天都要過(guò)馬路,你知道是什么保障馬路上熙熙攘攘的人流、汽車(chē)安然有序地度過(guò)嗎?是交通法規(guī)。我們每天都要吃飯,你知道是什么保障我們飲食安全嗎?是國(guó)家的食品安全法。我們身邊的每一個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡都能夠快樂(lè)入學(xué),你知道是什么保障我們求學(xué)的權(quán)力嗎?是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。我們的生活安定美好,你知道是什么保障我們國(guó)泰民安、社會(huì)和諧嗎?是《中華人民共和國(guó)刑法》。

  所有的這一切,都清晰地告訴我們,法律不僅就在我們身邊,而且每天在為我們的`學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。古人云“國(guó)有常法,雖危不亂”。正是有了法律,我們的社會(huì)才變得和諧,變得有序,變得幸福安康。

  法律不僅守護(hù)我們未成年人健康成長(zhǎng),也是維護(hù)我們權(quán)利的有力武器。最近,同學(xué)家新買(mǎi)的櫥柜出了點(diǎn)問(wèn)題,打開(kāi)門(mén)就是一條小裂縫。媽媽向商家反映了這一情況,誰(shuí)知商家并不承認(rèn)。于是想到了平時(shí)課上,老師告訴我們要善于拿起法律武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。于是,他讓媽媽找出了發(fā)票等收據(jù),嘗試撥通了12315,投訴了商家。沒(méi)想到,通過(guò)12315的協(xié)調(diào),商家竟然答應(yīng)換新的了。這件事也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

  作為小學(xué)生的我們更要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。古人曾說(shuō):“不以善小而不為,不以惡小而為之。”我們千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),成為社會(huì)的罪人!所以學(xué)校要求我們從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)后,更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

  法律就像一盞明燈,照亮了我們?nèi)粘I畹拿恳粋(gè)角落;法律又似一位導(dǎo)師,指引我們前行的道路;法律更如一位朋友,時(shí)刻伴隨我們左右。法律在我們的成長(zhǎng)路上一直和我們相伴相隨,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。那么,就讓我們攜起手來(lái),讓成長(zhǎng)與法律同行,讓和諧溢滿(mǎn)神州!

  我們的演講到此結(jié)束!謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇9

  在小學(xué)這個(gè)大家庭中我生活了六年,度過(guò)了許許多多美好的時(shí)光,這些記憶是我最難忘的。

  六年前,我懷著對(duì)小學(xué)的好奇和對(duì)老師的敬仰走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。新的環(huán)境,新的教室,新的`課桌,一切事物都是全新的,在這全新的環(huán)境中我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新老師,新朋友,從此我開(kāi)始了快樂(lè)的小學(xué)生活。

  清晨,每當(dāng)我邁著歡快的腳步走進(jìn)校園,沉寂了一夜的校園就如平靜的湖面激起了浪花,頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們邁著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng),伴隨著喇叭里響亮的音樂(lè)節(jié)拍,我們開(kāi)始了舒活筋骨的體操運(yùn)動(dòng)——。

  記得那是一堂語(yǔ)文課,上課鈴響了,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室,高老師邁著矯健地的步伐走上講臺(tái),剛要打開(kāi)課本,廣播里突然傳來(lái):“全體教師請(qǐng)立刻到大會(huì)議室集中開(kāi)會(huì)!备呃蠋熀芸旖o我們布置了自習(xí)的內(nèi)容,急匆匆地離開(kāi)了。隨著老師漸漸消失的腳步聲,教室里驟然間沸騰起來(lái):只見(jiàn)“男高音歌唱家”趙博一背著他的“吉他”——書(shū)包,站在凳子上扯著嗓門(mén)唱起了《該死的溫柔》,緊接著“流行歌王”郭大朋摔著他的“馬尾巴”——長(zhǎng)辮,瞇著眼睛哼起了:“死了都要愛(ài),不愛(ài)到盡頭不痛快——”,而綽號(hào)“黑妹”的劉佳美和“秦菜”秦旭鵬玩起了“警察抓小偷”——不知過(guò)了多久,也不知是誰(shuí)拉響了“警報(bào)”,教室立刻恢復(fù)了開(kāi)始的寧?kù)o。只見(jiàn)高老師已站在黑板前正對(duì)著我們微笑——

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了;叵胪拢瑲v歷在目。每當(dāng)我想起這堂語(yǔ)文課,總是耿耿于懷。我為我們?cè)?jīng)的無(wú)知——淘氣感到慚愧和內(nèi)疚。

  再見(jiàn)了!我親愛(ài)的老師。再見(jiàn)了!我親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了!我難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  父母老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我通過(guò)讀美國(guó)聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后,我才更加徹底地懂得這句話(huà)的道理。

  這本書(shū)把作者對(duì)人生的感受和對(duì)光明的期盼一字不落地展現(xiàn)在我們小讀者的眼前,使我們倍受感動(dòng),從中也明白了許多的人生道理。

  書(shū)中講到:“要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天的話(huà),那該有多好啊,這樣就更能顯出生命的價(jià)值了!痹倏纯次覀兊纳睿y道不是這樣嗎?時(shí)間永遠(yuǎn)是無(wú)限的,像江水一樣,源源不斷,但是,我們每一個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的,時(shí)間是最最寶貴的。雷鋒的名言有一句說(shuō)得很好:“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這句話(huà)教育我們平時(shí)要多做一些有利于人民的事情。列夫。托爾斯泰的`名作《復(fù)活》時(shí)刻提醒著我們虛度光陰是多么的可怕?墒牵杂幸恍┤俗寱r(shí)間叢身邊一分一秒的逃走,而他們卻去打游戲機(jī)、看電視、睡懶覺(jué)。我真想對(duì)那些浪費(fèi)時(shí)間的人高聲吶喊:“醒來(lái)吧,你們不要再浪費(fèi)時(shí)間,要知道時(shí)間的珍貴,好好利用時(shí)間,別再讓時(shí)間悄悄地逃走了!"

  文中有一句話(huà),使我激動(dòng)不已,那就是:“事情往往就是這樣,一件東西你一旦失去,才會(huì)留戀它!边@句話(huà)很有道理,當(dāng)你貪玩,把腿摔傷時(shí),你才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你失去光明時(shí),你才會(huì)留戀以前那雙清亮的大眼睛;當(dāng)你沒(méi)有目標(biāo)地過(guò)完了一生,你才會(huì)留戀以前你所浪費(fèi)的時(shí)間。我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺,要熱?ài)生活。

  讓我們一起來(lái)好好地利用寶貴的時(shí)間吧,讓我們一起讓生活變得更有意義吧!

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