有關(guān)成長(zhǎng)作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。中華民族的文明與美德值得我們每一個(gè)炎黃子孫去傳承，去發(fā)揚(yáng)光大。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明。這是祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)，這是無比璀璨耀眼的中華文明，這是歷史長(zhǎng)河中千淘萬漉的珍珠……文明美德猶如一棵小樹，長(zhǎng)大了就可以為我們遮陽擋雨。只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。而當(dāng)今社會(huì)，文明美德的小樹，停止了成長(zhǎng)……當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜，當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞，當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，卻不能看到文明那微弱的光芒了。街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生，公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞，干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn)，公共汽車上讓座的人越來越少，爭(zhēng)擠上車的人卻越來越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……文明美德好似人與人之間的橋梁，傳遞了愛的`信息，使我們彼此更加親近。一次小小的讓座，一句輕聲的謝謝，一聲真誠的道歉，一個(gè)釋懷的微笑，一次真心的幫助，這都是閃耀在我們身上的美德光芒……每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
成長(zhǎng)作文 篇2
我不想清醒地成長(zhǎng)，我不想在成長(zhǎng)的過程中就認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)，我不想在成長(zhǎng)時(shí)就懂得自己遲早會(huì)成熟，或者覺得自己已經(jīng)趨于成熟，我想懵懵懂懂地長(zhǎng)大，真正感受成長(zhǎng)的快樂，還要感受成長(zhǎng)的痛苦。
我不想清醒地成長(zhǎng)，我不想在成長(zhǎng)時(shí)就擁有成熟時(shí)的理智，或者叫清醒。我想擁有只有成長(zhǎng)的過程中才擁有的激情與無限的潛力，而不是成熟時(shí)的穩(wěn)重和清醒，縱然以后后悔莫及，也不甘舍棄這份屬于成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)本來就該是自由的，或許會(huì)有這樣那樣的插曲，可正是這些插曲才構(gòu)成了真正的成長(zhǎng)。我們做錯(cuò)的.事雖然會(huì)帶來痛苦與麻煩，但正是這些錯(cuò)誤和挫折組成了我們成長(zhǎng)的主旋律。
我不想清醒地成長(zhǎng)，但發(fā)現(xiàn)自己改變不了越來越清醒的狀態(tài)。有一天，我回頭看看自己的成長(zhǎng)之路，卻發(fā)現(xiàn)這條路是那么平淡無奇，可供自己回味的經(jīng)歷寥寥無幾，不用說傳奇，就連悔恨和遺憾都索然無味，那我會(huì)有來自成長(zhǎng)的那份深深的觸動(dòng)嗎？如果我回頭時(shí)發(fā)現(xiàn)自己就很清醒，那會(huì)不會(huì)有所不甘，會(huì)不會(huì)渴望再有一次經(jīng)歷的機(jī)會(huì)？
我不想在成長(zhǎng)時(shí)就懂得必須聽?zhēng)熼L(zhǎng)的話、不能做影響學(xué)習(xí)成績(jī)的事、老老實(shí)實(shí)地做好學(xué)生；不要以不犯錯(cuò)誤為底線，以不惹麻煩為前提，以聽說聽道、安分守己為榮。我想擁有那份屬于自己的經(jīng)歷和觸動(dòng)，而不是屬于別人的所謂“前車之鑒”；我想擁有屬于自己的那份快樂與痛苦，而不是成長(zhǎng)過的人為我們攢下的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
成長(zhǎng)作文 篇3
今天，老師讓我們寫一篇在實(shí)踐基地里的作文，還要以‘尋找夢(mèng)想的支點(diǎn)’為主題。我絞盡腦汁，腦子里想起了自己在實(shí)踐基地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我要去實(shí)踐基地了，心里十分激動(dòng)。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室，整個(gè)教室里洋溢著激動(dòng)。這時(shí)候，廣播響了起來。我們急匆匆地走上車，車?yán)镉性S多裝備：有放瓶子的地方、放行李的地方……車窗外閃過一副副美麗的景色。我們到了實(shí)踐學(xué)校，哇！好漂亮的學(xué)校，有好多棟樓房，好寬大的場(chǎng)地呀！實(shí)驗(yàn)基地果然名不虛傳�。⊥�！這是宿舍嗎？被子整理得好整潔，有點(diǎn)軍訓(xùn)的感覺。我迅速將袋子里和小箱子中的東西整理好，有洗漱用品、衣服等等。我將在這待一個(gè)晚上呢！
我們開始了第一個(gè)活動(dòng)了！一路上彎彎曲曲的，一點(diǎn)也不平坦。喲！這里怎么這么多水呀！老師馬上為我們講了這是我們的第一個(gè)活動(dòng)：水上樂園。我為了不淋濕褲腳，把褲子拉上了一點(diǎn)。我小心地踏上第一步，好危險(xiǎn)呀！我差點(diǎn)從上面摔下水。我心一狠，快步跑過去，踏上了第一步，心中只有一個(gè)感覺那就是疼。終于過了這一個(gè)項(xiàng)目，剛才的驚險(xiǎn)還歷歷在目。
接下來是踩高蹺活動(dòng)，我望著那“巨人”——高蹺，不由的咽了口口水。面對(duì)新項(xiàng)目，大家都興奮起來，沒過一會(huì)兒，高蹺就搶了個(gè)一干二靜。我見別人都開始踩高蹺，而且覺得這個(gè)項(xiàng)目十分有趣，我也鼓足勇氣巍巍顫顫地踩上去。我把兩只腳踩上去時(shí)，又覺得重心不穩(wěn)，有點(diǎn)往后傾斜的感覺。我急忙把腳放了下來，心想：葉婷，你怕什么。在廟會(huì)里的時(shí)候，那些阿姨們都踩一米多的高蹺呢！不怕不怕，我們這才一分米，不會(huì)摔得很疼。我心里默念“不怕”，把腳放上去，走兩步。咦！好像真的很好玩。我開始向別的同學(xué)學(xué)習(xí)，左走走、右走走……老師說這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了，我才依依不舍地放下高蹺。
我們跟隨著老師來到了一間屋子，這一節(jié)課呢？我們要來學(xué)習(xí)做紙花�？粗撵`手巧的老師，做的紙花好美，我真的好想學(xué)呀！老師把紙張、剪刀、膠布等等發(fā)給了我們。老師開始手把手地教我們：把綠色的紙條纏上鐵絲。把淡紫色的紙條做成百合花花瓣的形狀粘在上面，又把綠色的紙片剪成樹葉的形狀粘在花旁邊，一朵花就這樣做好了。我看著我那勉強(qiáng)可以認(rèn)作花的.東西，再看一下別人做的，可以說是天壤之別呀！
我們還來到了一間獨(dú)立的屋子，那里充滿了泥土的味道。原來這節(jié)課是玩陶泥呀！我高興極了，這一有機(jī)會(huì)嘗試一下做陶瓷的感覺了！我們拿了一塊泥巴拍在輪盤上，打了一碗水，我們把水澆了下去，轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤。一個(gè)陶瓷模型就這樣形成了！
燒烤！大家都肯定吃過吧！如果讓大家自己烤呢？在實(shí)踐基地里大家就體驗(yàn)了這種滋味。我們把串好的食物放好，反復(fù)翻滾，再加上調(diào)味料，雖然大家做的并不是十分好吃，但是自己的勞動(dòng)成果，是美味的。
我們?cè)摶丶伊�，我有點(diǎn)兒依依不舍。因?yàn)檫@兩天，我在這兒學(xué)到了許多東西。雖然這只是短暫的兩天，但我早已全心投入這個(gè)學(xué)校的規(guī)矩中。我覺得這個(gè)學(xué)校是為我們小學(xué)生打造的另一片新的天地，它能讓我們快樂，甚至永不離開媽媽的我，能在那個(gè)夜晚中忘記所有不快樂的事情。在那讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。實(shí)踐基地，你讓我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 篇4
你讀過名人名事嗎？一定讀過，卻沒有認(rèn)真想過里面的含義是什么，對(duì)嗎？讀讀名人名事也是一種很好的學(xué)習(xí)。
名人名事激勵(lì)著我成長(zhǎng)，幫我解脫種種困難，讓我認(rèn)識(shí)到名人們刻苦學(xué)習(xí)、鉆研的可貴精神，到緊要關(guān)頭不放棄，勇敢地向前走。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，心里十分難過，這時(shí)，陳毅爺爺?shù)拿赂嬖V我“人就是要有頑強(qiáng)表現(xiàn)自己的精神”；李政道爺爺又說：“學(xué)習(xí)，最主要的是樹立信心”。這兩句話讓我在學(xué)習(xí)中要樹立起自信，即使遇到困難也決不放棄。
當(dāng)我在語文考試考得不理想時(shí)，富蘭克林的名事幫我找出了原因“一個(gè)人失敗的`最大原因，就是對(duì)于自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分信任，甚至自己認(rèn)為必?cái)o疑”。哈里特說：“成功之道，在于你為獲得成功所作出的積極努力，而不在于預(yù)先就衡量這種成功的價(jià)值”。這兩句話讓我知道了在今后的學(xué)習(xí)中要對(duì)自己能力充分信任，在成功之道中作出積極努力。
當(dāng)我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，準(zhǔn)備放棄時(shí)，巴斯德的名事悄悄地告訴我：“告訴你使我達(dá)到成功的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神”。居里夫人的名事告訴我：“人要有毅力，否則交一事無成”。這兩句話讓我在學(xué)習(xí)中找到了答案。
從小爸爸就為我買了許多書，可我對(duì)書興趣不強(qiáng)，一直好好地放在書柜里。自從爸爸為人新買了一本《名人名事》之后，我認(rèn)真地看了幾頁，覺得很有意義。于是我就一直看了下去。其中，有兩句話我特感興趣，“學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也”。――黃宗羲。“中學(xué)時(shí)代讀在那里的書卷，是一生到死也不會(huì)遺忘的基本知識(shí)”。――郁達(dá)夫。這兩句話讓我深深感受到讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。在今后的學(xué)習(xí)中，我要與好書交朋友，這樣才能輔就成功之路。
名人名事，無處不在，它永遠(yuǎn)幫助著我，伴隨我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
王國濤
翻開成長(zhǎng)的書頁，那里綴滿了我悉心培植的花束……
生活牡丹
第一次捧著滿分的考卷，父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯就沒有將飯煮糊,母親親了親我說：“真能干！”第一次舉手發(fā)言，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著表揚(yáng)我說：“太棒了！”這無數(shù)次大小的成功讓我覺得天是那么藍(lán)，花是那么艷……
然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成與敗總是交織而來的'，有時(shí)會(huì)被一時(shí)的失敗征服，而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格總是不斷的激勵(lì)著我前行。
堅(jiān)強(qiáng)玫瑰
剛剛進(jìn)入初中，數(shù)學(xué)便掛起了紅燈籠。我哭了，窗外的風(fēng)雨交加如同我的心。然而禍不單行，一向?qū)ξ沂痔蹛鄣睦牙讶ナ懒�，我如遭雷擊。更讓我無法忍受的是，母親也因?yàn)閯诶圻^度住進(jìn)了醫(yī)院。似乎所有的不幸都降臨到我的頭上，那段生命是灰色的。我整個(gè)人如霜打的茄子——蔫了。
父親察覺到我的變化，他并沒有多說什么，只給了我一句話：“少年壯志不言愁�！辈痪梦依斫饬烁赣H說這句話的內(nèi)涵，慢慢走出了陰霾。
生命百合
曾經(jīng)羨慕古人的超然，那悠悠南山、那片片落紅、那青崖上的白鹿……細(xì)細(xì)想來，那應(yīng)是一種無奈的選擇，誰又愿意做一個(gè)閑人呢？
“我來到這個(gè)世界上，帶著筆、紙張、繩索和身影.......如果大海注定要決堤，就讓所有的苦水注入我心中，如果陸地注定要上升，就讓人類重新選擇生存的峰頂�！比藨�(yīng)該為了尊嚴(yán)和價(jià)值活著。
一芳獨(dú)秀不是春，個(gè)體生命的春天，只有在祖國溫馨的懷抱里才能永駐……
思考，讓我重塑生命，不輕言放棄。
回眸成長(zhǎng)的足跡，我快樂著。
成長(zhǎng)作文 篇6
窗，是人們生活中不可或缺的一部分。一間房子因?yàn)橛辛舜埃柟獠艜?huì)永駐；一個(gè)國家因?yàn)橄蚴澜绱蜷_了窗戶，經(jīng)濟(jì)才會(huì)騰飛；一個(gè)人，因?yàn)榇蜷_了心靈之窗，人與人之間的關(guān)系才會(huì)變得和諧。
從小，我就不愛說話，見到陌生人我就不能象其他小朋友那樣乖巧地叫“叔叔”、“阿姨”，每到這時(shí)，家里人總說我沒出息，是個(gè)十足的“悶葫蘆’。
上學(xué)后，情況變得更為糟糕，每天我孤單上學(xué)，孤獨(dú)回家，成了真正的孤家寡人。其實(shí)不難想象，木訥的性格，平凡的成績(jī)，誰又會(huì)與這樣的人交朋友呢？這種情況一直伴隨我到小學(xué)六年級(jí)。
當(dāng)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來一位成績(jī)非常好、人際交往出色的同學(xué)。老師也許是想改變我這個(gè)“悶葫蘆”，特地將他調(diào)到我的身邊。他剛坐下，便大方地向我打招呼，對(duì)于他的'熱情，我熟視無睹，恍若空氣。他在我這兒碰了壁也并不灰心，隨后就去找其他同學(xué)玩去了。接下來的幾天，他幾乎天天找借口和我說話，面對(duì)他拋來的橄欖枝，我要么一笑了之，要么三言兩語打發(fā)他走。說實(shí)話，和他同桌幾天，連他的相貌我都沒太記住。
有一天，他特意來問我一個(gè)問題，我當(dāng)時(shí)心情不太好，便選擇了沉默。一向無所謂的他，那天仿佛吃了槍藥，猛地站起來，對(duì)著我大聲呵斥：“你為什么要這么冷淡？你以為這樣很酷嗎？難道你就想要以這樣的性格走向中學(xué)、大學(xué)，走向社會(huì)嗎？”剎那間，我有點(diǎn)蒙了，但他的每句話都如炸雷般在我腦海響起，我真的想成為這樣的人嗎？我為什么不能像別人那樣呢？是該改變自己了，我在心里喃喃說道。
那一天以后，我嘗試著向所有人敞開我的心扉，性格也逐漸變得開朗活潑起來，老師同學(xué)仿佛見到了外星人，都覺得不可思議。但不管怎樣，我的朋友逐漸多了起來，笑容也時(shí)常洋溢在我的臉上，敞開心扉，世界真美好！
朋友，為自己的心靈開一扇窗吧！窗戶開了，陽光自然會(huì)永駐心間。
成長(zhǎng)作文 篇7
一天夜晚，一股清香的花香忽然傳到我的鼻子里。隱隱約約，似有似無，我隨著花香走過去。一看，原來花園一旁的“月下美人”——曇花準(zhǔn)備要展現(xiàn)一生最美的一刻了。
它是那么的白，那么的美。周圍一片的黑暗和那潔白的花苞成為了鮮明的對(duì)比。這里除了光彩，還有淡淡的'芳香。每一個(gè)又嫩又小的花苞隱隱約約的發(fā)出一陣又陣的芳香。我忍不住湊上頭去看那一個(gè)個(gè)花苞，它們像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我好奇的看著那花的頂部。
一分又一分，一秒又一秒……花香夢(mèng)幻一般的輕輕的籠罩著我，而且味道越來越濃……
終于，曇花綻放了。一個(gè)個(gè)身穿白色衣服的女孩，爭(zhēng)先恐后地跳起美麗的舞蹈，盡情釋放自己最美的一刻。
“我在開花！”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>
一陣陣花香沖鼻而來，一個(gè)個(gè)美麗的笑臉印在了我的心上。霎時(shí)，被它那美的一刻給迷住了。曇花一現(xiàn)是多么的美��；曇花一現(xiàn)是多么的香��；曇花一現(xiàn)，它把最美的一面僅僅留下三小時(shí)！
曇花在黑夜里就像另一條銀河，在黑夜里閃閃發(fā)光。它是那么的獨(dú)特。
第二天一覺醒來，曇花已經(jīng)凋謝。在這一年里，它不再綻放了，但他那獨(dú)特的潔白的美，永遠(yuǎn)印在我心間。花朵已化為泥土滋潤(rùn)下一代的曇花。所以，我要好好播種曇花，讓它那獨(dú)特的美再一次綻放。
曇花默默的等待，為的是在合適的時(shí)候綻放美的一刻。人就像曇花一樣，十年的寒窗苦讀，為的就是有一天能為國爭(zhēng)光，盡展自己最好的一面。而且曇花的花語是——對(duì)愛情的思念，付出一生的追求。所以要為自己的目標(biāo)奮發(fā)向前。
成長(zhǎng)作文 篇8
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問過我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂、精彩的人生�！�
每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為與習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表揚(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！
在漫長(zhǎng)的讀書航程中所經(jīng)過的每一個(gè)“碼頭”中都會(huì)有媽媽的關(guān)愛。在寒冷夜晚，寫作業(yè)坐的時(shí)間長(zhǎng)了，她會(huì)輕輕地給我披上一件衣服，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，在夏季炎熱的夜晚她又會(huì)把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……
這刻骨銘心的母愛時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛的`老師用溫柔的話語輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛
當(dāng)你還未完成作業(yè)，看到同學(xué)幫你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，請(qǐng)不要無動(dòng)于衷，拍一拍她的肩，并附上一句溫柔的話語：“不好意思，謝謝你幫我打掃！”那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動(dòng)了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不是對(duì)你的關(guān)愛呢？
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我與同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。
萬物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人，每一件物，都需要關(guān)愛，請(qǐng)?jiān)谛闹屑芷鹨蛔巳讼嗷リP(guān)愛的橋梁吧，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更高，海更闊，世界更加美麗！
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