- 相關(guān)推薦
精選介紹老師的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的介紹老師的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
介紹老師的作文 篇1
老師,是一個人生命中不可或缺的一部分,在人們靈智初開尚處蒙昧?xí)r行走人間教化一方百姓。
在古代,老師的地位是相當(dāng)高的,縱是皇帝的子嗣也要恭敬地喚一聲“先生”。如今的社會,老師也是十分重要的社會階職,不僅僅因為他們?yōu)槲磥韯?chuàng)下巨大社會價值,也因為他們賦予了這個社會文明基礎(chǔ)。
如今我已經(jīng)初四了,身邊的老師走了一個又一個,新面孔也越來越多,真正“熟悉”的.也只有我們班主任老師了。
班主任教我們英語,總之我很少見她笑,表情很正經(jīng)。因此對她我一直保持著敬畏的態(tài)度,最初認(rèn)為她是個刻薄的人,因為十分嚴(yán)厲所以有部分同學(xué)對她印象很不好,后來才意識到,她的嚴(yán)厲外表只是用來威懾一些調(diào)皮學(xué)生,卻有部分同學(xué)無法理解。
在初二時,因為成績下滑曾被班主任叫去談話,懷著敬畏的心態(tài),我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫完成了第一次談話,她對我表現(xiàn)出很大期望,給予了較高評價。之后成績又下滑,叫去談話,再之后是因為個人糾紛……陸陸續(xù)續(xù)過去了三年多,被叫去談話次數(shù)也變多了,在談話中她一直保持中肯態(tài)度,鼓勵……期許,以及無奈,漸漸地,我也體會了她的心情,慢慢了解到了她的為難。
近期,因為班里發(fā)生的某個不光彩事件,她大動肝火,在班會上狠狠訓(xùn)了我們一頓,臨近中考,氣氛愈發(fā)緊張,關(guān)于美術(shù)志愿的事情她也費(fèi)了不少心,從開學(xué)考試組織家長開會到現(xiàn)在,她一直承受著部分學(xué)生暗地里的譏諷,做著被她視為本分的工作,一直忙于處理各種事件,現(xiàn)想想也是頗為辛苦的。
這也算是師生間的故事吧,一些不怎么想開口的不經(jīng)意間也表達(dá)出來了吧。
介紹老師的作文 篇2
親愛的伊琳娜:
你好!真是好久不見了,你還好嗎?你在上次的來信里提到了“老師”。雖說都是“老師”,但是中國的老師與你們國家的老師真的不一樣呢。
從小開始,就有很多老師教我讀書寫字。不過,讓我記憶深刻的,還是我的啟蒙老師——羅娟老師。
羅老師性格很溫柔,長得也十分美麗:丹鳳眼,柳葉眉,烏黑的長發(fā),修長的手指。中國女人的淡雅美麗幾乎都集中到她的身上。但是啊,羅老師不僅僅是因為她長得漂亮才讓我們尊敬她的,還有她的心靈——她教會我們做人的道理。
我還依稀記得是個晴朗的上午,我們在教室里埋頭苦干?喔墒裁茨兀パ竭@可說來話長。由于昨天的`三科作業(yè)多得像小山一樣重重的壓在我們身上,羅老師布置的背誦古詩,我們根本來不及完成。我的上下眼皮子如久別重逢的夫妻一般急急想簇?fù)碓谝黄,我昏頭昏腦地勉強(qiáng)背完全詩,等到第二天早讀課想復(fù)習(xí)一下,卻不想被英語科代表通知“第一節(jié)英語小測”,頓時班里哀嚎一片。英語老師可是有名的嚴(yán)師,萬一小測沒過……哎呀我都不敢想了,放下語文書,開始準(zhǔn)備小測。
兩害相權(quán)取其輕嘛,羅老師這么溫柔,不會責(zé)罵我們的。
語文課很快就到了。我的心砰砰跳,雖說老師不會責(zé)怪我們的,但也只是猜測……羅老師伴隨著鈴聲輕快地走進(jìn)班里。“同學(xué)們!她歡快地說著,“昨天的古詩背了嗎?”“背了……背……背了……”下面參差不齊的回答,我們的心都懸在半空。我期望老師像往常一樣說“好!我們先上課……”不想羅老師張開嘴,指名點了我:“起來,你先背!”我心一亂,深呼口氣,站起來,極力按住嘴唇的顫抖:“額……明月別枝驚鵲,清風(fēng),清風(fēng)……”哎呀昨晚怎么背的?我實在想不起來。羅老師臉一沉,點了別人:“林霽!”“朱曉峰!”大部分的人都站起來,只有幾個勉強(qiáng)過關(guān)!霸趺椿厥!你們騙我嗎!!”羅老師氣的靠在講臺上。全班一片死寂。
“孩子們啊,”少頃,羅老師終于出聲,“古人怎么說的?‘與朋友交,言而有信’,你們?nèi)缃襁B我都騙,將來怎么辦?在世界上,不是只有學(xué)問就好了,還要有品德修養(yǎng)。沒有修養(yǎng)的人,是不受別人歡迎的。孩子們,明白了嗎?”“明白了!”我們齊齊回答。“好的,記住了。坐下,上課!”羅老師微微地笑了。
伊琳娜,這就是我的啟蒙老師,多么關(guān)心我們!你也跟我講講你的老師吧!
卡洛琳
介紹老師的作文 篇3
是誰,教會我們做人的道理?是誰,為我們開啟智慧的門窗?是誰呢?她就是老師。都說一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡,而我心中的好老師則是――黃老師。
黃老師是我的現(xiàn)任班主任,她有著一對潔白的牙齒,愛笑。燦爛的笑容常常閃耀著樂觀向上的精神也正是這種精神鼓舞著我們、關(guān)心著我們。
我呢,最近一段時間,因處理不好同桌關(guān)系,煞是苦惱,想要對他好,卻又好不下去,焦急,煩躁充滿心頭。老師很快就發(fā)現(xiàn)這個問題,便找我談心。了解況后,黃老師輕輕地拉著我的手,給我講述了一個故事:“從前有一個小女孩,因家庭原因,在上高中后理科成績一直退步。家長帶著她向心理咨詢師咨詢,之后,心理咨詢師讓她多跟爸爸說話,女孩的理科成績直線上升……”故事講完后,黃老師笑著頓了頓,那迷之微笑,讓我感受到了一股積極樂觀的精神,最后一臉認(rèn)真卻又不乏溫柔的一字一句地跟我說:“要客觀地看待事物,把它都看開了,想開了,人就開心,快樂了……”“聽君一席話,勝讀十年書”老師的話宛如一陣春風(fēng)拂過,喚醒了我內(nèi)心深處,那朵冰封已久的向陽花,它開始慢慢長高,長大,舒展開片片花瓣,久違的笑容重新回到我身上。
不管我們的成績是好是壞,黃老師總是一視同仁,與我們做知心好友,共同成長。黃老師的頸椎不好,可她總是忍著疼痛,為我們備課、批改作業(yè),進(jìn)度絲毫沒有比別人慢。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆沫在她身上留下了歲月的痕跡,豐富的.知識卻照亮了我們的人生路。
有人稱贊老師是指路燈,是園丁……但我覺得老師是星空,編織出一個個美麗的夢,照亮我們的錦繡前程,又如一把永不滅的火炬,照亮我們心中的希望。