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【精選】寫同桌的作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫同桌的作文8篇，歡迎大家分享。
寫同桌的作文 篇1
走路像鴨子，跑步像企鵝，說話像青蛙……是一個(gè)我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路時(shí)，雙手背在后面，臉上掛著微笑，走路時(shí)腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲鴨子叫的話，就更生動(dòng)形象了。
特平時(shí)走路就慢吞吞的，跑步的時(shí)候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地?cái)[動(dòng)，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去，雙眉緊鎖，頭還時(shí)不時(shí)甩兩下，再加上他平時(shí)愛穿的黑白套裝。從遠(yuǎn)處看，就像一只胖乎乎的`企鵝。
“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過來嘛！”著就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團(tuán)糟，他總是扯著嗓門大聲叫嚷，大聲和同學(xué)講話。老師招呼了他一遍又一遍，他總當(dāng)耳邊風(fēng)，還是自己講自己的。
和小宇同桌，他會(huì)讓你笑得直拍桌子，也會(huì)讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業(yè)，準(zhǔn)備坐下時(shí)，他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳�？伤b做很委屈的樣子，死活不承認(rèn)，還說是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄，說：“你說它自己跑到過道里去的，那它有腿嗎？”“有�。 彼０椭劬�，天真的指著板凳說�！斑@不是它的腿嗎？”我聽后，氣得半天說不出話來，好不容易擠出一句：“我沒時(shí)間跟你討論這個(gè)無聊的白癡問題，我問你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是啊！”“那它也應(yīng)該會(huì)跑吧！是不？”我得意地問到。小宇見勢(shì)不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。
這就是我的同桌！
寫同桌的作文 篇2
記不起是幾時(shí)，他成了我的同桌，從那天起，戰(zhàn)火不斷硝煙四起。可能是因?yàn)槲覀儭吧桨俗帧辈缓�，雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，吵的.烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看著漫畫�！敖淌�，請(qǐng)教一個(gè)問題�！北还π姓n難住了的我說到。“當(dāng)然可以！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過得叫我一聲哥哥�！蔽覙O不情愿的的叫了一聲，誰叫我有求于人呢？沒想到他仗勢(shì)欺人，要我叫他100聲，我心里默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他�！澳闶翘觳盘焐拇啦牛�1聲乘100不是嗎？”自認(rèn)倒霉，真是拿起棍子打自己－疼也罷。 同桌的他，是一個(gè)你笑著對(duì)他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。
寫同桌的作文 篇3
一雙說大不大說小也不小的眼睛高挺的鼻梁上架著一副眼鏡不大的嘴巴卻可以一口咬掉半個(gè)蘋果圓圓的鵝蛋臉，擁有著一顆聰慧的頭腦和一個(gè)學(xué)霸心。你知道這個(gè)人是誰嗎?她就是人盡皆知的好學(xué)生――邵雨贊。
說起邵雨贊，你可別看她下課玩的有多瘋只要一上課她就像開啟了學(xué)霸模式一樣，要多文靜有多文靜。況且她的認(rèn)真程度讓學(xué)習(xí)成績(jī)比她好的人都望塵莫及因?yàn)闊o論怎么樣，她的`語文書上總是記滿了筆記，還細(xì)心的用便利貼分類；無論怎么樣，她的課文總是背的比我熟練；無論怎么樣，她都是那么認(rèn)真，萬無一失。
一般人這么好我肯定會(huì)羨慕嫉妒恨但是邵雨贊卻不一樣因?yàn)樗愿窈懿诲e(cuò)所以我不但沒有羨慕嫉妒恨還和她成為了朋友。
記得有一次科學(xué)老師讓我們做長(zhǎng)方體框架，我做得很爛，看上去很容易塌掉，邵雨贊見了，打算幫我做一個(gè)。她先將框架拆掉，用線重新繞過，然后十分耐心地將框架一個(gè)個(gè)地放整齊，繞在一起還用單面膠再鞏固幾圈雖然做出來的東西不怎么美觀也不怎么穩(wěn)固但是應(yīng)付一下綽綽有余�？茖W(xué)老師改好分?jǐn)?shù)之后邵雨贊把她的拿出來炫耀，把書放在框架上，說不會(huì)倒，我特別淡定的拍了一下框架，說這不就倒了。沒想到倒是倒了但是木棒也不堪重負(fù)斷了，這個(gè)框架基本上是毀了邵雨贊也不生氣因?yàn)樗夂玫撬锤唔n梓也拿出來炫耀，就悄悄下了“毒手”，心情看起來好多了高韓梓卻郁悶了。
這就是邵雨贊，一個(gè)沒心沒肺的學(xué)霸你有對(duì)她的學(xué)霸品質(zhì)豎起過大拇指嗎?
寫同桌的作文 篇4
在我學(xué)習(xí)道路上，我有著很多的同桌。然而給我印象最深的一個(gè)同桌就要屬蔣玲了。
她是我這學(xué)期的第一個(gè)同桌，她性格開朗，活潑可愛，有時(shí)還帶點(diǎn)調(diào)皮。每當(dāng)和別人說起我的這個(gè)同桌，我總會(huì)滔滔不絕地說個(gè)不停。她是一個(gè)善良、樂于助人的女孩子。記得那天，已經(jīng)快要上課了，正準(zhǔn)備拿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆斷了�！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鉛筆寫字呀!”于是我看了看書包，可沒看見鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時(shí)，蔣玲看見我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來呢!
這就是我的同桌，一個(gè)很有愛心的'小女孩。
寫同桌的作文 篇5
我的同桌，他個(gè)子比較矮，并且很忌諱別人這么說他。頭發(fā)又多又軟，讓人有一種想摸摸的沖動(dòng)，他特愛笑，一笑就有一深一淺兩個(gè)酒窩出現(xiàn)，搞得別人忍俊不禁。
他非常非�？蓯�，偶偶地耍賴讓人不得不舉手投降。那天，老師上午就布置了回家作業(yè)，于是，我們便比賽在吃飯之前誰做得多，輸?shù)陌炎约旱乃忠话虢o贏的。我們旗鼓相當(dāng)，可抄詞時(shí)，我不幸寫錯(cuò)了許多字，被他甩在了后面，無意間地向他那邊望去，只見他正在幸災(zāi)樂禍地捂著嘴偷笑。我暗惱，“這家伙”我一邊心里念叨，一邊把腳不懷好意地靠過去，沖著他的鞋狠狠地踩了一腳（呵呵，我稍微有點(diǎn)暴力），他吃痛地吸了一口氣，不滿地盯著我，鼓起嘴巴裝可憐。我掃了他一眼，目光回到了作業(yè)本上，他見我不理他，就瞥了我一眼也奮筆疾書。
可愛的英語！我以史上絕無僅有的速度將他勝局已定的.形勢(shì)扳了回來！吃飯鈴也在我即將又被他超過的時(shí)候親切地打響了，我居高臨下地笑著對(duì)他說：“給我吧！”他裝出楚楚可憐的樣子，掏出那個(gè)“親愛”的蘋果，可憐兮兮地說：“你看，我就這么點(diǎn)兒家當(dāng)呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他見我有點(diǎn)動(dòng)搖，繼續(xù)扮可憐：“再說了，你有那么多水果應(yīng)該分我點(diǎn)啊�！痹捨串�，他就從我的保鮮袋里挑出一個(gè)葡萄塞進(jìn)嘴里。我被他一連串的舉動(dòng)搞得一愣一愣，等我反應(yīng)過來他已經(jīng)溜得沒影了。
嗯，我的同桌就是這么一個(gè)活潑可愛的人，能感染別人一起歡笑。
寫同桌的作文 篇6
記得，那年風(fēng)卷云舒，你一襲白衣，突兀地闖入了我的世界。
“你給我坐到后面去！”老師一邊用手指著滿不在乎的你，一邊憤怒地咆哮道�！俺鮼碚У剑�(qǐng)多關(guān)照�！蹦汶S手將書包拋下，坐在我左前方，笑嘻嘻地沖周圍打了個(gè)招呼。我不知為何突然被你的飛揚(yáng)跋扈打動(dòng)了，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你成績(jī)不差，就是過于輕狂了。每次老師都是三令五申讓你交作業(yè)，你每次都一臉嚴(yán)肅地點(diǎn)頭應(yīng)是，坐下后便笑嘻嘻地繼續(xù)拿作業(yè)紙折飛機(jī)。舉手投足間帶著少年特有的爛漫。
偶日，老師讓你補(bǔ)上習(xí)冊(cè)的空白。你隨手抓過我的習(xí)冊(cè)，壞笑著抄下一串串龍飛鳳舞的數(shù)字。我經(jīng)常問你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么總是那么隨心所欲。你每次都笑笑，露出一對(duì)小小的`虎牙，拋下一句“人不輕狂枉少年�！�
每到主科，你便昏昏欲睡，拿課本擋住臉與旁人聊天。我的目光總是習(xí)慣性的偏左45°，拿演算紙揉成團(tuán)砸你，你會(huì)立刻回頭，吐吐舌頭，拿筆在紙上涂涂畫畫。遇到副科，你比老師還興奮，讓我不由自主地懷疑你把所有的iq和精力都用在上面了。
副科中，你最偏愛的就是音樂了。每到音樂課，你就會(huì)翻出語文書，用各種曲調(diào)輕聲哼唱著單一枯燥的課文。仿佛使它的每個(gè)字都明媚了起來。我則會(huì)用手輕輕給你打著拍子，每當(dāng)你忘乎所以時(shí)就飛去一個(gè)紙團(tuán)，待你回頭時(shí)才說一聲：“哥們兒，配合點(diǎn)，跟著節(jié)拍走。”你立刻會(huì)把紙團(tuán)扔過來，并且抱著頭迅速趴在桌上，生怕我連扔幾個(gè)過去。
那段日子我記得最清楚的，就是左邊45°的那個(gè)少年。后來，你轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我坐在新教室里，目光偏左45°，一切照舊，唯獨(dú)少了你不羈的笑顏。
“有同學(xué)轉(zhuǎn)校了�！崩蠋熡脦讉�(gè)字，不帶感情的宣布了你的離開。不知為何，我心底忽然涌上一絲落寞。可能，以后就沒人能吸引我目光偏左45°了。
我突然很希望，一日，我趴在窗前看外面姹紫嫣紅。你就在這時(shí)，仍是一襲白衣，夾雜著溫暖的陽(yáng)光走過，坐在我左邊45°。
寫同桌的作文 篇7
我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃砩险业轿业挠白印�
他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外書的結(jié)果，他看過的書上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。別看他課外書讀得多，學(xué)習(xí)可從沒掉隊(duì)，成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的.優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常�？洫�(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛思考，想法獨(dú)特。
這不，不久前的數(shù)學(xué)課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦�！�
這時(shí)，許多同學(xué)來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時(shí)才感覺到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫何健。
寫同桌的作文 篇8
我有一個(gè)帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。
他這個(gè)人，最不愛回答問題。一到了上課的時(shí)候，他就好像一個(gè)泄了氣的皮球。看，四周的同學(xué)生龍活虎，跟著老師的.思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題，但他卻樂于助人。記得上次老師上完了課，讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽，頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”這時(shí)，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書包里翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了，你想看什么，就盡管借嘍！”
好一個(gè)“書庫(kù)”哦！他為了求知，買下了許多書籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂于助人，有不會(huì)的題他總會(huì)給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了，他真的是我的楷模！
我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良，樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌，我怎能不感到欣慰呢？
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