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【熱門】書法作文400字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的書法作文400字7篇，歡迎大家分享。
書法作文400字 篇1
第一次讀書的時(shí)候，是在幼兒園。那時(shí)候，我只看書上的圖畫，有文字，但也不知道怎么讀，更不知道什么讀書法。
在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，通過父親和老師的指點(diǎn)，我也有了自己的'讀書法——“詳略讀書法”：先大概地略讀一下文章，從而得知它的大概內(nèi)容，接下來再詳細(xì)地閱讀全文。
“詳略讀書法”對(duì)我的幫助很大，讓我掌握了很多的知識(shí)，讀到了很多有趣的故事。就拿數(shù)學(xué)課來說吧。這個(gè)星期我們數(shù)學(xué)課所學(xué)的是“分?jǐn)?shù)”。分?jǐn)?shù)，雖然在三年級(jí)學(xué)過一些，但是現(xiàn)在一點(diǎn)也想不起來了。為了把這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)學(xué)到最佳，我使用了我的“詳略讀書法”進(jìn)行預(yù)習(xí)。
這是我第一次使用“詳略讀書法”預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。預(yù)習(xí)效果完全超出了我的想象，有了這個(gè)方法，再加上老師的講解，好比是“錦上添花”，讓我對(duì)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)理解十分輕松，我的學(xué)習(xí)更上了一層樓。
自從我掌握了“詳略讀書法”后，不僅讓我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，它還讓我的知識(shí)面得到了拓展延伸。
雖然“詳略讀書法”對(duì)我的幫助很大，但是隨著年紀(jì)的逐年升高，我還需要摸索出更好的讀書方法，學(xué)的好，理解的更深！
書法作文400字 篇2
潘彥茜在我們班可是一位名副其實(shí)的書法家，她寫的字，那可真叫人絕。只要她寫的毛筆作品無論是每個(gè)細(xì)細(xì)的筆畫還是整幅作品，字里行間總能夠透露出她的認(rèn)真和仔細(xì)�？偰芙o人一種心曠神怡，清清爽爽的美感。
在我們家長(zhǎng)開放日上，潘彥茜為“武松打虎”小隊(duì)寫了一幅對(duì)聯(lián)和一張榜文。雖然這只是道具，但我對(duì)它的印象并不亞于這場(chǎng)精彩絕倫的表演。當(dāng)我第一眼目睹這幅作品時(shí)，我驚呆了，我真不感相信自己的眼睛，這簡(jiǎn)直是一張大師的佳作。我自己學(xué)習(xí)軟筆書法有一段時(shí)間了，對(duì)于大師的'作品也熟視無睹。但潘彥茜的這幅對(duì)聯(lián)沒有用過多的手法，她用了最基礎(chǔ)的楷書，不過效果依舊相當(dāng)不錯(cuò)。
有一次我還會(huì)對(duì)她產(chǎn)生了一點(diǎn)兒懷疑，我懷疑書法作品并不是她單獨(dú)完成。不過這種種懷疑在周二當(dāng)天就灰飛煙滅了。周二我在上寫字課時(shí)，暗暗地觀察了她，她寫字時(shí)是多么認(rèn)真，每一筆、每一畫都經(jīng)過細(xì)細(xì)考慮、慢慢琢磨，經(jīng)過多時(shí)的深思熟慮才肯落筆。她還每寫一筆后仔細(xì)地觀察字帖，所以作品簡(jiǎn)直如同字帖上剪粘的成品。
看來她這一手軟筆的真功夫可謂是一級(jí)的，我真覺得在班級(jí)中，“書法家”這個(gè)稱號(hào)封給她是再合適不過的選擇和人選了，“書法潘”也一定非她莫屬了！
書法作文400字 篇3
整理書柜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本以前用過的練字本，上邊都是一些東倒西歪的字，當(dāng)然，還有書法老師——黃老師寫的字，現(xiàn)在拿起來看看，感覺還是那么的大氣。
在我還沒上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就帶我去黃老師那兒學(xué)寫字了。我一直都很怕生，第一次去學(xué)的時(shí)候，我一直躲在媽媽身后，不敢過去。但黃老師一直在鼓勵(lì)我，我在媽媽的勸說下，還是過去了。黃老師握著我的手，手把手地告訴我落筆輕重，教我握筆。
黃老師他很會(huì)說話，說什么認(rèn)真的`話就可以拿到他的親筆簽名啦；自己出的書啦。但這些應(yīng)該只是哄哄小朋友的吧，現(xiàn)在想想，感覺他教學(xué)真有一套。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的硬筆字已經(jīng)寫得不錯(cuò)了，我就開始學(xué)習(xí)毛筆字了。剛開始，我覺得毛筆字很好玩，但我有潔癖，每次在寫字的時(shí)候總是小心翼翼的。但有一次，在洗毛筆的時(shí)候，一個(gè)也在寫毛筆字的同學(xué)很心急，把夾著墨水的水濺了起來，我的白衣服上一下子就臟掉了，我“哇”地一下就哭了，黃老師也沒來安慰我，只是后來跟我說了下我還以為是小孩子在哭呢，還夸了我?guī)拙�。我可是很記“仇”的，這學(xué)期學(xué)完了，我就再也沒去黃老師那兒了。
我在黃老師家的旁邊報(bào)了個(gè)畫畫班，黃老師跟畫畫老師挺熟的，每次我去學(xué)素描的時(shí)候，他幾乎都會(huì)過來一下，見到我，就會(huì)跟畫畫老師說：“這個(gè)很乖的，也是很像我的，要特殊關(guān)照�！�
現(xiàn)在想想，感覺對(duì)黃老師有些不舍，因?yàn)樽约旱娜涡跃瓦@樣不學(xué)了有些悔恨。
書法作文400字 篇4
每當(dāng)看到《書法》課本中那些名家的書法作品時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股羨慕之情。因此，我也有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書法家。
自從有了這個(gè)想法以后，為了讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我每天都在努力。我努力地把作業(yè)中的每一個(gè)字寫好，我努力地聽好每一節(jié)書法課，我還努力地抽出時(shí)間去練字。我的字寫得越來越好了，翻開每一本作業(yè)本，上面的字都是工整、漂亮的。自然，我的書法成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
因?yàn)槲业呐�，我的進(jìn)步，老師讓我報(bào)名參加學(xué)校書法比賽。比賽前夕，我又開始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書的時(shí)間，每天一有時(shí)間就練字。慢慢地，老師說我寫的字又上了一個(gè)層次。后來，在學(xué)校書法比賽中，我得了二等獎(jiǎng)。
不過，努力換來的回報(bào)也顯現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：因?yàn)槲野炎鳂I(yè)中的'字寫得端端正正，自然而然增加了審題和思考的時(shí)間，作業(yè)的正確率越來越高，因此，我的成績(jī)也在穩(wěn)步上升。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，學(xué)書法并不難，努力了之后，你會(huì)受益匪淺。
愿我的書法家夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！
書法作文400字 篇5
寫毛筆講究心無雜念，如竹甘于孤寂，不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。還講究學(xué)習(xí)目的明確，竹雖高、直但仍是有目標(biāo)地奮進(jìn)。從不嘩眾取寵，只用自身高尚感化人們。
暑假，我與往常一樣，挎著一個(gè)書包，急匆匆地朝練字課堂大步奔去。剛一進(jìn)門就得到了老師的喜訊：我的作品獲得了永安一等獎(jiǎng)、三明一等獎(jiǎng)，正準(zhǔn)備送我去省里比賽哩！我一聽可樂壞了。我的努力終究不是白費(fèi)的。
記得剛?cè)W(xué)毛筆時(shí)只覺得好玩，便聽老師的一筆一筆認(rèn)真地“亂寫”就是了。好幾次，我寫著寫著才發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了，這時(shí)‘放棄’的念頭就在我心中萌生了。好幾次想放棄。但每一次我都這樣告訴自己：寫毛筆不是你自己想學(xué)的嗎？你不是很羨慕那些赫赫有名的書法家嗎？你不是想做一位優(yōu)秀的書法家嗎？那你現(xiàn)在就不能放棄，加油努力吧！只要堅(jiān)持總有一天會(huì)有收獲的！
有一次我無意中聽見老師表揚(yáng)了一個(gè)比賽拿了一等獎(jiǎng)的同學(xué)。課后他就得意洋洋地朝我們炫耀。忽然，我茅塞頓開，領(lǐng)悟到寫毛筆也有許多會(huì)令人羨慕的地方。
于是我就真正的認(rèn)真起來。一天之內(nèi)學(xué)會(huì)了寫字的要領(lǐng)：手不能抖、坐姿要端正、字的'結(jié)構(gòu)要看好、不能心急，一筆一劃慢慢來。不久，我已會(huì)寫許多首古詩了。
回首以前，我那多次想放棄的念頭真是好笑�，F(xiàn)在我已經(jīng)寫了一份又一份的作品了。現(xiàn)在的我會(huì)感謝這樣拼搏努力的自己。
書法作文400字 篇6
三年級(jí)下冊(cè)，放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去翠竹新村，去跟書法家劉爺爺學(xué)習(xí)鋼筆字，為了準(zhǔn)備比賽。
一開始，劉爺爺并沒有急著教我練字，而是讓我練習(xí)基本筆畫：點(diǎn)，橫，豎，撇，捺。寫了一頁又一頁，每天都要練，整整練了一個(gè)多月，我都練得不耐煩了。心想：比賽的時(shí)候，又不比這個(gè)的'，為什么要練這個(gè)。劉老師嚴(yán)肅地說：“連基本筆畫非常重要。如果不練好它，怎么可能練好他呢？”我想了想，老師的話的確沒錯(cuò)。于是，我就繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地練。很快，劉老師就教我練字了。劉老師讓我照著顏真卿寫的字貼上的字一筆一劃地臨摹。就這樣，一個(gè)字一個(gè)字的練，一練就練了三個(gè)多月。
在這段時(shí)間里，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是寒冬還是酷暑，我都愛爸爸媽媽的陪同下，趕去學(xué)習(xí)。記得有一次，媽媽騎著電瓶車送我去練字。去的時(shí)候，晴空萬里，太陽高高地掛在空中。沒想到，我上完課下樓時(shí)，天竟然下起了傾盆大雨，雨“啪，啪，啪"地拍擊著屋頂。我心急如焚，心想：如果雨一直下不停，我和媽媽怎么回家呢？哎，怎么辦？怎么辦？我著急的直跺腳。正在這時(shí)，媽媽急匆匆地跑來，把我一下子拉近了屋檐下，安慰我說：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，別急，快把雨衣穿上�！碑�(dāng)我們到家時(shí)，褲子，鞋子都濕透了，頭發(fā)也是濕漉漉的，手和臉冰涼冰涼的，動(dòng)的我們直發(fā)抖。
書法作文400字 篇7
今天全校開展了書法大賽。
下午，我們學(xué)校開展了一年一度的書法大賽。我們?nèi)昙?jí)是第二場(chǎng)比賽。第一場(chǎng)我們33班吹葫蘆絲。我緊張的走上了舞臺(tái)，看著幾百名弟弟妹妹，我有些緊張，可一吹起葫蘆絲我就不緊張了。我全身心的投入到樂曲中。
第二場(chǎng)比賽開始了。我們寫的是王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩。我認(rèn)真的寫好每一個(gè)字，生怕寫不好某一個(gè)字。正當(dāng)我寫完“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，我卻忘了下一句怎么寫。我告訴自己：“好好想，一定可以想出來!”我靈機(jī)一動(dòng)，就想出來了下句是：“每逢佳節(jié)倍思親�！蔽亿s快寫了下來。這時(shí)，老師走到我那兒，給我的書寫坐姿評(píng)價(jià)是：“很好！繼續(xù)保持！”并給我蓋了一個(gè)大拇指章。我心里非常高興。我們的比賽時(shí)間是15分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我剛好寫完整首詩。
比賽完，回教室。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈的`時(shí)候，老師讓剛剛比賽時(shí)寫錯(cuò)字和沒寫完的同學(xué)站起來。我看著那些站起來的同學(xué)真為他們擔(dān)心吶。
因?yàn)榻裉斓谋荣�，自我感覺非常良好，所以回家的路上我非常高興。今天是我最難忘的一天！
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