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【精選】特殊的生日作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的特殊的生日作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
特殊的生日作文 篇1
我出生在涼爽的秋天—9月22日，也是春分。過(guò)了一年，我終于盼來(lái)了我的生日，高興極了。
“哇”，我早早地起了床，望著窗外，看見(jiàn)像火燃燒的楓葉在涼風(fēng)中翩翩起舞，我的心像吃了蜜一樣甜，舒服極了。
我要去請(qǐng)第一位同學(xué)，我看見(jiàn)湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，上面還飄著幾片云朵，就像小魚(yú)在大海里歡快的游來(lái)游去；然后看到路旁的小花和小草在想我點(diǎn)頭，好像在在向我敬禮呢！最后看見(jiàn)小鳥(niǎo)和小昆蟲(chóng)正在向我唱著悅耳的歌呢！
楊樂(lè)樂(lè)同學(xué)拿著漂亮的小舞裙對(duì)我說(shuō)：“軒軒，對(duì)不起，你的生日晚會(huì)我來(lái)不了了，因?yàn)槲医裉煲ケ荣悾 彪S后，她跑遠(yuǎn)了。這時(shí)，我再看看天空，天空不是藍(lán)藍(lán)的了，而是灰沉沉的'了，幾片烏云蓋住了太陽(yáng)，小花枯萎了，小鳥(niǎo)回巢了，昆蟲(chóng)回洞了，我的心里是灰色的。
當(dāng)我要去請(qǐng)第二個(gè)朋友時(shí)，她拿著水果對(duì)我說(shuō)：“軒軒，你的生日晚會(huì)我參加不了了，因?yàn)槲业哪棠躺×�！”她也去了，這時(shí)天空已經(jīng)黑了，我的心也黑了。
當(dāng)我要去請(qǐng)第三個(gè)朋友時(shí)，她的媽媽對(duì)我說(shuō)：“軒軒，對(duì)不起，拉拉今天發(fā)燒了，不能去參加你的生日晚會(huì)了！”這時(shí)一陣?yán)茁曔^(guò)后下起了傾盆大雨。
我打起了傘慢慢地走回了家。到了家，不想看電視，更不想看電腦，只好坐在沙發(fā)上發(fā)呆，過(guò)了一會(huì)兒，有一陣敲門(mén)聲“咚咚！咚咚！”這時(shí)我想：嘿，誰(shuí)呀，煩死了，我不由地去開(kāi)門(mén)，忽然，我的眼睛一亮，三個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前。
原來(lái)她們?cè)谒Ｎ遥∵@時(shí)，我望望窗外：星星高掛在天空，忽閃忽閃的，在向我祝賀！
特殊的生日作文 篇2
今天是我的生日。別人過(guò)生日是吃蛋糕，我的生日卻是在圖書(shū)館里度過(guò)的。
我走進(jìn)這個(gè)充滿知識(shí)世界，我一眼就看見(jiàn)對(duì)面寫(xiě)著令人醒目的三個(gè)大字——“動(dòng)漫館”。動(dòng)漫館里有著不少另人捧腹大笑的故事，和好玩的迷宮，是我最喜歡的`地方。
拿了一本“光之棋”，就坐在椅子上，全神貫注地看起來(lái)�？戳耸畮追昼�，我就跑進(jìn)去換了另一本書(shū)——虹貓藍(lán)兔光明劍。這本書(shū)電視上就有播，我拿著這本書(shū)來(lái)到桌前高興地看著。
時(shí)間像一條小河一樣從身邊流過(guò)，不知不覺(jué)的，中午已經(jīng)來(lái)到。我連忙跑出去用幾快錢(qián)簡(jiǎn)單 得解決了中餐。又回到了圖書(shū)館，這次我來(lái)到4樓——小學(xué)生借閱室。
這里蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的道理，需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。忽然，我看見(jiàn)一本《孫子兵法》，饒有興趣地拿出來(lái)，一字不漏的看著，不出三刻，我就看完了
最后我隨便看了幾本，便離開(kāi)了這個(gè)充滿知識(shí)的世界。
特殊的生日作文 篇3
今天即是星期天，又是媽媽的生日，真是雙喜臨門(mén)啊！為了讓媽媽過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的.生日，我決定舉行一場(chǎng)家庭智力賽。說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好題目和獎(jiǎng)品，一切準(zhǔn)備就緒。
晚上，隨著電視機(jī)里優(yōu)美的歌聲，家庭智力賽拉開(kāi)了序幕。參賽人員有爸爸、媽媽和弟弟，他們精神抖擻地坐在椅子上。我清了清嗓子：“宣布了比賽規(guī)則：答對(duì)一題加10分。”“第一題猜燈謎。周鄭交質(zhì)，打一體育用語(yǔ)�！眲傉f(shuō)完，參賽人員就絞盡腦汁認(rèn)真思考起來(lái)�！班�，我知道了，應(yīng)該是雙方要求換人吧！”爸爸胸有成竹地說(shuō)道。“對(duì)了，加10分�！闭f(shuō)著，我在評(píng)分榜上給爸爸加10分�！翱�，我多聰明，幸虧我常觀看球賽�！卑职值靡庋笱蟮卮抵��！暗诙}，猜字謎。天有地?zé)o，你無(wú)他有，走無(wú)馳有，。打一字�！笨磥�(lái)還是弟弟回答對(duì)了：“一定是‘也’！”“完全正確�！蔽医o弟弟也加了10分。我一看咱家的“女將”一分也沒(méi)有，心想：今天也要讓咱家“女將”露一臉，別讓他們“男將”小瞧我們。于是，我出了一道曾經(jīng)考過(guò)媽媽的題目，媽媽果然不負(fù)我所望，向我眨眨眼，表示感謝。
時(shí)間一到，媽媽以80分成績(jī)獲得冠軍，我從房間里拿出生日蛋糕，這時(shí)媽媽已笑得合不攏嘴了。
特殊的生日作文 篇4
西西有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)叫“小嘎巴豆”，一個(gè)叫“吱吱”�！靶「掳投埂笔且粭l一歲大的小狗，他長(zhǎng)著兩顆圓溜溜，黃豆般大的眼睛，所以主人給它起了個(gè)名字就叫“小嘎巴豆”�！爸ㄖā笔且恢换疑男±鲜�，它可不是偷東西的小賊，它是只小巧可愛(ài)的寵物鼠。西西家剛搬到這個(gè)城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，還沒(méi)有調(diào)過(guò)來(lái)，只有媽媽在照顧她。不過(guò)，她也不寂寞，因?yàn)樗袃蓚�(gè)最好的朋友陪她玩。
這不，西西不久就要過(guò)生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量著要給西西準(zhǔn)備一件禮物，“小嘎巴豆”和“吱吱”覺(jué)得要給西西一份特殊的禮物，一定要非常有意義�？墒鞘裁炊Y物最特殊，最有意義呢？它們一時(shí)沒(méi)了主意。
這天，可出了一件大事。西西放學(xué)回家后，沒(méi)吃晚飯就睡了，她還哭了呢。怎么了呢？原來(lái)西西單元考試了，她只打了七十多分，西西可難過(guò)了，她很想打九十分的。分?jǐn)?shù)差得太多了�！靶「掳投埂焙汀爸ㄖā币埠茈y過(guò)，它們等西西睡了，從西西的書(shū)包里拿出了西西的考試卷一看，發(fā)現(xiàn)“寫(xiě)出下面句子使用的修辭手法”這道題，西西錯(cuò)了很多。
“吱吱”看著其中的一道題，這道題是“美麗的草原，無(wú)邊無(wú)際，猶如母親的胸懷。”“西西覺(jué)得這個(gè)句子是擬人。西西沒(méi)錯(cuò)呀，把草原比作母親，不是把草原當(dāng)人來(lái)寫(xiě)嗎？擬人就是把事物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)呀。”“吱吱”撓撓頭，不解地說(shuō)�！靶「掳投埂毖劬D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“不是，這句是比喻句，擬人句是沒(méi)有比喻詞的�！�
“哎呀，到底什么是比喻句，什么是擬人句呀？它們有什么區(qū)別呢？我的頭都被攪昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠標(biāo)旁。
“小嘎巴豆”一本正經(jīng)地說(shuō)：“比喻就是打比方，一般是兩種不同的事物相比，兩事物之間有相似點(diǎn)，用其中一種事物說(shuō)明另一種事物的方法。被打比方的事物是本體，打比方的事物是喻體�！�
“比喻有三種，第一種是明喻，這種比喻句有明顯的本體、喻體和比喻詞�！�
“你剛才也說(shuō)到比喻詞，可什么是比喻詞呢？”“吱吱”問(wèn)。
“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，繼續(xù)說(shuō)：“比喻詞呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之類(lèi)的詞。明喻句中一定有比喻詞，但有比喻詞的句子不一定是比喻句�！�
“這一會(huì)說(shuō)有比喻詞，一會(huì)說(shuō)沒(méi)有，這不是自相矛盾嗎？小嘎巴豆，你的話不對(duì)�！薄爸ㄖā贝舐暤乜棺h。
“吱吱，別急，聽(tīng)我說(shuō)完。我說(shuō)的是，明喻句中一定有比喻詞，而且比喻詞可以說(shuō)是明喻句的標(biāo)志。剛才我們看到的“美麗的草原，無(wú)邊無(wú)際，猶如母親的胸懷�！�，這個(gè)句子就是一個(gè)明喻句。草原是這個(gè)句子中的本體，母親的胸懷是喻體，兩者的相似點(diǎn)是同樣廣闊�？墒牵械木渥又�，比如，他長(zhǎng)得真像他爸爸。這個(gè)句子中，不是把兩類(lèi)不同的事物相比，雖然句子中出現(xiàn)了‘像’這個(gè)詞，但此時(shí)的句子是陳述一個(gè)事實(shí)，說(shuō)明他的長(zhǎng)相，而不是為了把句子打比方，使句子更優(yōu)美，這個(gè)句子不是比喻句。所以，有比喻詞的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻詞。要結(jié)合句子的特點(diǎn)進(jìn)行分析�！�
“嘎巴豆”也坐上電腦桌，接著說(shuō)：“比喻中的第二種是暗喻，這種句子將兩種不同事物打比方時(shí)，句子中不出現(xiàn)‘像’、‘如同’、‘好似’之類(lèi)的比喻詞，而用‘成了’、‘是’這樣的詞代替，也就是說(shuō)，句子雖然是打比方，但沒(méi)有明顯的好像之類(lèi)的比喻詞，這樣的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在這黑色海洋中閃爍的燈光�！�
“第三種比喻是借喻，這種比喻句中，本體和比喻詞都不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體，用喻體直接代替本體。比如，六月，荔枝樹(shù)上滿樹(shù)的紅瑪瑙在陽(yáng)光下熠熠閃光。這個(gè)句子的'本體是荔枝，但這個(gè)本體與比喻詞都沒(méi)有出現(xiàn)，只出現(xiàn)了紅瑪瑙這個(gè)喻體，這就是暗喻的特點(diǎn)�！�
“小嘎巴豆，李明好像比軍軍高。這個(gè)句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了這個(gè)問(wèn)題。
“嘎巴豆”笑著拍著“吱吱”的肩膀說(shuō)：“不是，這個(gè)句子中不是兩種類(lèi)的事物相比，而且重要的是兩事物沒(méi)有任何相似點(diǎn)，雖然有好像這個(gè)詞，這個(gè)句子卻只是一個(gè)陳述事實(shí)的普通陳述句�！�
“吱吱”若有所思地說(shuō)：“對(duì)比喻這種修辭，我好像明白很多了，可是什么是擬人呢？我說(shuō)的把事物比作人這個(gè)說(shuō)法不對(duì)嗎？”
“嘎巴豆”又向“吱吱”身邊挪了挪，說(shuō)：“更準(zhǔn)確的說(shuō)法是，把事物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，使事物具有人的語(yǔ)言、動(dòng)作、思維，這種修辭手法才是擬人。判斷擬人句比較可靠的方法是看描寫(xiě)事物動(dòng)作的詞是否是人所特有的動(dòng)作詞。舉個(gè)例子吧，太陽(yáng)公公慢慢地爬上天空，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦鴺?shù)葉和花朵。太陽(yáng)和風(fēng)都是事物，但它們卻具有人的動(dòng)作，‘爬’和‘撫摸’，這兩個(gè)動(dòng)詞就是擬人句最明顯的標(biāo)志。比喻句強(qiáng)調(diào)本體和喻體相似，本體一般不會(huì)有人的動(dòng)作。擬人句一定沒(méi)有比喻詞，描寫(xiě)事物的動(dòng)作詞不是此事物本身特有的動(dòng)作詞，而是人所特有的動(dòng)作詞。這就是比喻和擬人的區(qū)別�！�
“明白了�！薄爸ㄖā比玑屩刎�(fù)地說(shuō)�！皟煞N小小的修辭方法中也有這么多大道理�！彼鋈幌氲搅耸裁�，對(duì)“嘎巴豆”說(shuō)：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日禮物了�！�
“吱吱，吹吧你，你剛剛才弄懂比喻和擬人，才幾秒鐘呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日禮物，這么短的時(shí)間你能想到最恰當(dāng)?shù)淖钣幸饬x的特殊生日禮物，會(huì)那么有創(chuàng)意？糊弄我的吧�！薄案掳投埂碧貏e驚訝，“我們想了好幾天都沒(méi)確定下來(lái)。”
“吱吱”慢條斯理地說(shuō)：“西西這次沒(méi)考好，她很難過(guò)。這次考試不佳是因?yàn)楸扔骱蛿M人的知識(shí)點(diǎn)她沒(méi)弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和擬人的相關(guān)知識(shí)，把你剛剛跟我說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，作為生日禮物送給西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不會(huì)難過(guò)了，而且知識(shí)有了增長(zhǎng)，一舉兩得。這不是最有意義的特殊生日禮物嗎？”
“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再摟著它的肩說(shuō)：“行呀，哥們，關(guān)鍵時(shí)候還挺有智慧，就這么辦！”
“嘎巴豆”打開(kāi)電腦，在鍵盤(pán)上飛快地敲了起來(lái)。“吱吱”回頭看了看西西，西西睡得正香，掛著淚痕的臉頰露出微微的笑容，西西是不是夢(mèng)到自己考試得了九十分呢？
特殊的生日作文 篇5
說(shuō)到禮物，大概很多人都會(huì)想到精美的手表，誘人的飛機(jī)模型，讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺！
晚修下課后，我和媽媽已經(jīng)出到學(xué)校門(mén)口。這才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)忘記帶了，我連忙上樓拿。到班級(jí)門(mén)口，汪老師叫住我說(shuō)：“松朋，跟老師到辦公室一趟�！蓖衾蠋熌贸鲆粋�(gè)包裝很精美的禮物說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)。我這才恍然大悟：過(guò)生日那天，汪老師問(wèn)我要什么生日禮物，我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“我想要一本書(shū)�！币�?yàn)槲姨焐矚g看書(shū)，尤其是書(shū)。我謝過(guò)汪老師后，捧著這本書(shū)，心里暖極了！
回到家，我迫不及待的拆開(kāi)包裝，一本精美的圖書(shū)映入我的眼簾，書(shū)名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物，掌握聲韻格律的好書(shū)。汪老師還寫(xiě)了幾行字：莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。老師看到你正在書(shū)的海洋里自由的遨游，希望這本國(guó)學(xué)經(jīng)典給予你更多的力量，加油，孩子！多么振奮人心的話，我下決心要多看書(shū)，不能辜負(fù)汪老師的'期望。
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許代表著對(duì)你的祝福，希望，鼓勵(lì)；而汪曉姣老師這個(gè)特殊的禮物給了我感動(dòng)及收獲！
特殊的生日作文 篇6
媽媽的生日到了，我為她準(zhǔn)備了特殊的禮物，那禮物包含了我對(duì)她濃濃的愛(ài)。
洗出來(lái)的愛(ài)
晚飯后，媽媽躺在床上看電視，我端來(lái)一盆水放在床前。我?guī)蛬寢屆撓乱m子，她把腳伸進(jìn)盆里，試試水的冷熱，她說(shuō)：“真舒服！”接著她邊泡腳邊看電視。
我輕輕地抓住她的腳丫搓起來(lái)，腳趾間、腳面上、腳底心都搓遍了。怕癢的她扭動(dòng)身子，甩動(dòng)雙腳咯咯咯地邊笑邊躲，水濺了一地�！笆娣䥺�？媽媽?zhuān) 薄笆娣貌坏昧�，真是一種享受！”她瞇縫著雙眼，一副陶醉其中的樣子�！耙院笪医�(jīng)常給你洗腳，好嗎？”“謝謝寶寶，我太感動(dòng)了！”她抱住我來(lái)了個(gè)甜蜜的一吻�！皨寢尯苄量�，以前都是您幫我洗腳的，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也該為你做點(diǎn)事了。”我笑著對(duì)她說(shuō)。
敲出來(lái)的情
洗好腳后，媽媽還享受了另一種待遇——按摩。我先讓媽媽臉朝下趴在床上，然后我坐在她背上。一開(kāi)始，先把雙手的中指按在她的'太陽(yáng)穴上，一圈一圈地按摩。再用雙手按住脖子兩側(cè)，用力地捏著肩膀。接著，我雙手握成拳頭，敲著她的肩膀。拳頭一上一下的，又快又有力，別看我年紀(jì)不大，力道還是蠻足的！可才敲了一兩分鐘，拳頭似乎越來(lái)越沉，節(jié)奏也從開(kāi)始的“疾風(fēng)驟雨”變成了“和風(fēng)細(xì)雨”，一拳更比一拳慢。“寶寶累嗎？休息一下吧！”“我不累，再敲會(huì)吧！”最后，我把雙手合攏，使勁地敲著背，發(fā)出有節(jié)奏的“咔、咔、咔、咔”的響聲。
媽媽一把抱住我說(shuō)：“謝謝你，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的這份禮物！”我幸福地依偎在她的懷里說(shuō)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！”
特殊的生日作文 篇7
大清早來(lái)到學(xué)校，我們就立馬忙活起來(lái)，有的練歌、有的做賀卡、有的`出黑板報(bào)……你若問(wèn)我為何這么忙碌，因?yàn)榇蠹乙徒o老師一個(gè)驚喜，先保密喲！
我們足足忙了半個(gè)小時(shí)，才完成了預(yù)期任務(wù)。教室干干凈凈，黑板上寫(xiě)著“老師生日快樂(lè)！”幾個(gè)大字，是用粉色的粉筆寫(xiě)的，一位女生在大字的四周又添加了幾條彩色小花，襯托得祝福語(yǔ)更漂亮了。我們給儲(chǔ)老師準(zhǔn)備了一張大愛(ài)心卡，每個(gè)人都把自己的名字寫(xiě)在了上面，因?yàn)閮?chǔ)老師既是我們的語(yǔ)文老師，也是班主任。她對(duì)我們很有愛(ài)心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)；她上課循循善誘，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。我們要好好表現(xiàn)，不能惹老師生氣。我們的“偵察兵”十分調(diào)皮，一會(huì)兒騙我們說(shuō)儲(chǔ)老師來(lái)了，一會(huì)兒又說(shuō)沒(méi)來(lái)，讓我們虛驚幾場(chǎng)。
終于，關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)到了，儲(chǔ)老師一進(jìn)門(mén)，全班同學(xué)集體起立，大聲喊道：“儲(chǔ)——老——師——生日快樂(lè)！”老師先一驚，班長(zhǎng)上前把賀卡交給儲(chǔ)老師，她一喜，認(rèn)真地看了起來(lái)。大家高聲唱起了《生日快樂(lè)》歌：“祝老師生日快樂(lè)……”儲(chǔ)老師看看我們，又扭頭看看黑板，臉上綻放出笑顏。我自告奮勇為大家和老師一起合影，然后我和老師單獨(dú)拍了一張，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我們和老師都很開(kāi)心，這真是一個(gè)特殊的生日會(huì)呀。
特殊的生日作文 篇8
今天是5月12日，我的十周歲生日。早在半個(gè)月前，媽媽就告訴我，要送我一份特殊的生日禮物。從那起，我就特別期盼生日快點(diǎn)到來(lái)，想看看媽媽準(zhǔn)備的特殊生日禮物是什么？
下午放學(xué)回辦公室，桌子上的大蛋糕已經(jīng)切成了一塊塊的，還 是吃蛋糕，沒(méi)新意，我心里想到。這時(shí)，媽媽放學(xué)回來(lái)，就催促我吃蛋糕，說(shuō)要馬上去“開(kāi)心小鎮(zhèn)”當(dāng)晚班義工。
哦，“開(kāi)心小鎮(zhèn)”， 我知道，那是我們海鹽不久前新開(kāi)業(yè)的一家素食餐館。聽(tīng)媽媽介紹，這是一家“全素食、純公益、義工服務(wù)站”的餐館，由50多位股東，120多位義工自愿服務(wù)的，餐館的盈利全部用于愛(ài)心慈善事業(yè)。
哇 ，真是太棒了，我激動(dòng)極了！
到了餐館，服務(wù)員給我們分配了任務(wù)，我是負(fù)責(zé)給碗碟筷杯分類(lèi)放好的就餐者發(fā)放返送券，媽媽負(fù)責(zé)自助菜品區(qū)。我戴上帽子和口罩，圍上圍兜，鏡子里一瞧，真是神氣十足。我是一個(gè)小義工了！我手里拿好返送券，脊背挺直地站在收盤(pán)區(qū)邊上，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟！
過(guò)了十分鐘，五點(diǎn)到了，餐館開(kāi)始營(yíng)業(yè)，第一批客人終于來(lái)了�？粗齻�?nèi)『貌捅P(pán)，有說(shuō)有笑地走向媽媽所在的.自助菜品區(qū)。這時(shí)，又來(lái)了一家三口。慢慢地，餐館里的人多了起來(lái)，我感覺(jué)到一種無(wú)形的緊張氣氛開(kāi)始慢慢地包圍我。我深深地吸了一口氣，告訴自己別緊張，用眼睛注意地觀察著就餐的每一個(gè)人。突然，我發(fā)現(xiàn)邊上有一個(gè)叔叔似乎快要好了，果然，他端著盤(pán)子，拿著筷子朝我這邊走過(guò)來(lái)。“叔叔，請(qǐng)您把盤(pán)子放這一格，水杯放這格，筷子和勺子請(qǐng)放這一格�！蔽椅⑿χf(shuō)到，自己都感覺(jué)到聲音有點(diǎn)發(fā)抖。叔叔按照提示，我餐盤(pán)之類(lèi)的東西都分類(lèi)放好，我雙手遞上返送券說(shuō)：“謝謝您的愛(ài)心，這是返送券。歡迎下次再來(lái)！”我終于送出了第一張返送券，心里既忐忑又激動(dòng)。
有了第一次的成功，對(duì)后面來(lái)說(shuō)，我真覺(jué)得都是小意思了，指導(dǎo)他們看清標(biāo)簽，分類(lèi)放好，然后送上返送券。一下子，我覺(jué)得自己就是一個(gè)熟練工了，看來(lái)，做任何事情都是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程！
到六點(diǎn)半，我數(shù)了一下，總共發(fā)放了近五十張返送券，看來(lái)已經(jīng)有近五十人就餐結(jié)束了。領(lǐng)班阿姨過(guò)來(lái)招呼我和媽媽也可以吃晚飯了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的腳有點(diǎn)酸，但是我心里非常高興。在我的十歲生日上，我當(dāng)了一回小義工，奉獻(xiàn)了自己的一點(diǎn)愛(ài)心，收獲了一份快樂(lè)！
這個(gè)生日禮，確實(shí)夠特別！
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