大學(xué)生期末總結(jié)集錦
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的大學(xué)生期末總結(jié)集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生期末總結(jié)集錦1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,在第一學(xué)期里,我有付出也有收獲。在鎬京學(xué)院這半年,我有過怨言,有過失落,但更多的是成長(zhǎng)還有明確了未來的目標(biāo)。
當(dāng)我們從一個(gè)高中生變成一個(gè)大學(xué)生時(shí),我們還在幻想著大學(xué)的美好生活,但是鎬京學(xué)院卻讓我們對(duì)三本學(xué)院有了不一樣的認(rèn)識(shí),鎬京學(xué)院有著嚴(yán)格的管理,和不同于其他學(xué)校的教育方法,讓我們有一個(gè)重新開始的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們知道先苦后甜的道理。
大一的學(xué)習(xí)是緊張的,與我們所想象的大學(xué)是不一樣的,我們?cè)詾榇髮W(xué)是輕松的,可是這個(gè)大學(xué)卻一點(diǎn)都不輕松,每天和高中一樣,早自習(xí),晚自習(xí)一節(jié)不少,還有每天的早操,每天都和英語,數(shù)學(xué)打交道,讓人頭疼的高數(shù),讓人無奈的英語,都是我們前進(jìn)的阻力,我們每天都要應(yīng)付著各種考試,在各種考試中鍛煉了我們的能力,提高我們的答題技巧,提高答題速度,多次的考試讓我們更能從容的面對(duì)各種考試。
本學(xué)期我的成績(jī)不好,偏科問題嚴(yán)重,主要原因是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差,不喜歡學(xué)習(xí)高數(shù),不夠努力,不刻苦,總想應(yīng)付了事,覺得只要不掛科就行,這樣是不對(duì)的,導(dǎo)致了成績(jī)不穩(wěn)定,因此,下學(xué)期我要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,來提高成績(jī)。
就在這幾個(gè)月的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到英語的`重要性,學(xué)習(xí)英語對(duì)以后的影響,我們只有把英語學(xué)好,才能在以后的生活中有自己發(fā)展的空間,英語無處不在,無時(shí)不有,所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,認(rèn)真聽每一節(jié)英語課,不讓這寶貴的時(shí)間流逝,我們的英語有很多科,有大學(xué)英語,電子商務(wù),時(shí)事政治,思想修養(yǎng)都是與英語有關(guān),因此學(xué)好英語要找對(duì)學(xué)習(xí)方法,找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法才能學(xué)好英語,要對(duì)英語有興趣,讓英語使你的生活充滿樂趣。
除了英語我們接觸最多的就是高數(shù),高數(shù)也是最令人頭疼的,本來我的數(shù)學(xué)就不好,在大學(xué)還要學(xué)習(xí)高數(shù),這讓我很痛苦,每次高數(shù)考試的分?jǐn)?shù)都很低,我也想學(xué)好高數(shù),但是就是沒有興趣,也沒有好的學(xué)習(xí)方法,因此我的高數(shù)成績(jī)一直都很低。
我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,所以我們要利用好有限的時(shí)間,更多的學(xué)習(xí),為以后的美好生活做下鋪墊,雖然我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是繁重的,但是我們苦中有甜,我們有團(tuán)結(jié)的宿舍,友好的舍友,也有一些課外活動(dòng),例如羽毛球比賽,拔河比賽,籃球比賽,都可以豐富我們的生活。
我會(huì)努力讓我的大學(xué)生活更多彩。
大學(xué)生期末總結(jié)集錦2
又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,大學(xué)也過了一半了,這個(gè)學(xué)期很短暫,但是也是讓我感受到,自己的學(xué)習(xí),無法靠老師,也是無法靠同學(xué),只有自己是重視的,那么才能真的去做好它,我也是對(duì)于這個(gè)學(xué)期來總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)的方面,之前也是在家呆的時(shí)間很長(zhǎng),其他的學(xué)校相繼的開學(xué),而我們學(xué)校真的開學(xué)很遲,可以說到學(xué)校還沒有多久,就是期末的考試,然后又是放假了,本來我在家其實(shí)學(xué)習(xí)方面并沒有那么的重視,但是在上網(wǎng)課的階段,我也是有些意識(shí)到,特別是老師在課堂上講的一番話,讓我明白,學(xué)習(xí),真的是我們自己的事情,而且我們也是必須要對(duì)自己負(fù)責(zé),原本松懈的.心也是漸漸地緊了起來,利用在家的時(shí)間,沒有什么打擾,我也是認(rèn)真的看了一些書,對(duì)于專業(yè)有了更多的一個(gè)理解,也讓我在反思之中看到自己的問題,明確了自己的方向,大學(xué),其實(shí)自己之前就松懈了,浪費(fèi)了一些時(shí)間,而下半年也是大三了,我不想再這樣荒廢下去,畢竟學(xué)到了是自己的,別人替代不了。
經(jīng)過我的努力,我想到時(shí)候考試的時(shí)候,我的成績(jī)肯定會(huì)有一個(gè)大的提升,也是不再滿足于修到學(xué)分就夠了,而是自己真的要掌握一些專業(yè)的知識(shí),以后進(jìn)入社會(huì)才能真的是有用處的。這個(gè)學(xué)期,除了學(xué)習(xí)方面,我也是回到學(xué)校之后,參加了一些對(duì)于個(gè)人來說,以前從來不會(huì)參加的活動(dòng),在這些活動(dòng)里頭,我也是感受到自己的一些不敢做的事情,真的去嘗試,其實(shí)并沒有那么的難,只要開了頭,其實(shí)都是能有一個(gè)收獲的,只是有大有小而已,如果都是不去做,那么什么收獲都是沒有的,同樣節(jié)假日的時(shí)候,雖然不是很好去做一些兼職的工作,但是我也是會(huì)去圖書館,開始看書,開始利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。以前我總是會(huì)窩在宿舍玩游戲來度過日常,但是我清楚,這樣對(duì)于自己并沒有什么用處,也是要改變,游戲也是卸載了,心思也是放在怎么樣多學(xué)一些知識(shí)上。
到了期末,下半年也是要進(jìn)入到大學(xué)的下半場(chǎng)了,我有些懊惱之前我的松懈,但是我知道過去了,沒辦法改變,只能抓住現(xiàn)在,去把握以后,只要此刻做好了,此刻學(xué)到了,那么持續(xù)下去,自己的大學(xué)也是不會(huì)白上,會(huì)有成長(zhǎng)的。
大學(xué)生期末總結(jié)集錦3
以前總覺得時(shí)間過得很慢,現(xiàn)在回過頭想想,大二整個(gè)學(xué)年在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束。回想自己在大二這一年的生活,頗有感慨?傮w來說,比剛剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候強(qiáng)了很多,我在這一年里明白了很多,不僅是課本上的,更多的是學(xué)會(huì)了很多做人的道理。我想有必要總結(jié)一下整個(gè)學(xué)年的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、學(xué)習(xí)方面
比起大一,新的學(xué)期,科目比上學(xué)期減少了,自由的時(shí)間也就多了。不過我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺,反而覺得有很多事要做,活的很充實(shí)。在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。大一的時(shí)候由于是剛來到大學(xué)校園,由于整個(gè)時(shí)間由自己支配,感到無所是從,時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝,總感覺自己是在虛度光陰。經(jīng)過大一整個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間。課余時(shí)間,可以學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的東西,以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問題的角度,我還組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒?dòng),增加同學(xué)之間的友誼。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說的好,態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差,問題能自己解決就自己解決,很少向別人請(qǐng)教。而現(xiàn)在,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!
二、生活方面
在這一年我感觸最深的,就是社會(huì)不只是你自己的舞臺(tái),自己一個(gè)人很難獨(dú)舞,所以要建立友好的'人際關(guān)系,這一點(diǎn)對(duì)我以后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。所以在學(xué)校我基本上可以和同學(xué)們友好相處,互幫互助,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對(duì)待自己的朋友,從不虛心假意。我知道,走進(jìn)社會(huì)中,只有真心的朋友才會(huì)幫助你。
三、工作方面
我這一學(xué)期的工作主要分為三個(gè)方面:第一是處理班級(jí)與學(xué)校,學(xué)院之間的相關(guān)事宜;第二是協(xié)調(diào)好各班委開展工作;第三是組織和開展班級(jí)活動(dòng)。在處理班級(jí)與學(xué)校,學(xué)院之間的相關(guān)事宜方面主要是帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校,學(xué)院舉辦的活動(dòng)以及一些工作方面的事宜;在協(xié)調(diào)好各班委開展工作方面,主要是將任務(wù)分配給各班委,同時(shí)在過程中督促班委的工作情況,在組織和開展班級(jí)活動(dòng)方面,努力做到讓每位同學(xué)都參與進(jìn)來,以促進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將更努力的帶領(lǐng)班委認(rèn)真貫徹制定的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃,力爭(zhēng)大家都能以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)走進(jìn)自己理想的工作崗位里。
雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題。比如有些時(shí)候計(jì)劃的事情總是因?yàn)檫@樣或那樣的原因沒有完成。時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。作為學(xué)生,學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點(diǎn),使自己向更好的方向發(fā)展。
總之,大二的整個(gè)學(xué)年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
總結(jié)完大二這一學(xué)年的方面情況之后,那我就談?wù)勎以谙聦W(xué)期的計(jì)劃。我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下三點(diǎn):
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、制定更完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,力爭(zhēng)大家都能夠以優(yōu)異的成績(jī)順利實(shí)習(xí)畢業(yè)。
大學(xué)生期末總結(jié)集錦4
校本研修工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。為我們的發(fā)展打開了方便之門,有利于提高自己的的業(yè)務(wù)水平,專業(yè)素質(zhì),專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,我從自己的教學(xué)實(shí)踐出發(fā),不斷自我學(xué)習(xí)與自我反思,同時(shí)加強(qiáng)合作,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;利用校本研修的有利時(shí)機(jī),以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題。具體做了以下工作:
1、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),添足研究底氣。
我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)別人研究成果,堅(jiān)持抄寫筆記,撰寫心得體會(huì),內(nèi)化所學(xué),最終達(dá)到學(xué)以致用。同時(shí)和作者共享教學(xué)快樂,俞洪敏的“人之所以為人,是天生有對(duì)事物的好奇心和興趣的”的教育觀再次催生了我們的以學(xué)生為主體的教育理念;韓愈的“弟子不必不如師,師不必賢與弟子”的教育方式為我們走進(jìn)智慧課堂再次打開了一扇門……學(xué)習(xí)之樂是樂中之樂。
2、積極聽課議課,提升課堂效益。
參加名師工作室及校本研修工作以來,積極通過實(shí)踐來改進(jìn)和完善我們教師的課堂教學(xué)模式,推行課堂“重難點(diǎn)前移”,提高研修實(shí)效。聽課、研討、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,如此循環(huán)往復(fù),使我們的教學(xué)方式逐漸的成熟起來,保證每位教師在互動(dòng)、互補(bǔ)、合作中不斷提高自己實(shí)施新課程的能力,已形成的教育觀念順利地轉(zhuǎn)化成能動(dòng)的教育教學(xué)行為,使我們不斷走向成熟,給我們的課堂注入更多的活力,取得更大的效益。我曾經(jīng)聆聽“燕小艷名師工作室”的省級(jí)教學(xué)能手安亞妮老師執(zhí)教的.《十六年前的回憶》。整個(gè)課堂以學(xué)生為主體,在學(xué)生讀、悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上三次將課外閱讀請(qǐng)進(jìn)了課堂,每一次學(xué)生的收獲都不一樣,學(xué)生真真切切的認(rèn)識(shí)了李大釗,認(rèn)識(shí)了革命者的偉大與崇高。學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)的寬泛。每次走進(jìn)這樣的課堂我們都會(huì)大獲全勝。這又是另外一種學(xué)習(xí)之樂。
3、堅(jiān)持自我反思,提升研修效益。
自我反思及案例反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。也可以通過別人的課堂反思今天的大眾教學(xué),曾經(jīng)聽了我們工作室楊希老師的《烏龜和大象》,我就及時(shí)書寫了《單單是進(jìn)課堂了嗎?》的教學(xué)反思,最后的思考(一是我們語文老師都要懷揣夢(mèng)想,將課外閱讀請(qǐng)進(jìn)課堂;二是多維度預(yù)設(shè)語文教學(xué)設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生的語文情感,母語情懷;三是多層面、多角度給學(xué)生搭建閱讀平臺(tái);四是多元化評(píng)價(jià)讀書效果,培養(yǎng)學(xué)生把讀書當(dāng)美餐的良好習(xí)慣;五是建立家、校鏈接網(wǎng)絡(luò),督促學(xué)生利用邊角時(shí)間狠狠的讀各種好書,從小提升學(xué)生的做人品位。)叩開了每個(gè)老師思維。這又是一個(gè)樂中之樂。
4、認(rèn)真梳理研修成果,拓展研修范圍
課題研究是青年教師快速成長(zhǎng)的有效途徑之一,也為青年教師的專業(yè)化發(fā)展搭建了一個(gè)重要的平臺(tái)。今年有幸參與了“名師工作室”的課題研究《小學(xué)生同步閱讀拓展的研究》,既是一個(gè)機(jī)遇,又是一個(gè)挑戰(zhàn)。但我感覺到特別高興,逼著我制作了以《窗邊的小豆豆》為例《例窗邊的談如何引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生閱讀長(zhǎng)篇小說》的微課,收到了學(xué)校語文老師的贊賞。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)梳理撰寫了論文《讓學(xué)生的作文不再無話可說》并在《西部教育導(dǎo)刊》第三期上發(fā)表。這些都是課題研究給與我的,“讀”即廣泛閱讀,“講”即課堂實(shí)踐,“寫”即教研提升,真是受益匪淺。
總之,“生活不是守株待兔的遐想,不是消極的自我研究,不是情緒化的虔敬神明,只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。研修工作中,有收獲的喜悅,也有困惑的苦惱,路漫漫兮我將上下求索!
大學(xué)生期末總結(jié)集錦5
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,回想起開學(xué)報(bào)到,軍訓(xùn),仿佛昨天發(fā)生的一樣,讓我不禁有些感嘆時(shí)間飛逝。所謂的大學(xué)生活,我已從開始的不適,到現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)。
大學(xué)除了專業(yè)學(xué)習(xí),同樣會(huì)有許多其他課程,較之過去,聽課與不聽課似乎沒有那么重要,人到了就行,這就是大學(xué)的課程,雖然自己每節(jié)課都不曾缺席,但是能聽進(jìn)去的課程細(xì)數(shù)下來,還真是寥寥無幾,沒能合理的利用和管理課堂的時(shí)間,這確是作為學(xué)生的失職,這也是需要自己改正的地方。
約翰遜說:“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久!盎叵肫饋,從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,自己嘗試過許多事,但始終無法堅(jiān)持下來,例如跑步,閱讀,積累名句,練字,學(xué)習(xí)軟件。明白了堅(jiān)持到底有多難,更深的體會(huì)到了冰心先生的一句話:”成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!薄蹲月闪Α分刑岬剑骸叭藗冸y以自律,其實(shí)往往是陷入一種”今天很特別“的誤區(qū)!边@雖不能將自己所有的無法堅(jiān)持概括,但卻可以成為重要的問題之一。在此之前,我從不制定計(jì)劃,并不是因?yàn)樽约河卸鄳,而是自己一直認(rèn)為計(jì)劃趕不上變化,計(jì)劃再精美也不抵惰性的使然,到頭不過一場(chǎng)空,F(xiàn)在明白靠毅力來堅(jiān)持,有多艱難,而時(shí)間管理的.必要性就凸顯出來,這就更需要一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃來限制自己。
身體是革命的本錢,健康的身體才是將來奮斗的資本。要說我在這學(xué)期堅(jiān)持了最久的一件事是什么,就是吃早餐,整個(gè)一學(xué)期下來,不吃早餐的次數(shù)屈指可數(shù)。熬夜似乎已經(jīng)成為當(dāng)代年輕人的普遍顯現(xiàn),在這個(gè)身體狀況盛行亞健康的時(shí)代,體育鍛煉顯得尤為重要,我從開學(xué)時(shí)的每天運(yùn)動(dòng)變?yōu)榱嗣恐苡腥拇,后面隨著天氣的變化,使我逐漸的徹底放棄鍛煉,沒能將堅(jiān)持成為習(xí)慣,這也是自己的遺憾。
大學(xué)期間自己也做了一項(xiàng)比較重要的決定,在大多數(shù)人報(bào)考計(jì)算機(jī)一級(jí)的時(shí)候,自己報(bào)了二級(jí),并不是自己以前學(xué)過,基礎(chǔ)扎實(shí),相反,毫無基礎(chǔ)可言,也不是自己學(xué)習(xí)能力多強(qiáng),天賦有多高,只是不想在大學(xué)安逸的生活里,忘記備考前的緊張和壓力。噴泉之所以漂亮,是因?yàn)樗辛藟毫?瀑布之所以壯觀,是因?yàn)樗龥]有了退路;水之所以能穿石,是因?yàn)橛肋h(yuǎn)在堅(jiān)持。卵石經(jīng)過大海的磨礪能夠變得更加美麗光滑,而作為學(xué)生,考試則是學(xué)生的大海。對(duì)于最終的結(jié)果,做到盡人事,聽天命即可,因?yàn)橛行┦虑檫^程比結(jié)果更重要,結(jié)果可以使人完成一次心情的變化,而過程則會(huì)讓人進(jìn)行一次成長(zhǎng)的蛻變。
多個(gè)朋友多條路,我深知人際關(guān)系的重要性,雖然自己能和同學(xué)和睦相處,但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己也確實(shí)應(yīng)該在這方面下些工夫,雖做不到四海之內(nèi)皆兄弟,但也絕不給自己找麻煩。
人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。生于憂患,死于安樂。這無不警醒著我,在這個(gè)富于創(chuàng)造的時(shí)代,如果沒有對(duì)于自身長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考,被時(shí)代所淘汰似乎也顯得合理。瑞典有句格言:“我們都老得太快,卻聰明得太遲!庇袝r(shí)候真的蠻慶幸,自己不是那個(gè)暮年才頓悟人生的人。期末總結(jié)如果說我收獲了什么,不如說我都做了些什么,撒貝寧在節(jié)目中說了一句話至今刻骨:“但聞耕耘,莫問收獲!比松穆房赡茯暄亚,可能荊棘密布,但是我們只需在風(fēng)暴中前行,終會(huì)迎來曙光。就像馬云所言:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,而絕大多數(shù)人死在了明天晚上,看不到后天的太陽!
真正的人生,只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。20xx年做一個(gè)有計(jì)劃有目標(biāo)的學(xué)生。
【大學(xué)生期末總結(jié)】相關(guān)文章:
大學(xué)生期末總結(jié)08-06
大學(xué)生期末總結(jié)范文01-03
高校大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)12-10
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)(精選22篇)03-30
期末總結(jié)06-02
大學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)12-28
大學(xué)生數(shù)學(xué)期末總結(jié)(通用22篇)01-13
大學(xué)生期末自我鑒定03-01