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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的桂花的作文9篇，歡迎大家分享。
桂花的作文 篇1
每當(dāng)秋季桂花樹盛開時，我總會想起劉奶奶說的話。
那時我六歲，六歲的時光很快樂，光著腳踩在青石板上，清涼的感覺由下而上，街上到處是行人的叫賣聲：“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆……”“老冰棍，老冰棍……”和伙伴們拿著一毛錢把賣東西的叔叔圍住，搶著買東西，拿著買完的冰棍，走在回家的路上。
“小宇，又去買冰棍啦！來，試試奶奶新做的桂花釀小圓子�！蔽尹c了點頭，劉奶奶做的桂花釀，村里沒有一個人比得上，她有著自己獨特釀的方式，能很好地保證其味道，哪怕是在夏天都能吃上桂花釀。
第一次入口的時候，濃甜的香氣在嘴里蔓延，特地冰過小圓子很有嚼勁，再撒上一把醇香的桂花，讓那桂花的香氣更加濃烈�；氐郊业臅r候，嘴里不禁還在回味著剛剛吃過的桂花釀……
沒過多久，爸爸媽媽突然說我們要走了，我有點舍不得村里的人和事，跑去劉奶奶那“劉奶奶，我明天就走了，我來吃一碗桂花釀�！眲⒛棠虖谋淅锒顺鲆煌牍鸹ㄡ劮旁谧郎希谶吷峡粗页酝暾f：“小宇以后回來的時候，再來奶奶這吃桂花釀�！蔽尹c了點頭
然而一走便是一年后了，再回來時，村里也變得是不一樣了，各家各戶都裝上了天線，也有著更多的小孩子在那奔跑，我憑著印象來到了劉奶奶那，她的.屋子外還是有著一顆桂花樹，房子也沒有怎么變，我吵著屋里喊著：“劉奶奶，我回來了。”過了一會兒，木門被吱呀呀的打開了，出來的是有著些許白發(fā)的劉奶奶，劉奶奶看著我，一眼就認(rèn)出了我，用她那布滿老繭的手撫摸著我的手：“是小宇回來了，是小宇回來了，等著，奶奶這就給你拿桂花釀�！�
說罷，劉奶奶轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，從里面端出一碗桂花釀，我還是坐在了以前的位子上，吃著桂花釀小圓子，還是一樣的老味道。我看著劉奶奶，淚水悄悄的從眼眶落下，其實我很謝謝她當(dāng)初說的那句話，因為這句話，我有了期待。因為這句話，我有了更想念的人。
桂花的作文 篇2
有些人喜歡高潔的梅花，有些人喜歡鮮艷的玫瑰，而我卻對芬香的桂花情有獨鐘。
我家門前種了一棵桂花樹。它的干有碗口那么大，葉子密匝匝的，就像一把撐開的綠色的太陽傘。夏天，小朋友在桂花樹下玩游戲，講故事、聽故事……大人們在桂花樹下乘涼、聊天、喝茶。
秋天，桂花樹開花了，別看它們只是一朵朵毫不起眼小小的'黃花，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那濃郁清香，正如古說的：桂子花開，十里飄香。每天早上爸爸送我上學(xué)，都會聞到道路兩邊桂花散發(fā)出來的香氣，那香味沁人心脾，令人神清氣爽。
桂花樹的用處可多啦！可以做桂花糕、桂花餅、桂花糖、桂花茶、桂花酒……桂花樹的根還可以入藥呢！它樸實無華，無私的奉獻(xiàn)，不求回報。
桂花樹真是全身是寶呀，我愛桂花樹！我們要學(xué)習(xí)桂花樹的精神，不求高貴的外表，做一個無私奉獻(xiàn)對社會有用的人。
桂花的作文 篇3
伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在校園里的操場上。
頓時，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來是花壇里的桂花樹散發(fā)出來的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。
桂花樹枝繁葉茂，就像一個個綠油油的大絨球。八月，滿樹的桂花競相開放，在這秋韻如水的時節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭先恐后地向人們獻(xiàn)媚，桂花有時也清純可愛，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來的時候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個鬼臉，真可愛！
過了幾天，我又來到桂花樹的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤中，陽光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。
一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長在莖上長葉柄的地方，這個地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我一聞，就有一股清香撲鼻而來，頓時，我感覺自己神清氣爽，心曠神怡。
桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的'是充滿愛的香味，它讓我們整個校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛桂花，更愛校園里的桂花樹。
本文“校園里的桂花樹”，構(gòu)思獨特，語言流暢，立意高遠(yuǎn)，足見小作者深厚的語言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點是用擬人手法，盡情描寫這棵松樹與眾不同的特征。
桂花的作文 篇4
那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來的感覺——家的感覺。
然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當(dāng)時，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無限溫暖的.感覺——那是母親的感覺。
“孩子，你要好好聽爸爸的話，好好念書，好好做人。想媽媽的時候，就去看看家門口的那棵桂花樹，媽媽會住在里面的。記著，要好好照顧它�！�
我沖出了病房，無邊的痛苦，讓我無法想象我們分離的那一刻……
那年，桂花沒有開，因為它少了滋養(yǎng)——家的滋養(yǎng)。
春去秋來，我已十歲，家里又來了一個女人。
我很聽爸爸的，但我沒法聽她的，媽媽沒叫我那樣做。
“小山，看電視別靠得太近……
“小山，過馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來……
“小山，頭發(fā)太長，要抽個空剪剪了……
“小山，家庭作業(yè)得按時完成……
“小山……
我捂緊了耳朵，我不愿聽，也聽不進(jìn)去。
她不該來，因為她不屬于這個家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個女人，盡管爸爸愛她，盡管她愛爸爸，盡管她也愛我，但我卻沒法對她產(chǎn)生任何好感，因為我的愛全給了桂花樹，給了媽媽。
我奇怪，為什么桂花樹會一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來!但我又能做什么呢?
終于，我離開了家，離開了爸爸，離開了她，離開了心愛的桂花樹。
我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動我的長發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。
醒來時，已是中秋。透過窗，飄來陣陣清香，桂花終于開了!
“媽媽!”我呼喊著，沖出了房，但我卻只看見了她。
“別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動作。
“我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉，它是因為有蟲才枯萎的。”
“不用你管!，它不屬于你，走開!”
說完，我跑進(jìn)了自己的房間。
爸爸進(jìn)來了，告訴我，這許多日子，桂花樹全是她精心照顧的，為尋找我，她還在發(fā)高燒……我愣住了。
我因為太“聽任”自己的情感恣肆，而忽視了生活中許多美好的東西;又因為太“不聽”她的話而險些迷失了自己。
在人生的道路上，媽媽、爸爸和她，引領(lǐng)我走過了一段曲折的道路，但路的盡頭卻是那樣美好。
那年，那樹，樹旁的那個人。
桂花的作文 篇5
我最喜歡桂花早秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在這種惹人愁思的季節(jié)，沒有春天的桃花、夏天的荷花，菊花也要等至深秋才開。誰記得，還有桂花？
墨綠色的樹葉在風(fēng)中唱歌，有著黃嫩的小花，像撒下的金珠般，被綠葉掩藏半-——這就是桂樹。樹上黃黃綠綠、稀稀疏疏、有點兒寫意山水的感覺。樹下散落一地，鋪成了一個秋的地毯。桂花，就這么樸素，沒有渲染任何大紅大紫的色彩卻依然香氣逼人。有桂花的地方，總氤氳著一種似有似無，輕輕襲來的香味兒，說不上“沁人心脾”，但令人流戀不已，給我想到一種草的芬芳，泥土的氣息，又似秋天的味兒。雖令人浮想聯(lián)翩，但定睛一看，永遠(yuǎn)是小的看不見的桂花。
桂花的純，桂花平常雖沒有多少文人墨客去用許多優(yōu)美的詩篇去贊美桂花，但桂花就這么默默無聞為秋奉獻(xiàn)。社會上，生活中，總有被人瞧不起的`工作。一座座高樓大廈，是誰用雙手筑起？一頓頓的飯啊，是誰用鋤頭種出？一件件的大衣，又是誰縫起？他們就像桂花，為秋而生，帶給我們幸福，帶給我們美好，帶給我們太多細(xì)小的感動。或許，只有當(dāng)我們失去時，才會發(fā)現(xiàn)，抱著一顆平常心去看待生活，其實任何一生靈都有自身的價值，包括桂花——為秋奉獻(xiàn)。
我喜歡桂花，喜歡她的樸素，她獨有的美。
桂花的作文 篇6
“啦啦啦，啦啦啦我是快樂的小女孩，金桂花呀喲真少見啊，真少見啊……”今天我非常高興，因為我見到了真正的金桂花：金桂的根很粗很粗，根上還生出一些細(xì)小的`根,有些粗根是比較垂直的，其于都是彎彎曲曲，一扭一扭的。褐色的枝干上長著茂密的、橢圓形的葉子，叢中，還有米粒一樣的金黃色桂花。
當(dāng)我勞累無力時，一聞到這金桂花散出的香氣，就會讓我精神無比；一觸到這金桂花的四片嬌嫩的花瓣，便讓我活力十足。
油亮油亮的葉子啊！粗粗的枝干��！真像一個能給人們乘涼的大蘑菇，蘑菇里還住著金桂小仙女……
啊！葉兒青翠欲滴，花兒香氣撲鼻。��！真是讓我心花怒放，興奮無比，因為今天我看到了美麗的金桂花兒呀�。ê俸�，告訴你個小秘密，桂花還可以做桂花糕、泡茶、飲酒和做桂花香水呢�。�
桂花的作文 篇7
仿佛一盆帶有花香的清水，慢慢的，我沉浸其中，緩緩的，觸入靈魂。奇怪，我沒有感覺到呼吸困難？而是一種舒適，那是一種深入靈魂的舒適。
生機(jī)勃勃的枝頭上，十幾朵淡黃的桂花簇?fù)碓谝黄�，形成花束，散發(fā)出淡淡的花香，慢慢合上那雙閃著星星的鼻下嗅著小小的桂花，心中的無暇的想象散布開來，此刻，我的腳下仿佛不是堅實的巖地，而是一片一望無邊的湖，那一片虛無，湖水清澈明亮，能透過水面看見魚兒與細(xì)沙，在這一片生靈若有若無的虛境中，腳下的水面好似驚動，引起層層波紋，眼前出現(xiàn)一顆桂花樹，正是學(xué)校里的桂花樹，上面朵朵幼小的桂花飄散出迷人的香味，給這片虛境增添了無盡的生機(jī)。
此時的我睜開雙眸，如果觀察一下我的眼睛，會發(fā)現(xiàn)其中多了一顆小星星，是桂花形狀的
桂花的樹干粗壯，較矮，我埋頭聞了聞，一股清新而又富有生機(jī)的味道向我迎面拂來，其中夾雜著雨后清香。
突然，虛空中好像憑空出現(xiàn)了一陣風(fēng)，把我再次送回了想象中的虛境。
我腳踏的水，兩眼呆呆的望著眼前的桂花樹，猛然一顆大水珠，緊緊把我包裹住，我不自覺的閉上雙眼，而又當(dāng)我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)了自己，一個以前的自己。
在我的想象與記憶的結(jié)合中，我遇到了四年級的.我。
“我”用手指著桂花臉上露出愉快的神情，那時的桂花香好似我也能聞到，這是我的記憶！還是在桂花樹那同樣的地方。我一眨眼，場景又變了。
“我”一臉認(rèn)真，似乎在想著什么，全班同學(xué)都在用鋼筆在紙上刷刷刷的寫著，我湊近一看，不免發(fā)出了驚呼，四月校園？“我”正寫到桂花那一段筆尖，如同沾滿了冰般不曾停歇，我的心中感嘆自己的啟蒙作文��！
眼看著一雙無形的大手虛空中要抓我回去，我滿心不愿，可偏偏還是被抓回了現(xiàn)實。
而回過神來彤彤正拉著我的手走出園子，看著那些近在眼前的桂花，心中不免一絲感嘆，不自覺的暗道一聲，謝謝！
桂花的作文 篇8
11歲的可兒轉(zhuǎn)入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個月了,可脾氣暴躁的她仍沒一個朋友。
秋天到了，植物園的桂花開了，風(fēng)兒透過窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業(yè)，起身來到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個個小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛；也有的隨著風(fēng)爺爺?shù)闹甘荆窈粯託g快地飛向大地。
忽然，可兒的眼睛里閃動著淚光。啊，她轉(zhuǎn)學(xué)沒有客觀原因，而是她個子不高，長得也不好看，成績中等，更沒有特長………在班里誰又會去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學(xué)對她不好，因此，只要誰說錯話，東西就摔了過去。誰知，這樣一點用也沒有，無奈的`可兒只好讓自己換了個新環(huán)境。
可兒抹去眼淚，猛然間發(fā)現(xiàn)桂花也是那么渺校是啊，桂花太小了，不留心都難被發(fā)現(xiàn)，它們只能靠清香來迷倒人們�！拔业囊簧匀皇悄敲疵煨�，不受人們重視，但我為什么不能用我的長處去補(bǔ)足短處？”可兒若有所悟，點點頭回到書桌旁，寫下一篇日記：“人沒有十全十美，可是人也不可能沒有精彩之處的，用長處彌補(bǔ)缺點，而千萬別用缺點掩蓋長處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”
桂花的作文 篇9
俗話說：“八月桂花香�！苯裉煳覀兙驼f一說那迷人的桂花吧!
桂花小小的，品種有金桂和銀桂，金桂又稱丹桂，你仔細(xì)看一看，只見桂花寶寶們綻開了一張張笑臉，有的被青青的樹葉襯托著，益發(fā)顯得多姿多彩，有的沐浴在陽光中，被風(fēng)兒吹得在休息中也露出了歡欣的笑容，有的被太陽的金箭撥開了眼睛，閃動著成串的光輝，好像把它所有的美麗盡情地展現(xiàn)出來。一陣風(fēng)吹來，桂花慢慢地飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像下了一場桂花雨似的。
桂花的`香味特別濃郁。它的香味如香水一般，一陣微風(fēng)吹來，走得近一些，就能聞到一陣醉人的幽香，讓人心曠神怡。
桂花的用途也很多，可以做桂花酒，桂花糕……如果你沒有嘗過，可以讓媽媽幫你做一點品嘗品嘗。
我愛桂花，因為它樸實，美麗!
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