品嘗幸福作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的品嘗幸福作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

品嘗幸福作文 篇1

　　以前，我語(yǔ)文作業(yè)很少得甲加，所以經(jīng)常挨罵。我很想取得好成績(jī)，作業(yè)也按老師布置的完成，但不知怎的甲加還越來(lái)越少了。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠欀�眉頭說(shuō)：那你得比別人多做一些作業(yè)的`呀！好！好！我急迫地點(diǎn)點(diǎn)頭。從這以后，只要有錯(cuò)誤就得訂正五六遍、媽媽報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的速度也快了，因此我的字一直寫(xiě)不好，有一次我不耐煩了，在本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，連我自己也看不清字跡了，媽媽鐵青著臉，惱怒地說(shuō)：重新聽(tīng)寫(xiě)一遍！誰(shuí)要你報(bào)那么快呢！我委屈地反駁道，你要不聽(tīng)寫(xiě)我就不給你簽字！媽媽的聲音如同打雷，我捂著耳朵，皺著眉頭，鼻子酸酸的，眼淚汩汩地流出來(lái)，氣得在床上滾來(lái)滾去，重重地踢椅子，手緊緊地抱住頭，想：這回一定連甲都得不到的！作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我的本子上正正規(guī)規(guī)地批著甲加，我興奮極了，恨不得跳起來(lái)，眼睛也瞇成了一線天，回家后，我急忙向媽媽報(bào)這個(gè)喜，媽媽也笑逐言開(kāi)，同時(shí)，我也知道了得甲加的秘訣。因此我語(yǔ)文本上的甲加連綿不斷地增加著，現(xiàn)在已經(jīng)有12個(gè)了呢！徐立也佩服地說(shuō)：都破記錄啦！

　　不知不覺(jué)中幸福來(lái)到了我身，我忘情地品嘗著它，心里樂(lè)得像吃了蜜桃，甜滋滋的。

品嘗幸福作文 篇2

　　幸福是什么？是得到一個(gè)一直以來(lái)想要的東西？是與好朋友去游樂(lè)場(chǎng)游玩？是經(jīng)歷一場(chǎng)難以忘懷的事情？

　　在這一學(xué)期中，我品嘗到了幸福的滋味。

　　隨著春天悄悄地來(lái)臨，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在剛開(kāi)學(xué)后接連下了幾場(chǎng)雨，它們唱響了春之歌的前奏，喚起了初春新生的嫩芽。

　　在一個(gè)晴朗的上午，我照常聽(tīng)課，照常放學(xué)、吃午飯、去圖書(shū)館里看書(shū)。初春的天氣真是變化莫測(cè)，剛才還是陽(yáng)光明媚的`天空不一會(huì)兒便烏云密布，太陽(yáng)整個(gè)被黑壓壓的烏云所遮擋，天空漸漸陰暗了下來(lái)。

　　過(guò)一會(huì)兒，便有許多細(xì)細(xì)密密的雨絲從空中劃了下來(lái)，還夾雜著一些雪花。

　　雨漸漸在變大。

　　隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，上學(xué)的時(shí)間到了，可我沒(méi)有帶雨傘。為了不遲到，爸爸冒著雨騎著車(chē)子送我去學(xué)校。

　　我坐在爸爸身后，看著天空中落下的雨和雪。我看到半空中的雨和雪都在向我劃過(guò)來(lái)，我閉上眼，以為雨會(huì)滴在我的臉上，但卻遲遲沒(méi)有感覺(jué)到雨水的涼意。我睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)雨和雪都被爸爸高大的身體所擋住了，而我在他身后，所以沒(méi)有淋到多少雨。想到這里，我忽然間想起過(guò)去的每一個(gè)雨天雪天都是爸爸來(lái)接送我，他為我擋了七年的風(fēng)雨，而我在他背后舒適地生活了七年。

　　想到這里，看著爸爸灰白色的頭發(fā)，我的心里有著一絲說(shuō)不出的甜蜜。這，就是幸福吧。

　　幸福不需要經(jīng)歷多么大的事情，幸福是很簡(jiǎn)單的小事，是父母每天對(duì)你的疼愛(ài)，是每個(gè)人都擁有東西。

　　感謝您，父親，是您給了我現(xiàn)在的生活，是您讓我品嘗到了幸福的滋味。

品嘗幸福作文 篇3

　　幸福像一朵剛剛綻開(kāi)的花朵，需要我們?nèi)フJ(rèn)真地體會(huì)，體會(huì)著鮮花摘開(kāi)的魅力，與大自然那清新的空氣。不過(guò)幸福更像一位自由自在的天使，值得我們?nèi)ヅc他分享。

　　幸福就是人們心中的一種美，這種美可以讓你快樂(lè)，讓你從中學(xué)會(huì)幸福是什么。

　　幸福是盛開(kāi)的鮮花，燦爛的云霞，是悠悠的白云，湛藍(lán)的大海；幸福，是真摯的友誼，高潔的情操，是卓越的才能，是非凡的智慧。幸福，是美滿的生活，是理想的世界，是純潔的心靈，是自由的生命。幸福，是人心中的希望，人生的目標(biāo)，也是人親密的'伙伴，時(shí)刻陪伴在你的身旁。

　　因此，幸福更是人們所憧憬的，所要追求的，不過(guò)，不勞動(dòng)，不干活是得不到真正的幸福的，即使你生活在富裕，再充實(shí)也不會(huì)幸福的。只要你勤勞，勤于動(dòng)手，即使在貧窮，家里再簡(jiǎn)陋，但會(huì)得到真正的幸福。

　　所以，美，在于創(chuàng)造，但幸福更是自己創(chuàng)造出來(lái)的。有的人把物質(zhì)上的占有，精神上的享受作為自己的幸福，而這種幸福并非是真正的幸福；有的人把面臨艱難和挫折視為幸福，而一種生活的邏輯：甜從苦中來(lái)，幸福永存在艱辛中。這一句已經(jīng)說(shuō)明了，幸福，在于創(chuàng)造。人在創(chuàng)造中向前發(fā)展。真正懂得幸福的人，并不是成天吃喝玩樂(lè)的人，而是創(chuàng)造生活的人。幸福只屬于現(xiàn)在努力奮斗的人。

　　幸福是無(wú)私的，它僅僅給那些勤奮無(wú)私的人，因?yàn)槟欠N人才配擁有幸福，因?yàn)橐欢渚`開(kāi)的花朵，一位永遠(yuǎn)在勤奮的你的身旁環(huán)繞的天使。

　　加油哦，好好創(chuàng)造自己的美好幸福吧！幸福在向勤奮的你招手！幸福的花再慢慢為追求幸福的你盛開(kāi)！幸福離你不遠(yuǎn)了！

　　最后祝所有上初中的學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，天天向上！考上一所你夢(mèng)寐以求的好高中和大學(xué)，為你的幸福加油！

品嘗幸福作文 篇4

　　小時(shí)候，每每聽(tīng)到大人說(shuō)幸福的時(shí)候，我就會(huì)很納悶，“幸�！�，“幸�！笔鞘裁茨�?于是我便傻里傻氣的拉著媽媽的衣服問(wèn)：“媽媽?zhuān)�幸福什么�?是不是糖呀?如果是，那么我一定要買(mǎi)很多很多“幸�！�?”媽媽搖搖頭，“那，那是不是巧克力，薯片，餅干……”媽媽還是搖搖頭�！皨寢�?zhuān)�你就告訴我把。”終于，媽媽還是抵不住我的“糖衣炮彈”敗下陣來(lái)。“幸福啊，是世界上最美妙的東西。”于是我便對(duì)這個(gè)“幸�！备�加好奇了。

　　有一次，我發(fā)燒了，38.6度，哪兒也不能去，只能乖乖躺在床上，我不能吃太辣或太甜的東西，媽媽便給我弄了碗蛋羹，我當(dāng)時(shí)吃完迷迷糊糊地說(shuō)：“這是幸福嗎?好好吃哦�！比缃裣雭�(lái)，這是童言無(wú)忌啊。

　　直到現(xiàn)在，我終于理解了幸福，也許是因?yàn)殚啔v的增長(zhǎng)吧!

　　記得那次，一向認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的'我，自信心受到嚴(yán)重打擊，驕傲的我，被失望，傷心填充，是那次的期末考試，本以為能再次成為班里第一的我，卻因自身的驕傲自滿，導(dǎo)致考到了全班第12名，這樣的打擊是我萬(wàn)萬(wàn)承受不了的，失落，傷心是我的知這個(gè)消息后最好的寫(xiě)照，爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，問(wèn)我，我也不回答，便打電話給我的班主任，得知我為什么這么灰心喪氣后，爸爸跟我講了一個(gè)小故事：“曾經(jīng)，有一位畫(huà)家，他因?yàn)樵趹?yīng)聘中屢受挫折，然而一怒之下，他毀了畢生所畫(huà)的作品，還承諾不再動(dòng)畫(huà)筆，后來(lái)，他無(wú)論做什么都不能成功，于是他跳海身亡，這個(gè)畫(huà)家正像你這樣，如果他仍然肯堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，也不致于走到這一步，你也想像他一樣，放棄你的理想?”我恍然大悟，淚流了出來(lái)，“爸爸，對(duì)不起�！薄昂⒆�，對(duì)不起的不是我，而是你自己啊。知道嗎?這次對(duì)你也是一個(gè)教訓(xùn)，人不能太驕傲了，否則會(huì)害了自己。”我抱住爸爸，在爸爸的懷抱，我感覺(jué)很溫暖，幸福也許就是這種滋味吧!