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實(shí)用的書(shū)法作文400字集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的書(shū)法作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)法作文400字 篇1
單元作文:我學(xué)會(huì)了寫(xiě)書(shū)法
小時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去觀看書(shū)法家寫(xiě)書(shū)法,每次看到書(shū)法家們寫(xiě)的字龍飛鳳舞、翰墨飄香,我就特別羨慕,特別佩服,也想長(zhǎng)大能成為鼎鼎有名的書(shū)法家。這個(gè)愿望要怎么實(shí)現(xiàn)呢?我靈機(jī)一動(dòng),爺爺是國(guó)家一級(jí)書(shū)法家,不正是現(xiàn)成的'名師嗎?于是,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我拜您為師!”爺爺一口答應(yīng)。一開(kāi)始,我連毛筆都不會(huì)拿,爺爺就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿,食指從上面靠過(guò)來(lái),無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃,從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,到提、折、鉤,一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月,爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì)寫(xiě),但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次,還是老樣子。我扔下筆,惱怒地說(shuō):“不學(xué)了!”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持,功夫總是不負(fù)有心人!痹跔敔?shù)墓膭?lì)下,我撿回自己的筆,按照爺爺?shù)闹笇?dǎo),一遍又一遍地繼續(xù)練
半年過(guò)去了,我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首,還學(xué)會(huì)寫(xiě)完整的字。我信心十足地參加了學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽,榮獲一等獎(jiǎng)。我把這個(gè)好消息告訴了爺爺,爺爺開(kāi)心得哈哈大笑。
我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆書(shū)法,但爺爺說(shuō):“想要功夫深,還得繼續(xù)不斷地努力!蔽覜Q心再也不放棄,練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
(張嬋英老師評(píng)語(yǔ):小作者把“不會(huì)”—“會(huì)”寫(xiě)毛筆書(shū)法的過(guò)程做了細(xì)致的描寫(xiě)。其中人物的心理活動(dòng)和神態(tài)描寫(xiě)使文章更具真情實(shí)感。)
三年級(jí):趙元亨
書(shū)法作文400字 篇2
初見(jiàn)書(shū)法是覺(jué)得用一支毛筆,在紙上信手涂鴉是很快樂(lè)的,那些黑黑的大墨團(tuán),畫(huà)出粗粗的一筆一畫(huà),在潔白的宣紙上,像好多毛毛蟲(chóng)在爬好好玩,這是書(shū)法給我的最初印象。
后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間是枯燥無(wú)味的入門(mén)握筆姿勢(shì)跟筆畫(huà)的練習(xí),我很多次都索然無(wú)味的想放棄了。這個(gè)時(shí)候媽媽會(huì)給我講一些大書(shū)法家的奇聞異事,引導(dǎo)我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。
教我書(shū)法的覃老師很會(huì)循循善誘的引導(dǎo)我們進(jìn)入書(shū)法的世界,慢慢的`,我有了探索字里行間奧妙的樂(lè)趣,嘗試著學(xué)好駕馭間架結(jié)構(gòu)的能力。好的書(shū)法作品跟詩(shī)詞繪畫(huà)分割不開(kāi),日積月累中,我也從書(shū)法作品鑒賞中,學(xué)會(huì)了欣賞好的書(shū)畫(huà)作品,背誦優(yōu)秀的詩(shī)詞。了解到歷史上很多的大書(shū)法家也是很有名的文學(xué)家、思想家。并知道了很多關(guān)于他們的歷史故事,真是一舉多得呀。
學(xué)書(shū)法很多時(shí)候是反復(fù)的練習(xí),一個(gè)字要寫(xiě)上幾遍或者是幾十遍,才能很好的掌握它的間架結(jié)構(gòu)。每次寫(xiě)一幅作品也是要構(gòu)思很久,要安排布局,要小心翼翼的每個(gè)字的推敲。往往一筆沒(méi)有寫(xiě)好,整副作品都要重新來(lái)過(guò)。日積月累的,我也從中學(xué)會(huì)到做事情思慮要全面,著重細(xì)節(jié)要兼顧的道理。
書(shū)法的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,它為我打開(kāi)了一扇進(jìn)入藝術(shù)殿堂的大門(mén),同時(shí)也讓我從中感受到我們中華民族的文化博大精深。我會(huì)更加勤勤懇懇的寫(xiě)好書(shū)法,讓自己“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
書(shū)法作文400字 篇3
上一年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得又大又難看,經(jīng)常碰線(xiàn),出格。
有一天,我在外面玩的時(shí)候看見(jiàn)路旁有家書(shū)法店,店外面有一個(gè)牌子,還放了一些報(bào)名單,我越看越有興趣,看得都沒(méi)心思玩了,我趕緊拿了一張報(bào)名單,飛奔回家去。
不久之后,媽媽就帶著我去上書(shū)法課了。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,我驚呆了!里面的每一個(gè)人寫(xiě)字都像流動(dòng)的泉水,漂亮的蝴蝶……我不禁咽了口唾沫,暗自下定決心要學(xué)好書(shū)法。
第一堂課上,老師讓我先寫(xiě)“王”字。我一聽(tīng),不樂(lè)意了,“王”字誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)!于是,我三下五除二寫(xiě)了一個(gè)“王”字,可是跟老師寫(xiě)的字一對(duì)比,我的'“王”又大又難看。老師耐心地告訴我字不要寫(xiě)太大,盡量不要碰格,也不能照著字帖一點(diǎn)一點(diǎn)地描……
上了十天課之后,我發(fā)現(xiàn)自己還是寫(xiě)不好這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“王”字,心里感覺(jué)十分氣餒,真想雙手一舉,從課堂上逃走!但老師告訴我學(xué)習(xí)書(shū)法不能急于求成,要持之以恒。我想來(lái)想去,覺(jué)得老師的話(huà)有道理,于是繼續(xù)學(xué)了下去。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的字都沒(méi)有進(jìn)步,可是每當(dāng)我打退堂鼓,想要放棄的時(shí)候,我的心總是在說(shuō):“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”就這樣,我堅(jiān)持了下來(lái)。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我找到了書(shū)法的感覺(jué),寫(xiě)出來(lái)的字也慢慢變得漂亮起來(lái)了。每當(dāng)老師或是爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我的書(shū)法作品時(shí),我的心里便充滿(mǎn)了快樂(lè),我也明白了這樣的道理,那就是:“世界上最令人興奮的快樂(lè)就是經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的努力并獲得成功!”
書(shū)法作文400字 篇4
新學(xué)期,學(xué)校里開(kāi)設(shè)了許多拓展課。這些課堂就像一個(gè)個(gè)舞臺(tái),散發(fā)著召喚之光,使我想站上去發(fā)出屬于我的光彩?上野l(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有什么特別的天賦,也沒(méi)有什么引以為傲的特長(zhǎng)。我該怎么辦,對(duì)了,挑選一門(mén)好好地學(xué)一學(xué)。
到底學(xué)什么呢?經(jīng)過(guò)一番思考,我決定學(xué)一學(xué)書(shū)法。平時(shí)看到好友許志輝能寫(xiě)一手好字,我可是十分羨慕的`。
沒(méi)想到,上了幾節(jié)課后,覺(jué)得不斷地握筆練習(xí)實(shí)在枯燥了,簡(jiǎn)直要磨平了我的耐心。越這樣想心里越煩躁,好想難受地喊出聲:“好無(wú)聊,好沒(méi)勁!書(shū)法難道真的不適合我嗎?”
再看看自己的字,硬筆書(shū)法寫(xiě)得歪七扭八,軟筆書(shū)法更是寫(xiě)得橫筆像條蟲(chóng),豎畫(huà)像尾巴。這讓我心里有了想放棄的念頭。
接下來(lái)的幾天,我的心里一直回蕩著兩個(gè)聲音:“堅(jiān)持下來(lái)!”“放棄吧!”這兩句話(huà)一直在天平秤的兩端,天平兩側(cè)忽上忽下,我始終下不了決定。
沒(méi)想到,好友許志輝的一番話(huà)鼓勵(lì)了我,他對(duì)我說(shuō):“李浩冉,沒(méi)想到,才練了這么短的時(shí)間,你的字就進(jìn)步了不少。我可是學(xué)了好幾年呢!”剎那間,天平的一側(cè)緩緩落下,我的心中有了決定——我要繼續(xù)練下去,為了建造自己的舞臺(tái),為了能在上面大放光彩!
我在心里對(duì)自己說(shuō),盡管現(xiàn)在做得并不好,但經(jīng)過(guò)不懈努力,未來(lái)一定會(huì)成功的!
書(shū)法作文400字 篇5
我們班有一位女書(shū)法家,她像一種水果,她跳舞和畫(huà)畫(huà)都很好,請(qǐng)你們猜一猜她是誰(shuí),對(duì)了,那個(gè)女書(shū)法家就是我。
我非常喜歡寫(xiě)毛筆字,因?yàn)槊P字對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一種興趣愛(ài)好,更是一種練習(xí)。記得有一次考完試,老師說(shuō):“考完試了,這節(jié)課,我們看電影,寫(xiě)寒假作業(yè)!闭(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),書(shū)法老師就過(guò)來(lái)了,給了我一副對(duì)聯(lián),讓我去紅紙上寫(xiě)。回來(lái)時(shí),同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,紛紛問(wèn)我說(shuō):“你字寫(xiě)的'很好嗎?”我說(shuō):“很好,我馬上就要寫(xiě)對(duì)聯(lián)了。”接著同學(xué)們就開(kāi)始議論:“她書(shū)法這么好,理想肯定是當(dāng)書(shū)法家。我相信她肯定能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)樗俏覀儼嗟臅?shū)法家呀!”我聽(tīng)到后就不由自主的笑了起來(lái)。
從那時(shí)候開(kāi)始,我練書(shū)法的事情就一直往外傳,下課的時(shí)候總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論我。我心想我學(xué)書(shū)法還能讓同學(xué)羨慕啊。也是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,書(shū)法老師只要一有要寫(xiě)的東西就準(zhǔn)時(shí)叫我。為了讓我把書(shū)法寫(xiě)得更好,更完美一些。
你們知道我為什么稱(chēng)為“書(shū)法家”了嗎,我想你們看了以后肯定會(huì)對(duì)寫(xiě)毛筆字有興趣。
書(shū)法作文400字 篇6
以前,我總認(rèn)為我自己的書(shū)法寫(xiě)得好,但自從看見(jiàn)老師寫(xiě)的毛筆字后,我不這么認(rèn)為了。我也漸漸開(kāi)始羨慕老師寫(xiě)的字,我下定決心,一定要寫(xiě)得比老師好。四年級(jí)下學(xué)期時(shí),老師讓我中午去連書(shū)法,我興奮極了!
寫(xiě)好毛筆也不是那么容易的。這是我實(shí)踐后,體會(huì)到的,我發(fā)現(xiàn)我還有許多小錯(cuò)誤沒(méi)有改過(guò)來(lái)。比如;握筆不佳,姿勢(shì)不美,筆順不規(guī)范等。這些毛病我得慢慢地改過(guò)來(lái)。每一次,我我都會(huì)認(rèn)真地去寫(xiě),老師給我評(píng)價(jià),我也回認(rèn)真地聽(tīng),看看自己的'毛病在哪里。要是錯(cuò)太多,老師也會(huì)鼓勵(lì)我,使我的信心有增強(qiáng)了許多。
日復(fù)一日地練習(xí)。有一天,我拿起以前寫(xiě)的字和現(xiàn)在寫(xiě)的毛筆字做了個(gè)比較,發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了。到書(shū)法教室,再看看高年級(jí)的哥哥姐姐們寫(xiě)的字,我認(rèn)為她們寫(xiě)得比我好看很多,所以,我下定決心,一定要超過(guò)高年級(jí)的哥哥姐姐們,寫(xiě)出更高的境界來(lái)。
在這幾個(gè)月里,我在學(xué)書(shū)法的過(guò)程中得到了很多體會(huì);連毛筆字不是一天兩天就能練出來(lái)的,要不懈的努力,才能取得不斷的進(jìn)步。而且,練毛筆字要不斷地觀察,比較,要找出不足。要保持這樣的一個(gè)心態(tài),才能把毛筆字寫(xiě)好。我相信,我一定會(huì)成功的。
書(shū)法作文400字 篇7
這幾年我一直在學(xué)圍棋,今年媽媽突然說(shuō)我的字體太沒(méi)形,讓我學(xué)書(shū)法,于是,我就來(lái)到了書(shū)法班。
剛?cè)サ綍?shū)法班的時(shí)候,我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),幾天之后,漸漸熟悉,并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師,酷酷的郭老師也成了我的好朋友。
郭老師的.字寫(xiě)得特漂亮,瞧,大筆一揮,一個(gè)個(gè)瀟灑的字如同一個(gè)個(gè)小精靈般出現(xiàn)在我們面前。我覺(jué)得很容易,于是拿起筆也學(xué)著郭老師的樣子,可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易,我拿著筆卻不知該往哪兒放。
在我的堅(jiān)持下,過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸掌握了書(shū)法的基本要領(lǐng)并有了一定的體會(huì)。
首先,要細(xì)心。漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫(xiě)法都不同,每一筆都要細(xì)致地區(qū)分,注意力一定要集中。
其次還要有耐心。因?yàn)槊P是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫(xiě)法。所以,寫(xiě)字要有耐心,不能馬虎潦草。
最重要是要有恒心。要學(xué)好毛筆字,不是幾天、幾個(gè)月就能學(xué)好的,因此,學(xué)書(shū)法要經(jīng)常練習(xí),持之以恒,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)法有了一定的興趣,我決心堅(jiān)持學(xué)下去,爭(zhēng)取成為一名小小的"書(shū)法家"。
書(shū)法作文400字 篇8
我們每一個(gè)人都有自己的一個(gè)小小的愿望,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)航天員。而我,我想當(dāng)一位跟王羲之一樣大名鼎鼎的書(shū)法家。
我想當(dāng)一位書(shū)法家不用那么吃驚,因?yàn)槲覀儼嗬蠋熣f(shuō)我字寫(xiě)得非常端正,版面看起來(lái)很整潔。
有一次藝術(shù)節(jié)前夕,老師讓我去參加書(shū)法比賽,這時(shí)我心里像熱鍋上的豆豆——蹦得歡。我到美術(shù)室,老師說(shuō):“在你們的書(shū)桌上放了兩張紙,第二張是備用的,如果你有一個(gè)字不好看,不工整,不端正就可以用另一張紙寫(xiě)好了比賽開(kāi)始!”于是參加書(shū)法比賽的所有人就開(kāi)始靜靜地寫(xiě)著,我手握著鋼筆一筆一劃地寫(xiě)著,不一會(huì)兒呀,月字寫(xiě)得不端正了,我,我就像一個(gè)醉漢,開(kāi)著一輛車(chē)橫沖直撞的。于是我只好無(wú)奈地拿出另一張紙?jiān)跁?shū)桌上埋頭寫(xiě)著。終于寫(xiě)好了,然后我把作品交給老師。這時(shí),我心想:不知道我的'作品這是能不能獲獎(jiǎng),希望能獲獎(jiǎng)。
過(guò)了幾天比賽結(jié)果出來(lái)了,“我獲獎(jiǎng)了,我獲獎(jiǎng)了。”我大叫道。此刻我覺(jué)得我應(yīng)該有當(dāng)這個(gè)書(shū)法家的天賦。
鐵杵磨成繡花針,我相信我只要堅(jiān)持練習(xí),就一定能成為像王羲之一樣大名鼎鼎的書(shū)法家。
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