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六年級(jí)教師畢業(yè)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-30 20:55:18 教師 我要投稿

六年級(jí)教師畢業(yè)發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)教師畢業(yè)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)教師畢業(yè)發(fā)言稿

六年級(jí)教師畢業(yè)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很高興地與同學(xué)們一起相聚在畢業(yè)典禮上,以教師代表的身份來(lái)分享豐收的喜悅,此時(shí)此刻,我的心情和大家一樣,格外激動(dòng),有許多話(huà)要對(duì)大家講。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師衷心祝賀你們順利地完成了學(xué)業(yè)。同時(shí),也借此機(jī)會(huì),真誠(chéng)地預(yù)祝在座的每一位同學(xué)在未來(lái)的歲月事業(yè)有成,業(yè)績(jī)輝煌!

  每年這個(gè)時(shí)候,作為教師的我們都為自己培養(yǎng)的畢業(yè)生即將走向工作崗位感到自豪,同時(shí)也因?yàn)槟銈兗磳㈦x開(kāi)校園而依依不舍。

  大學(xué)三年,是人生最美好的黃金時(shí)期,是豐富學(xué)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的黃金三年。這三年是短暫的,但我們欣喜的看到同學(xué)們每時(shí)每刻都在變化,同學(xué)們以認(rèn)真好學(xué)的作風(fēng),以積極向上的態(tài)度,通過(guò)課程的學(xué)習(xí)、通過(guò)社團(tuán)的活動(dòng)、通過(guò)師生的交流,在知識(shí)、能力、價(jià)值觀等方面都得到了提升,大多數(shù)的同學(xué)通過(guò)三年的學(xué)習(xí)都能為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  人生未來(lái)的嶄新生活雖然充滿(mǎn)無(wú)限的懸念和無(wú)窮的魅力,但是有幾點(diǎn)是可以為自己所牢牢把握的。作為一名教師,我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

  第一,保持理想,保持執(zhí)著。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家沈從文先生40年代在云南昆明給青年學(xué)生也曾寄予類(lèi)似的希望。他特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子必然要有一個(gè)向上的人生觀,拉之向上,推之向前;要習(xí)慣于向遠(yuǎn)景凝眸,不敢墜落,不甘心于墜落。我相信,聰慧能干的新世紀(jì)的青年學(xué)生是絕對(duì)不會(huì)讓自己淪落為一個(gè)缺少理想、惰性十足的人。

  第二,保持不斷學(xué)習(xí)的愿望和汲取知識(shí)的習(xí)慣,保持獨(dú)立思考和批判的精神。一個(gè)人在大學(xué)里學(xué)習(xí)的.知識(shí)終究是有限的,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然要求。我們還要調(diào)整學(xué)生時(shí)代的書(shū)本知識(shí)和思維方法去應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)實(shí)踐的許多變化,嚴(yán)格自律,將生命意義的體悟與社會(huì)現(xiàn)象的觀察相結(jié)合,保持獨(dú)立思考的活力,以康德式的'“理性啟蒙”的姿態(tài)從社會(huì)的不成熟的狀態(tài)中超越出來(lái)。

  第三努力成為有事業(yè)心、有責(zé)任感、有競(jìng)爭(zhēng)力的當(dāng)代青年。無(wú)論處在什么環(huán)境,無(wú)論從事什么工作和職業(yè),都要對(duì)自己負(fù)責(zé),以此隨時(shí)隨地戒勉自己,樹(shù)立成才意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

  第四是要敬業(yè)、勤奮、奉獻(xiàn)、合作。作為剛出校門(mén)的畢業(yè)生,我們還沒(méi)有什么可以依靠的資本,唯有以良好的心態(tài)去尊敬同事、學(xué)會(huì)合作,敬業(yè)勤奮、熱情奉獻(xiàn),才能為自己今后的進(jìn)步與發(fā)展打下一個(gè)好的開(kāi)始和基礎(chǔ)。

  希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦,真正將這些希望和要求付諸予自身實(shí)踐中,做一名才智清明、品格完善、潛能深厚、自強(qiáng)自立的青年人,在這個(gè)既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又面臨許多機(jī)遇的時(shí)代,去實(shí)現(xiàn)自己的理想追求和人生價(jià)值。

  最后,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌娜松缆飞鲜聵I(yè)有成、愛(ài)情甜蜜、一帆風(fēng)順!謝謝大家!

六年級(jí)教師畢業(yè)發(fā)言稿2

同學(xué)們:

  今天我們聚在六年級(jí)教室里,為你們舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,我衷心祝愿你們以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè),你們終于邁出了人生的第一步!

  這些日子我們師生都一起扎進(jìn)學(xué)習(xí)當(dāng)中,只為能取得優(yōu)異的成績(jī)作為你們進(jìn)入初中的見(jiàn)面禮,卻無(wú)暇回顧我們的成長(zhǎng),看看自己現(xiàn)在長(zhǎng)得有多高,好些同學(xué)比老師都高,但此時(shí)你能想起自己剛剛?cè)雽W(xué)的情景嗎?那個(gè)哭著鼻子要媽媽陪的.孩子有你嗎?那個(gè)一見(jiàn)別人吃東西就嘴饞的孩子有你嗎?那個(gè)一見(jiàn)到自己喜愛(ài)的東西就悄悄裝進(jìn)自己口袋的孩子有你嗎?同學(xué)們,此時(shí)此刻我們?cè)谀X海中搜索著,一睜眼,哦,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。是啊,王安鎮(zhèn)中心小學(xué)有你們成長(zhǎng)的足跡,在校園的每一個(gè)角落都曾留下你們的身影,難忘你們匆匆從食堂出來(lái)直奔教室的身影,難忘你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景,難忘你們帶病堅(jiān)持上課的一幕幕,難忘你們?cè)绯鐾須w的匆匆腳步,難忘你們六一那優(yōu)美的舞姿,難忘體育節(jié)上你們矯健的身影。多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體,我在這里可以驕傲的說(shuō):“你們是王安鎮(zhèn)中心校歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的!”我教了你們兩年,我們之間留下了太多的回憶,也許老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)你們太嚴(yán)厲了,也許有時(shí)因?yàn)樾募痹┩髁四銈,我在此?qǐng)你們?cè),同學(xué)們,無(wú)論怎樣,請(qǐng)你們記得:老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

  今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但我要說(shuō)的是你們的人生才剛剛開(kāi)始,你們即將離開(kāi)小學(xué),踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭(zhēng)光。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,值今天這個(gè)機(jī)會(huì),我為大家壯行。畢業(yè)這個(gè)詞并不代表著完成與結(jié)束,而是蘊(yùn)涵開(kāi)始與進(jìn)步。我覺(jué)得今天我們不是在慶!敖Y(jié)束”,而是在歡呼開(kāi)始;不是在紀(jì)念“完成”,而是在宣布進(jìn)步。愿同學(xué)們,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持,走出一條屬于自己的道路,創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們“頂天立地做人,腳踏實(shí)地做”讓王安鎮(zhèn)中心小學(xué)因你們而精彩,我們等著你們的好消息。

六年級(jí)教師畢業(yè)發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行20__屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!

  六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。你們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)老師,開(kāi)始人生又一征程?粗銈円粡垙垹N爛的笑臉,老師心中充滿(mǎn)無(wú)限的依戀和懷念。老師常;匚逗湍銈?cè)谝黄鸬娜兆,小學(xué)生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了。六年前,你們天真無(wú)邪,懷揣夢(mèng)想,攜帶著美好的憧憬,邁著稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美,窗明幾凈正陽(yáng)小學(xué)的校園。從那時(shí)起你們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩,灑落你們的汗水和淚滴,綻放你們的笑容……

  校園里曾回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ);有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上,有你們爭(zhēng)先恐后妙語(yǔ)連珠的發(fā)言;一張張?jiān)嚲砩,凝聚著你們智慧的結(jié)晶;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿;六年來(lái),你們稚嫩的.雙手,純真的眼神,燦爛的笑靨,嬌小的身影,收獲的喜樂(lè),難忘的友情,為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景。這里的每一個(gè)角落,這里的一草一木,都見(jiàn)證了你們勤奮攻讀的身影,都留下了你們美好的回憶。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑,還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水,都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡,這些都將永存我們的記憶深處。六年中,我們?cè)L(fēng)雨相攜,同舟共濟(jì)。面對(duì)困難和壓力,或許你們都徘徊過(guò),彷徨過(guò),但卻從未頹廢過(guò),停滯過(guò),因?yàn)槲覀兪冀K都堅(jiān)信:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上,我們看到了一代新人的成長(zhǎng),看到積極向上、奮斗不息的精神,看到了生命的活力,未來(lái)和希望。六年中你們?cè)?jīng)聆聽(tīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo),感受過(guò)班主任真誠(chéng)的祝愿和嚴(yán)肅的批評(píng);你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使我們老師高興,你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使老師寢食難安。雖然老師有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格,會(huì)說(shuō)一些令你們感覺(jué)不愉快的話(huà),請(qǐng)你們?cè)徦麄?

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們,曾經(jīng)有首歌唱道:“這世界屬于你,因?yàn)槟隳昵唷倍嗝赖母柙~呀!你們青春年少,正值人生最美好的花季,老師著實(shí)羨慕你們朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)!吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味。”天高憑你飛,海闊憑你躍:同學(xué)們,為自己的理想奮斗、打拼吧!

  祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順!

六年級(jí)教師畢業(yè)發(fā)言稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂,召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。今天的大會(huì)是鼓舞士氣的大會(huì),是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì)。

  著名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。在今天的動(dòng)員會(huì)上,老師不想給你們講大道理,先送給大家兩個(gè)故事,也許你們會(huì)有所啟迪。

  一天夜里,四周漆黑,有三個(gè)商人走在空曠的山路上。忽然,他們聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音:“請(qǐng)你們彎下腰來(lái),在路邊尋找石子,天亮后,你將會(huì)得到快樂(lè),也將無(wú)比后悔!钡谝粋(gè)商人想:石頭有什么用?我要的是錢(qián);第二商人就彎腰尋找,果然找到了幾顆?墒,天色很暗,老是彎著腰,商人覺(jué)得很累,再想想,石子怎么會(huì)帶來(lái)快樂(lè)呢?于是他繼續(xù)趕路,不再撿了。第三個(gè)商人,不怕天黑,不怕勞累,撿了很多,很多。

  到了第二天早晨,第二、三個(gè)商人想起口袋里的石子,便準(zhǔn)備掏出來(lái)扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí),商人愣住了:原來(lái)那不是石子,而是閃閃發(fā)光的金子!商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子!

  第二個(gè)商人為自己這筆意外的財(cái)富當(dāng)然很高興。然而,他立刻就后悔起來(lái):“早知道是金子,為什么不多撿些呢?”其實(shí),更后悔的是第一個(gè)商人,因?yàn)樗活w沒(méi)有撿。最開(kāi)心的是誰(shuí)?第三個(gè)商人。

  同學(xué)們,知識(shí)好比石子,而學(xué)習(xí),就好比我們?nèi)@一顆顆石子,雖然有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味,但誰(shuí)揀的越多,誰(shuí)就會(huì)終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的,它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的'學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作鋪路石。

  還有這樣一個(gè)故事:一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴(yán)地拿出一個(gè)箭囊,鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

  在這個(gè)故事里,我們可以看出一個(gè)人有了意志是多么重要。有了他,你所向披靡,無(wú)所不能;喪失它,也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。有志者,事竟成。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事,我們就一定會(huì)成功。

  同學(xué)們,陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力,歲月不待人!”是。⌒W(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績(jī),向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“!”

  你們準(zhǔn)備好了嗎?

  最后,我謹(jǐn)代表所有的畢業(yè)班老師,在這里莊嚴(yán)承諾:在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生,更加大膽更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理,把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致,更加扎實(shí),為托起明天的太陽(yáng),我們甘做人梯。

六年級(jí)教師畢業(yè)發(fā)言稿5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,陽(yáng)光明媚,國(guó)旗依舊鮮艷,國(guó)歌依舊莊嚴(yán),校園極其美麗?粗@,似乎已經(jīng)印上了我們的腳印,心中充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)校的無(wú)限眷戀,因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)星期,我們就要告別母校,為新的人生道路而奮斗!在此,我謹(jǐn)代表我們班的學(xué)生,向那些為學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意。

  六年來(lái),我們走的辛苦,走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里,我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚,卻伴隨著歡笑。我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,卻聞到了成功之花的芬芳。六年,兩千多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)好長(zhǎng),但當(dāng)我們今天面對(duì)離別的時(shí)候,卻覺(jué)得好短。在過(guò)去的六年里,許多記憶將成為我們生活中最珍貴的`收藏。

  六年是長(zhǎng)是短;和老師朝夕相處六年的'學(xué)習(xí)生活指日可待。最難忘的,黑板前,老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情;最難忘的,在教室里,老師輔導(dǎo)學(xué)生,永不疲倦的眼神和身影;最難忘的,在課堂上,笑聲和歡笑回蕩在教室上空。老師是勤勞的園丁,教書(shū)育人。

  再過(guò)兩周,我們就要告別母校了。我們準(zhǔn)備好了。我們會(huì)心平氣和的去考試,用一張滿(mǎn)意的答題卡來(lái)回報(bào)為我們付出過(guò)努力和汗水的老師。未來(lái),無(wú)論走到哪里,無(wú)論做什么,都不會(huì)忘記母校這六年的培養(yǎng)教育。我們一定會(huì)不辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和技能,將來(lái)去工作,成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人才。

  親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨誨;

  親愛(ài)的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;

  親愛(ài)的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而光榮!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

  祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!謝謝大家!

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