【精品】寫活動的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫活動的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫活動的作文 篇1

　　今天，學(xué)校里要幫助殘疾人，舉行一次義賣活動。也就是讓同學(xué)們從家里帶來一些玩具，書籍來進(jìn)行義賣，賣掉的錢捐給福利院。同學(xué)們紛紛從家里帶來自己心矮的玩具，書籍到學(xué)校來義賣，當(dāng)然，我也不例外。

　　9月29日下午第二節(jié)課，當(dāng)十校長一聲令下說：“義賣活動現(xiàn)在開始”后，話音剛落，同學(xué)門邊紛紛解散，跑去各自的小攤上。校園里頓時炸開了鍋，吵鬧升，叫喊聲討價還價聲此起彼伏，充滿了校園。人多得像螞蟻一樣密密麻麻，人流如潮，人山人海。

　　我先掃視了各個攤點，見五(7)班被人團(tuán)團(tuán)為住，心想：那兒肯定好東西多，便也過去了。之間桌子上放著一本福爾摩斯探險選集，便愛不釋手地拿起書。粗略地翻閱了一遍，看見上面寫著6元，覺得貴了點，便試著和營業(yè)員討價還價，最終，營業(yè)員還是被我說服了。我拿著5元得書，高興極了!

　　我兜完一圈，發(fā)現(xiàn)所有班級捐出的`毛絨玩具一個也沒有了，全被同學(xué)們搶購一空不禁有些失望。突然，我看見了一個精致的算盤，便立即走了過去，看了看價錢便說：“這個我買了。”正當(dāng)我要付錢時闖進(jìn)來一個小男孩：“不行!我也要買!”，他大叫著：“4元。”我聽了這話，便急了，正當(dāng)這時，我一眼瞥見他手里只有4元。便說：“4塊1”這下，那小男孩沒轍了，便垂頭喪氣地離開了。我十分高興，見班級的物品都差不多賣完了，就回教室了。

　　我想：雖然賣掉的東西不是什么貴重物品，但這里面有著同學(xué)的愛心。如果人人現(xiàn)出一點愛，世界將變得更美好!

寫活動的作文 篇2

　　本學(xué)期，我們學(xué)校在陽光體育活動的項目上增添了家長們小時候玩的一些傳統(tǒng)游戲，比如：滾鐵環(huán)、跳房子、丟沙包……每個班都玩得不亦樂乎。最讓我激動的是我班的活動項目——跳長繩。

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”伴隨著悅耳動聽的歌聲，我們開始跳長繩了。當(dāng)老師把粗繩子的兩端分別交給兩位身強力壯的同學(xué)搖時，我想：搖繩子的確要點力氣，不知道跳繩子難不難？當(dāng)長繩有節(jié)奏地晃動時，我們聽著“啪——啪——”的'甩地聲，看著被繩子打飛的銀杏樹葉，都嚇得趕緊往后退，離繩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被繩子打到。

　　過了一會兒，老師大喊：“男生隊，上！”我是男生隊的排頭兵，自然是第一個上，我此時的心里是十五個吊桶打水——七上八下，心想：繩子搖得這么快，如果打到人一定不輕，要是我被打到，那豈不是會疼死了？可沒辦法，老師在旁邊看著呢。豁出去了，我小跑著，在繩子甩上去的時候閉著眼往前面一跳�？上�，被繩子絆了個四腳朝天。我顧不上揉揉摔疼的屁股，趕緊爬起來，灰溜溜地逃到了隊伍的最后。有的同學(xué)還轉(zhuǎn)過頭來嘲笑我，此時的我暗暗發(fā)誓：我一定要學(xué)會跳長繩！

　　為了研究怎么才能跳得好，我仔細(xì)地看前面的同學(xué)跳�！靶煊铢i，加油！徐宇鵬，加油！”啦啦隊正在為徐宇鵬加油。你看，徐宇鵬的雙眼緊緊地盯住一位搖繩子的同學(xué)，當(dāng)繩子即將落地的時候，他快速沖過去，然后輕輕一躍，那繩子便乖乖地從他的腳下過去了。徐宇鵬神氣地跳了七八個后才在老師的催促下戀戀不舍地讓開了，真不愧是我班的運動健將。

　　徐宇鵬一走到隊尾，我就趕緊追過去討教：“徐宇鵬，你有什么秘訣？怎么每回繩子到你腳下就變得那么聽話？”他笑著回答我：“其實也沒什么技巧，最重要的是要把握好時機。你看著某一邊搖繩子的同學(xué)手上搖的繩子，繩子一下來你就起跳。”“哦，原來是這樣的�！蔽胰粲兴�悟。

　　又到我大顯身手的時刻了，剛才嘲笑我的同學(xué)還在嘲笑我，他們想再一次看到我狼狽不堪的樣子�！澳銈儎e笑，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”我根據(jù)徐宇鵬“傳授”給我的秘訣，眼睛緊緊盯著前邊搖繩子同學(xué)手上的繩子，就在繩子落地的瞬間，我毫不猶豫地沖上去，然后輕輕一提腳，繩子從腳下飛了過去，連續(xù)跳了好幾個都沒有被絆倒�！包S辰飛，好樣的！”老師向我豎起了大拇指。

　　我跳完了，像一位凱旋而歸的將軍，昂著頭挺著胸往隊伍后面走去。那些不會跳的同學(xué)見我過去了，急忙問：“黃辰飛，你怎么一下子就學(xué)會了？求求你快告訴我們吧！”我得意洋洋地把“徐氏秘訣”也傳授給了他們。咦，還真靈！班上一大半的同學(xué)因為知道了這個秘訣都有些會跳長繩了。

　　從第一次跳長繩活動中，我悟出了一個道理：做事不能生搬硬套，要掌握秘訣才能戰(zhàn)無不勝。真希望下一次陽光體育活動快點到來！

寫活動的作文 篇3

　　在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽桌、三星評比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動使我們時時刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實了我們的課余生活。

　　在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。

　　我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的'字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。

　　“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。

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