精選校園作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園作文4篇，歡迎大家分享。
校園作文 篇1
九月是收獲的季節(jié)，當(dāng)然我們的學(xué)校也不例外，也是收獲滿滿呢！
我們的校園里種了許許多多的香櫞樹，有大的、小的、矮的、高的。這幾天一進(jìn)校門就看，兩顆大香櫞樹上結(jié)滿了黃燦燦的香櫞。他高高的掛職上，陽光照射著它，它似乎也迎著太陽散發(fā)著光芒，讓人一見就產(chǎn)生愛慕之心。
在其他的'三個(gè)季節(jié)里，校園里的香櫞樹最多只是叢花的陪襯，樹葉長青，兩頭尖尖，一點(diǎn)兒也不起眼。但秋季可就不同了，全透視的香櫞掛滿枝頭，一陣風(fēng)吹過，香櫞搖著身子像是在叫我們來品嘗一下它的果實(shí)。太陽初升時(shí)，香櫞似乎也生機(jī)勃勃，散發(fā)著光芒，樹葉綠得冒油；夕陽西下，陽光透過樹枝，將塊塊斑點(diǎn)灑落在地上，水一樣的在香櫞上流淌；微風(fēng)初起時(shí)，一些“大胖小子”笑著從樹上跳下來，靜靜地躺在那，吹著風(fēng)，曬著太陽；下課時(shí)，一些小朋友看著那金燦燦的香櫞，都忍不住小手從樹上摘幾個(gè)下來，有的放在鼻子上聞聞陶醉在其中，有的就忍不住，直接扒開吃了，那臉上的酸爽，無法用詞語來形容。
香櫞個(gè)個(gè)為秋天帶來點(diǎn)點(diǎn)金黃，伴著同學(xué)們銀鈴般的笑聲奔向遠(yuǎn)方。
校園作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光匆匆?guī)易哌^三個(gè)春秋，沒有留下一點(diǎn)痕跡，甚至讓我感到懷疑：三年就這么過去了？如今，我已經(jīng)是快步入四年級的學(xué)生了，成了一、二年級的小學(xué)弟、小學(xué)妹們眼中的“大姐姐”。再回想起三年前那個(gè)甩著倆小辮，剛踏入新學(xué)校時(shí)的我，誰都會笑出聲吧？
一年級，期初考試，我還清楚地記得，我沒有考好，現(xiàn)在再回想，那可能是我一至三年級考試成績最不理想的'一次。那時(shí)，學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)比比皆是，我認(rèn)為我已被擠入了差生的隊(duì)伍。如果班級是一個(gè)浴缸，那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)就是一條條渾身閃著光的金龍魚，而我，只是一條小丑魚。
二年級，我明白自已的成績已經(jīng)被班級學(xué)習(xí)好的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我開始努力，別人玩耍，我看書，背課文。就這樣，我的付出終于等來了好的結(jié)果。但是我一刻也不能放松，始終保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持穩(wěn)定的成績。
三年級，又上了一個(gè)新臺階，只能用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，原因是我們這個(gè)年級要參加全州的統(tǒng)一考試，我還要加倍努力，努力、再努力……
三年，三年的學(xué)習(xí)和磨練，讓我擺脫稚嫩，告別浮躁，再也不是剛進(jìn)學(xué)校的天真女孩了。在以后的學(xué)習(xí)道路上，無論遇到什么樣的困難和坎坷，我都會勇敢面對，闖關(guān)永無止境……一定會贏，為我加油吧！
校園作文 篇3
走進(jìn)我們的校園，處處充滿了和諧；走進(jìn)我們的班級，處處洋溢著友愛。早晨的校園，活潑而有秩序。有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在晨讀，有的在做游戲。那瑯瑯的讀書聲、清脆的笑聲、悅耳的廣播聲，組成了校園特有的和諧樂章。校園吸引著我們，因這里洋溢著溫情，飄逸著書香；班級溫暖著我們，因這里充溢著友愛。
在班上，如果有同學(xué)違反規(guī)矩，大家都會輕輕的提醒他；同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，大家都會耐心的幫助他；即使發(fā)生爭執(zhí)，一聲“對不起，請?jiān)彙?就能和好如初。
記得有一次學(xué)校組織軍訓(xùn)，其中的畢業(yè)墻活動里更是顯現(xiàn)出了班級的團(tuán)結(jié)。在這一項(xiàng)項(xiàng)目中同學(xué)們更是全身心的投入進(jìn)去。有位同學(xué)在此受了傷，其他同學(xué)們都憂心忡忡。有的送上溫暖的問候，有的端茶倒水，鞍前馬后，有的`送上無微不至的照護(hù)。這就是我們班，就是即友愛又團(tuán)結(jié)的班級。
學(xué)校像一縷縷春風(fēng)，驅(qū)散了我們心靈的陰影；學(xué)校像一泓泓甘泉，滋潤著我們的心田。在班級里我們的心靈近了，摩擦少了，凝聚力強(qiáng)了。我們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，在充滿友愛的集體中健康成長，淹沒了我所有的煩惱，激起了快樂的浪花。
校園作文 篇4
每個(gè)人最熟悉的地方是母校,那里是我們的樂園,有老師、同學(xué)，一起生活、共同成長，是多么愉快��！
我們的母校——林百欣中學(xué)附小位于天山路中段，是座優(yōu)雅而美麗的學(xué)校，在這里，我度過了愉快的日子。
今年來了新校長后，校園的變化可就大了！母校從一位白發(fā)蒼蒼的老人變成一位朝氣蓬勃的清麗可人、落落大方的小姑娘。
記得我一年級至五年級的時(shí)候，母校沒有廣播站，同學(xué)們在午寫時(shí)變得沒精打采；沒有七彩長廊、古詩天地；沒有經(jīng)典誦讀比賽等等，同學(xué)們不能增長見識，母校像一個(gè)垂暮的老人。
而現(xiàn)在，母校全變了，變得更加美麗，讓人一看就心曠神怡；變得生機(jī)勃勃，讓人強(qiáng)烈地感受到她煥發(fā)的勃勃生機(jī)。你看！清晨，同學(xué)們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，就能看見一群陽光少年笑容可掬地站在門口，像一群活潑的小天使，列隊(duì)歡迎同學(xué)們的到來；園內(nèi)不遠(yuǎn)處的七彩長廊上展示著小畫家們、小作家的才能。光榮榜上的“文明之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進(jìn)步之星”等等，號召同學(xué)們以他們做榜樣。校園內(nèi)還經(jīng)常舉行文體表演經(jīng)典誦讀比賽，讓同學(xué)們能大顯身手，使同學(xué)們和老師們都佩服、贊嘆不己。廣播又開播了，在這園地里，同學(xué)們學(xué)到了很多知識，還能背出《弟子規(guī)》這本有益的書。真豐富！各班級都設(shè)置了圖書角，有益的書讓同學(xué)們看也看不完。走廊上還掛滿了詩詞，讓我們在課余時(shí)間里學(xué)習(xí)。
最突出的還是學(xué)校的好人好事。瞧！又有同學(xué)撿到錢交給老師，還在廣播里點(diǎn)名表揚(yáng)呢！五年級的幾位同學(xué)扶老奶奶過馬路，這是件多么光榮的'事�。⌒@里的好人好事說也說不完，真想找個(gè)攝影機(jī)把這一個(gè)個(gè)鏡頭攝下來，讓他們的精神在校園中更好地傳揚(yáng)。
這一年里，我感覺到學(xué)校的變化可真大�。∥乙部煲厴I(yè)了，將要離開母校了，但我是那樣的依依不舍，真希望自己變成一個(gè)剛上學(xué)的小學(xué)生，繼續(xù)在母校里度過愉快的日子！
愿親愛的母校越來越美麗，越辦越成功！
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