精選考試的煩惱作文匯編六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的考試的煩惱作文6篇，希望能夠幫助到大家。

考試的煩惱作文 篇1

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　成長(zhǎng)，就好比一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是一名演員，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(zhǎng)跑回憶中的一個(gè)影像。

　　現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無知的孩子不能相提并論了�，F(xiàn)在的我，知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動(dòng)畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的`知識(shí)，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味而且苦不堪言。

　　現(xiàn)在的我像是籠子里的小鳥，每天被家長(zhǎng)迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)籠子，什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真，可愛和自由��！總是幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊！

　　成長(zhǎng)，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對(duì)待它，用微笑直面煩惱！

考試的煩惱作文 篇2

　　每個(gè)人都煩惱，都說大人天天工作，太累了才有煩惱，我們天天無憂無慮，不會(huì)有煩惱，可我偏偏就有煩惱——那就是考試的煩惱。

　　要是老師每個(gè)單元教的慢一點(diǎn)就好了，我們就可以晚一點(diǎn)考試了，可是，遲早要考試呀！

　　我最怕的就是考不好了，考不好，回家就會(huì)挨罵，而且還是罵個(gè)不停，知道下一個(gè)單元考完了，卷子發(fā)現(xiàn)來了，考得好，爸媽便不再說了，如果又考得不好，就不知道要說到什么時(shí)候了，真是煩死了。而且要是在學(xué)校的話，肯定少不了吃一頓“面條”（吃面條指的是打手板）老師那嚇人的.眼神盯著你不放，下課了，老師就拿著那教鞭來打手板了！打完之后，手掌上就有一道紅紅的印子。

　　而且，有些考得好的同學(xué)，總會(huì)來向我說說，拿著考卷給我看看，炫耀一下，我既不能說他，又不能動(dòng)他，就只能當(dāng)作沒聽到一樣，自己做自己的事兒，這是多大的一個(gè)煩惱呀！

　　以后不要考試了，能不能讓我們無憂無慮，不要再有這樣的煩惱呢？

考試的煩惱作文 篇3

　　在過幾天就要考試了，心里感覺從來沒有過的緊張，慘哪!考完了語文、數(shù)學(xué)，英語。還真是郁悶啊!不過唯一的精神支柱，還是具有誘惑力的，值得讓我拼搏。那就是——令人向往的寒假!

　　馬上考試了，還得做堆積如山的'復(fù)習(xí)資料，大人們總說，這對(duì)考試有益，“多多益善”。每天的連堂考試已經(jīng)考的我暈暈糊糊的了!我真是受不了，更令我“聞風(fēng)喪膽”的是后面的一句話：“做了這么多練習(xí)，要是考不好，有你好看的!”我聽了膽戰(zhàn)心驚：萬一考不好怎么辦?可是這次失誤了怎么辦?我的數(shù)學(xué)粗心的一塌糊涂，全都扣在計(jì)算上，讓我怎么辦?英語根式別說了，明明背好的東西一緊張，就全忘了!本來已經(jīng)有好幾本寒假作業(yè)了，如果考不好的話!難道還有加作業(yè)?那豈不是沒玩的時(shí)間了?

　　在考試之前，我都一個(gè)多月沒玩了，這次還沒考好怎么辦?算了，別說喪氣話了，我一定要考出好成績(jī)來，那么多的努力不能白費(fèi)!努力了肯定會(huì)有回報(bào)!我暗暗對(duì)自己說：“加油，你不會(huì)失敗的!”讓自己有個(gè)快樂的寒假!

考試的煩惱作文 篇4

　　誰說只有大人才有煩惱？我們小學(xué)生也有煩惱！哎，該考試了，該怎么辦吶？

　　“叮鈴鈴”交卷的鈴聲響起，只聽老師一聲：“交卷！”我便飛快地把卷子交上去了。

　　第三天上午，老師拿著試卷走進(jìn)教室，輕輕地把它們放在講桌上，看著那放在講桌上的試卷，我的.心里感覺沉甸甸的：老師這么快就批完卷子了？“組長(zhǎng)，發(fā)卷子！”我的心一下子提到了嗓子眼，我希望組長(zhǎng)永遠(yuǎn)不要把卷子發(fā)給我，雖然我已經(jīng)知道不可能得滿分了，但仍然不想得到一個(gè)確定的答案，一看到組長(zhǎng)把我的卷子放到桌子上，我就猛地閉上眼睛，那一刻我聽到了自己的心跳，我努力睜開眼睛，啊！一個(gè)紅紅的、刺眼的“88.5”分。哎！煩惱！

　　不管不怎么樣，再煩惱都沒有用，都怪我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，才造成的結(jié)果。以后我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，檢查，以后再也不因?yàn)榭荚嚐�惱。老師，�?qǐng)相信我，下一次我一定考出好的成績(jī)，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)看我的表現(xiàn)吧！

考試的煩惱作文 篇5

　　我考試的時(shí)候，有一個(gè)習(xí)慣，就是寫作文一定要格子寫滿或多寫幾個(gè)字，才肯安心，不然的話就不罷休了。

　　但我遇到這類題的時(shí)候，就不得不罷休，只能任批卷老師扣分，這就是——概括文章的主要思想。我平常寫作文的時(shí)候最喜歡就是擴(kuò)寫，擴(kuò)寫，再擴(kuò)寫，但讓我縮寫，縮寫，再縮寫，我不得不說：“批卷老師，你愛扣多少分就扣多少分�！�

　　有一次，我遇到了一張“奇葩”試卷，里面竟有兩題概括文章的'主要思想，這讓我怎么做呀！我的頭都被出卷老師玩大了，玩昏了。

　　我恨的不僅有概括文章的主要思想，還恨一種題——文中為什么要寫什么寫什么，寫這個(gè)有什么用？我的天啊，這到底是什么呀？

　　還有一次，兩種題我都遇到了。想想你也知道，我百分之百不可有考到90分以上，更不可能考到95分以上。

　　概括文章的主要意思，我恨透你了！解答題，我恨透你了！出卷老師，我恨透你了！

考試的煩惱作文 篇6

　　馬上就要期中考試了，這幾天我睜眼閉眼眼前沒有別的事，考試兩個(gè)大字始終在我眼前晃，愁死人了。

　　說實(shí)話，我平時(shí)在班里算是個(gè)好學(xué)生，可一到了考試就發(fā)揮不正常，特別是數(shù)學(xué)，每次都覺得挺好的，可是分?jǐn)?shù)一出來就不理想。我現(xiàn)在就怕考試，父母經(jīng)常開導(dǎo)我，身為學(xué)生就不要怕考試，迎接挑戰(zhàn)可是總是克服不了膽怯心理。每次考完試都有同學(xué)為問我：“怎么樣，能考多少？”“及格就好�！彼麄兙痛诡^喪氣的回到座位，“好學(xué)生才及格，我們就更甭提了�！�

　　記得三年級(jí)上半學(xué)期的期末考試，我得了全班第一，可把我給樂壞了，接連興奮了幾天，就連晚上做夢(mèng)都在笑，樂極生悲，有一天晚上居然掉到了地上�？赡軓哪谴伍_始，我成了眾人關(guān)注的`焦點(diǎn)，考完試?yán)蠋熛饶梦业木碜优�，同學(xué)都愛和我對(duì)數(shù)，如果考不好，老師不高興，父母不高興，自己也不高興，唉，我太怕考試了。

　　說什么都沒用，又要考試了，我只有努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓大家都開心吧！

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